SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
El ultimo grumete de la Baquedano (2 resúmenes distintos)
Alejandro silva Cáceres era un joven de 15 años vivía con su madre la que trabajaba lavando ropa en la marina,
su padre se perdió el mar al igual que su hermano, pero tenían la esperanza de encontrarlo con vida, por eso
es que Alejandro también quería ser marino para lo cual se escondió en el barco “la Baquedano” el cual
realizaría su último viaje. En la primera noche Alejandro fue descubierto y presentado frente al segundo
comandante quien después de pedir permiso incluyó al joven como “él ultimo grumete”. Aprendió, asimismo, el
nombre de los instrumentos y compartimientos de una corbeta de guerra, y posteriormente las maniobras de
una navegación a vela hacer guardia y las labores de todos los marinos, sus compañeros lo aceptaron sin
problemas.
Ahí conoció al sargento Escobedo el cual les contaba sus historias en la Baquedano y un día le contó sobre el
fantasma del “Leonora” que era en realidad un velero rescatado en el que la proa tenia forma de sirena que
mientras los tripulantes dormían en el camarote, se les aparecía esta figura femenina, de cara hermosa y túnica
blanca. Los tomaba del brazo y los conducía a través del velero, con la intención de arrojarlos por la borda y
desaparecerlos sin dejar rastro alguno.
Recorriendo en medio de la tempestad y los hermosos días en el mar llegaron a Punta Arenas donde Alejandro
esperaba encontrar a su hermano Manuel, pero allí no lo encontró. Llegaron después al Cabo de Hornos donde
Alejandro encuentra a su hermano mayor, Manuel, quien, vestido a la usanza de los indios yáganse, vivía en
calidad de cacique con una india de buen parecer y tres hijos menores. Manuel, el que asumió como suyas las
costumbres ancestrales de los yáganse. Alejandro muy contento pide permiso para pasar tres días con su
hermano el cual lo lleva a “El Paraíso de la Nutria” donde come pingüinos y otros animales como los yáganse,
y así pasó los tres días para la despedida Manuel le entregó regalos para su madre.
El último Grumete de la Baquedano”, de Francisco Coloane (Quemchi, Chile, 1910), es una obra, que se salvó de un
naufragio después de haber navegado por alta mar, bajo el brazo de un marino ansioso por narrar las aventuras que le
tocó vivir a bordo de un buque de guerra.
El protagonista principal de la obra, Alejandro Silva Cáceres, era el segundo hijo de una madre viuda que, para solventar
las necesidades de su humilde hogar, lavaba y planchaba las ropas de dril y paño de los marinos, cuyos oficiales lucían
uniformes blancos y camisas de cuello almidonado los días domingos.
Alejandro, hasta antes de embarcarse clandestinamente en la “Baquedano”, era alumno aplicado en la escuela primaria y
el liceo. Estudió con la obsesión de ingresar algún día a la Escuela de Grumetes de la Armada. Quería ser marino a
cualquier precio, aun sabiendo que su padre murió en un naufragio, y que su hermano mayor, Manuel, desapareció en
Magallanes, a donde se marchó con la ilusión de que en los mares del Sur se ganaba mucho dinero cazando nutrias, lobos,
zorros y otros animales de piel fina.
De los trescientos y un hombres que estaban a bordo de la “Baquedano”, el último tripulante era Alejandro Silva Cáceres,
oriundo de Talcahuano, quien, escondido en el peñol de la proa, inició la mayor aventura de su vida, luego de haber tomado
la decisión de despedirse, por medio de una carta, de su madre y sus profesores de liceo. Aunque tenía apenas quince
años, como el capitán de una de las novelas célebres de Julio Verne, poseía el espíritu valiente y sagaz de un marino
dispuesto a enfrentar los avatares del destino. Al fin y al cabo, estaba consciente de que este era el último viaje de la
corbeta “Baquedano” y la única oportunidad que tenía para convertirse en uno más de los grumetes del glorioso buque de
guerra, que levantó los velámenes y zarpó rumbo a los canales del Sur, llevando a bordo a trescientos y un hombres que
se internaron en la inmensidad del mar, con la proa en dirección al viento.
Alejandro, al cabo de ser descubierto en su escondite por el guardiamarina, fue presentado al capitán y luego al
comandante, quien, al escuchar las explicaciones del muchacho, decidió que lo consideraran el último grumete. A partir de
