verifica e interpretazione delle fonti: INFORMATION LITERACY: blog - piattaforme - algoritmi per contrastare la disinformazione tramite il pensiero critico 28-11-2022 Ospedale Alessandria

1. per contrastare la disinformazione tramite il pensiero critico
blog - piattaforme - algoritmi

2. In memoria di
28 novembre 1925 - 8 novembre 2016
22 dicembre 1928
13 agosto 2022
12 maggio 1931 - 15 luglio 2018

3. Spazio interattivo per contrastare le Fake News con il Fact Checking

4. il nostro obiettivo
è agevolare l’accesso
responsabile all’informazione
attendibile, tramite la condivisione di
fonti certificate istituzionali, strategie di
ricerca, strumenti e metodi basati sui
principi di accuratezza, tracciabilità,
indipendenza, legalità,
imparzialità
Finalità della #BiblioVerifica

5. a) lavorare (o aver lavorato almeno 5 anni) come bibliotecario o archivista
b) utilizzare almeno due canali social (ad.es. instagram o facebook o linkedin o twitter o meetup , ecc...)
c) contribuire a titolo volontario con 3 post all’anno, senza finalità di lucro o politiche
BiblioVOLONTARI, i requisiti
Ogni redattore è personalmente responsabile (civilmente e penalmente) dei contenuti divulgati, senza censure o controlli dagli altri biblioVolontari

6. https://repository.ifla.org/handle/123456789/221
@IFLA "How to spot fake news"

7. "Insieme ci siamo"
https://www.ifla.org/publications/node/93015

8. BiblioVerifica come vaccino contro l'infodemia
Con INFODEMIA l’OMS ha segnalato il pericolo derivante dalla deformazione della realtà nel rimbombo
degli echi e dei commenti della comunità globale su fatti reali o spesso inventati.
(Leonardo Becchetti, Avvenire.it, 5 febbraio 2020, Opinioni).
Abnorme flusso di informazioni di qualità variabile su un argomento, prodotte e messe in circolazione con
estrema rapidità e capillarità attraverso i media tradizionali e digitali, tale da generare disinformazione,
con conseguente distorsione della realtà ed effetti potenzialmente pericolosi sul piano delle reazioni e dei
comportamenti sociali

9. SOSTENIBILITA' E INFORMATION LITERACY

10. SOSTENIBILITA' E INFORMATION LITERACY
TARGET 4.6
Entro il 2030, assicurarsi
che tutti i giovani e una
parte sostanziale di adulti,
uomini e donne,
raggiungano
l’alfabetizzazione e
l’abilità di calcolo
TARGET 16.10
Garantire l'accesso del
pubblico alle informazioni e
proteggere le libertà
fondamentali, in conformità
con la legislazione nazionale e
con gli accordi internazionali

11. IFLA UNESCO 18/7/2022
La partecipazione costruttiva e lo sviluppo della democrazia dipendono da un’istruzione soddisfacente, oltre che dall’accesso
libero e illimitato alla conoscenza, al pensiero, alla cultura e all’informazione. Missioni della biblioteca pubblica:
 avviare, sostenere e partecipare ad attività e programmi di alfabetizzazione per sviluppare le
capacità di lettura e scrittura e facilitare lo sviluppo delle competenze informative, mediatiche e digitali per tutte le
persone a tutte le età, nello spirito di preparare una società informata e democratica;
 promuovere la conservazione e l’accesso significativo alle espressioni e al patrimonio culturale, l’apprezzamento delle arti,
l’accesso aperto alla conoscenza scientifica, alla ricerca e alle innovazioni,
espressi sia attraverso i media tradizionali, sia mediante il materiale
digitalizzato e quello nativo digitale. https://aibstudi.aib.it/article/view/13762

