SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
LOS GENEROS DE LA LITERATURA               INFANTIL Los Presentadores : 2B
      ¿Qué es la literatura infantil?    Literatura infantil y juvenil son buenos libros de comercio de calidad, tales como libros ilustrados y fáciles de leer historias y cuentos de hadas, rimas infantiles y canciones populares, escrita para entretener, educar o instruir a los niños (de niño a adoloscent) y fomentar la pasión por la literatura.
Los GÉNEROSde la literaturainfantil Narrativo : mitos, cuentos, leyendas, fabulas, epopeyas Lirico : poesia, nanas, retahilas, canciones, adivinanzas, trabalenguas Dramatico: teatro, mimo, titeres, marionetas
Literaturainfantil
Los caracteristicas de la liteaturainfantil Segun el investigadorDanilo Sanchez Lihon, caracteristicas que difines la literaturaInfantil:    1. los temas; con los cuales se identifica el nino.   2. el lenguaje; asequiblepero a la vezmagico.
Los caracteristicas de la liteaturainfantil 3. la fantasia; que relumbra, hechiza y  sorprende.  4. el humor; fino, inteligente, ocurrente 5. la aventura; que aumentesegun el trajina de los caminos
             La literaturainfantil 6. el heroismo; que luchopor el anhelo de hacer un mundomejor 7. la esperanza; que sostiene y alienta la vida
Ahoramismolaspresentaciones
Narrativo : ¿Qué es el GÉNERO narrativo?    Es una expresionliteraria que se caracterizaporque se relatanhistoriasimaginarias o ficticias que constituyen una historia ajenoa los sentimientos del autor.
narrativo: sub-generos Los  sub-generos de narativo son: Las fabulas Los cuentos Las novelas Las leyendas
MOMENTO DE INDAGACION:¿QUE SABEMOS? RESPONDE :  ,[object Object]
¿Cuál crees que es la parte principal de la fábula?
¿Cuáles son los personajes principales en la fábula?
¿Cuál crees que la intención de una fábula?,[object Object]
Características  de Fábula ,[object Object],Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa. ,[object Object],Suelen ser historias breves.
[object Object]
Los personajes
Los temas
La moraleja Características  de Fábula
Los Partes que conforman una fabula ,[object Object]
 Nudo
 Desenlace,[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantil
anamorenom
 
Los sistemas de escritura en el desarrollo del
Los sistemas de escritura en el desarrollo delLos sistemas de escritura en el desarrollo del
Los sistemas de escritura en el desarrollo del
Marjorie Picott
 
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
romuloenrique
 
Cómo aprenden los niños emilia ferreiro
Cómo aprenden los niños emilia ferreiroCómo aprenden los niños emilia ferreiro
Cómo aprenden los niños emilia ferreiro
Alejandra Camacho
 
Trabajo de literatura infantil
Trabajo de literatura infantilTrabajo de literatura infantil
Trabajo de literatura infantil
fmoeducativa
 
Estrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Estrategias para fortalecer la oralidad y lecturaEstrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Estrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Annie Noguera Karuth
 

Mais procurados (20)

La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantil
 
Informe de prácticas
Informe de prácticasInforme de prácticas
Informe de prácticas
 
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
La enseñanza de la matemática en el nivel inicial y las matemáticas en la edu...
 
Los sistemas de escritura en el desarrollo del
Los sistemas de escritura en el desarrollo delLos sistemas de escritura en el desarrollo del
Los sistemas de escritura en el desarrollo del
 
Proyecto Lectura
Proyecto LecturaProyecto Lectura
Proyecto Lectura
 
Literatura Infantil
Literatura InfantilLiteratura Infantil
Literatura Infantil
 
planificacion de propuesta literaria
planificacion de propuesta literariaplanificacion de propuesta literaria
planificacion de propuesta literaria
 
Estrategias para la alfabetización inicial
Estrategias para la alfabetización inicialEstrategias para la alfabetización inicial
Estrategias para la alfabetización inicial
 
Literatura infantil y juvenil jacn
Literatura infantil y juvenil jacnLiteratura infantil y juvenil jacn
Literatura infantil y juvenil jacn
 
Metodo global
Metodo global Metodo global
Metodo global
 
Equipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguajeEquipo..3 practicas sociales del lenguaje
Equipo..3 practicas sociales del lenguaje
 
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
Estrategias Didacticas para Desarrollar en los Niños y Niñas el Interés en la...
 