entonces, Alejandro aprendió a armar un “coy” con el colchón y las dos mantas de reglamento, a levantarse al toque de la
corneta y a subordinarse al mando de sus superiores.
Aprendió, asimismo, el nombre de los instrumentos y compartimientos de una corbeta de guerra, y posteriormente las
maniobras de una navegación a vela.
Así, poco a poco, empezó a amar a la “Baquedano” como a su propia madre, pues era una nave donde, además de impartir
las instrucciones correspondientes a la Escuela de la Armada, se contaban historias de aparecidos y buques fantasmas,
como ese cuento de “El fantasma del Leonora”, referido por un viejo sargento que pasó su vida a bordo de la “Baquedano”.
En realidad, el fantasma del “Leonora”, velero rescatado de las rocas del Estrecho de Magallanes, no era más que el
mascarón de proa; tenía aspecto de sirena, “los brazos abiertos como queriendo abrazar al mar y las aletas plegadas a los
bordes, igual que una aparición, blanca como el mármol”. El sargento contó que, mientras los tripulantes dormían en el
camarote, se les aparecía esta figura femenina, de cara hermosa y túnica blanca. Los tomaba del brazo y los conducía a
través del velero, con la intención de arrojarlos por la borda y desaparecerlos sin dejar rastro alguno.
Francisco Coloane, aferrado a su pluma de narrador innato, nos cuenta las peripecias de su joven protagonista, con la
experiencia de quien ha recorrido muchos mares y ha visto muchos sitios. Está claro que el autor, por su ascendencia
natural, revive su niñez en medio de la naturaleza agreste y accidentada de Chiloé. Además, se debe recordar que Coloane
navegó desde su infancia por los canales del Sur, que vivió desde su adolescencia en Puerto Montt y Punta Arenas, que
era hijo de un capitán de barco ballenero que hacía su travesía hacia el Estrecho de Magallanes, y, para entender mejor
sus vivencias y experiencias como hombre y escritor, se puede afirmar que Coloane no sólo fue navegante en los canales
australes, sino también cazador de lobos, ovejero y diestro domador de potros en las estancias de Tierra del fuego.
De hecho, los tripulantes de la “Baquedano”, junto al joven protagonista, estaban destinados a resistir las embestidas del
mar, con sus olas que se elevaban por encima de la cubierta, y los vientos que zarandeaban los velámenes, a tiempo que
la corbeta se mecía cual una cáscara de nuez en medio de la tempestad que enseñaba que el marino, para sobrevivir a la
travesía, debía mirar a la muerte cara a cara, enfrentándose a los peligros con la serenidad de los nervios y la tenacidad
de los músculos.
Francisco Coloane, eximio narrador de los sentimientos humanos y las fuerzas indómitas de la naturaleza, nos permite
imaginar, en el libro que comentamos, la violencia implacable de las aguas embravecidas: “El mar aumentaba sus furias;
ya no parecía océano, sino un mundo de montañas enloquecidas que bailaban estrellándose unas contra otras. El viento
aullaba y bramaba a ratos, el aguacero caía como si otro mar se descargara encima. De vez en cuando, algo como unos
gritos lacerantes, plañideros, estentóreos, salían de las bocanadas de agua y viento: era la voz de la tempestad”.
De otro lado, Francisco Coloane, nos pasea a bordo de la “Baquedano”, realizando una descripción magistral de la zona
austral de Chile. Coloane, como todo marino convertido en narrador, tiene la facultad de guiar al lector por un itinerario
geográfico que compendia fiordos, cabos, penínsulas, archipiélagos, islas y bahías.
Bien se podría decirse que “El último grumete de la Baquedano” es un pretexto o un medio del cual se vale el autor para
enseñarnos el paisaje accidentado y exuberante de lugares como Talcahuano, Puerto Montt, Golfo de Penas, Punta Arenas
y Magallanes, donde los bosques, contemplados a lo lejos, se levantan como montañas recortadas contra el azul del cielo.
No es menos maravilloso imaginar el paisaje de la bahía de Puerto Refugio, que, aparte de ser un sitio ideal para salir a
mar abierto y cazar ballenas, está rodeado de grandes cordilleras cuya única vegetación son los robles y los musgos, o el
encanto especial que ofrece el canal que conduce a Puerto Edén, cuyo espléndido paisaje, además de hacer honor a su
nombre, es la tierra de los indios alacalufes, que viven de los productos que les concede la tierra y el mar.
