Este documento presenta el syllabus de la asignatura Mercado de Capitales del programa de Administración de Empresas. La asignatura se enfoca en los instrumentos del mercado de capitales y tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes el conocimiento y la habilidad para gestionar dichos instrumentos financieros. La metodología incluye exposiciones, dinámicas grupales, estudios de caso y talleres simulados con el fin de garantizar el aprendizaje. La evaluación medirá la capacidad de los estudiantes para estructurar operaciones de los

1. SYLLABUS
OFERENTE: PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ACTIVIDAD ACADÉMICA: MERCADO DE CAPITALES
CICLO: PROFESIONAL
CÓDIGO: 41110
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PROFESOR: MANUEL ANTONIO BEDOYA DUQUE
CORREO ELECTRÓNICO: d1305mb@gmail.com
HORARIO: 7:00 AM a 10:00 AM.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Para el desarrollo de la gestión del proceso financiero se requiere del manejo de los
instrumentos propios del mercado de capitales a Nivel nacional e internacional. Se hace
necesario que los estudiantes se apropien a profundidad sobre lo que es, sus características
y cómo se maneja los instrumentos financieros para la financiación de la empresa.
Tiene como función principal permitir al estudiante alcanzar niveles adecuados de
competitividad sobre el entendimiento y funcionamiento de los Mercados Monetarios y de
Capitales comprendiéndose a los agentes superavitarios y deficitarios, los intermediarios,
los instrumentos de inversión y de financiamiento que brinda los mercados financieros, los
mismos que comprenden al sistema Bancario, Mercado de Valores (Bolsa de Valores) y
Mercados de Derivados (Bolsa de Productos) a través de los cuales se conocerán las
Instituciones de Supervisión y Control, las modalidades e instrumentos financieros de ahorro
e inversión (emisión de pasivos financieros y de propiedad), los mecanismos centralizados
de negociación, los inversionistas institucionales y la protección para los ahorristas e
inversionistas de los Mercados financieros y las disposiciones que las regulan.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
OBJETO
Los instrumentos del mercado de capitales.
Al término de la asignatura el alumno tendrá el conocimiento general de la
estructura y funcionamiento de las operaciones que se realizan en el Sistema
Bancario, Bolsa de Valores y Bolsas de Productos, los cuales se incluyen a los
Intermediarios, Mecanismos Centralizados y no Centralizados de Negociación y
las normas aplicables para cada interviniente de los mercados, aplicando casos
prácticos en sistema computarizado.
OBJETIVO
Desarrollar en el estudiante el conocimiento y la habilidad de gestionar los
instrumentos financieros propios del mercado de capitales.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Motivar a los alumnos en el conocimiento de los nuevos instrumentos financieros
denominados activos y pasivos financieros.
Despertar la inquietud y convencimiento que la nueva forma de inversión y
financiamiento de los inversionistas
Analizar la valorización de los nuevos instrumentos
Conocer de las ventajas de la emisión de estos instrumentos (títulos, valores).
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Los cuáles serán desarrollados de manera transversal en todas las unidades
temáticas de la asignatura.
Desarrolla una actitud problematizadora, cuestionadora y crítica del Mercado
Financiero, a la vez que plantea alternativas de solución y mejora a los problemas.
Desarrolla la creatividad y responsabilidad social, mediante la selección y
planteamiento de problemas y alternativas de soluciones novedosas y relevantes,
relacionado al Mercado Financiero.
Actúa con responsabilidad personal, al cumplir las tareas encomendadas, así como
con la asistencia y puntualidad a clases.
Trabaja activamente en el equipo de investigación, asistiendo regularmente a las
sesiones y realizando aportes intelectuales significativos.
Desarrolla la honestidad personal, en la medida que reconoce, estimula y evalúa la
participación y el aporte de cada uno de los miembros del equipo de investigación.
Desarrolla la honestidad intelectual, respetando la autoría e ideas de los autores de
las fuentes.
COMPETENCIAS
A. Cognitivas: El estudiante aprende la dinámica de un mercado de capitales sus
fortalezas, sus debilidades y las ventajas competitivas que nos aportan.
B. Interpretativas: El estudiante estará en capacidad de entender las necesidades de su
organización e interactuar con otros mercados de capitales mediante la bolsa de valores para
lograr mercados exitosos.
C. Comunicativas: Nuestro estudiante está en capacidad de mostrar todas las bondades
del modelo, y contarnos cómo se desarrolla.
Argumentativas: El estudiante está en capacidad sustentar la participación en
adquisición de los diferentes mercados de valores y las grandes ventajas de generar réditos
a las empresas y entidades u asociaciones al participar en los mercados de capitales.
ARTICULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA CON OTRAS ÁREAS DE
CONOCIMIENTO
Prerrequisitos: Matemática financiera y Gestión de activo fijo deuda y patrimonio
Correquisito: Soportes Estratégicos
Relación con Otras áreas del conocimiento: Área Financiera.

3. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
Este curso está diseñado para aplicarlo bajo la temática de núcleos problémicos,
lo que requiere de un trabajo esencialmente participativo en la construcción del
conocimiento por parte de los estudiantes y con el acompañamiento del docente, con el fin
valorar los contextos sociales que validan la teoría, para poder desarrollar competencias,
habilidades y aplicar los conocimientos adquiridos.
La asignatura se desarrollará mediante exposiciones a cargo del docente,
estableciéndose las técnicas de dinámicas de grupo, lluvia de ideas, estudios de casos e
investigación de temas relacionados, con el fin de garantizar el proceso de enseñanza –
aprendizaje.
El profesor asume el rol de mediador para presentar los contenidos conceptuales y
de organizador de situaciones de aprendizaje para asegurar la participación de los alumnos
en las actividades de aprendizaje. Los alumnos se organizarán en grupos para efectuar
trabajos de investigación referentes a las unidades de aprendizaje, bajo el asesoramiento y
control del profesor.
Los alumnos asistirán a clases conociendo los temas tratados y revisando la
bibliografía para intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo.
Para lograr el desarrollo el contenido programático citado se utilizará la siguiente
metodología:
1) Desarrollos interactivo docente-estudiante para la construcción cognitiva.
2) Socialización de inquietudes para la fundamentación de constructos
3) Exposiciones por parte de los estudiantes de los temas sugeridos
4) Desarrollo de talleres simulados
5) Apoyo en ayudas audiovisuales
6) Los estudiantes efectuarán lecturas sugeridas, ensayos, trabajos, desarrollo de
Talleres, Ejercicios Vivénciales y participación activa en el desarrollo de las clases
sobre los temas planeados, estudio de casos, talleres, mesas redondas, consulta
de textos de autores sugeridos, Chat, email, consultas de páginas Web.
7) Desarrollo de un proyecto simulado de mercado de capitales
CONTENIDO
Sistema de conocimiento
El mercado de dinero y el mercado de capitales.
Evolución del mercado de capitales en Colombia.
Instrumentos de renta fija.
Instrumento de renta variable.
Entidades participantes.
Decisiones.
Sistema de habilidades
Diferenciara el mercado de capitales con el mercado de dinero.
Manejara las operaciones propias del mercado de renta fija y renta variable.
Sistema de valores
Mirada integral.
Transparencia en la información.

4. Mirada sistémica.
Mirada holística.
MEDIOS
El abordaje del método lleva a que en cada momento se manejen diferentes medios,
veamos.
METODO MEDIOS
Charla magistral Aula de clase, docentes.
Trabajo independiente Guías bibliográficas, talleres.
Pasantía empresarial Caso empresarial, instrumentos financieros.
Asesoría docente Taller y guías de Asesoría.
Mesa de trabajo Guía de orientación
Plenaria de colectivización Auditorios.
MÉTODO FORMA
Charlas magistrales Presencial
Trabajo independiente Independiente
Pasantía Independientes
Asesoría. Presencial
Mesa de trabajo Independiente
Plenaria de colectivización Presencial
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación se realizará midiendo la capacidad que el estudiante
desarrolle en la estructuración de las operaciones de los instrumentos del mercado de
capitales de una empresa rea. Se evaluará el manejo conceptual sobre leal mercado de
capitales. También sobre el desarrollo de las consultas y del desarrollo de talleres. La
empresa que se intervendrá de manera directa y real en sus operaciones del mercado de
capitales, las mesas de trabajo y las plenarias también será objeto de evaluación.
Evaluación diagnostica: Para establecer el nivel de conocimientos que el estudiante
tiene acerca del tema. Busca identificar el nivel de conocimiento por parte de los estudiantes
sobre los temas a tratar.
Evaluación formativa: Le permite al docente y al estudiante detectar las fortalezas y
debilidades. Para ello utiliza mecanismos de formación y medición como:
 Talleres
 Quices
 Lecturas
 Socializaciones sobre temas de interés

5.  Exposiciones
 Casos exitosos reales.
 Creación de un Blog en una red social para desarrollar los talleres
 Creación de Web cites gratuito para obtención de información
Evaluación sumativa: De acuerdo con la exigencia de la institución para cualificar el
nivel de competencias y está compuesta por tres cortes, Primer corte 30%, segundo corte
30% y tercer corte 40% y la escala de las mismas es de 1 a 5
Lo anterior debe estar directamente relacionado con la metodología, los acuerdos
pedagógicos logrados al inicio del curso y lo consagrado en el reglamento estudiantil.
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