1. Group Investigation
roup Investigatio

2. การเรีย นการ
การเรีย นการ
สอนแบบ
สอนแบบ
GI ( Group พัฒนาโดย
GI ( Group
GI (Group Investigation) พัฒนาโดย
GI (Group Investigation)
Investigation)
Investigation)
Sharan และคณะ เป็นรูปแบบการเรียน
Sharan และคณะ เป็นรูปแบบการเรียน
แบบร่วมมือที่มีความซับซ้อนและกว้างมาก
แบบร่วมมือที่มความซับซ้อนและกว้างมาก
ี
ปรัชญาของรูปแบบ GI ก็คอต้องการปลูก
ปรัชญาของรูปแบบ GI ก็คื อต้องการปลูก
ื
ฝังการร่วมมือกันอย่างมีประชาธิปไตย มี
ฝังการร่วมมือกันอย่างมีประชาธิปไตย มี
การกระจายภาระงานและสิทธิในการ
การกระจายภาระงานและสิทธิในการ
แสดงความคิดเห็นที่เ่เท่าเทียมกันของ
แสดงความคิดเห็นที ท่าเทียมกันของ
สมาชิกในกลุ่ม GI มีการกระตุ้นบทบาทที่ ่
สมาชิกในกลุ่ม GI มีการกระตุ้นบทบาทที
แตกต่างกันทั้งภายในกลุ่มและระหว่าง
แตกต่างกันทั้งภายในกลุ่มและระหว่าง

3. แนวคิด ในการจัด การ
แนวคิด ในการจัด การ
เรีย นการสอน
เรีย นการสอน
1.นักเรียนแต่ละคนจะได้แสดงความสามารถของตน
ในการแสวงหาความรู้(หรือในการทำางาน)
2. นักเรียนแต่ละคน ต้องถ่ายทอดความรู้หรือวิธีการ
ทำางานให้เพื่อนนักเรียนเข้าใจด้วย
3. ทุกคนต้องร่วมแสดงความคิดเห็น อภิปรายซัก
ถามจนเข้าใจในทุกเรื่อง
4. ทุกคนต้องร่วมมือกันสรุปความเข้าใจที่ได้ นำาส่ง
อาจารย์เพียง 1 ฉบับเท่านัน
้
5. เหมาะกับการสอนความรู้ทสามารถแยกเป็นอิสระ
ี่
ได้เป็นส่วนๆ หรือแยกทำาได้หลายวิธี หรือการ
ทบทวนเรื่องใดทีแบ่งเป็นเรื่องย่อยๆ ได้
่

4. GI มีอ งค์ป ระกอบอยู่ ่
GI มีอ งค์ป ระกอบอยู
ด้ว ยกัน 6 ประการ
ด้ว ยกัน 6 ประการ
การเลือกหัวข้อเรื่องทีจะศึกษา (Topic Selection)
่่
การเลือกหัวข้อเรื่องทีจะศึกษา (Topic Selection)
การวางแผนร่วมมือกันในการทำางาน
การวางแผนร่วมมือกันในการทำางาน
(Cooperative Planning)
(Cooperative Planning)
การดำาเนินงานตามแผนการทีวางไว้
การดำาเนินงานตามแผนการที่ ่วางไว้
(Implementation)
(Implementation)
การวิเเคราะห์และสังเคราะห์งานทีทำา (Analysis
การวิ คราะห์แ ละสังเคราะห์งานที่ ่ทำา (Analysis
and Synthesis)
and Synthesis)
การนำาเสนอผลงาน (Presentation of Final
การนำาเสนอผลงาน (Presentation of Final
Report)
Report)
การประเมินผล (Evaluation)
การประเมินผล (Evaluation)

10. ice
crystal

11. hailston
es

12. droplet
s

13. raindro
ps

14. T Conjunctive Adverb
he

15. Conjunctions have one job, to connect.
They join words, phrases, or clauses
together to clarify what the writer is
saying. Their presence provides smooth
transitions from one idea to another.
When the job of an adverb is to connect
ideas, we call it a conjunctive adverb.
Here is the list
Accordingly, also, besides,
consequently, conversely,
finally, furthermore, hence,
however, indeed, instead,
likewise, meanwhile, moreover,
nevertheless, next, nonetheless,

