SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Îþóíû                                     ÑÝÒÃÝÕ ×ÀÄÂÀÐÛÍ ÈÕ ÑÎÐÈËÃÎ 2009
          ÷àäâàðûí
            IQ òºâ
                                                               V-VI àíãè                                                                     Õóãàöàà 30 ìèíóò


Õàðèóãàà õàðèóëòûí õóóäñàí äýýð áè÷ýýðýé!        6. Çóðàã òóñ á¿ð áóñäààñàà íýã èë¿¿ö ç¿éëýýð ººð          11. Äàðààõ ¿ãñèéã çºâ äàðààëàëä îðóóëæ, óòãà òºãñ
                                                 áàéãàà. Òýäãýýðèéã îëæ çóðàã äýýð òýìäýãëý                ºã¿¿ëáýð á¿òýý.
1. Äàðààëëûí äàðààãèéí ãèø¿¿í íü ÿìàð òîî áàéõ
âý?                                              7. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä àëü íü áàéõ âý?                àæëûã ÷ õ¿íä ìàø ÿìàð áîëãîäîã çàëõóóðàë
           3 12 6 24 12 48 ?
                                                                                                           12. Çóðàãò ºãºãäñºí 5 øîîíû õàðàãäàæ áàéãàà òàëûí
  à) 24    á) 32     â) 36       ã) 40   ä) 64
                                                                                             ?             ýñðýã òàë äýýðõ òîîíóóäûí íèéëáýð õýä áàéõ âý?
2. Àëü çóðàã íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý?

                                                      à           á        â        ã        ä        å
                                                 8. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý?
    à        á           â           ã       ä                                                             13. Àëü íü Õ ºíöºãòýé àäèë âý?            Õ

                                                                       + ??? =                                                               6
3. Õàæóóãèéí ä¿ðñýä íèéò õè÷íýýí                                                                             1                                            8
ãóðâàëæèí áàéíà âý?                                                                                                  2
                                                 9. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý?                                                         7
                                                                                                                                         5
                                                                                                                             3   4
4. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý?             4       8    5        ?       7    14       11
                                                          4       12   10       ?       28   84       82
                                                                                                           14. Õàæóóãèéí ä¿ðñýä íèéò
                     - ?=                        10. Èë¿¿ö çóðãèéã îë.
                                                                                                           õè÷íýýí ãóðâàëæèí áàéíà âý?

                                                 1            2             3           4         5
5. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý?                                                              15. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ¿ðæèõ, õóâààõ
                                                                                                           òýìäãèéí àëü òîõèðîõûã òàâüæ, çºâ òýíöýòãýë
                             à           á                                                                 ¿¿ñãý.
                                                                                                                  18 ? 6 ? 2 ? 1 ? 10 = 60

                             â           ã       6            7             8           9                  16. Àëü çóðàã íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý?


                     ?                   ä
                                                                                                                 à       á           â           ã        ä
Õàðèóãàà õàðèóëòûí õóóäñàí äýýð áè÷ýýðýé!                                                                                                            V-VI àíãè
                                                    23. ßìàð õýìæýýíèé à÷àà æèíë¿¿ðèéã òýíö¿¿ëýõ
                                                                                                                                       14       28       10       ?
17. Õàæóóãèéí çóðàãò õè÷íýýí                        âý?                                                27. Àñóóëòûí òýìäãèéí
                                                         6                                         ?
øèðõýã êóá áàéíà âý?                                                                                   îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý?         11   15               12   17

                                                                                                                                       25       13           22   16

18. Äàðààõ ¿ãñèéã çºâ äàðààëàëä îðóóëæ, óòãà òºãñ                                                      28. Àëü õóâèëáàð íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý?
                                                                                   3       3
ºã¿¿ëáýð á¿òýý.                                                                                                 à                  á               â
  ãýæ óñ îðîëäîõòîé íü ñóðàõûã õóòãàõ õ¿ñýõ
                                                              4        4
  øàíàãààð àäèë íîìã¿éãýýð ø¿¿ðýí
                                                                                                                                   ä
19. Èë¿¿ö ä¿ðñèéã îëæ äóãóéë.                       24. Õàæóóãèéí çóðàãò                                       ã
                                                    õè÷íýýí øèðõýã êóá áàéíà                                                                             å
                                                    âý?

