1. Proyecto FacebookDimensión de ParticipaciónConsigna Nro. 5: Presentación de hipótesis Grupo 6 AnuferMariángeles D’Azzo Gala Insogna Mariana Kusanovic Florencia Nievas Juan Pablo

2. Presente Indicativo del verbo “Etiquetar”

3. La Etiquetación como herramienta estimulante de Participación

5. Características

6. Efecto de “Devolución” constante:

7. Un usuario etiqueta a otro El “etiquetado” es avisado por una notificación en la plataforma o por e-mail El usuario debe volver a Facebook para conocer dónde fue etiquetado y establecer el contacto con el etiquetador Los usuarios comienzan a participar

8. Clasifica/ordena la información que circula entre los usuarios

9. Tres tipos principales de etiquetas, según el tipo de usuario que la utilice

10. Uso Identificatorio

11. Uso más común de la etiqueta

12. Invita a PARTICIPAR en la construcción de una identidad: ¿Cómo soy? ¿Qué pensaste cuando me viste por primera vez? ¿Qué me dirías si muero mañana?. Refuerza lazos con desconocidos

13. Uso publicitario de la etiqueta:

14. El uso no se remite solamente a etiquetar a quienes aparecen en fotos o videos, sino a quienes NO aparecen. Amplían el campo de PARTICIPACIÓN y CONOCIMIENTO de los usuarios

15. Uso Retrospectivo de la etiqueta:

16. Permite el reencuentro con el pasado. Se restringe a cierta franja etaria de usuarios. Produce un efecto anacrónico

18. Gente que busca gente

19. Entonces: Clasifica y ordena la información Define tipos de usuarios según el uso que hacen de la herramienta Refuerza lazos entre los usuarios Es una herramienta específica y pragmática: se elige a quien etiquetar y a quien no. Invita a construir identidades virtuales. Quien ha sido etiquetado, puede elegir entre quedarse o irse. Amplía el campo participativo El etiquetado siempre es notificado: vuelve al Facebook inminentemente.