Informe Segunda Jornada de Observación y ayudantía
Informe Segunda Jornada de Observación y ayudantíaInforme Segunda Jornada de Observación y ayudantía
Informe Segunda Jornada de Observación y ayudantía
 
Cómo aprenden los niños emilia ferreiro
Cómo aprenden los niños emilia ferreiroCómo aprenden los niños emilia ferreiro
Cómo aprenden los niños emilia ferreiro
 
DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL EDUCACIÓN INICIAL
DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL EDUCACIÓN INICIALDESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL EDUCACIÓN INICIAL
DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y EMOCIONAL EDUCACIÓN INICIAL
 
Trabajo de literatura infantil
Trabajo de literatura infantilTrabajo de literatura infantil
Trabajo de literatura infantil
 
Mi experiencia docente exitosa
Mi experiencia docente exitosaMi experiencia docente exitosa
Mi experiencia docente exitosa
 
Estrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Estrategias para fortalecer la oralidad y lecturaEstrategias para fortalecer la oralidad y lectura
Estrategias para fortalecer la oralidad y lectura
 
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educ...
 
Prácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguajePrácticas sociales del lenguaje
Prácticas sociales del lenguaje
 

Semelhante a Los generos de la literatura infantil (cuento, fabula)

Losgenerosdelaliteraturainfantil
Losgenerosdelaliteraturainfantil Losgenerosdelaliteraturainfantil
Losgenerosdelaliteraturainfantil
Eloy Colque
 
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
Eloy Colque
 
Lengua textos narrativos y subgéneros
Lengua textos narrativos y subgénerosLengua textos narrativos y subgéneros
Lengua textos narrativos y subgéneros
a_ventas
 
Contenido..[1]
Contenido..[1]Contenido..[1]
Contenido..[1]
brenhenr
 
Textos recreativos final noch (1)
Textos recreativos final noch (1)Textos recreativos final noch (1)
Textos recreativos final noch (1)
Juan Cabrera
 
La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantil
anamorenom
 
Textos recreativos - Grupo 202
Textos recreativos - Grupo 202Textos recreativos - Grupo 202
Textos recreativos - Grupo 202
José Pérez Cruz
 

Semelhante a Los generos de la literatura infantil (cuento, fabula) (20)

Losgenerosdelaliteraturainfantil
Losgenerosdelaliteraturainfantil Losgenerosdelaliteraturainfantil
Losgenerosdelaliteraturainfantil
 
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
Losgenerosdelaliteraturainfantil 111003060033-phpapp02
 
Textos literarios
Textos literariosTextos literarios
Textos literarios
 
TEXTOS LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOSTEXTOS LITERARIOS
TEXTOS LITERARIOS
 
Los cuentos
Los cuentosLos cuentos
Los cuentos
 
Los cuentos (II)
Los cuentos (II)Los cuentos (II)
Los cuentos (II)
 
Los cuentos (II)
Los cuentos (II)Los cuentos (II)
Los cuentos (II)
 
Lengua textos narrativos y subgéneros
Lengua textos narrativos y subgénerosLengua textos narrativos y subgéneros
Lengua textos narrativos y subgéneros
 
La leyendas cuentos_y_fabulas
La leyendas cuentos_y_fabulasLa leyendas cuentos_y_fabulas
La leyendas cuentos_y_fabulas
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Contenido..[1]
Contenido..[1]Contenido..[1]
Contenido..[1]
 
Textos recreativos final noch (1)
Textos recreativos final noch (1)Textos recreativos final noch (1)
Textos recreativos final noch (1)
 
