E.S.T- Diseño Industrial. ¨Proyecto del tercer bloque, "La basura en su lugar" Vega Mercado Daniela y Jinez Valdivieso Aura Minerva.

2. Introducción:
La mala atención del gobierno y
cultura de la sociedad es un
conjunto que amenaza la vida de
todos los seres vivos, ya que las
personas no tienen el habito de
separar y tirar la basura donde y
como se debe, tirándola en zonas
clandestinos, o siendo “obligados”
a estos actos por el mal servicio
de los recolectores de basura, ya
que su personal pasa muy pocas
veces por las zonas de mayor
producción.

3. Situación problemática:
La escuela secundaria técnica 118 genera
muchos residuos sólidos a la hora del
receso, ya que los alumnos no tienen la
cultura de depositarlos en los lugares
destinados para ello, generando la
proliferación de fauna nociva y
enfermedades infecto-contagiosas en el
plantel.
Sumando la problemática de recolección
de basura en la colonia, pues el carro
recolector solo pasa una vez por semana.
Generando recolección informal, que
consta en transportar los residuos a
asentamientos clasificados para venta de
materiales reciclables.
Los residuos rechazados son abandonados
en cualquier zona ilegal, causando

4. Análisis de la problemática:
Esta es enfocada a el plantel
técnica 118, donde comienza
con la inconciencia de algunos
alumnos al no tirar y separar la
basura debidamente, y continua
donde los recolectores no pasan
continuamente generando la
acumulación de estos residuos
que son llevados a zonas de
venta de reciclaje, donde
algunos solidos son rechazados,
y posteriormente abandonados
en la vía pública de una manera
ilegal, inconsciente e ignorante.

5. Preguntas generadoras:
¿Cuáles son los principales
problemas que debe
considerar la escuela
secundaria 118 para
proteger a su personal y al
medio ambiente?*Disminuir
la producción de residuos y
si estos son generados,
reciclarlos.
¿De qué manera se podría
disminuir la basura en la
escuela secundaria
118?*Promoviendo el
reciclado.

6. La basura nivel
sociedad.
Al no tirar la basura
debidamente [en contenedores]
esta puede afectar de diversas
formas:
*En el suelo.
*En el agua.
*En el aire.

7. Para indagar más sobre
dicho tema,
realizamos una encuesta a
14 personas con las
siguientes preguntas:
*¿Separa la basura?
*¿Ah tirado gran cantidad
de basura en tiraderos clandestinos?
*¿Piensa qué la basura es un
problema para el planeta?
*¿Qué haría para reducir el
impacto ambiental que produce?
*¿Qué piensa del reciclaje?
*¿Recicla sus desechos?
*¿Ha tirado pequeñas porciones de basura en la vía
pública?

8. Separan la basura debidamente.
Si 78.58%
no 21.42%

9. Tirado gran cantidad de basura
en tiraderos clandestinos.
12
10
8
6 No 78.58%
4 Si 21.42%
2 Si 21.42%
0 No 78.58%

10. Personas encuestadas que
reciclan
Si 57.14%
8 No 14.28%
7
6 No respondio
5 28.56%
4
3
2
1
0

11. Tirado pequeñas
porciones en la vía pública.
No 50%
Si 47.85%
No respondio
2.15%

12. *Algunas encuestas
aplicadas*

13. Alternativas. Ventajas. Desventajas.
1. Botes de basura en *Los peatones tiraran *El vandalismo
vía pública. basura en donde [destruirlos]
deben, evitando que esta
caiga en
coladeras, banquetas, etc
.
2. Que en todos los *No abría tanta basura *Muchas personas no
comercios existieran en la calle y algunas tendrían el cuidado
botes de basura personas la tirarían de separar sus
orgánico/inorgánico. correctamente desechos.
3. Concientizar a la *Se reduciría la basura. *Las personas no
población sobre el harían caso ya que
consumo de productos para ellos es más
con empaques nocivos importante sus
la medio. necesidades
secundarias.

14. Elegimos la segunda alternativa y
realizamos un video que fue
subido a YouTube para la difusión
del proyecto.
Esparcimos este video a través
de Facebook, en grupos y
páginas como se muestra en las
imágenes.
Y esta publicidad tuvo un alcance
de más de 153 personas.

15. El video puede localizarse en la
siguiente página:
http://www.youtube.com/watch?
v=U7M_cAhIU8g
Y tras esta información cerramos
el proyecto.
Gracias por la atención brindada.