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r e -colectores urbanos e
PRESENTACIÓN PARTE 1
 
 
 
 
 
PARTE 2 INVESTIGACIÓN
 
 
r e -colectores urbanos nace dentro del marco del Máster Oficial de en Ciudad y Arquitectura Sostenibles de la Universidad de Sevilla ( MCAS ) a través de la inquietud en la  generación de conocimiento de forma colaborativa, abierta y en red.  Se inicia r e -colectores urbanos como un espacio de relación, que permite la elaboración continua y en tiempo real de investigaciones de forma colaborativa. r e -colectores urbanos es investigación, innovación y difusión.
 
 
Fase 1.  Construcción de una base de datos especifica de la investigación en Andalucía en el campo de la arquitectura, hábitat, ciudad y sostenibilidad Objetivos de la base de datos: Conocer el estado de la investigación en Andalucía sobre un campo especifico. 
Ámbitos de estudio:       - Investigación universitaria (Sevilla, Málaga, Granada) [variable en función del presupuesto] Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Beca Talentia. Sevilla: MCAS. Máster en Ciudad y Arquitectura Sostenibles.                MARPH. Máster en Arquitectura y Patrimonio Histórico.              GESHABITAT. Máster en gestión social del hábitat.  La intención es comenzar por Sevilla con la intención de ampliar el campo de conocimiento a las otras dos grandes universidades. Granada: Programa de Doctorado  Málaga: Programa de Doctorado.
  El proyecto es un espacio de trabajo colaborativo encaminado a la generación continua de conocimiento participado. Un espacio dual que relaciona lo digital [recolectar y ordenar información] con lo físico[observación, análisis, trasvase y materialización], a través de un medio dinámico que combine la cualidad de una base de datos con la interacción de una red social. Entendido como el lugar donde intervienen diferentes actores [ciudadanos, técnicos y administraciones], considerando al ciudadano como constructor activo de su ciudad. Allí donde la interdisciplinaridad convierte en tangible la experiencia compartida.... es por tanto un proyecto vivo.
 
.   r e - colectores difunde el conocimiento a través de r e colectores urbanos editorial, publicando trabajos de investigación inéditos.
 
PARTE 3 INVESTIGACIÓN EN RED | NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN
investigación en red |  hacia nuevas formas de investigación The dimes project
 
 
del cluster al nodo y del nodo a la wave | conceptos
teoría del actor red
teoría de lo pro común (commons)
teoría del Smart Dust
 
 
 
 
 
 
concepto I configuración y distintos tipos de redes
 
 
 
 
 
concepto I herramientas para la investigación
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 4 EDITORIAL
 
 

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Nuevas formas de investigación en Red

  • 1. r e -colectores urbanos e
  • 3.  
  • 4.  
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 9.  
  • 10.  
  • 11. r e -colectores urbanos nace dentro del marco del Máster Oficial de en Ciudad y Arquitectura Sostenibles de la Universidad de Sevilla ( MCAS ) a través de la inquietud en la generación de conocimiento de forma colaborativa, abierta y en red. Se inicia r e -colectores urbanos como un espacio de relación, que permite la elaboración continua y en tiempo real de investigaciones de forma colaborativa. r e -colectores urbanos es investigación, innovación y difusión.
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Fase 1.  Construcción de una base de datos especifica de la investigación en Andalucía en el campo de la arquitectura, hábitat, ciudad y sostenibilidad Objetivos de la base de datos: Conocer el estado de la investigación en Andalucía sobre un campo especifico. 
  • 15. Ámbitos de estudio:      - Investigación universitaria (Sevilla, Málaga, Granada) [variable en función del presupuesto] Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Beca Talentia. Sevilla: MCAS. Máster en Ciudad y Arquitectura Sostenibles.                MARPH. Máster en Arquitectura y Patrimonio Histórico.             GESHABITAT. Máster en gestión social del hábitat. La intención es comenzar por Sevilla con la intención de ampliar el campo de conocimiento a las otras dos grandes universidades. Granada: Programa de Doctorado Málaga: Programa de Doctorado.
  • 16.   El proyecto es un espacio de trabajo colaborativo encaminado a la generación continua de conocimiento participado. Un espacio dual que relaciona lo digital [recolectar y ordenar información] con lo físico[observación, análisis, trasvase y materialización], a través de un medio dinámico que combine la cualidad de una base de datos con la interacción de una red social. Entendido como el lugar donde intervienen diferentes actores [ciudadanos, técnicos y administraciones], considerando al ciudadano como constructor activo de su ciudad. Allí donde la interdisciplinaridad convierte en tangible la experiencia compartida.... es por tanto un proyecto vivo.
  • 17.  
  • 18. . r e - colectores difunde el conocimiento a través de r e colectores urbanos editorial, publicando trabajos de investigación inéditos.
  • 19.  
  • 20. PARTE 3 INVESTIGACIÓN EN RED | NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN
  • 21. investigación en red | hacia nuevas formas de investigación The dimes project
  • 22.  
  • 23.  
  • 24. del cluster al nodo y del nodo a la wave | conceptos
  • 26. teoría de lo pro común (commons)
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34. concepto I configuración y distintos tipos de redes
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40. concepto I herramientas para la investigación
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 50.  
  • 51.  