     à     á           â         ã         ä                                                                             ¸                  æ
20. Äýëãýýñò òîõèðîõ êóáûã îë.
                                                    25. Äàðààãèéíõ íü àëü íü âý?                       29. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý?

                                                                                                                   77   49    36       18            ?
                  à        á         â      ã
                                                     à         á        â          ã       ä           30. ªãºãäñºí 5 îõèíû çóðàã àëü õóâèëáàðòàé òîõèð÷
21. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý?
                                                                                                       áàéíà âý?
         1 2 4 8 1 6 3 2 6 ?                                                                                                    à                á

22. ªãºãäñºí õýñã¿¿äèéã íèéë¿¿ëýí ìýëõèéíèé
                                                    26. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä àëü íü áàéõ âý?
çóðãèéã ýâë¿¿ëýõýä àëü íü îðîëöîõã¿é âý?

     à                                ä
                   â
                                                                                                               â               ã                              ä

 á



                  ã         å               ¸            à         á        â          ã       ä

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөл
Bama740517
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
za tosontsengel L.Tsendiin neremjit 11 Jil
 
Дотуур байрны багш нар
Дотуур байрны багш нарДотуур байрны багш нар
Дотуур байрны багш нар
Odbayar Odgii
 
заримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгчзаримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгч
ulzii_od
 
сургаал үг
сургаал үгсургаал үг
сургаал үг
gganchimeg
 
тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил
ydmaa
 
анги даасан багш миний сэтгэлийн үг
анги даасан багш миний сэтгэлийн үганги даасан багш миний сэтгэлийн үг
анги даасан багш миний сэтгэлийн үг
Myagaa_1963
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
Tsedo Batsukh
 
буян эрдэнэ саг,волейбол хэрэг
буян эрдэнэ  саг,волейбол хэрэгбуян эрдэнэ  саг,волейбол хэрэг
буян эрдэнэ саг,волейбол хэрэг
HURD
 
тэгш өнцөгтийн талбай
тэгш өнцөгтийн талбайтэгш өнцөгтийн талбай
тэгш өнцөгтийн талбай
gunjee myangabat
 
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа 7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
gantuya35
 

Mais procurados (20)

өргөмжлөл
өргөмжлөлөргөмжлөл
өргөмжлөл
 
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх ньХичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
Хичээлийн цахим хэрэглэгдэхүүнийг ашигласнаар сургалтын чанарт нөлөөлөх нь
 
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлагаЭцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
 
Дотуур байрны багш нар
Дотуур байрны багш нарДотуур байрны багш нар
Дотуур байрны багш нар
 
заримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгчзаримдаг гийгүүлэгч
заримдаг гийгүүлэгч
 
Math101 Lecture4
Math101 Lecture4Math101 Lecture4
Math101 Lecture4
 
сургаал үг
сургаал үгсургаал үг
сургаал үг
 
тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил тогтвортой хөгжил
тогтвортой хөгжил
 
TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9
 
анги даасан багш миний сэтгэлийн үг
анги даасан багш миний сэтгэлийн үганги даасан багш миний сэтгэлийн үг
анги даасан багш миний сэтгэлийн үг
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
буян эрдэнэ саг,волейбол хэрэг
буян эрдэнэ  саг,волейбол хэрэгбуян эрдэнэ  саг,волейбол хэрэг
буян эрдэнэ саг,волейбол хэрэг
 
тэгш өнцөгтийн талбай
тэгш өнцөгтийн талбайтэгш өнцөгтийн талбай
тэгш өнцөгтийн талбай
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 
Багшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэгБагшийн эрх үүрэг
Багшийн эрх үүрэг
 
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа 7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
7в ангийн сэтгэл ханамжийн судалгаа
 
Nemeh hasah uildel lekts n2
Nemeh hasah uildel lekts n2Nemeh hasah uildel lekts n2
Nemeh hasah uildel lekts n2
 
