SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
L’ACORDIÓ DIATÒNIC
PER QUÈ HE TRIAT AQUEST TEMA?
• He triat aquest tema perquè
  m’agrada molt la música i tocar
  aquest instrument. Aprenc
  moltes coses difícils com:el pas
  del tambó que és al
  acompanyament tocar amb
  aquets 3 botons etc...
      Que algun dia sem serà fàcil!!!
LA HISTÒRIA DE L’ACORDIÓ
• El acordió va ser patentat el 1829 a Viena
  (Àustria) per Cyrill Demian. Ràpidament fou un
  instrument conegut i usat entre la burgesia de
  l’època. Paral·lelament es va difondre entre les
  classes populars i obreres, i ràpidament va
  adaptar-se a la música popular de cada indret on
  arribava, moltes vegades tot desplaçant altres
  instruments que s’havien utilitzat fins aleshores,
  a causa de la seva condició d’instrument
  melòdic, harmònic i portàtil. La versalitat
  d’aquest instrument el fa apte per tocar qualsevol
  estil musical, des de la música popular fins a
  clàssica, contemporània, antiga, moderna, jazz
  blues, etc.
TIPUS D’ACORDIONS
• Hi ha dos tipus d’acordió : l’acordió
  cromàtic i l’acordió diatònic.
  Cromàtic significa que pot fer els
  12 sons de l’escala i diatònic
  significa que només pot fer les notes
  de l’escala diatònica en la qual
  està afinat. La distribució de les
  notes en cada tipus d’instrument és
  diferent. També existeixen
  acordions híbrids, és a dir,
  cromàtics en un manual i diatònics
  en l’altre.
ACORDIÓ CROMÀTIC
• Els acordions cromàtics de tecles
  solen tenir entre 30 i 45 tecles a
  la mà dreta. Els de botons
  poden tenir poden arribar a tenir
  fins a 63 o 64 botons de notes
  diferents. La banda esquerra de
  l’acordió sol tenir 120 botons.
ACORDIÓ DIATÒNIC
• L’acordió diatònic s’anomena així perquè nomès pot emetre sons
  propisd’una o més escales diatòniques. Els d’aquest tipus poden
  tocar en tantes tonalitats com fileres de botons tenen ala banda
  del discant. L’acordió diatònic bàsic estàndard disposa de 21
  botons a la banda de la melodia distribuits en dues fileres i 8 a
  la banda de l’acompanyament (4 baixos i 4 acords), tot i que
  aquest número pot canviar depenent de cada model. La
  característica principal de molts acordions diatònics és la
  bisonoritat, és a dir, amb cada botó sona una nota en obrir la
  manxa i una de diferent en tancar- la, però això no sempre és
  així, ja que existeixen acordions diatònics que utilitzen botons
  monosonors, com és el cas de la banda de l’acompanyament en
  les trikititxes (acordions propis del folklore basc)
PARTS DE L’ACORDIÓ
FUNCIONAMENT DE L’ACORDIÓ
• Cadascun dels botons o tecles que es
  troben a les caixes harmòniques serveixen
  per seleccionar els sons que s’emetran. En
  prémer-los s’accionen unes vàlvules que
  deixen lliure el pas de l’aire cap a l’interior
  de la manxa. En deixar prémer les tecles o
  els botons, unes molles fan que les vàlvules
  tornin a la seva posició inicial bloquegin
  altra vegada el pas de l’aire. D‘aquesta
  manera, la llengüeta en qüestió deixa de
  vibrar. Així doncs, per fer sonar una nota
  només cal fer fluctuar l’aire, tot obrint i
  tancant la manxa de l’acordió mentre es
  pitgen una o diverses tecles.
PER QUÈ ES DIU DIATÒNIC?
• Es diu diatònic perquè vol dir
  relatiu a una escala natural, la
  que no té totes les notes.
• Pel fet de no tenir notes, estarem
  limitats a la música que podrem
  tocar.
COM TENIR AGAFAT
         L’ACORDIÓ
• La posició de les mans d’un acordionista
  és: la mà esquerra passa per dins la
  corretja de manera que aquesta corretja
  quedi a nivell del dors de la mà, en una
  postura còmoda perquè els arribin als
  diferents botons i a la vàlvula d’aire. És
  únicament el braç esquerre
  l’encarregat de fer la força per anar
  obrint i tancant la manxa. La mà dreta
  haurà de tenir el dit gros flexionat i ha
  de prémer a la part externa de la
  botonera, sense agafar tot el vici de
  recolzar-hi tota la mà.
QUE CAL FER SI ETS
         ESQUERÀ?
• Si ets esquerrà en teoria t’has de
  posar l’acordió del revés, i canviar
  les llengüetes i la vàlvula d’aire.
  Encara que hi ha acordionistes
  esquerrans que s’han acostumat a
  tocar sense girar-lo i també els va
  bé. Però el més recomanable és
  donar la volta a l’acordió i canviar
  la vàlvula d’aire. (Val molt la pena
  perquè si no, hauries de prémer amb
  el dit xic)
CONCLUSIONS
• Per què m’agrada?
• M’agrada perquè faig classes
  d’acordió amb l’Oriol (el nostre
  professor d’acordió) i m’agrada
  tocar un instrument i aprendre
  les notes.
BIBLIOGRAFIA

