M4 u2 a1
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Proyecto final Diplomado IAVA Acercar a nuestros alumnos a la realidad por medio de las TICS.
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- 1. Modulo 4: Diseño y desarrollo de un proyecto pedagógico soportado en TIC, aplicado a un contexto educativo específico. Unidad 2: Diseño del proyecto. Nombre del proyecto: Acercar a nuestros alumnos a la realidad por medio de las TICS. Integrantes del equipo: Bertha Alicia Escobedo Hernández. Alinne Rosas Vargas.
- 2. a. El propósito general de tu propuesta, así como el impacto y la relevancia que le atribuyes. Por medio del recurso tecnológico Videoconferencia interactiva (Hangout) los niños y niñas expresarán sus dudas de manera que puedan ser respondidas por un especialista que trabaje en dicho zoológico. De esta manera construirán nuestros alumnos un aprendizaje más significativo sobre este tema. En Villa Hidalgo, Jalisco. No se cuenta con un zoológico donde haya algún especialista sobre animales de este tipo. Las posibilidades de poderse trasladar grupalmente a la capital, son escasas. Implicando tiempo y gastos extras a las familias de los pequeños debido a la gran distancia que existe entre ambos sitios.
- 3. b. Población que se verá afectada directa e indirectamente con su ejecución. Alumnos de Villa Hidalgo, Jalisco. Jardín de niños Justo Sierra Méndez Clave: 14DJN0344D. Villa Hidalgo, Jalisco
- 4. c. Criterios de evaluación al proyecto en general. Excelente: El proyecto se realiza sin ningún percance alguno. Y los alumnos se motivaron durante la realización de la videoconferencia interactiva. Bueno: El proyecto se llevó a cabo, pero surgieron imprevistos ( fallas en la conexión). A pesar de ello hubo interés en los niños. Satisfactorio: El interés de los niños no fue el deseado. Insuficiente: Fallas en la conexión y desinterés por parte de los alumnos.
- 5. d. Nombre del autor (máximo dos personas por proyecto). Somos responsables de este proyecto la Lic. Bertha Alicia Escobedo Hernández a cargo del grupo de 2 B con 23 alumnos de entre 4 y 5 años de edad y la Lic. Alinne Rosas Vargas a cargo del grupo de 3 B con 29 alumnos de entre 5 y 6 años de edad.
- 6. e. Las actividades a realizar en tu proyecto y sus respectivos personajes responsables. 1. Maestra Alinne: Hablar al zoológico Guadalajara contactar a la jefa del área educativa (Maria Eugenia Martínez) comentarle nuestro proyecto y saber si contamos con el apoyo. Ya esta confirmado el apoyo. 2. Maestra Bertha Alicia y Alinne: Establecer horario, costos, recursos a utilizar tanto en el plantel educativo como en el zoológico. ( Bocinas, microfono, cámara, laptop, conexión a internet, proyector). 3. Maestra Bertha Alicia y Alinne: Previamente trabajar y hablar con nuestros alumnos sobre el tema que se abordará (animales del zoológico).
- 7. 4. Maestra Bertha Alicia y Alinne: Invitar a los niños y niñas a realizar posibles preguntas que pueden ser contestadas por el especialista con el que realizaremos la videoconferencia interactiva. 5. Maestra Bertha Alicia y Alinne: Realizar pruebas previas para mejorar la calidad de conexión el día establecido. 6. Maestra Bertha Alicia: Una horas antes revisar que la conexión ha internet sea la esperada e irse conectando en el Hangout. 7. Maestra Bertha Alicia y Alinne: Conectarnos por medio de la videoconferencia interactiva en la fecha y hora acordada.
- 8. f. Recursos materiales y tecnológicos requeridos, así como las fuentes de adquisición. Laptop, bocinas, proyector. Material que esta disponible por parte de la institución educativa. Laptop, conexión a internet y oficina disponible por partre del zoológico Guadalajara. g. Tiempo estimado: Una semana en organizar y la realización de videoconferencia interactiva en un día.