La “Baquedano”, como cualquier buque de guerra que sigue la ruta del Sur, atraviesa por sitios mentados por los marinos
más viejos, como es “La Tumba del Diablo” en Punta Arenas, población ganadera de la Patagonia, situada en las márgenes
del Estrecho de Magallanes y frente a la legendaria Tierra del Fuego. Se dice que aquí fue amarrado y fondeado el Diablo,
con tres toneladas de grilletes y cadenas, y que: “¡En las noches de tempestad arrastra sus cadenas debajo del mar, y los
pocos marinos que lo han oído y están vivos dicen que es un ruido terrible, que queda en los oídos para siempre! ¡Más
horrible que el de la tempestad!”.
Cabe recordar que la obra de Coloane no sólo trata de rescatar la fauna y la flora del Sur de Chile, sino también sus mitos
y leyendas, cuyos personajes respiran a través de la pluma de este narrador que, aparte de saber anudar coherentemente
los cabos sueltos de sus historias, es uno de los escritores tradicionales más fecundos de la literatura chilena
contemporánea.
Con todo, casi al final del libro, cuando la “Baquedano” arribó al Cabo de Hornos, donde se cruzan las aguas del Pacífico
y el Atlántico, el último grumete, Alejandro silva Cáceres, encuentra a su hermano mayor, Manuel, quien, vestido a la
usanza de los indios yáganse, vivía en calidad de cacique con una india de buen parecer y tres hijos menores. Manuel,
más que representar el sincretismo cultural, asumió como suyas las costumbres ancestrales de los yáganse. Quizá por
eso, mientras contemplaba las aguas gélidas del mar, se le acercó a Alejandro y le dijo: “¡Los hombres somos como los
témpanos, la vida nos da vueltas a veces y cambiamos!”.
En esta región inhóspita y agreste, conocida como “El Paraíso de la Nutria”, los indios yáganse sobreviven aislados del
mundanal ruido de las urbes, llevando una vida sedentaria en medio de la nieve y el viento helado. Se alimentan casi
exclusivamente de la caza de nutrias, lobos, pingüinos y otras aves, debido a que, a diferencia de los primeros occidentales
que llegaron atraídos por la fiebre del oro, los habitantes ancestrales no conciben la propiedad privada y prefieren llevar
una vida en simbiosis con la naturaleza, tomando los alimentos que les provee el mar, y, algunas veces, del trueque que
realizan con los tripulantes de los barcos mercantes que atraviesan por ese helado confín del mundo.
“El último grumete de la Baquedano”, como todos los relatos clásicos bien contados, es una obra que no podía dejar de
tener un desenlace feliz, ya que el joven protagonista, Alejandro Silva Cáceres, a su retorno a Talcahuano, lleva el uniforme
de marino, y, para la alegría de su madre, las pieles y el oro que le entregó su hermano Manuel, como prueba de que el
amor de un hijo por su madre es inmutable a pesar del tiempo y la distancia.
 DESCRIPCION DEL ESPACIO
LUGAR: BUQUE ESCUELA DE LA ARMADA DE CHILE “LA BAQUEDANO”.
AMBIENTE: MARINO, UN MAR VERDE FLORECIDO DE GRANDES OLAS REGULARES QUE REVENTABAN EN
ESPUMA, APARECEN Y DESAPARECEN COMO LOMOS DE NEGRAS Y GRANDES BESTIAS EN LA NOCHE HACIA
EL SUR DEL OCEANO PACIFICO, EMPUJADAS POR UN FRESCO VIENTO SALOBRE QUE VIENE DEL MAR EN LA
INMENSIDAD DE ESTE Y DE LA NOCHE.
 PERSONAJES
PRINCIPAL: ALEJANDRO SILVA CACERES. SECUNDARIOS: MANUEL SILVA
CACERES.
MADRE DE AMBOS LLAMADA MARI
TERCIARIOS: TRIPULACION DE 300 HOMBRES ENTRE ELLOS;
TENIENTE DE GUARDIA
TIMONEL
COMANDANTES
GRUMETES
GUARDIA DEL PORTALON
MARINEROS
OFICIALES: DE RUTA, INSTRUCTOR, DE GUARDIA, OFICIAL ARTILLERO, DEL
DETALLE.
CABOS, CABO ESCRIBIENTE.
GUARDIAMARINAS
PERRO POLICIAL “PATOTOLO”
CAPITAN DE CORBETA
COMANDANTE CALDERON O 1ER.COMANDANTE
OFICIAL DEL DETALLE O 2DO.COMANDANTE
CONTRAMAESTRES
SARGENTO 1ERO.ESCRIBIENTE
TENIENTES, TENIENTE MARTINEZ.
GUARDIAS, GUARDIA DEL TRINQUETE
INSTRUCTORES
CORNETA DE GUARDIA
VIGIAS
EL RANCHERO
SARGENTO ESCOBEDO
JUAN BAUTISTA CARCAMO
CADETES
SUBOFICIAL RADIOTELEGRAFISTA.
OTROS;
MUCHACHO DEL PUERTO “PISTOLEROS”
JESUS BARRIA
PATRON DEL LEONORA
MUJER DEL MASCARON
CAZADORES DE BALLENAS
FLOTA BALLENERA
PILOTO DE NORUEGA
INDIOS ALACALUFES Y YAGANES
DIRECTOR DE TIRO
TAMBOR MAYOR
COMPAÑIA
PUBLICO
TENIENTE CONTADOR
INDIA ESPOSA DE MANUEL
3 HIJOS DE MANUEL
SACERDOTE O BRUJO
JEFE DE LA TRIBU.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8ºSANDRA ESTRELLA
 