12. SI FOIA
SI OPENDATA
SI SMALLDATA
SI fonti istituzionali e verificabili
in modo autonomo, libero, gratuito
SI dati aperti e certificati
da siti istituzionali o fonti autorevoli
a livello nazionale e internazionale
NO dossier su
argomenti di attualita'
NO sondaggi
politici o partici
NO autoproduzione
di dati e informazioni
NO pagelle
politiche/manageriali
Reference Digitale come metodologia della #BiblioVerifica

13. per avere risposte attivando un processo di collaborazione
civica in Rete
 per dimostrare la veridicità di fatti e informazioni attraverso
la raccolta e il confronto di fonti attendibili
 per un’attività critica cooperativa
tramite l’interazione social
Il cittadino pratica autonomamente fact checking

14. Cittadino KEEG oppure GEEK
KEEG: totale inabilità o intolleranza verso la tecnologia.
In senso lato anche una intolleranza verso il web e verso le persone che
con maestria usano e amano gli strumenti innovativi (geek).
In italiano viene a volte tradotto ironicamente con il termine
"tecnoleso" oppure "utonto"
https://it.wikipedia.org/wiki/Geek#Keeg
GEEK: "persona che è interessata alla tecnologia, specialmente
all'informatica e ai nuovi media… ma anche persona con una
devozione verso qualcosa in un modo che la dispone fuori dal comune"

15. Misinformation
UNESCO
https://en.unesco.org/fightfakenews

16. DISORDINE INFORMATIVO
Misinformation è infatti uno dei tre sottoinsiemi specifici in cui il
complesso fenomeno del Disordine Informativo può essere, secondo
Claire Wardle, suddiviso in:
 Dis-information: è una tipologia di informazione di stampo
volutamente fittizio, che ha come scopo il trarre in inganno singoli
individui, organizzazioni collettive o intere comunità;
 Mis-information: è una variante informativa priva di attinenza
al reale, diramata senza lo scopo intrinseco di rendere virale un
contenuto falso;
 Mal-information: consiste nella circolazione di informazioni
basate su fatti realmente accaduti, ma strumentalizzati ad hoc al
fine di recare danno a persone, istituzioni o intere comunità.
FONTE: https://firstdraftnews.org/fake-news-complicated
“Il nostro obiettivo non è eliminare le fake news, ma elaborarle in modo che non possano più nuocere”

17. Consideriamo la disinformazione come una minaccia? In Italia+4%
https://www.edelman.com/trust/2022-trust-barometer

18. CANALI

19. BIAS COGNITIVI
Bias di negligenza di probabilità:
incapacità di comprendere pericoli e rischi reali, che ci fa
sopravvalutare quelli innocui e sottovalutare i più pericolosi
Bias della correlazione illusoria:
tendenza a confondere correlazione e causazione
Bias del ricordo o di risposta:
ricordare in maniera errata i comportamenti che hanno preceduto
l'insorgere di una malattia a seconda delle cause ritenute
responsabili
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016

20. BIAS COGNITIVI
Bias di conferma:
tendenza a cercare conferme alle proprie credenze e a rifiutare
le evidenze in contrasto con esse
Bias del ritorno di fiamma:
spiega perchè chi ha idee molto radicate su un tema, se messo
di fronte a prove e dati della loro fasità rafforza le proprie
convinzioni erronee invece di modificarle
Bias di gruppo:
tendenza a favorire le persone del proprio gruppo sociale e a
condividerne le convinzioni
Bias finalistico:
attribuire uno scopo a comportamenti o fatti casuali
Fonte: Andrea Grignolio, Chi ha paura dei vaccini? , 2016

21. CITTADINO FACT CHECKER
FONTE https://www.valigiablu.it/fakenews-disinformazione/

22. ENGAGEMENT: PROPOSTE DAI CITTADINI

23. Partecipazione del cittadino

24. #giornataMondialeDelLIBRO #23aprile proponi un
#LIBRO utile per #biblioVerifica e #factChecking