16. A conjunctive adverb can join two main
A conjunctive adverb can join two main
clauses. In this situation, the
clauses. In this situation, the
conjunctive adverb behaves like a
conjunctive adverb behaves like a
coordinating conjunction, connecting
coordinating conjunction, connecting
two complete ideas. Notice, however,
two complete ideas. Notice, however,
that you need a semicolon, not a
that you need a semicolon, not a
comma, to connect the two clause
comma, to connect the two clause
main clause + conjunctive
adverb + main clause.

17. Exa
mple
The dark skies and distant
thunder dissuaded Clarice
from her afternoon run;
moreover, she had thirty
calculus problems to solve for
her morning class.
conjunctive adverb
conjunctive adverb

18. Leon's apartment complex does
Leon's apartment complex does
not allow dogs over thirty
not allow dogs over thirty
pounds; otherwise, he would
pounds; otherwise, he would
have bought the gangly Great
have bought the gangly Great
Dane puppy playing in the pet
Dane puppy playing in the pet
store window.
store window.
conjunctive adverb
conjunctive adverb

20. you clouds answer “yes”. That’s mostly
what clouds are – water.
To understand how clouds form,
remember how changes in
temperature affect humidity. Then
think of this example. It is a clear
spring day. Throughout the day, the
sun warms the ground, which in turn
warms the air. This warm air holds a
certain amount of water vapor. The
“extra” water vapor condenses onto
microscopic particles of salt and dust
in the air. Tiny water droplets form.
They are so small and light that they

21. shapes in clouds? As clouds move
shapes in clouds? As clouds move
in the wind and evaporate, they
in the wind and evaporate, they
may take on the shape of anything
may take on the shape of anything
you can imagine. However, clouds
you can imagine. However, clouds
can be classified into a few basic
can be classified into a few basic
kinds with a few basic shapes. The
kinds with a few basic shapes. The
names of clouds give a clue to their
names of clouds give a clue to their
appearance. For example, the term
appearance. For example, the term
strato means “sheetlike,” cirro
strato means “sheetlike,” cirro
means “curl,” nimbo means “rain,”
means “curl,” nimbo means “rain,”
and cumulo means “pile or heap.”
and cumulo means “pile or heap.”
The types of clouds are grouped
The types of clouds are grouped
according to their height above the
according to their height above the

25. Classification of clouds
Low Clouds
Low clouds such as stratus clouds are
usually seen as smooth, even sheets. They
may appear as a thick, gray blanket that
can bring drizzle, rain, or snow.

26. Middle Clouds
Middle clouds include altocumulus clouds,
which can appear as small patches
arranged in bands across the sky or in
irregular groups.

27. High Clouds
High clouds like these cirrus clouds are
the delicate, wispy clouds with curled
edges that appear in the sky at high
altitudes. Cirrus clouds are so high and
cold that they are made completely of
ice crystals.

28. Vertical Clouds
Vertical clouds appear at more than one
height. An example is the cumulonimbus
clouds that rise to great heights while its
base is near the ground. These clouds
often produce thunderstorms.

29. that most rain that falls in the United
States begins as snow. Ice crystals
that re high in the clouds grow when
more and water vapor condenses on
them. Eventually, they become so
heavy that they start to fall. As the ice
crystals fall through cloud, they may
collide and combine with other ice
crystals or water droplets. When the
crystals become too heavy to float in
the air, they fall ass precipitation.
Sometimes rain briefly passes
through a band of colder air just
before reaching the ground. The

33. 1.Choose one type of cloud
picture.
2.Describe about an
appearance of cloud.
3.Imagine a classification
of cloud in a picture has
just been predicted for

34. Middle clouds
………………………………………
………………………………………
………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
1……………………….
2……………………….
3……………………….