Notas do Editor

  1. Presentación. ¿Qué es recolectores? Espacio de trabajo en red cuyo objetivos son tres: Investigación, Innovación y Difusión en tiempo real. La relación de recolectores con el Máster, es la de funcionar como proyecto de innovación docente dentro de la estructura investigadora del MCAS. recolectores son Daniel Ayala, Ferrán Ventura y Silvestre Vivo
  2. ¿Cómo surge recolectores? Empezamos a contar como hemos llegado hasta aquí. Nuestra incursión en el máster, nuestras dudas a cerca de la forma de aprendizaje y de investigación, y la búsqueda de nuevas vías a la hora de trabajar individualmente y entre compañeros.
  3. Koolhaas nos da ideas de cómo trabajar
  4. ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? MINDMAP ASOCIACIÓN DE IDEAS CONCEPTOS REFERENCIAS Y PORQUE NO TRABAJAR ASOCIANDO ADEMAS PERSONAS INVESTIGACIONES EN RED?
  5. La conclusión a la que llegamos es que estamos inmersos en un proceso de horizontalidad del en el proceso investigador. Comunicación y energía deben estar estrechamente ligados.
  6. Este es nuestro entorno de trabajo actual.
  7. ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? LO QUE VAMOS A PRESENTAR AQUI ES UNA FORMA DE TRABAJAR QUE TIENE RECOLECTORES NI MEJOR NI PEOR SINO DISTINTA PERO CREEMOS QUE ES HACIA DONDE DEBE IR LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA
  8. Empiezan a surgir herramientas. Hablamos de formas de conocimiento, de adquisición de conocimiento y de gestión del contenido para poder tener una imagen visual de todo lo aprendido hasta el momento.
  9. Actualmente, lo más cercano a la web 3.0, es la utilización de microbloggin. TweetDeck o Seems son los más utilizados. Tenemos las herramientas en hardware y en software. Explicar el buscador de palabras y temáticas.
  10. Aquí explicamos como aparece recolectores urbanos, la idea de donde surge y a parte la finalidad. Investigación, difusión e innovación
  11. UN MODELO DE TRABAJO DENTRO DE LAS REDES SOCIALES QUE PERMITE COMPARTIR EN TIEMPO REAL LA INVESTIGACION
  12. MODELO DE TRABAJO HAY UN PROYECTO,    HAY UNA LOCALIZACION (FISICA O VIRTUAL) Y COMIENZAN LAS APORTACIONES (VERDES) EL FINAL SON LAS ROJAS    
  13. Explicamos como se construye un espacio de investigación en red en tiempo real
  14. Presentamos Eross, dentro de un panorama entre indicadores de sostenibilidad.
  15. Eroos,el proceso no acaba nunca, lo construyen los ususarios.
  16. Resultado de todo esto. Disponer de un trabajo en cargar para poder ser utilizado de diversos modos.
  17. Antes de tratar algunos conceptos que fundamentan la apuesta de mucha gente por investigar de manera diferente queremos mostrar dos visualizaciones que para nosotros explican el porque de nuestra apuesta por hacer las cosas de esta manera
  18. Chris Harrison estudiante de la Carnegie Mellon realizo en 2007 a partir de una serie de bases de datos estos mapas de visualizacion en el que analizaba la densidad de conexión de internet a nivel mundial
  19. En esta serie de mostraba la densiddad de trafico
  20. Organización en red | Bruno Latour y Michael Callon y la teoría del actor red | Elinor Ostron y teoria del procomún | Smart dust