25. Forum pubblico per proposte, fonti, strategie, strumenti, eventi

26. Domande e risposte in pubblico dominio

27. CONNECTING MINDS (problem solving collaborativo)
https://www.francoangeli.it/Ricerca/scheda_libro.aspx?Id=27069
ENGAGEMENT: PROBLEM SOLVING COLLABORATIVO

28. #ParoleOstili
https://paroleostili.it/manifesto/

29. PORTALE ISS
https://www.issalute.it/index.php/falsi-miti

30. https://www.who.int/emergencies/diseases/
novel-coronavirus-2019/advice-for-public/myth-busters
OMS fonti certificate

31. decalogo anti-bufale di UNAMSI
http://unamsi.it/decalogo1/
1) VERIFICARE LA FONTE
2) ACCERTARSI DELL’AGGIORNAMENTO DEL SITO
3) CURE MEDICHE: EVITARE IL ‘FAI DA TE’
4) DIFFIDARE DELLE PRESCRIZIONI SENZA VISITA
5) MONITORARE IL RISPETTO DELLA PRIVACY
6) VALUTARE CON LA GIUSTA ATTENZIONE BLOG E FORUM
7) OCCHIO AI MOTORI DI RICERCA
8) NON ‘ABBOCCARE’ ALLA PUBBLICITA’ MASCHERATA
9) ACQUISTARE CON CAUTELA FARMACI ONLINE
10) NON CASCARE NELLA PSICOSI DEL COMPLOTTO

32. dottoremaeveroche.it
“Dottore, ma è vero che...?” FNOMCeO, Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e Odontoiatri ,
con la collaborazione del CICAP, offrono a tutti un’informazione accessibile, scientificamente solida e sempre
trasparente, e ai medici strumenti comunicativi nuovi, in linea con i tempi, proficui nell’attualizzare lo scambio che è
alla base del rapporto tra medico e paziente.

33. Cicap.it
Comitato Italiano per il Controllo delle
Affermazioni sulle Pseudoscienze
https://www.cicap.org
https://www.chiedileprove.it/

34. Bensalute.it
http://www.bensalute.it/
BENS (Biblioteca Elettronica Nazionale sulla
Salute) è un prototipo di portale a doppia
faccia, per i cittadini e per i professionisti della
salute, che aggrega e offre informazioni
sanitarie di qualità in due categorie di ricerca:
•Risorse Generali: aggrega link a portali, siti web,
basi dati e altre informazioni affidabili.
•Patologie o condizioni: aggrega link
affidabili dedicati a singole malattie o
problematiche di salute

35. METALITERACY.org (MOOC)
https://metaliteracy.org/
https://www.coursera.org/learn/metaliteracy

36. #EuropeanNewsRoom
Cooperazione tra agenzie di stampa
di tutta Europa: AFP, AGERPRES,
ANSA, APA, ATA, Belga, BTA, EFE,
Europa Press, FENA, HINA, MIA,
PAP, STA, Tanjug , TASR e
UKRINFORM.
Le agenzie partecipanti hanno
opportunità di formazione,
istruzione superiore e sviluppo
congiunto di standard
giornalistici.
Strumenti come il fact check e la
verifica aiutano a sostenere un
giornalismo di qualità contrastando
la crescente diffusione della
disinformazione e della propaganda.
https://europeannewsroom.com/

37. #EDMO #IDMO
https://www.idmo.it/
Italian Digital Media
Observatory (IDMO),
un consorzio
finanziato dalla
Commissione
Europea, coordinato
dall’Università Luiss
Guido Carli in
partecipazione con
Università di
Tor Vergata,
T6 Ecosystems, Tim,
Gruppo Gedi,
Newsguard, Pagella
Politica.
https://edmo.eu/

38. #DavidPUENTE
https://www.open.online/c/fact-checking/

39. #medBUNKER
https://linktr.ee/salvodigrazia
https://www.butac.it/the-black-list/
#buTAC