El mito de eco y narciso
El mito de eco y narcisoEl mito de eco y narciso
El mito de eco y narcisoMacarena Peri
 
Lectura 11
Lectura 11Lectura 11
Lectura 11N/A
 
Mitos y leyendas griegas
Mitos y leyendas griegasMitos y leyendas griegas
Mitos y leyendas griegasevives1
 
Leyendas y Mitos Centroamericanos
Leyendas y Mitos CentroamericanosLeyendas y Mitos Centroamericanos
Leyendas y Mitos CentroamericanosJackelin Mannucci
 
Mitos revisados
Mitos revisadosMitos revisados
Mitos revisadosvergl
 
Prueba global lengua y literatura 7 2018
Prueba global lengua y literatura 7 2018Prueba global lengua y literatura 7 2018
Prueba global lengua y literatura 7 2018María Fran Hinojosa
 
Pruebacuentosdeadacorregida
PruebacuentosdeadacorregidaPruebacuentosdeadacorregida
PruebacuentosdeadacorregidaOscar Silva
 
Comunidad de madrid comprension lectora
Comunidad de madrid comprension lectoraComunidad de madrid comprension lectora
Comunidad de madrid comprension lectoraAndere Garcia
 
Copia de definiciones_linguisticas.docx
Copia de definiciones_linguisticas.docxCopia de definiciones_linguisticas.docx
Copia de definiciones_linguisticas.docxAlexandraDaz12
 

Mais procurados (20)

Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º8°examen de literatura del descubrimiento 8º
8°examen de literatura del descubrimiento 8º
 
El mito de eco y narciso
El mito de eco y narcisoEl mito de eco y narciso
El mito de eco y narciso
 
Lectura 11
Lectura 11Lectura 11
Lectura 11
 
Mitos y leyendas griegas
Mitos y leyendas griegasMitos y leyendas griegas
Mitos y leyendas griegas
 
7 el centauro
7  el centauro7  el centauro
7 el centauro
 
La leyenda 5to básico
La leyenda 5to básicoLa leyenda 5to básico
La leyenda 5to básico
 
Leyendas y Mitos Centroamericanos
Leyendas y Mitos CentroamericanosLeyendas y Mitos Centroamericanos
Leyendas y Mitos Centroamericanos
 
Cuadernillo gr 3
Cuadernillo gr 3Cuadernillo gr 3
Cuadernillo gr 3
 
Leyendas
LeyendasLeyendas
Leyendas
 
Mitos revisados
Mitos revisadosMitos revisados
Mitos revisados
 
Prueba global lengua y literatura 7 2018
Prueba global lengua y literatura 7 2018Prueba global lengua y literatura 7 2018
Prueba global lengua y literatura 7 2018
 
Pruebacuentosdeadacorregida
PruebacuentosdeadacorregidaPruebacuentosdeadacorregida
Pruebacuentosdeadacorregida
 
Leyendas y mitos
Leyendas y mitosLeyendas y mitos
Leyendas y mitos
 
Leyendas incas
Leyendas incasLeyendas incas
Leyendas incas
 
Comunidad de madrid comprension lectora
Comunidad de madrid comprension lectoraComunidad de madrid comprension lectora
Comunidad de madrid comprension lectora
 
Copia de definiciones_linguisticas.docx
Copia de definiciones_linguisticas.docxCopia de definiciones_linguisticas.docx
Copia de definiciones_linguisticas.docx
 
Prueba 6 pemas figuras literarias
Prueba 6 pemas figuras literariasPrueba 6 pemas figuras literarias
Prueba 6 pemas figuras literarias
 
Verbos hebreos iii
Verbos hebreos iiiVerbos hebreos iii
Verbos hebreos iii
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 

Destaque

Proyecto final tic educacion unam jsf
Proyecto final tic educacion unam jsfProyecto final tic educacion unam jsf
Proyecto final tic educacion unam jsfjosefloresperez
 
Insights on Students in Australia: Near Location Intelligence
Insights on Students in Australia: Near Location IntelligenceInsights on Students in Australia: Near Location Intelligence
Insights on Students in Australia: Near Location IntelligenceNear
 
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamento
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamentoApresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamento
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamentoChico Macena
 
StephanieMuellersResume.docx
StephanieMuellersResume.docxStephanieMuellersResume.docx
StephanieMuellersResume.docxStephanie Mueller
 
Digitalización : Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización: Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoDigitalización: Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización : Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoFernando Bordignon
 
Sin Khai Wen FYP Viva Presentation
Sin Khai Wen FYP Viva PresentationSin Khai Wen FYP Viva Presentation
Sin Khai Wen FYP Viva PresentationKhai Wen Sin
 
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)SINTAS
 
Merancang Media Pembelajaran Sederhana
Merancang Media Pembelajaran Sederhana Merancang Media Pembelajaran Sederhana
Merancang Media Pembelajaran Sederhana 4sharemidwifery
 
Sosiale medier 4 deler juni 2010
Sosiale medier 4 deler juni 2010Sosiale medier 4 deler juni 2010
Sosiale medier 4 deler juni 2010Innovation Norway
 
Comunicación interactiva
Comunicación interactivaComunicación interactiva
Comunicación interactivaJohan Perdomo
 
Justificacion Proyecto de Digitalizacion
Justificacion Proyecto de DigitalizacionJustificacion Proyecto de Digitalizacion
Justificacion Proyecto de DigitalizacionLinux Solutions
 
Rangkaian listrik tek pembangkitan
Rangkaian listrik tek pembangkitanRangkaian listrik tek pembangkitan
Rangkaian listrik tek pembangkitanRanti Yulia
 
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuhKelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuhpjj_kemenkes
 
Crossover Turkiye Karsilama
Crossover Turkiye KarsilamaCrossover Turkiye Karsilama
Crossover Turkiye KarsilamaSinan Ata
 