  21. CONCEPTOS. TEORIA DEL ACTOR RED INTERACCIÓN EN UNA SOCIEDAD RED DEL CLUSTER A LA RED LaTeoría del Actor-Red o ANT (actor-Network Theory) es una corriente sociológica iniciada por Bruno Latour y Michel Callon en Francia a mediados de 1980. Entre sus ideas claves están una visión monista para explicar el mundo, la importancia de lo tecnológico en la explicación del mundo y la visión de la red como el elemento que coordina cualquier práctica de los sujetos con los objetos. Pone atención en las redes que se establecen en la producción de conocimiento, observando y estudiando la manera en que los científicos llevan a cabo sus proyectos, enfatiza que nadie actúa sólo y que hay un gran número de “actores” que influyen, y señala la importancia que tiene lo colectivo y recursos como el equipo, dinero, datos, publicidad o poder.
  22. es una politóloga estadounidense . Ganó el Premio Nobel de Economía en 2009 ,      por "su análisis de la gobernanza económica, especialmente de los recursos compartidos"   Se considera que Ostrom es una de las estudiantes más destacadas en el área de recursos compartidos ( commons , en ingles.- Ver Los comunes y Bien común (economía) -, en particular, respecto a cómo los seres humanos interactúan a fin de mantener a largo plazo los niveles de producción de recursos comunes, tales como bosques y recursos hidrológicos, incluyendo pesca y sistemas de irrigación, áreas de pastizales , etc. Tradicionalmente los economistas han considerado que mantener tales recursos requiere ya sea de la intervención estatal o del interés privado individual [3] (ver tragedia de los comunes ). Ostrom ha estudiado la manera en la que diversas sociedades han desarrollado formas institucionales al respecto y casos concretos en los cuales las comunidades han instituido practicas comunales que han permitido la preservación de recursos comunes y han evitado el colapso ecológico:   Los trabajos actuales de Ostrom enfatizan la naturaleza multivariada de la interacción entre humanos y sistemas ecológicos y busca crear un sistema formal general que permita identificar y estudiar los elementos o variables que influyen en la posibilidad de auto organización por parte de las comunidades en relación al desarrollo de relaciones socio-ecológicas sustentables. [5  
  23. PROYECTO BCNOIDS de Marina Rocarols y Enrique Soriano. Estudiaban el proyecto bicing de barcelona. De manera abierta y a traves de bases de datos e inputs de gente estar consiguieron elaborar una visualizacion del trabajo totalmente distinta.
  24. CONCEPTOS. SMART DUST O polvo inteligente. Estos sensores (simples dispositivos que convierten estímulos físicos en información analógica o digital) son desde cierto punto de vista nodos de comunicación que pueden intercambiar información entre ellos en una reducida red WPAN (redes inalámbricas personales) de forma bidireccional, traspasarla vía IP a otras redes; tener capacidad de decisiones autónomas, o actuar vinculados a un nodo “maestro” o concentrador, que se comunica con redes de mayor extensión vía Wi-Fi o UMTS con nodos con inteligencia superior, por supuesto, artifical.   Gestion de transportes     des de comunicación sensibles, el polvo inteligente, van a facilitar la atención eficiente y personalizada de personas con alto grado de dependencia, de reutilizar datos para múltiples aplicaciones gracias a la recombinación de sus nodos
  25. El conocimiento lineal. La cadena de montaje del Ford T (principio de siglo). Traducido a la investigación…proceso postgrado…graduado | master (antes curso de doctorado) RECEPCION DE CONOCIMIENTO | trabajo fin de master DOCUMENTACION RECEPCION DE CONOCIMIENTO…SALIDA CONOCIMIENTO | tesis | difusion (arquitextos, congresos etc)SALIDA DE CONOCIMIENTO
