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EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿Qué importancia tiene esta evaluación?
Considero que es importante esta evaluación porque debemos siempre partir
de los conocimientos que el alumnado ya posee, respecto al contenido concreto que
se propone aprender. Tal y como señala C.Coll (1990): “cuando el alumno se enfrenta a
un nuevo contenido a aprender, lo hace siempre armado con una serie de conceptos,
concepciones, representaciones y conocimientos, adquiridos en el transcurso de sus
experiencias previas, que utiliza como instrumentos de lectura e interpretación y que
determinan en buena pate qué informaciones seleccionará, cómo las organizará y qué
tipos de relaciones establecerá entre ellas”.
Estos conocimientos previos no sólo le permiten contactar inicialmente con el
nuevo contenido, sino que, son los fundamentos de la construciión de los nuevos
significados. Un aprendizaje es má significativo, cuantas más relaciones con sentido es
capaz de establecer un/a discente entre lo que ya conoce, sus conocimientos previos y
el nuevo contenido que le va a presentar como objeto de aprendizaje. Los/as discentes
con la guía necesaria por parte del/a docente consiguirán movilizar y actualizar sus
conocimientos anteriores para tratar de entender la relación o relaciones que guardan
con el nuevo contenido. La posibilidad de establecer estas relaciones determinará el
que los significados que construyan (el alumnado) sean más o menos significativos,
funcionales y estables.

Como se ofertan cuatro cursos, escogeré uno de ellos “Educación en valores y
Bullying” para realizar dicha evaluación
PRUEBA
No te sientas obligado a contestar a estas preguntas, solo tienes que buscar en
tu interior y hayarás alguna respuesta ya verás =).
Contesta brevemente:


¿Qué es para ti educación en valores?

Son los valores o actitudes positivas que poseen los seres humanos, por lo tanto la
educación en valores es el fomento de todas ellas.


¿Crees que es importante este tipo de educación en la enseñanza?¿por qué?

Por supuesto! Es básica.



Cita algunos de los valores más importantes para ti

Igualdad, género…



¿Cómo trabajarías esta temática con los alumnos/as?

Con un cineforum

 ¿Conoces el bullying? ¿qué me puedes decir de esta conducta de persecución en
5 lineas ?
El bullying es el acoso, en este caso creo entender que se refiere al escolar ya que
existe bullying en otroa ambientes como es el laboral.


El bullying produce cambios en la víctima ¿conones alguno?

Desconfianza, inseguridad, miedo…



¿Cómo actuarías ante una situación de bullying como docente?

Tomaría medidas.


¿Cómo se puede prevenir el bullying?

Marca los tipos de bullying que existen:

Sexual y verbal
Psicológico y físico
Exclusión social

x

Todas son correctas

¿Verdadero o falso?
Para que exista Bullying:
- Existe un desequilibrio (abuso) de poder verdadero
- Hay una repetición de los incidentes a lo largo del tiempo veradero
- Hay intencionalidad por parte del agresor o agresores verdadero

Verdadero

Falso

¿Verdadero o falso?
El bullying es un tipo de violencia insidiosa que se construye rapidamente en el día a
día de las relaciones interpersonales
verdadero

Verdadero

Falso
¿Verdadero o falso?
El bullying es fácil de identificar ya que los inicios suelen ser muy evidentes
falso

Verdadero

Falso

GRACIAS POR TU COLABORACIÓN Y ESFUERZO

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  • 1. EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿Qué importancia tiene esta evaluación? Considero que es importante esta evaluación porque debemos siempre partir de los conocimientos que el alumnado ya posee, respecto al contenido concreto que se propone aprender. Tal y como señala C.Coll (1990): “cuando el alumno se enfrenta a un nuevo contenido a aprender, lo hace siempre armado con una serie de conceptos, concepciones, representaciones y conocimientos, adquiridos en el transcurso de sus experiencias previas, que utiliza como instrumentos de lectura e interpretación y que determinan en buena pate qué informaciones seleccionará, cómo las organizará y qué tipos de relaciones establecerá entre ellas”. Estos conocimientos previos no sólo le permiten contactar inicialmente con el nuevo contenido, sino que, son los fundamentos de la construciión de los nuevos significados. Un aprendizaje es má significativo, cuantas más relaciones con sentido es capaz de establecer un/a discente entre lo que ya conoce, sus conocimientos previos y el nuevo contenido que le va a presentar como objeto de aprendizaje. Los/as discentes con la guía necesaria por parte del/a docente consiguirán movilizar y actualizar sus conocimientos anteriores para tratar de entender la relación o relaciones que guardan con el nuevo contenido. La posibilidad de establecer estas relaciones determinará el que los significados que construyan (el alumnado) sean más o menos significativos, funcionales y estables. Como se ofertan cuatro cursos, escogeré uno de ellos “Educación en valores y Bullying” para realizar dicha evaluación
  • 2. PRUEBA No te sientas obligado a contestar a estas preguntas, solo tienes que buscar en tu interior y hayarás alguna respuesta ya verás =). Contesta brevemente:  ¿Qué es para ti educación en valores? Son los valores o actitudes positivas que poseen los seres humanos, por lo tanto la educación en valores es el fomento de todas ellas.  ¿Crees que es importante este tipo de educación en la enseñanza?¿por qué? Por supuesto! Es básica.  Cita algunos de los valores más importantes para ti Igualdad, género…  ¿Cómo trabajarías esta temática con los alumnos/as? Con un cineforum  ¿Conoces el bullying? ¿qué me puedes decir de esta conducta de persecución en 5 lineas ? El bullying es el acoso, en este caso creo entender que se refiere al escolar ya que existe bullying en otroa ambientes como es el laboral.  El bullying produce cambios en la víctima ¿conones alguno? Desconfianza, inseguridad, miedo…  ¿Cómo actuarías ante una situación de bullying como docente? Tomaría medidas.
  • 3.  ¿Cómo se puede prevenir el bullying? Marca los tipos de bullying que existen: Sexual y verbal Psicológico y físico Exclusión social x Todas son correctas ¿Verdadero o falso? Para que exista Bullying: - Existe un desequilibrio (abuso) de poder verdadero - Hay una repetición de los incidentes a lo largo del tiempo veradero - Hay intencionalidad por parte del agresor o agresores verdadero Verdadero Falso ¿Verdadero o falso? El bullying es un tipo de violencia insidiosa que se construye rapidamente en el día a día de las relaciones interpersonales verdadero Verdadero Falso
  • 4. ¿Verdadero o falso? El bullying es fácil de identificar ya que los inicios suelen ser muy evidentes falso Verdadero Falso GRACIAS POR TU COLABORACIÓN Y ESFUERZO