1. UNIVERSIDAD TECNICA DEL
NORTE
 TEMA: California Diagnostic Mathematic
Test (CDMT)
 NOMBRE: Jessica Fueltala
 CURSO: 6° Psicología ¨B¨
 FECHA: 10/07/2014

2. California Diagnostic Mathematic
Test (CDMT)
 Con la aplicación de este test nos permite seguir automáticamente
1. las habilidades
matemáticas.
2.el progreso del
estudiante.
3.donde le permiten evaluar
rápidamente aptitudes en el
ámbito numérico del
estudiante .
4.y permite identificar los
puntos problemáticos de
cada educando.

3. Destrezas que desarrollan los
estudiantes con el CDMT
 El CDMT permite desarrollar y ejercitar rápidamente operaciones
matemáticas como:
suma resta multiplicación
división
ordenar de manera
ascendente y
descendente
Cual es el mayor y
menor

4.  El CDMT consta de 71 ítems los cuales están divididos
en :
forma
tamaño
coloresOperaciones
identificación

5. FORMA
 Se Tacha con una (x) la figura que sea de la misma forma
que el de la izquierda.

6. TAMAÑO
 Se unir con una línea los objetos que son del mismo tamaño.

7. COLOR
 Identificar los objetos de acuerdo a los colores de cada
uno.

8. OPERACIONES
 en cada grafico realizar las siguientes operaciones de
sumas ,restas, dividir y multiplicar.

9. IDENTIFICACION
 Llenar en cada espacio vacío para así secuenciar los números en
orden descendente o ascendente.