Orchin
OrchinOrchin
Orchin
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
багшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэмбагшийн ёс зүйн дүрэм
багшийн ёс зүйн дүрэм
 

Destaque

Vii viii angi
Vii viii angiVii viii angi
Vii viii angi
dajaaaaaa
 
математик 5
математик  5математик  5
математик 5
moogii102
 
Mate sonin setguul
Mate sonin setguulMate sonin setguul
Mate sonin setguul
muugii_16
 
D.jagaa olonlog
D.jagaa olonlogD.jagaa olonlog
D.jagaa olonlog
dajaaaaaa
 
2010 benjamin-kangaroo-past-paper
2010 benjamin-kangaroo-past-paper2010 benjamin-kangaroo-past-paper
2010 benjamin-kangaroo-past-paper
vkapotis
 
математик 2р анги
математик 2р ангиматематик 2р анги
математик 2р анги
MoAltantuya
 
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
Bama740517
 
5 r angi mat
5 r angi mat5 r angi mat
5 r angi mat
bajii82
 
Microsoft word 2007.odp
Microsoft word 2007.odpMicrosoft word 2007.odp
Microsoft word 2007.odp
Davaa Jagaa
 
1. дүрсийг хувиргах
1. дүрсийг хувиргах1. дүрсийг хувиргах
1. дүрсийг хувиргах
baljaadsg
 
төкс 7 р анги
төкс 7 р ангитөкс 7 р анги
төкс 7 р анги
maalaa
 

Destaque (20)

Vii viii angi
Vii viii angiVii viii angi
Vii viii angi
 
Кенгру 3-4-р анги
Кенгру 3-4-р ангиКенгру 3-4-р анги
Кенгру 3-4-р анги
 
Сэтгэх чадвар
Сэтгэх чадварСэтгэх чадвар
Сэтгэх чадвар
 
математик 5
математик  5математик  5
математик 5
 
Al.but. sur.mat.iin bodlogiin bodolt 3
Al.but. sur.mat.iin bodlogiin bodolt 3Al.but. sur.mat.iin bodlogiin bodolt 3
Al.but. sur.mat.iin bodlogiin bodolt 3
 
Mate sonin setguul
Mate sonin setguulMate sonin setguul
Mate sonin setguul
 
Ix xi angi
Ix xi angiIx xi angi
Ix xi angi
 
D.jagaa olonlog
D.jagaa olonlogD.jagaa olonlog
D.jagaa olonlog
 
2010 benjamin-kangaroo-past-paper
2010 benjamin-kangaroo-past-paper2010 benjamin-kangaroo-past-paper
2010 benjamin-kangaroo-past-paper
 
математик 2р анги
математик 2р ангиматематик 2р анги
математик 2р анги
 
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
сурагчийн зан төлөв, харилцааг тодорхойлох судалгаа
 
5 r angi mat
5 r angi mat5 r angi mat
5 r angi mat
 
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖИШИГ ДААЛГАВАР
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ  ЖИШИГ ДААЛГАВАР2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ  ЖИШИГ ДААЛГАВАР
2-Р АНГИЙН МАТЕМАТИКИЙН МЭДЛЭГ ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖИШИГ ДААЛГАВАР
 
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАлдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
 
Microsoft word 2007.odp
Microsoft word 2007.odpMicrosoft word 2007.odp
Microsoft word 2007.odp
 
мистецтво 8 гайдамака
мистецтво 8 гайдамакамистецтво 8 гайдамака
мистецтво 8 гайдамака
 
1. дүрсийг хувиргах
1. дүрсийг хувиргах1. дүрсийг хувиргах
1. дүрсийг хувиргах
 
IQ
IQ IQ
IQ
 
төкс 7 р анги
төкс 7 р ангитөкс 7 р анги
төкс 7 р анги
 
Math
MathMath
Math
 

Mais de dajaaaaaa

Font driver tohirgoo
Font driver tohirgooFont driver tohirgoo
Font driver tohirgoo
dajaaaaaa
 
File shahah zadlah hicheel
File shahah zadlah hicheelFile shahah zadlah hicheel
File shahah zadlah hicheel
dajaaaaaa
 