Destaque (18)

Test
TestTest
Test
 
Proyecto final tic educacion unam jsf
Proyecto final tic educacion unam jsfProyecto final tic educacion unam jsf
Proyecto final tic educacion unam jsf
 
Insights on Students in Australia: Near Location Intelligence
Insights on Students in Australia: Near Location IntelligenceInsights on Students in Australia: Near Location Intelligence
Insights on Students in Australia: Near Location Intelligence
 
Semi-Final
Semi-FinalSemi-Final
Semi-Final
 
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamento
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamentoApresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamento
Apresentação sobre o PL que facilitará a adesão da licença de funcionamento
 
StephanieMuellersResume.docx
StephanieMuellersResume.docxStephanieMuellersResume.docx
StephanieMuellersResume.docx
 
Earth Status Report
Earth Status ReportEarth Status Report
Earth Status Report
 
Digitalización : Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización: Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundoDigitalización: Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
Digitalización : Un proceso que permitió extender y enriquecer el mundo
 
Sin Khai Wen FYP Viva Presentation
Sin Khai Wen FYP Viva PresentationSin Khai Wen FYP Viva Presentation
Sin Khai Wen FYP Viva Presentation
 
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)
151111 Progress Update WP3 (Nils Knofius)
 
Location Intelligence
Location IntelligenceLocation Intelligence
Location Intelligence
 
Merancang Media Pembelajaran Sederhana
Merancang Media Pembelajaran Sederhana Merancang Media Pembelajaran Sederhana
Merancang Media Pembelajaran Sederhana
 
Sosiale medier 4 deler juni 2010
Sosiale medier 4 deler juni 2010Sosiale medier 4 deler juni 2010
Sosiale medier 4 deler juni 2010
 
Comunicación interactiva
Comunicación interactivaComunicación interactiva
Comunicación interactiva
 
Justificacion Proyecto de Digitalizacion
Justificacion Proyecto de DigitalizacionJustificacion Proyecto de Digitalizacion
Justificacion Proyecto de Digitalizacion
 
Rangkaian listrik tek pembangkitan
Rangkaian listrik tek pembangkitanRangkaian listrik tek pembangkitan
Rangkaian listrik tek pembangkitan
 
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuhKelaianan sirkulasi, cairan tubuh
Kelaianan sirkulasi, cairan tubuh
 
Crossover Turkiye Karsilama
Crossover Turkiye KarsilamaCrossover Turkiye Karsilama
Crossover Turkiye Karsilama
 

Semelhante a El ultimo grumete de la baquedano

Centenario de la muerte de emilio salgari. 2
Centenario de la muerte de emilio salgari. 2Centenario de la muerte de emilio salgari. 2
Centenario de la muerte de emilio salgari. 2José Vega
 
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2José Vega
 
Leyendas de coronel y lota
Leyendas de coronel   y  lotaLeyendas de coronel   y  lota
Leyendas de coronel y lotaivanaburtocristi
 
Colón en la residencia de la acequia
Colón en la residencia de la acequiaColón en la residencia de la acequia
Colón en la residencia de la acequiaraquel vadillo
 
El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedanoEl ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedanoCarla Arévalo
 
El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedano El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedano Nicole Ávila Macaya
 
La vuelta al mundo en 80 libros
La vuelta al mundo en 80 librosLa vuelta al mundo en 80 libros
La vuelta al mundo en 80 librospablomedellin
 
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basico
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basicolos viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basico
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basicomaria diaz avaria
 
Narraciones
NarracionesNarraciones
Narracionesydenys
 
Cocmprension Lectura Textos Literarios
Cocmprension Lectura Textos LiterariosCocmprension Lectura Textos Literarios
Cocmprension Lectura Textos LiterariosCarla Zárate
 
El témpano de kanasaka
El témpano de kanasakaEl témpano de kanasaka
El témpano de kanasakaPamela García
 
Tarea de plan lector
Tarea de plan lectorTarea de plan lector
Tarea de plan lector20109072177
 

Semelhante a El ultimo grumete de la baquedano (20)

Enigmas con jardín muestra
Enigmas con jardín muestraEnigmas con jardín muestra
Enigmas con jardín muestra
 
Centenario de la muerte de emilio salgari. 2
Centenario de la muerte de emilio salgari. 2Centenario de la muerte de emilio salgari. 2
Centenario de la muerte de emilio salgari. 2
 
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2
Centenario de la muerte de Emilio Salgari. 2
 
Leyendas de coronel y lota
Leyendas de coronel   y  lotaLeyendas de coronel   y  lota
Leyendas de coronel y lota
 
Colón en la residencia de la acequia
Colón en la residencia de la acequiaColón en la residencia de la acequia
Colón en la residencia de la acequia
 
Cazadores de focas
Cazadores de focasCazadores de focas
Cazadores de focas
 
Mitos y leyendas chilenas
Mitos y leyendas chilenasMitos y leyendas chilenas
Mitos y leyendas chilenas
 
Témpano sumergido
Témpano sumergidoTémpano sumergido
Témpano sumergido
 
El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedanoEl ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedano
 