•   VIKIPÈDIA
•   PARTITURA
•   MÈTODE D’ACORDIÓ DIATÒNIC
•   PREGUNTAR-LI AL PROFESSOR

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENTUnitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENTjordimanero
 
Ejercicios de selectividad clima y relieve
Ejercicios de selectividad clima y relieveEjercicios de selectividad clima y relieve
Ejercicios de selectividad clima y relieveLuz García
 
Exemple de comentari de text
Exemple de comentari de textExemple de comentari de text
Exemple de comentari de textP. J.
 
El relleu peninsular.
El relleu peninsular.El relleu peninsular.
El relleu peninsular.Marcel Duran
 
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-20144. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014martav57
 
Festes modernistes al Cau Ferrat
Festes modernistes al Cau FerratFestes modernistes al Cau Ferrat
Festes modernistes al Cau Ferratcatalablog
 
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9   2017-18 - població espanya i catalunyaUnitat 9   2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunyajordimanero
 
Unitat 12 2013-14 - el fenomen urbà a espanya i a catalunya
Unitat 12   2013-14  - el fenomen urbà a espanya i a catalunyaUnitat 12   2013-14  - el fenomen urbà a espanya i a catalunya
Unitat 12 2013-14 - el fenomen urbà a espanya i a catalunyajordimanero
 
Population of spain
Population of spainPopulation of spain
Population of spainVisi00
 
La poesia catalana_fins_al_s._xx_
La poesia catalana_fins_al_s._xx_La poesia catalana_fins_al_s._xx_
La poesia catalana_fins_al_s._xx_Maria Torres
 
Edat Moderna
Edat ModernaEdat Moderna
Edat Modernaneusgr
 
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPBjcorbala
 
Bloc 2 media ambient i paisatges part1
Bloc 2 media ambient i paisatges part1Bloc 2 media ambient i paisatges part1
Bloc 2 media ambient i paisatges part1Txeli
 
Els visigots a catalunya
Els visigots a catalunyaEls visigots a catalunya
Els visigots a catalunyaMireia17
 

Mais procurados (20)

Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENTUnitat 4   2017-18 -  PAISATGE I MEDI AMBIENT
Unitat 4 2017-18 - PAISATGE I MEDI AMBIENT
 
Ejercicios de selectividad clima y relieve
Ejercicios de selectividad clima y relieveEjercicios de selectividad clima y relieve
Ejercicios de selectividad clima y relieve
 
Exemple de comentari de text
Exemple de comentari de textExemple de comentari de text
Exemple de comentari de text
 
El relleu peninsular.
El relleu peninsular.El relleu peninsular.
El relleu peninsular.
 