40. Bufale.net
https://www.facebook.com/bufala/

41. #IFCN

42. #facta.news VS #open.online
https://www.open.online/2022/10/22/
ristorante-gubbio-pesce-intossicazione-alimentare-fc/
https://facta.news/notizia-falsa/2022/10/21/
scuola-poggetto-matrimonio-gay/

43. #lavoce.info

44. #pagellaPOLITICA.it
https://pagellapolitica.it/fact-checking

45. Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi
Matematico e astronomo persiano
(visse dal 780 al 850 Baghdad, Iraq)
Scrisse anche un trattato sui numeri
arabo-indiani.
Il testo arabo è stato perduto
ma esiste una traduzione latina:
Algoritmi de numero
(sull'arte indiana del calcolo)
origine alla parola algoritmo
Oggi l'intelligenza artificiale e l'interazione social possono agevolare i cittadini nella verifica delle notizie e l'accessoa fonti
autorevoli. La rete offre nuovi strumenti di Web Intelligence (WEBINT) e social media intelligence (SOCMINT) per analizzare le
competenze di singoli professionisti o portali informativi.

46. Algoritmo
"In informatica, insieme di istruzioni che deve essere applicato
per eseguire un’elaborazione o risolvere un problema.
In logica matematica, qualsiasi procedimento «effettivo» di
computo di una funzione o di decisione"
https://www.treccani.it/vocabolario/algoritmo/
l'algoritmo è un concetto cardine sviluppo di un software:
"preso un problema da automatizzare, la programmazione
costituisce essenzialmente la traduzione o codifica di un
algoritmo per tale problema in programma, scritto in un
certo linguaggio, che può essere quindi effettivamente eseguito
da un calcolatore rappresentandone la logica di elaborazione"
https://it.wikipedia.org/wiki/Algoritmo

47. Data Literacy
Dati in rete, caratteristiche:
quantità, velocità, varietà, Complessità
●Quantità e qualità delle fonti
●Strumenti tecnologici per l'elaborazione
●Proprietà: completezza, precisione, aggiornamento, comparabilità,
affidabilità
●Processo di lavoro: trovare, pulire, analizzare, raccontare i dati
●Sviluppare e implementare una rete di fonti

48. Dati aperti per gli algoritmi

49. Data Journalism in Italia
https://www.infodata.ilsole24ore.com/
https://www.corriere.it/dataroom-milena-gabanelli

50. vecchi algoritmi

51. algoritmi odierni

52. www.invid-project.eu
IMGINT? inVID per rintracciare origine dei video

53. https://citizenevidence.amnestyusa.org
IMGINT? Youtube DataViewer per verificare i metadati

54. https://www.tineye.com
IMGINT? #Veracity VS #TinEye

55. https://fotoforensics.com/
IMGINT? #FotoForensics VS #Google_Immagini
https://images.google.com/

56. Wolfram Alpha
WolframAlpha.com
è un motore
computazionale di
conoscenza che
interpreta le parole
chiave inserite
dall'utente e propone
direttamente una
risposta invece che
offrire una lista di
collegamenti ad altri
siti web
WEBINT?

57. DuckDuckGo
https://duckduckgo.com/
è un motore di ricerca
che utilizza le
informazioni di
crowdsourcing
provenienti da altri siti,
ad esempio Wikipedia,
con lo scopo di
aumentare i risultati
tradizionali e di
migliorare la pertinenza
della ricerca
WEBINT?

58. WEBINT? Google
https://datasetsearch.research.google.com https://scholar.google.com/

59. https://toolbox.google.com/factcheck/explorer
WEBINT?

60. https://app.dimensions.ai
A.I. nelle funzioni di ricerca full-text e nei filtri per indicizzare
pubblicazioni scientifiche Open Access e non solo. Diversi set d
dati collegati a informazioni aggiuntive per analizzare i profili de
ricercatori e chi finanzia la Ricerca, per comprenderne l'impatto
accademico e sociale. Nel 2022 l’indice copre 130_MLN
pubblicazioni: articoli, capitoli e libri, preprint e paper
WEBINT?