El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedano El ultimo grumete de la baquedano
El ultimo grumete de la baquedano
 
La vuelta al mundo en 80 libros
La vuelta al mundo en 80 librosLa vuelta al mundo en 80 libros
La vuelta al mundo en 80 libros
 
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basico
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basicolos viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basico
los viajes de colon libro que puede ser usado en 5to basico
 
Narraciones
NarracionesNarraciones
Narraciones
 
Mitos y leyendas de la libertad
Mitos y leyendas de la libertadMitos y leyendas de la libertad
Mitos y leyendas de la libertad
 
Destino
DestinoDestino
Destino
 
Golfo De Penas
Golfo De PenasGolfo De Penas
Golfo De Penas
 
Cocmprension Lectura Textos Literarios
Cocmprension Lectura Textos LiterariosCocmprension Lectura Textos Literarios
Cocmprension Lectura Textos Literarios
 
Sergio
SergioSergio
Sergio
 
El témpano de kanasaka
El témpano de kanasakaEl témpano de kanasaka
El témpano de kanasaka
 
Tarea de plan lector
Tarea de plan lectorTarea de plan lector
Tarea de plan lector
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 

El ultimo grumete de la baquedano

  • 1. El ultimo grumete de la Baquedano (2 resúmenes distintos) Alejandro silva Cáceres era un joven de 15 años vivía con su madre la que trabajaba lavando ropa en la marina, su padre se perdió el mar al igual que su hermano, pero tenían la esperanza de encontrarlo con vida, por eso es que Alejandro también quería ser marino para lo cual se escondió en el barco “la Baquedano” el cual realizaría su último viaje. En la primera noche Alejandro fue descubierto y presentado frente al segundo comandante quien después de pedir permiso incluyó al joven como “él ultimo grumete”. Aprendió, asimismo, el nombre de los instrumentos y compartimientos de una corbeta de guerra, y posteriormente las maniobras de una navegación a vela hacer guardia y las labores de todos los marinos, sus compañeros lo aceptaron sin problemas. Ahí conoció al sargento Escobedo el cual les contaba sus historias en la Baquedano y un día le contó sobre el fantasma del “Leonora” que era en realidad un velero rescatado en el que la proa tenia forma de sirena que mientras los tripulantes dormían en el camarote, se les aparecía esta figura femenina, de cara hermosa y túnica blanca. Los tomaba del brazo y los conducía a través del velero, con la intención de arrojarlos por la borda y desaparecerlos sin dejar rastro alguno. Recorriendo en medio de la tempestad y los hermosos días en el mar llegaron a Punta Arenas donde Alejandro esperaba encontrar a su hermano Manuel, pero allí no lo encontró. Llegaron después al Cabo de Hornos donde Alejandro encuentra a su hermano mayor, Manuel, quien, vestido a la usanza de los indios yáganse, vivía en calidad de cacique con una india de buen parecer y tres hijos menores. Manuel, el que asumió como suyas las costumbres ancestrales de los yáganse. Alejandro muy contento pide permiso para pasar tres días con su hermano el cual lo lleva a “El Paraíso de la Nutria” donde come pingüinos y otros animales como los yáganse, y así pasó los tres días para la despedida Manuel le entregó regalos para su madre. El último Grumete de la Baquedano”, de Francisco Coloane (Quemchi, Chile, 1910), es una obra, que se salvó de un naufragio después de haber navegado por alta mar, bajo el brazo de un marino ansioso por narrar las aventuras que le tocó vivir a bordo de un buque de guerra. El protagonista principal de la obra, Alejandro Silva Cáceres, era el segundo hijo de una madre viuda que, para solventar las necesidades de su humilde hogar, lavaba y planchaba las ropas de dril y paño de los marinos, cuyos oficiales lucían uniformes blancos y camisas de cuello almidonado los días domingos. Alejandro, hasta antes de embarcarse clandestinamente en la “Baquedano”, era alumno aplicado en la escuela primaria y el liceo. Estudió con la obsesión de ingresar algún día a la Escuela de Grumetes de la Armada. Quería ser marino a cualquier precio, aun sabiendo que su padre murió en un naufragio, y que su hermano mayor, Manuel, desapareció en Magallanes, a donde se marchó con la ilusión de que en los mares del Sur se ganaba mucho dinero cazando nutrias, lobos, zorros y otros animales de piel fina. De los trescientos y un hombres que estaban a bordo de la “Baquedano”, el último tripulante era Alejandro Silva Cáceres, oriundo de Talcahuano, quien, escondido en el peñol de la proa, inició la mayor aventura de su vida, luego de haber tomado la decisión de despedirse, por medio de una carta, de su madre y sus profesores de liceo. Aunque