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Trabajo práctico:
Tiempos modernos

  Daniela Vallejo 4ºB
1-¿Como era el tipo de trabajo y que tipos de trabajo
realizaban las diferentes clases sociales?
Realizaban producción en masa con cadena de montaje. Tenían
poco tiempo para descansar y siempre realizaban la misma tarea,
la cual se volvía monótona.
La clase social baja (obreros) realizaban las tareas y la clase
social alta (dueños y gerentes) que ponían el capital y daban
ordenes.
2-¿Que diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y
el trabajo actual?
Los trabajadores realizaban sus tareas en pésimas condiciones y
era muy estricto, se los consideraban como una maquina más
(escuela clásica). En cambio, los trabajadores actuales tienen mas
derechos y pueden aportar ideas para que el desarrollo del trabajo
sea mas efectivo (escuela sociológica).
3- ¿Cómo era la relación entre los superiores y los
subordinados?
Los superiores daban ordenes las cuales estaban obligados a
cumplir para seguir trabajando. Los subordinados eran explotados
por los superiores para ganar mas dinero, no podian reclamar
derechos, ya que no eran escuchados.
4- ¿Con qué temas de los estudiados hasta ahora relacionas la
película?
Yo lo relaciono con la escula clásica, ya que el tipo de idiologia que
tenia la fabrica donde Chaplin trabajaba eran los de la escula clásica.
Tambien lo relaciono con el Taylorismo que queria acelerar el
tiempo de produccion, en el caso de la fabrica de la pelicula queria
implementar “la maquina de comer veloz”. Otro conceto que se
puede relacionar es la produccion en masa que se realiza en la
pelicula.
5- ¿Existía el liderazgo en las fábricas? Explicar.
Entre los obreros no existía el liderazgo ya que todos realizaban
sus tareas sin diferencia, pero entre los jefes y obreros y
liderazgo era notorio porque los obreros debían seguir
estrictamente las ordenes de los jefes.


6- En el comienzo de la película se muestra una semejanza
entre el hombre y otra cosa ¿qué era y por que se lo
relaciona?
Se compara a hombres saliendo de un subte para ir a trabajar a
la fabrica, con cerdos saliendo del chiquero yendo al matadero.
A ambos se los explota para que los burgueses obtengan una
ganancia.
7- ¿El trabajador de esa época se sentía satisfecho con el
trabajo?
No estaban satisfechos ya que trabajan muchísimas horas
en condiciones muy bajas y les pagaban muy poca plata ,
pero no podían reclamar nada porque los echaban y no había
muchos lugares donde conseguir empleo.


8- ¿Con qué tipo de producción relacionas esta película?
Lo relaciono con la producción en masa, ya que producían
grandes cantidades en muy poco tiempo de trabajo gracias a la
línea de producción.
9- Con respecto a los tipos de motivaciones, encuentras al
trabajador motivado? Por que?
No encuentro motivaciones. Si el empleador ordenaba que tenían
que aumentar el ritmo trabajo debían hacerlo sin importar lo que
sintieran. Si hacían mal su trabajo los despedían sin problema
alguno ya que era muy fácil reemplazarlo.

10- ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas
con las actuales?
En esa época las organizaciones no respetaban los derechos del
trabajador, estos realizaban tareas en condiciones muy malas, con
poco tiempo de descanso y sin poder acotar o proponer ideas. En
cambio, ahora los trabajadores tienen más tiempo de descanso y
pueden reclamar sus derechos, también pueden participar en las
decisiones, igual sigue habiendo empresas que trabajen como la de
la película pero no tantas como en aquella época.

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Trabajo práctico

  • 1. Trabajo práctico: Tiempos modernos Daniela Vallejo 4ºB
  • 2. 1-¿Como era el tipo de trabajo y que tipos de trabajo realizaban las diferentes clases sociales? Realizaban producción en masa con cadena de montaje. Tenían poco tiempo para descansar y siempre realizaban la misma tarea, la cual se volvía monótona. La clase social baja (obreros) realizaban las tareas y la clase social alta (dueños y gerentes) que ponían el capital y daban ordenes. 2-¿Que diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el trabajo actual? Los trabajadores realizaban sus tareas en pésimas condiciones y era muy estricto, se los consideraban como una maquina más (escuela clásica). En cambio, los trabajadores actuales tienen mas derechos y pueden aportar ideas para que el desarrollo del trabajo sea mas efectivo (escuela sociológica).
  • 3. 3- ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados? Los superiores daban ordenes las cuales estaban obligados a cumplir para seguir trabajando. Los subordinados eran explotados por los superiores para ganar mas dinero, no podian reclamar derechos, ya que no eran escuchados. 4- ¿Con qué temas de los estudiados hasta ahora relacionas la película? Yo lo relaciono con la escula clásica, ya que el tipo de idiologia que tenia la fabrica donde Chaplin trabajaba eran los de la escula clásica. Tambien lo relaciono con el Taylorismo que queria acelerar el tiempo de produccion, en el caso de la fabrica de la pelicula queria implementar “la maquina de comer veloz”. Otro conceto que se puede relacionar es la produccion en masa que se realiza en la pelicula.
  • 4. 5- ¿Existía el liderazgo en las fábricas? Explicar. Entre los obreros no existía el liderazgo ya que todos realizaban sus tareas sin diferencia, pero entre los jefes y obreros y liderazgo era notorio porque los obreros debían seguir estrictamente las ordenes de los jefes. 6- En el comienzo de la película se muestra una semejanza entre el hombre y otra cosa ¿qué era y por que se lo relaciona? Se compara a hombres saliendo de un subte para ir a trabajar a la fabrica, con cerdos saliendo del chiquero yendo al matadero. A ambos se los explota para que los burgueses obtengan una ganancia.
  • 5. 7- ¿El trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo? No estaban satisfechos ya que trabajan muchísimas horas en condiciones muy bajas y les pagaban muy poca plata , pero no podían reclamar nada porque los echaban y no había muchos lugares donde conseguir empleo. 8- ¿Con qué tipo de producción relacionas esta película? Lo relaciono con la producción en masa, ya que producían grandes cantidades en muy poco tiempo de trabajo gracias a la línea de producción.
  • 6. 9- Con respecto a los tipos de motivaciones, encuentras al trabajador motivado? Por que? No encuentro motivaciones. Si el empleador ordenaba que tenían que aumentar el ritmo trabajo debían hacerlo sin importar lo que sintieran. Si hacían mal su trabajo los despedían sin problema alguno ya que era muy fácil reemplazarlo. 10- ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con las actuales? En esa época las organizaciones no respetaban los derechos del trabajador, estos realizaban tareas en condiciones muy malas, con poco tiempo de descanso y sin poder acotar o proponer ideas. En cambio, ahora los trabajadores tienen más tiempo de descanso y pueden reclamar sus derechos, también pueden participar en las decisiones, igual sigue habiendo empresas que trabajen como la de la película pero no tantas como en aquella época.