Proposal penelitian ini membahas tentang penggunaan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan menulis teks biografi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks biografi siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah. Penelitian ini akan menggunakan metode kualitatif dan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Semarang.