La literatura infantil
La literatura infantilLa literatura infantil
La literatura infantil
 
Textos recreativos - Grupo 202
Textos recreativos - Grupo 202Textos recreativos - Grupo 202
Textos recreativos - Grupo 202
 
Tipos de narración (material adaptado)
Tipos de narración (material adaptado)Tipos de narración (material adaptado)
Tipos de narración (material adaptado)
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Fàbula
FàbulaFàbula
Fàbula
 
Cuento
CuentoCuento
Cuento
 
Semana 4: Género Narrativo
Semana 4: Género Narrativo Semana 4: Género Narrativo
Semana 4: Género Narrativo
 
Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 

Mais de Wps (11)

Las contraseñas de animales final
Las contraseñas de animales  finalLas contraseñas de animales  final
Las contraseñas de animales final
 
Lesson plan for final assessment.
Lesson plan for final assessment.Lesson plan for final assessment.
Lesson plan for final assessment.
 
Plan de unidad for grade
Plan de unidad for gradePlan de unidad for grade
Plan de unidad for grade
 
Life quotes
Life quotesLife quotes
Life quotes
 
Cuentos infantiles
Cuentos infantilesCuentos infantiles
Cuentos infantiles
 
Plan temático
Plan temáticoPlan temático
Plan temático
 
Poemas infantiles
Poemas infantilesPoemas infantiles
Poemas infantiles
 
My philosophy of teaching
My philosophy of teachingMy philosophy of teaching
My philosophy of teaching
 
Plan de clase para micoteaching
Plan de clase para micoteachingPlan de clase para micoteaching
Plan de clase para micoteaching
 
LA TELEVISIÓN
LA TELEVISIÓNLA TELEVISIÓN
LA TELEVISIÓN
 
La marginalización
La marginalizaciónLa marginalización
La marginalización
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Los generos de la literatura infantil (cuento, fabula)

  • 1. LOS GENEROS DE LA LITERATURA INFANTIL Los Presentadores : 2B
  • 2. ¿Qué es la literatura infantil? Literatura infantil y juvenil son buenos libros de comercio de calidad, tales como libros ilustrados y fáciles de leer historias y cuentos de hadas, rimas infantiles y canciones populares, escrita para entretener, educar o instruir a los niños (de niño a adoloscent) y fomentar la pasión por la literatura.
  • 3. Los GÉNEROSde la literaturainfantil Narrativo : mitos, cuentos, leyendas, fabulas, epopeyas Lirico : poesia, nanas, retahilas, canciones, adivinanzas, trabalenguas Dramatico: teatro, mimo, titeres, marionetas
  • 5. Los caracteristicas de la liteaturainfantil Segun el investigadorDanilo Sanchez Lihon, caracteristicas que difines la literaturaInfantil: 1. los temas; con los cuales se identifica el nino. 2. el lenguaje; asequiblepero a la vezmagico.
  • 6. Los caracteristicas de la liteaturainfantil 3. la fantasia; que relumbra, hechiza y sorprende. 4. el humor; fino, inteligente, ocurrente 5. la aventura; que aumentesegun el trajina de los caminos
  • 7. La literaturainfantil 6. el heroismo; que luchopor el anhelo de hacer un mundomejor 7. la esperanza; que sostiene y alienta la vida
  • 9. Narrativo : ¿Qué es el GÉNERO narrativo? Es una expresionliteraria que se caracterizaporque se relatanhistoriasimaginarias o ficticias que constituyen una historia ajenoa los sentimientos del autor.
  • 10. narrativo: sub-generos Los sub-generos de narativo son: Las fabulas Los cuentos Las novelas Las leyendas
  • 11.
  • 12.
  • 13. ¿Cuál crees que es la parte principal de la fábula?
  • 14. ¿Cuáles son los personajes principales en la fábula?
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 21.
  • 23.
  • 25. Después de ver el ejemplo de fabula, inventa una fabula, y dibuja sus personajes actividad
  • 27. ¿Qué es un cuento? El cuento es una narracion corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar.
  • 28.
  • 30.