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-20144. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
4. EL SEXENNI DEMOCRÀTIC 1868-1874 2 BAT. 2013-2014
 
Festes modernistes al Cau Ferrat
Festes modernistes al Cau FerratFestes modernistes al Cau Ferrat
Festes modernistes al Cau Ferrat
 
Vuit de març
Vuit de marçVuit de març
Vuit de març
 
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9   2017-18 - població espanya i catalunyaUnitat 9   2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
 
Unitat 12 2013-14 - el fenomen urbà a espanya i a catalunya
Unitat 12   2013-14  - el fenomen urbà a espanya i a catalunyaUnitat 12   2013-14  - el fenomen urbà a espanya i a catalunya
Unitat 12 2013-14 - el fenomen urbà a espanya i a catalunya
 
Population of spain
Population of spainPopulation of spain
Population of spain
 
La població
La poblacióLa població
La població
 
La RenaixençA A Catalunya Pp
La RenaixençA A Catalunya PpLa RenaixençA A Catalunya Pp
La RenaixençA A Catalunya Pp
 
La poesia catalana_fins_al_s._xx_
La poesia catalana_fins_al_s._xx_La poesia catalana_fins_al_s._xx_
La poesia catalana_fins_al_s._xx_
 
Clima polar
Clima polarClima polar
Clima polar
 
Unidad 07
Unidad 07Unidad 07
Unidad 07
 
Tema16
Tema16Tema16
Tema16
 
Edat Moderna
Edat ModernaEdat Moderna
Edat Moderna
 
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
02 ELS CLIMES D'ESPANYA IPB
 
Bloc 2 media ambient i paisatges part1
Bloc 2 media ambient i paisatges part1Bloc 2 media ambient i paisatges part1
Bloc 2 media ambient i paisatges part1
 
Els visigots a catalunya
Els visigots a catalunyaEls visigots a catalunya
Els visigots a catalunya
 

Semelhante a L’acordió diatònic

Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Carles
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r esomonguko
 
Inventari aula de música
Inventari aula de músicaInventari aula de música
Inventari aula de músicamargapasqual
 
Impressonisme cursm09/10
Impressonisme cursm09/10Impressonisme cursm09/10
Impressonisme cursm09/10mmart754
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Carles
 
Resum Tema 4
Resum Tema 4Resum Tema 4
Resum Tema 4Carles
 
Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Carles
 
Aparells de música electrònics
Aparells de música electrònicsAparells de música electrònics
Aparells de música electrònicsBlai Torrent
 
Resum Tema 3
Resum Tema 3Resum Tema 3
Resum Tema 3Carles
 
Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Carles
 
Power point joana musica 2
Power point joana musica 2Power point joana musica 2
Power point joana musica 2Silvia Figueras
 
Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Carles
 
Conceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaConceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaNúria Apellidos
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementCarles
 
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneGuia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneEditorial Barcanova
 

Semelhante a L’acordió diatònic (19)

Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7Repàs tema 6 - 7
Repàs tema 6 - 7
 
eso instruments musicals classificació 1r eso
eso instruments musicals classificació  1r esoeso instruments musicals classificació  1r eso
eso instruments musicals classificació 1r eso
 
Telemann
TelemannTelemann
Telemann
 
Toteslesnotes
ToteslesnotesToteslesnotes
Toteslesnotes
 
Totes Les Notes
Totes Les NotesTotes Les Notes
Totes Les Notes
 
Inventari aula de música
Inventari aula de músicaInventari aula de música
Inventari aula de música
 
Impressonisme cursm09/10
Impressonisme cursm09/10Impressonisme cursm09/10
Impressonisme cursm09/10
 
Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7Resum Tema 6 i 7
Resum Tema 6 i 7
 
Martenot (1)
Martenot (1)Martenot (1)
Martenot (1)
 
Resum Tema 4
Resum Tema 4Resum Tema 4
Resum Tema 4
 
Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8Resum Tema 9 i 8
Resum Tema 9 i 8
 