tenía apenas quince años, como el capitán de una de las novelas célebres de Julio Verne, poseía el espíritu valiente y sagaz de un marino dispuesto a enfrentar los avatares del destino. Al fin y al cabo, estaba consciente de que este era el último viaje de la corbeta “Baquedano” y la única oportunidad que tenía para convertirse en uno más de los grumetes del glorioso buque de guerra, que levantó los velámenes y zarpó rumbo a los canales del Sur, llevando a bordo a trescientos y un hombres que se internaron en la inmensidad del mar, con la proa en dirección al viento. Alejandro, al cabo de ser descubierto en su escondite por el guardiamarina, fue presentado al capitán y luego al comandante, quien, al escuchar las explicaciones del muchacho, decidió que lo consideraran el último grumete. A partir de entonces, Alejandro aprendió a armar un “coy” con el colchón y las dos mantas de reglamento, a levantarse al toque de la corneta y a subordinarse al mando de sus superiores. Aprendió, asimismo, el nombre de los instrumentos y compartimientos de una corbeta de guerra, y posteriormente las maniobras de una navegación a vela. Así, poco a poco, empezó a amar a la “Baquedano” como a su propia madre, pues era una nave donde, además de impartir las instrucciones correspondientes a la Escuela de la Armada, se contaban historias de aparecidos y buques fantasmas, como ese cuento de “El fantasma del Leonora”, referido por un viejo sargento que pasó su vida a bordo de la “Baquedano”. En realidad, el fantasma del “Leonora”, velero rescatado de las rocas del Estrecho de Magallanes, no era más que el mascarón de proa; tenía aspecto de sirena, “los brazos abiertos como queriendo abrazar al mar y las aletas plegadas a los
  • 2. bordes, igual que una aparición, blanca como el mármol”. El sargento contó que, mientras los tripulantes dormían en el camarote, se les aparecía esta figura femenina, de cara hermosa y túnica blanca. Los tomaba del brazo y los conducía a través del velero, con la intención de arrojarlos por la borda y desaparecerlos sin dejar rastro alguno. Francisco Coloane, aferrado a su pluma de narrador innato, nos cuenta las peripecias de su joven protagonista, con la experiencia de quien ha recorrido muchos mares y ha visto muchos sitios. Está claro que el autor, por su ascendencia natural, revive su niñez en medio de la naturaleza agreste y accidentada de Chiloé. Además, se debe recordar que Coloane navegó desde su infancia por los canales del Sur, que vivió desde su adolescencia en Puerto Montt y Punta Arenas, que era hijo de un capitán de barco ballenero que hacía su travesía hacia el Estrecho de Magallanes, y, para entender mejor sus vivencias y experiencias como hombre y escritor, se puede afirmar que Coloane no sólo fue navegante en los canales australes, sino también cazador de lobos, ovejero y diestro domador de potros en las estancias de Tierra del fuego. De hecho, los tripulantes de la “Baquedano”, junto al joven protagonista, estaban destinados a resistir las embestidas del mar, con sus olas que se elevaban por encima de la cubierta, y los vientos que zarandeaban los velámenes, a tiempo que la corbeta se mecía cual una cáscara de nuez en medio de la tempestad que enseñaba que el marino, para sobrevivir a la travesía, debía mirar a la muerte cara a cara, enfrentándose a los peligros con la serenidad de los nervios y la tenacidad de los músculos. Francisco Coloane, eximio narrador de los sentimientos humanos y las fuerzas indómitas de la naturaleza, nos permite imaginar, en el libro que comentamos, la violencia implacable de las aguas embravecidas: “El mar aumentaba sus furias; ya no parecía océano, sino un mundo de montañas enloquecidas que bailaban estrellándose unas contra otras. El viento aullaba y bramaba a ratos, el aguacero caía como si otro mar se descargara encima. De vez en cuando, algo como unos gritos lacerantes, plañideros, estentóreos, salían de las bocanadas de agua y viento: era la voz de la tempestad”. De otro lado, Francisco Coloane, nos pasea a bordo de la “Baquedano”, realizando una descripción magistral de la zona austral de Chile. Coloane, como todo marino convertido en narrador, tiene la facultad de guiar al lector por un itinerario geográfico que compendia fiordos, cabos, penínsulas, archipiélagos, islas y bahías. Bien se podría decirse que “El último grumete de la Baquedano” es un pretexto o un medio del cual se vale el autor para enseñarnos el paisaje accidentado y exuberante de lugares como Talcahuano, Puerto Montt, Golfo de Penas, Punta Arenas y Magallanes, donde los bosques, contemplados a lo lejos, se levantan como montañas recortadas contra el azul del cielo. No