  26. CONCEPTOS.  RECEPCIÓN DEL CONOCIMIENTO
  27. APLICACION WAVE Abril 2009 presentaron herramienta en Congreso de Google A finales de septiembre repartio 100 mil licencias a usuarios para probar. (recolectores cuenta con una)   Es una aplicación web y una plataforma de computación diseñada para unir los servicios de e-mail , mensajería instantánea , wiki , y redes sociales . [3] Se enfoca fuertemente en el aspecto colaborativo En lugar de enviar un mensaje y todo su hilo de mensajes previos o de requerir que las respuestas sean almacenadas en la Bandeja de Entrada de cada usuario por razones de contexto, objetos conocidos como waves contienen un hilo completo de mensajes multimedia (blips) y se ubican en un servidor central. Las waves se comparten y se pueden añadir o eliminar colaboradores en cualquier momento durante la existencia de una wave. Hace 2 dias publicaba el pais que en unas semanas el buscador de google incluira en sus busqueda a las redes sociales y por tanto a publicaciones en blogs y redes que se iran actualizando en tiempo real mientras se realizaba la busqueda
  28. CONCEPTOS NODO RED   Grafos de Paul Baran en los que discutía la estructura que debía tener Arpanet...hoy Internet   Red centralizada : todos los nodos, menos uno, son periféricos y sólo pueden comunicarse a través del nodo central. Red descentralizada : aparece por interconexión los nodos centrales de varias redes centralizadas. Como resultado no existe un único nodo central sino un centro colectivo de conectores. La caída de uno de los nodos centralizadores, conlleva la desconexión de uno o más nodos del conjunto de la red mientras que la caída del cluster centralizador produciría necesariamente la ruptura o desaparición de la red. Red distribuida : Todos los nodos se conectan entre si sin que tengan que pasar necesariamente por uno o varios centros. Desaparece la división centro/periferia y el por tanto el poder de filtro sobre la información que fluye por ella.    la economía del software que genera contenidos y conocimiento aporta mayor valor que la economía del hardware que genera bienes tangibles y materiales      
  29. INVESTIGACIÓN EN RED.     DIFERENTES TIPO DE REDES CON DIFERENTES TIPO DE INTERACCION ARQUIA: solo ver HIBRIDACIONES: subir / bajar LCV: Subir / Bajar / Comentar / NODO BCC: Plataforma de trabajo abierta.  Subir / Bajar / MODIFICAR
  30. Subir y bajar
  31. Subir, bajar y compartir
  32. Subir, bajar, compartir e interactuar
  33. HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  34. Hay varios tipos de herramientas
  35. HERRAMIENTAS.  REDES SOCIALES
  36. CONCEPTO.  EROOS ESPACIO RELACIONAL OPERATIVO La idea es pasar del conocimiento presencial y tutorado o un plano virtual de conocimiento de tutoria colectiva.  Vuestra investigación esta en el plano presencial aunque la información y las herramientas estan en el plano virtual
  37. ERoos
  38. EROOS. Herramienta para una investigación en red FASE 1.  Elaboración de una ficha online que describa la investigación y permita el seguimiento y la interaccion. Nuestra intención es comenzar a elaborar estas fichas en este curso.   Elegir grupo de investigación.  Realizar esta ficha
  39. EROOS.  Herramienta para una investigación en red   FASE 2. Aparece el espacio relacional operativo donde los investigadores se asocian según temáticas e intereses