Photoshop cs3
Photoshop cs3Photoshop cs3
Photoshop cs3
dajaaaaaa
 
Suljeegeer medeelel soliltsoh
Suljeegeer medeelel soliltsohSuljeegeer medeelel soliltsoh
Suljeegeer medeelel soliltsoh
dajaaaaaa
 
Suljeenii tuhai
Suljeenii tuhaiSuljeenii tuhai
Suljeenii tuhai
dajaaaaaa
 
Geriin daalgavar engiin butarhain uildel
Geriin daalgavar   engiin butarhain uildelGeriin daalgavar   engiin butarhain uildel
Geriin daalgavar engiin butarhain uildel
dajaaaaaa
 
7 r angi-geriin daalgavar
7 r angi-geriin daalgavar7 r angi-geriin daalgavar
7 r angi-geriin daalgavar
dajaaaaaa
 
нээлттэй хичээл
нээлттэй хичээлнээлттэй хичээл
нээлттэй хичээл
dajaaaaaa
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлтбагш хүний  бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
dajaaaaaa
 
Gadaad hel surah
Gadaad hel surahGadaad hel surah
Gadaad hel surah
dajaaaaaa
 
Bayajih uhaan
Bayajih uhaanBayajih uhaan
Bayajih uhaan
dajaaaaaa
 
Etseg ehchuuded
Etseg ehchuudedEtseg ehchuuded
Etseg ehchuuded
dajaaaaaa
 

Mais de dajaaaaaa (20)

Font driver tohirgoo
Font driver tohirgooFont driver tohirgoo
Font driver tohirgoo
 
File shahah zadlah hicheel
File shahah zadlah hicheelFile shahah zadlah hicheel
File shahah zadlah hicheel
 
Cd dvd
Cd dvdCd dvd
Cd dvd
 
Photoshop cs3
Photoshop cs3Photoshop cs3
Photoshop cs3
 
Movie maker
Movie makerMovie maker
Movie maker
 
Suljeegeer medeelel soliltsoh
Suljeegeer medeelel soliltsohSuljeegeer medeelel soliltsoh
Suljeegeer medeelel soliltsoh
 
Suljeenii tuhai
Suljeenii tuhaiSuljeenii tuhai
Suljeenii tuhai
 
Geriin daalgavar engiin butarhain uildel
Geriin daalgavar   engiin butarhain uildelGeriin daalgavar   engiin butarhain uildel
Geriin daalgavar engiin butarhain uildel
 
7 r angi-geriin daalgavar
7 r angi-geriin daalgavar7 r angi-geriin daalgavar
7 r angi-geriin daalgavar
 
Sarnai
SarnaiSarnai
Sarnai
 
4 hemeevees
4 hemeevees4 hemeevees
4 hemeevees
 
нээлттэй хичээл
нээлттэй хичээлнээлттэй хичээл
нээлттэй хичээл
 
Hicheel2
Hicheel2Hicheel2
Hicheel2
 
Hicheel 1
Hicheel 1Hicheel 1
Hicheel 1
 
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний  бичиг баримт хөтлөлтбагш хүний  бичиг баримт хөтлөлт
багш хүний бичиг баримт хөтлөлт
 