61. https://www.semanticscholar.org
sfrutta l'intelligenza artificiale nell'indicizzare risorse aperte
per oltre 200 milioni di documenti accademici, frutto di
partnership con editori, fornitori di dati e web crawl
WEBINT?

62. https://www.scinapse.io
WEBINT? motore di ricerca
gratuito che integra:
Microsoft Academic Graph
(MAG), Semantic Scholar,
Open Research Corpus
(ORC), Springer Nature
SciGraph e PubMed.
La piattaforma è molto
apprezzata per la velocità di
interrogazione e la vastità di
documenti: 170 milioni di
articoli e 48.000 riviste

63. Albo professionale
https://portale.fnomceo.it/cerca-prof/

64. https://orcid.org/orcid-search/
https://www.academia.edu/Directory/Papers
SOCINT?

65. https://www.mendeley.com/
social network progettato per la comunità accademica e scientifica
SOCINT?

66. https://www.startpage.com/sp/search https://www.researchgate.net/search
SOCINT?

67. https://webmii.com/
SOCINT?

68. https://repository.ifla.org/handle/123456789/221
@IFLA "How to spot fake news"

69. https://getbadnews.com/#play
#SERIOUSgame: GET BAD NEWS
L'obiettivo del gioco è
esporre le tattiche e le
tecniche di manipolazione
utilizzate per fuorviare le
persone e creare un seguito.
Bad News funziona come un
"vaccino" psicologico contro
la disinformazione

70. #SERIOUSgame: GO VIRAL
https://www.goviralgame.com/en/play
tre tecniche comunemente utilizzate per
diffondere disinformazione sul virus:
allarmismo, utilizzo di falsi esperti e
elaborazione di teorie del complotto.
Padroneggiando queste tattiche e
curando attentamente il proprio gruppo
(fittizio) di "verità" online, i giocatori
guardano le loro teorie del complotto
trasformarsi in fittizie proteste a livello
nazionale.

71. #SERIOUSgame: panQUIZ
play.panquiz.com

72. #SERIOUSgame: QUIZ MEDLINE PLUS
https://medlineplus.gov/games.html

73. https://facebook.com/
help/188118808357379
@FACEBOOK

74. @FACEBOOK

75. " Verificare la descrizione" con le parole bufala falsa notizia ecc…
• La Rete Internet è solo un mezzo, un tramite
attraverso il quale vengono divulgate
informazioni caricate da altri
• Istruire meglio l’utente, insegnare come
funziona Internet, dare istruzioni sull’uso dei
social, dei servizi di messaggistica
• Censurare significa mettere bavagli, che
creano miti e martiri, non risolve il problema

76. Cercare immagini e fonti su Google
Traduci Funzione traduttore istantaneo da altre lingue all'italiano
@twitter Per cercare solo su twitter
@facebook Per cercare solo su facebook
@instagram Per cercare solo su instagram
#oggetto Per cercare su tutti i social un oggetto
€400 Per cercare un prodotto al prezzo esatto 400,00 euro
€10..€100 Per cercare un prodotto al prezzo tra 10,00 e 100,00 euro
Bianco –nero Per cercare la parola bianco escludendo sempre la parola nero
define: per affidare a google la definizione di un termine
Movie: informazioni su un film
Store: informazioni su un prodotto in vendita
Location:it Per cercare risultati solo da siti gestiti in Italia
” “ Usa “verifica dei fatti” per cercare la frase esatta sul web
* L’asterisco alla fine della parola per cercare tutte le varianti della radice del termine
filetype:PDF Cerca solo file di tipo PDF (sostituibile con PNG JPEG GIF per immagini, MP4 MOV
AVI per video, DOC DOCX RTF TXT per documenti testuali, XLS XLSX per fogli calcolo
PPT PPTx per presentazioni, ecc…)

77. Cercare immagini e fonti su Google
cache: a versione memorizzata di una pagina con ultima data di scansione.
_ Per cercare varianti della seconda parola su tre termini
Allintitle: Siti che riportano tutti i termini nel titolo
Allinurl: Siti che riportano tutti i termini nell'indirizzo internet
inurl: Mostra in ordine di pertinenza i risultati con il termine SEO nell’URL.
Site: per cercare solo su un sito
intitle: individua le pagine che contengono un termine nel tag title.

