Este documento presenta un ejercicio para analizar cómo han cambiado los escritorios y las vidas de los estudiantes a lo largo del tiempo, comparando imágenes de escritorios de 1980 y 2014, un video sobre la evolución de los escritorios, y haciendo que los estudiantes recuerden sus vidas cuando tenían 10 años para identificar los cambios.

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¡Cómo hemos cambiado!
Autor: Matías Hidalgo Gallardo para ProfeDeELE.es. Revisado y coeditado por Daniel Hernández
NIVEL TIEMPO
B1/B2 60 minutos / 90 minutos
MATERIAL OBJETIVOS
Ficha para imprimir con dos hojas. Vídeo en
Bestreviews.com.
Fomdentar la expresión (oral o escrita).
Crear un mejor ambiente de
enseñanza/aprendizaje.
DESTREZAS AGRUPAMIENTO
Interacción oral, expresión oral, expresión
escrita y comprensión lectora.
Plenaria, pequeños grupos, parejas e
individual
CONTENIDOS
Gramaticales: Pasados (imperfecto),
futuro hipotético (y/o condicional).
Funcionales: Localización en el tiempo
(pasado: recuerdo; futuro), formular
hipótesis, expresar intenciones y describir
una serie de imágenes.
FUENTE: http://www.profedeele.es/2015/04/la-primera-vez.html
NOTA IMPORTANTE: Las imágenes del escritorio tienen copyright y no pueden ser usadas fuera de este
material sin el permiso de su autor: http://bestreviews.com/best-desk-chairs#evolution-of-the-desk
¡CÓMO HEMOS CAMBIADO!
Ayuda al planeta y ayúdate. Sigue las tres R de la ecología: Reducir. Reutilizar. Reciclar.

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1. Fijaos en la siguiente imagen:
IMAGEN 1
1. ¿Qué veis en ella? ¿Podéis describirla?
2. ¿Seríais capaz de nombrar al menos 15 objetos de los que aparecen en la
imagen?
3. ¿Qué os sugiere la imagen?
4. ¿Qué sensación os transmite?
2. Ahora, mirad la siguiente imagen:
Ayuda al planeta y ayúdate. Sigue las tres R de la ecología: Reducir. Reutilizar. Reciclar.

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IMAGEN 2
1. ¿Qué veis en ella? ¿Podéis describirla?
2. ¿Notáis algo especial?
3. ¿Qué creéis que ha pasado?
4. ¿Qué sensación os transmite?
Ayuda al planeta y ayúdate. Sigue las tres R de la ecología: Reducir. Reutilizar. Reciclar.

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3. ¿Y si le añadimos unos números? ¿Qué os sugieren ahora?
1980 2014
4. A continuación vamos a ver un vídeo que nos aclarará un poco más la relación
entre las imágenes.
VÍDEO 1
http://bestreviews.com/best-desk-chairs#evolution-of-the-
desk
• ¿Qué habéis visto?
• ¿Qué cosas han cambiado?
• ¿Qué opináis de esos cambios?
• ¿Son positivos o negativos?
• ¿Cómo han afectado a vuestras vidas?
5. ¿Cómo hemos cambiado?
¿Es lo único que ha cambiado en estos últimos años? ¿Qué otras cosas han cambiado en
vuestras vidas? Para ello sigue las instrucciones que te dará tu profesor:
◦ Cerrad los ojos.
◦ Imaginad que tenéis 10 años y estáis en el colegio.
◦ Estáis en vuestra clase preferida.
◦ ¿Quién era vuestro profesor o profesora? ¿Lo recordáis? ¿Recordáis su voz?
¿Cómo vestía? ¿Cómo se movía?
◦ ¿Os acordáis de vuestro compañero de mesa? ¿Qué cosas solíais hacer? ¿De
qué cosas hablabais?
◦ Y cuando volvíais a casa, ¿cómo lo hacíais? ¿Cuánto tardabais? ¿Quién os
recibía? ¿Con quién vivíais?
◦ ¿Qué hacías entonces?
◦ ¿Qué os preocupaba?
◦ ¿Son todas esas cosas iguales a las que hacéis ahora?
◦ ¿Eres tú igual ahora? ¿Qué ha cambiado?
◦ Y dentro de 10 años, ¿cómo serás?
Ayuda al planeta y ayúdate. Sigue las tres R de la ecología: Reducir. Reutilizar. Reciclar.