Aparells de música electrònics
Aparells de música electrònicsAparells de música electrònics
Aparells de música electrònics
 
Resum Tema 3
Resum Tema 3Resum Tema 3
Resum Tema 3
 
Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7Diapositives Tema 6 - 7
Diapositives Tema 6 - 7
 
Power point joana musica 2
Power point joana musica 2Power point joana musica 2
Power point joana musica 2
 
Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2Resum Tema 1 i 2
Resum Tema 1 i 2
 
Conceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de músicaConceptes bàsics de música
Conceptes bàsics de música
 
Resum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El RenaixementResum tema2: El Renaixement
Resum tema2: El Renaixement
 
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumneGuia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
Guia d'aula de Música. El desenvolupament de les unitats del llibre de l’alumne
 

Mais de carme tribo berga (20)

Elements del passat
Elements del passatElements del passat
Elements del passat
 
Conferencia Adel Els taurons
Conferencia Adel Els tauronsConferencia Adel Els taurons
Conferencia Adel Els taurons
 
Les feines de les nostres famílies
Les feines de les nostres famíliesLes feines de les nostres famílies
Les feines de les nostres famílies
 
Els llops
Els llopsEls llops
Els llops
 
Els boscos del pirineu
Els boscos del pirineuEls boscos del pirineu
Els boscos del pirineu
 
Els llops
Els llopsEls llops
Els llops
 
Presentacióivet
PresentacióivetPresentacióivet
Presentacióivet
 
Gypsy soul presentation 11
Gypsy soul presentation 11Gypsy soul presentation 11
Gypsy soul presentation 11
 
Conferencia 2017 eloi_dofins
Conferencia 2017 eloi_dofinsConferencia 2017 eloi_dofins
Conferencia 2017 eloi_dofins
 
Conferència núria patinatge
Conferència núria patinatgeConferència núria patinatge
Conferència núria patinatge
 
Conferència LES MONEDES
Conferència LES MONEDESConferència LES MONEDES
Conferència LES MONEDES
 
Conferencia piano alexia
Conferencia piano alexiaConferencia piano alexia
Conferencia piano alexia
 
Conferencia piano alexia
Conferencia piano alexiaConferencia piano alexia
Conferencia piano alexia
 
El bol
El bolEl bol
El bol
 
El pi negre
El pi negreEl pi negre
El pi negre
 
Tenerife
TenerifeTenerife
Tenerife
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Himàlaia aniol 2016
Himàlaia aniol 2016Himàlaia aniol 2016
Himàlaia aniol 2016
 
Conferència ANTIC EGITPE SOL 2016
Conferència ANTIC EGITPE SOL  2016Conferència ANTIC EGITPE SOL  2016
Conferència ANTIC EGITPE SOL 2016
 
Conferencia gats alexia
Conferencia gats alexiaConferencia gats alexia
Conferencia gats alexia
 

