El documento discute las ventajas y desventajas de la educación virtual. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad del espacio y tiempo, el desarrollo de habilidades, y la capacidad de interactuar con estudiantes de diferentes lugares. Las desventajas incluyen la brecha digital entre países desarrollados y en desarrollo, la infraestructura y costos requeridos, y la falta de reflexión teórica sobre este tipo de educación. El documento concluye que se deben buscar estrategias para promover la equidad y reducir la bre

1. EDUCACIÓN VIRTUAL
Existen muchas ventajas y desventajas sobre la educación virtual por
la opinión de muchas personas que tiene y no tienen conocimiento,
les mencionare algunas ventajas y desventajas:
Ventajas
• La superación y recuperación de espacio y tiempo, y no estar
sometidos a tiempos fijos en el horario cotidiano.
• Se pueden desarrollar procesos y competencias que exigen
otro tipo de habilidades en el estudiante
• No limita al estudiante a la infraestructura tradicional de la
educación presencial
• La educación virtual se puede desarrollar en forma transversal a
otras actividades académicas complementarias, culturales e
incluso laborales.
• Cada “estudiante” desarrolla procesos de formación a su propio
ritmo, de aprendizaje acuerdo a los temas o programas que se
estén utilizando, puede ser en línea o con algunos encuentros
presenciales de socialización.
• Este tipo de educación permite el encuentro simultáneo de
estudiantes de diferentes sedes, de una misma institución
educativa o si se quiere de diferentes instituciones, por medio
de una red
Desventajas:
• En el campo virtual existe una imensa brecha digital entre
países desarrollados y países en vía de desarrollo

2. • el acceso a los insumos necesarios para este tipo de educación
es limitado, sobre todo en lo que respecta a conectividad.
• la infraestructura requerida y la dinamización de los procesos
formativos de maestros y estudiantes es mucho más costosa
• son inversiones a largo plazo que necesitan del apoyo de la
empresa privada y el soporte de políticas públicas si se desea
implementar educación virtual de calidad.
• Escasa reflexión teórica (pedagógica, didáctica e investigativa),
alrededor de esta modalidad de educación
Teniendo en cuenta los puntos anteriores, se puede se puede crear un
aprendizaje en línea para tener más interacción a quienes le vamos
enseñar, Primero que todo hay que entender lo esencial de cómo los
entornos en línea y las tecnologías pueden utilizarse para apoyar y
mejorar el aprendizaje nuestro como docente y si queremos crear
eficaces experiencias de aprendizaje en línea para nuestros
estudiantes. Este aprendizaje se hace más fácil teniendo acceso a los
recursos en líneas como las revistas electrónicas, base de datos
actualizadas y conversación por medio de un chat.
El contexto de la pedagogía y el aprendizaje en línea. Se explora
cómo esta comprensión puede informar nuestras decisiones y nos
ayudan a crear adecuada y eficaz las oportunidades de aprendizaje en
línea que respondan a las diversas necesidades de nuestros alumnos
y se da cabida a la diversidad de sus estilos de aprendizaje y
enfoques.
Es muy importante establecer una comunidad en línea de
profesionales (profesores universitarios, docentes, profesores,
instructores, el personal de promotores, facilitadores y formadores)
de la educación y los negocios que podrían compartir sus
Experiencias, interactuar y reflexionar sobre su práctica. Y entre
docente llegar a un acuerdo del recto que debe tomar la educación
actual frente a los ambientes virtuales, como docente opino que El

3. primer reto que debe asumir la educación frente a las nuevas
tecnologías es la alineación y actualización de los contenidos, los
objetivos de aprendizajes, porque cuando aparecen nuevas
tecnologías estos quedan rezagados, hay que capacitar más a los
docentes de esta rama en el manejo y uso de las nuevas tecnologías
virtuales para que puedan asumir nuevos retos y desarrollos que se
experimentan en este mundo tecnológico del siglo XXI y asumir y
realizar cambios y transformaciones que se experimenta en este
sector educativo.
Los cambios que experimenta la sociedad del conocimiento plantean
nuevos retos las prácticas educativas, a los lenguajes que debe
manejar la escuela, a las interacciones y las posibilidades que ofrecen
las nuevas tecnologías de la información las comunicaciones y a los
avances de la ciencia y la tecnología.
Y buscar estrategias que promueva la equidad para cada uno de los
ciudadanos. Educación que debe orientarse al desarrollo de
competen básicas
Para así reducir la brecha digital en donde existen enormes
desigualdades económicas y digitales para el acceso a los elementos
virtuales y a la información y así tener nuevas oportunidades
DAVID SANJUAN NARVAEZ
LIC EN INFORMATICA IX SEMESTRE
U DE C