78. Oscar della bufala: in votazione dal 25 marzo al 2 aprile
http://bit.ly/oscardellabufala
#BiblioVerificaDay: il 25 marzo
il 25 marzo 2017 nasceva #Biblioverifica blog e spazio di digital reference tramite i
social, i forum e le chat. Per festeggiare lanciamo il primo
#oscardellebufala una graduatoria delle bufale circolate negli ultimi 12 mesi,
realizzata con il voto on-line dei nostri follower!!
1° #oscardellabufala
Poste italiane distribuzione moduli per la richiesta del #RedditodiCittadinanza (23
preferenze)
2 ° #oscardellabufala
SUL TRENO SENZA BIGLIETTO! IL POST SCATENA L’ODIO SU FACEBOOK
#biblioVerifica (17 preferenze)
3 ° #oscardellabufala:
CROCE ROSSA RESPINGE ITALIANO AFFAMATO: “Non hai certificato da profugo”
#biblioVerifica (8 preferenze)
La votazione si e’ conclusa il 2 aprile #FactCheckingDAY

79. ENGAGEMENT: OSCAR DELLA BUFALA

80. ENGAGEMENT: BIBLIOVERIFICA OLYMPICS 2022

81. ENGAGEMENT: BIBLIOVERIFICA OLYMPICS 2021

82. ENGAGEMENT: BIBLIOVERIFICA OLYMPICS 2020

83. ENGAGEMENT: BIBLIOVERIFICA OLYMPICS 2019

84. ENGAGEMENT: BIBLIOVERIFICA OLYMPICS 2018

85. BIBLIOVERIFICA OLYMPICS
La partecipazione dei cittadini tracciata da wordpress in questi 5 anni:
- 1.044 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2018 a ottobre 2022 Italy Olympics)
- 8.435 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2019 a ottobre 2022 Sustainability Olympics)
- 21.609 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2020 a ottobre 2022 Open Science Olympics)
- 150 tentativi di risposta ai quiz
(da agosto 2021 a ottobre 2022 Infodemic Olympics)
- 120 tentativi di risposta ai quiz nel 2022 War Dataset Olympics
(nei primi 60 giorni di competizione)

86. Ogni cittadino maggiorenne può diventare
Tutor Civico per biblioVerifica
ricevendo gratuitamente l’attestato di collaborazione volontaria (senza valore legale,
non si tratta di una certificazione o di un titolo di studio o professionale)
per il blog #BiblioVerifica
Per ottenere l’attestato e’ necessario
1) completare il test di autovalutazione on-line su
http://bit.ly/tutorbv
2) partecipare in biblioteca a una sessione formativa
sul blog e le sue funzionalità
(se utile anche nella forma del webinar o conferenza skype)
Tutor Civico per BiblioVerifica

87. foto di Marilyn Silverstone
© 2017 Magnum Photos
Tutor Civico per BiblioVerifica

88. UNESCO https://en.unesco.org/fightfakenews
European Journalism Centre (EJC)
http://verificationhandbook.com/book_it/
https://skepticalscience.com/docs/Debunking_Handbook_Italian.pdf

91. https://www.pedocs.de/frontdoo
r.php?la=en&source_opus=17885
http://www.bibliotecheoggi.it/
trends/article/view/1005

92. https://www.linkedin.com/in/orrudamiano/