es menos maravilloso imaginar el paisaje de la bahía de Puerto Refugio, que, aparte de ser un sitio ideal para salir a mar abierto y cazar ballenas, está rodeado de grandes cordilleras cuya única vegetación son los robles y los musgos, o el encanto especial que ofrece el canal que conduce a Puerto Edén, cuyo espléndido paisaje, además de hacer honor a su nombre, es la tierra de los indios alacalufes, que viven de los productos que les concede la tierra y el mar. La “Baquedano”, como cualquier buque de guerra que sigue la ruta del Sur, atraviesa por sitios mentados por los marinos más viejos, como es “La Tumba del Diablo” en Punta Arenas, población ganadera de la Patagonia, situada en las márgenes del Estrecho de Magallanes y frente a la legendaria Tierra del Fuego. Se dice que aquí fue amarrado y fondeado el Diablo, con tres toneladas de grilletes y cadenas, y que: “¡En las noches de tempestad arrastra sus cadenas debajo del mar, y los pocos marinos que lo han oído y están vivos dicen que es un ruido terrible, que queda en los oídos para siempre! ¡Más horrible que el de la tempestad!”. Cabe recordar que la obra de Coloane no sólo trata de rescatar la fauna y la flora del Sur de Chile, sino también sus mitos y leyendas, cuyos personajes respiran a través de la pluma de este narrador que, aparte de saber anudar coherentemente los cabos sueltos de sus historias, es uno de los escritores tradicionales más fecundos de la literatura chilena contemporánea. Con todo, casi al final del libro, cuando la “Baquedano” arribó al Cabo de Hornos, donde se cruzan las aguas del Pacífico y el Atlántico, el último grumete, Alejandro silva Cáceres, encuentra a su hermano mayor, Manuel, quien, vestido a la usanza de los indios yáganse, vivía en calidad de cacique con una india de buen parecer y tres hijos menores. Manuel, más que representar el sincretismo cultural, asumió como suyas las costumbres ancestrales de los yáganse. Quizá por eso, mientras contemplaba las aguas gélidas del mar, se le acercó a Alejandro y le dijo: “¡Los hombres somos como los témpanos, la vida nos da vueltas a veces y cambiamos!”. En esta región inhóspita y agreste, conocida como “El Paraíso de la Nutria”, los indios yáganse sobreviven aislados del mundanal ruido de las urbes, llevando una vida sedentaria en medio de la nieve y el viento helado. Se alimentan casi exclusivamente de la caza de nutrias, lobos, pingüinos y otras aves, debido a que, a diferencia de los primeros occidentales que llegaron atraídos por la fiebre del oro, los habitantes ancestrales no conciben la propiedad privada y prefieren llevar una vida en simbiosis con la naturaleza, tomando los alimentos que les provee el mar, y, algunas veces, del trueque que realizan con los tripulantes de los barcos mercantes que atraviesan por ese helado confín del mundo. “El último grumete de la Baquedano”, como todos los relatos clásicos bien contados, es una obra que no podía dejar de tener un desenlace feliz, ya que el joven protagonista, Alejandro Silva Cáceres, a su retorno a Talcahuano, lleva el uniforme de marino, y, para la alegría de su madre, las pieles y el oro que le entregó su hermano Manuel, como prueba de que el amor de un hijo por su madre es inmutable a pesar del tiempo y la distancia.
  • 3.  DESCRIPCION DEL ESPACIO LUGAR: BUQUE ESCUELA DE LA ARMADA DE CHILE “LA BAQUEDANO”. AMBIENTE: MARINO, UN MAR VERDE FLORECIDO DE GRANDES OLAS REGULARES QUE REVENTABAN EN ESPUMA, APARECEN Y DESAPARECEN COMO LOMOS DE NEGRAS Y GRANDES BESTIAS EN LA NOCHE HACIA EL SUR DEL OCEANO PACIFICO, EMPUJADAS POR UN FRESCO VIENTO SALOBRE QUE VIENE DEL MAR EN LA INMENSIDAD DE ESTE Y DE LA NOCHE.  PERSONAJES PRINCIPAL: ALEJANDRO SILVA CACERES. SECUNDARIOS: MANUEL SILVA CACERES. MADRE DE AMBOS LLAMADA MARI TERCIARIOS: TRIPULACION DE 300 HOMBRES ENTRE ELLOS; TENIENTE DE GUARDIA TIMONEL COMANDANTES GRUMETES GUARDIA DEL PORTALON MARINEROS OFICIALES: DE RUTA, INSTRUCTOR, DE GUARDIA, OFICIAL ARTILLERO, DEL DETALLE. CABOS, CABO ESCRIBIENTE. GUARDIAMARINAS PERRO POLICIAL “PATOTOLO” CAPITAN DE CORBETA COMANDANTE CALDERON O 1ER.COMANDANTE OFICIAL DEL DETALLE O 2DO.COMANDANTE CONTRAMAESTRES SARGENTO 1ERO.ESCRIBIENTE TENIENTES, TENIENTE MARTINEZ. GUARDIAS, GUARDIA DEL TRINQUETE INSTRUCTORES CORNETA DE GUARDIA VIGIAS EL RANCHERO SARGENTO ESCOBEDO JUAN BAUTISTA CARCAMO CADETES SUBOFICIAL RADIOTELEGRAFISTA. OTROS; MUCHACHO DEL PUERTO “PISTOLEROS” JESUS BARRIA PATRON DEL LEONORA MUJER DEL MASCARON CAZADORES DE BALLENAS FLOTA BALLENERA PILOTO DE NORUEGA INDIOS ALACALUFES Y YAGANES DIRECTOR DE TIRO TAMBOR MAYOR COMPAÑIA PUBLICO TENIENTE CONTADOR INDIA ESPOSA DE MANUEL 3 HIJOS DE MANUEL SACERDOTE O BRUJO JEFE DE LA TRIBU.