funciones del lenguaje en el ies alisal

1. Funciones del
lenguaje en el
IES Alisal
Víctor, Carlos y Carmen

2. ¿Qué son las funciones del lenguaje?
Las funciones del lenguaje son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que
emplea un emisor en una situación comunicativa.
Funciones del lenguaje
Emotiva o expresiva
Representativa o referencial
Conativa o apelativa
Poética o estética
Fática o de contacto
Metalingüística

3. Emotiva o expresiva
Expresa sentimientos y emociones del
emisor.
Los principales recursos usados son:
 Entonación exclamativa o
interrogativa.
 Uso de pronombres.
 Formas verbales en primera
persona.
 Léxico subjetivo.
Lo que pretende expresar el pintor es
la soledad y el aislamiento.

4. Representativa o referencial
Informa o transmite un
mensaje.
Los principales recursos
usados son:
Léxico objetivo.
Verbos en tercera
persona.
Propia de textos
informativos (científicos y
noticias).
Lo que pretende indicar
esta imagen es el nombre y
la función del aula
indicada.

5. Apelativa o conativa
Pretende influir sobre la
conducta del receptor
(órdenes, preguntas,
interjecciones…).
Los principales recursos son:
Uso de preguntas y
exclamaciones.
Verbos en 2ª persona e
imperativo.
Alusiones al receptor.
Propia de textos
persuasivos.
Lo que se pretende con este
cartel es influir sobre el
alumnado y profesores para
que se use la papelera y se
mantenga el centro limpio.

6. Poética o estética
Expresar un mensaje de
forma bella.
Los principales recursos
son:
Vocabulario selecto.
Lenguaje cuidado.
Uso de recursos bellos.
Lo que se pretende con
este poema es resaltar las
virtudes del hombre de
una forma hermosa.

7. Fática o de contacto
Asegurar que el canal a través
del cual se establece la
comunicación funciona.
Los principales recursos son:
Expresiones sencillas.
Preguntas cortas.
Fórmulas de saludo y
despedida.
El teléfono es uno de los
medios mediante el cual se
establece la comunicación.

8. Metalingüística
Explicar y aclarar aspectos referidos
a la lengua.
Los recursos principales son:
Frases claras.
Léxico objetivo.
Aquí se pretende decir que no es
correcto decir “2 persons” pero sí
“2 people”.