Gadaad hel surah
Gadaad hel surahGadaad hel surah
Gadaad hel surah
 
Bayajih uhaan
Bayajih uhaanBayajih uhaan
Bayajih uhaan
 
About life
About lifeAbout life
About life
 
Etseg ehchuuded
Etseg ehchuudedEtseg ehchuuded
Etseg ehchuuded
 
Temperament
TemperamentTemperament
Temperament
 

V vi angi

  • 1. Îþóíû ÑÝÒÃÝÕ ×ÀÄÂÀÐÛÍ ÈÕ ÑÎÐÈËÃÎ 2009 ÷àäâàðûí IQ òºâ V-VI àíãè Õóãàöàà 30 ìèíóò Õàðèóãàà õàðèóëòûí õóóäñàí äýýð áè÷ýýðýé! 6. Çóðàã òóñ á¿ð áóñäààñàà íýã èë¿¿ö ç¿éëýý𠺺ð 11. Äàðààõ ¿ãñèéã çºâ äàðààëàëä îðóóëæ, óòãà òºãñ áàéãàà. Òýäãýýðèéã îëæ çóðàã äýýð òýìäýãëý ºã¿¿ëáýð á¿òýý. 1. Äàðààëëûí äàðààãèéí ãèø¿¿í íü ÿìàð òîî áàéõ âý? 7. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä àëü íü áàéõ âý? àæëûã ÷ õ¿íä ìàø ÿìàð áîëãîäîã çàëõóóðàë 3 12 6 24 12 48 ? 12. Çóðàãò ºãºãäñºí 5 øîîíû õàðàãäàæ áàéãàà òàëûí à) 24 á) 32 â) 36 ã) 40 ä) 64 ? ýñðýã òàë äýýðõ òîîíóóäûí íèéëáýð õýä áàéõ âý? 2. Àëü çóðàã íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý? à á â ã ä å 8. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý? à á â ã ä 13. Àëü íü Õ ºíöºãòýé àäèë âý? Õ + ??? = 6 3. Õàæóóãèéí ä¿ðñýä íèéò õè÷íýýí 1 8 ãóðâàëæèí áàéíà âý? 2 9. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý? 7 5 3 4 4. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý? 4 8 5 ? 7 14 11 4 12 10 ? 28 84 82 14. Õàæóóãèéí ä¿ðñýä íèéò - ?= 10. Èë¿¿ö çóðãèéã îë. õè÷íýýí ãóðâàëæèí áàéíà âý? 1 2 3 4 5 5. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð ¿ñýã áàéõ âý? 15. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ¿ðæèõ, õóâààõ òýìäãèéí àëü òîõèðîõûã òàâüæ, çºâ òýíöýòãýë à á ¿¿ñãý. 18 ? 6 ? 2 ? 1 ? 10 = 60 â ã 6 7 8 9 16. Àëü çóðàã íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý? ? ä à á â ã ä
  • 2. Õàðèóãàà õàðèóëòûí õóóäñàí äýýð áè÷ýýðýé! V-VI àíãè 23. ßìàð õýìæýýíèé à÷àà æèíë¿¿ðèéã òýíö¿¿ëýõ 14 28 10 ? 17. Õàæóóãèéí çóðàãò õè÷íýýí âý? 27. Àñóóëòûí òýìäãèéí 6 ? øèðõýã êóá áàéíà âý? îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý? 11 15 12 17 25 13 22 16 18. Äàðààõ ¿ãñèéã çºâ äàðààëàëä îðóóëæ, óòãà òºãñ 28. Àëü õóâèëáàð íü áóñäààñàà ººð áàéíà âý? 3 3 ºã¿¿ëáýð á¿òýý. à á â ãýæ óñ îðîëäîõòîé íü ñóðàõûã õóòãàõ õ¿ñýõ 4 4 øàíàãààð àäèë íîìã¿éãýýð ø¿¿ðýí ä 19. Èë¿¿ö ä¿ðñèéã îëæ äóãóéë. 24. Õàæóóãèéí çóðàãò ã õè÷íýýí øèðõýã êóá áàéíà å âý? à á â ã ä ¸ æ 20. Äýëãýýñò òîõèðîõ êóáûã îë. 25. Äàðààãèéíõ íü àëü íü âý? 29. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý? 77 49 36 18 ? à á â ã à á â ã ä 30. ªãºãäñºí 5 îõèíû çóðàã àëü õóâèëáàðòàé òîõèð÷ 21. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä ÿìàð òîî áàéõ âý? áàéíà âý? 1 2 4 8 1 6 3 2 6 ? à á 22. ªãºãäñºí õýñã¿¿äèéã íèéë¿¿ëýí ìýëõèéíèé 26. Àñóóëòûí òýìäãèéí îðîíä àëü íü áàéõ âý? çóðãèéã ýâë¿¿ëýõýä àëü íü îðîëöîõã¿é âý? à ä â â ã ä á ã å ¸ à á â ã ä