L’acordió diatònic

  • 2. PER QUÈ HE TRIAT AQUEST TEMA? • He triat aquest tema perquè m’agrada molt la música i tocar aquest instrument. Aprenc moltes coses difícils com:el pas del tambó que és al acompanyament tocar amb aquets 3 botons etc... Que algun dia sem serà fàcil!!!
  • 3. LA HISTÒRIA DE L’ACORDIÓ • El acordió va ser patentat el 1829 a Viena (Àustria) per Cyrill Demian. Ràpidament fou un instrument conegut i usat entre la burgesia de l’època. Paral·lelament es va difondre entre les classes populars i obreres, i ràpidament va adaptar-se a la música popular de cada indret on arribava, moltes vegades tot desplaçant altres instruments que s’havien utilitzat fins aleshores, a causa de la seva condició d’instrument melòdic, harmònic i portàtil. La versalitat d’aquest instrument el fa apte per tocar qualsevol estil musical, des de la música popular fins a clàssica, contemporània, antiga, moderna, jazz blues, etc.
  • 4. TIPUS D’ACORDIONS • Hi ha dos tipus d’acordió : l’acordió cromàtic i l’acordió diatònic. Cromàtic significa que pot fer els 12 sons de l’escala i diatònic significa que només pot fer les notes de l’escala diatònica en la qual està afinat. La distribució de les notes en cada tipus d’instrument és diferent. També existeixen acordions híbrids, és a dir, cromàtics en un manual i diatònics en l’altre.
  • 5. ACORDIÓ CROMÀTIC • Els acordions cromàtics de tecles solen tenir entre 30 i 45 tecles a la mà dreta. Els de botons poden tenir poden arribar a tenir fins a 63 o 64 botons de notes diferents. La banda esquerra de l’acordió sol tenir 120 botons.
  • 6. ACORDIÓ DIATÒNIC • L’acordió diatònic s’anomena així perquè nomès pot emetre sons propisd’una o més escales diatòniques. Els d’aquest tipus poden tocar en tantes tonalitats com fileres de botons tenen ala banda del discant. L’acordió diatònic bàsic estàndard disposa de 21 botons a la banda de la melodia distribuits en dues fileres i 8 a la banda de l’acompanyament (4 baixos i 4 acords), tot i que aquest número pot canviar depenent de cada model. La característica principal de molts acordions diatònics és la bisonoritat, és a dir, amb cada botó sona una nota en obrir la manxa i una de diferent en tancar- la, però això no sempre és així, ja que existeixen acordions diatònics que utilitzen botons monosonors, com és el cas de la banda de l’acompanyament en les trikititxes (acordions propis del folklore basc)
  • 8. FUNCIONAMENT DE L’ACORDIÓ • Cadascun dels botons o tecles que es troben a les caixes harmòniques serveixen per seleccionar els sons que s’emetran. En prémer-los s’accionen unes vàlvules que deixen lliure el pas de l’aire cap a l’interior de la manxa. En deixar prémer les tecles o els botons, unes molles fan que les vàlvules tornin a la seva posició inicial bloquegin altra vegada el pas de l’aire. D‘aquesta manera, la llengüeta en qüestió deixa de vibrar. Així doncs, per fer sonar una nota només cal fer fluctuar l’aire, tot obrint i tancant la manxa de l’acordió mentre es pitgen una o diverses tecles.
  • 9. PER QUÈ ES DIU DIATÒNIC? • Es diu diatònic perquè vol dir relatiu a una escala natural, la que no té totes les notes. • Pel fet de no tenir notes, estarem limitats a la música que podrem tocar.
  • 10. COM TENIR AGAFAT L’ACORDIÓ • La posició de les mans d’un acordionista és: la mà esquerra passa per dins la corretja de manera que aquesta corretja quedi a nivell del dors de la mà, en una postura còmoda perquè els arribin als diferents botons i a la vàlvula d’aire. És únicament el braç esquerre l’encarregat de fer la força per anar obrint i tancant la manxa. La mà dreta haurà de tenir el dit gros flexionat i ha de prémer a la part externa de la botonera, sense agafar tot el vici de recolzar-hi tota la mà.
  • 11. QUE CAL FER SI ETS ESQUERÀ? • Si ets esquerrà en teoria t’has de posar l’acordió del revés, i canviar les llengüetes i la vàlvula d’aire. Encara que hi ha acordionistes esquerrans que s’han acostumat a tocar sense girar-lo i també els va bé. Però el més recomanable és donar la volta a l’acordió i canviar la vàlvula d’aire. (Val molt la pena perquè si no, hauries de prémer amb el dit xic)
  • 12. CONCLUSIONS • Per què m’agrada? • M’agrada perquè faig classes d’acordió amb l’Oriol (el nostre professor d’acordió) i m’agrada tocar un instrument i aprendre les notes.
  • 13. BIBLIOGRAFIA • VIKIPÈDIA • PARTITURA • MÈTODE D’ACORDIÓ DIATÒNIC • PREGUNTAR-LI AL PROFESSOR