SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
1.1.2 Perfil acadèmic i professional
EMPRENEDORES:
Rosa M. Morón Ugalde
Edat: 47
Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de
l’Educació i Psicologia)
Altra formació destacable: Màster comptabilitat i finances (ESADE)
Idiomes: Anglès B1 (Marc comú Europeu)
Situació laboral actual: Becaria de la facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia
(URV). Tasques de suport a l’oficina del Deganat.
Experiència laboral:
- Ajuntament de Tarragona (Regidoria de Serveis Socials UTIC’s Unitat Tècnica
d’Immigració i Cohesió Social) AGENT DE MEDIACIÓ31/12/2011 – 30/06/2012
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’accions socio-
educatives amb els habitants del barri de Campclar per afavorir la convivència
mitjançant una via de gestió de conflictes comunitaris. Proporcionar, mitjançant
formació/mediació, una via més propera que faciliti el pas de la cultura del litigi a la
cultura del diàleg i responsabilitzi a les persones en la presa de decisions que afecten a
la convivència veïnal.
- Ajuntament de Reus (Regidoria de Serveis Socials) INTEGRADORA SOCIAL 15/04/2011
- 14/10/2011
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Atenció domiciliaria a persones
amb discapacitat en risc de fragilitat. Informació dels recursos actuals de Serveis
Socials. Detecció del grau de dependència mitjançant escales (Pfeiffer, Barthel,
Barber...).
- Generalitat de Catalunya. Departament de Governació. STSI FORMADORA
“PROGRAMA CONNECTA’T per trobar feina” 28/06/2010 – 27/01/2011
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Formació en Tecnologies de la
Informació i la Comunicació a persones en situació d’atur per tal de posar al seu abast
eines i tècniques per activar la seva recerca de feina. Orientació laboral amb la finalitat
de donar a conèixer els elements bàsics de la planificació en la recerca de feina, els
processos i tècniques de selecció de personal que practiquen les empreses, identificar
les competències vinculades al procés de cerca de feina.
Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que
preveieu oferir: Atenció a persones amb problemes físics, socials emocionals o
cognoscitius per tal d’estimular i vèncer la tensió muscular i estar conscients de la
manera en la que els seussentiments poden afectar als seus músculs.
Cristina RedonMartinez
Edat: 23 anys
Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de
l’Educació i Psicologia)
Altra formació destacable: Màster en Pedagogia musical 0-12 (Universitat Ramon Llull)
Idiomes: Anglès B2 (Marc comú Europeu)
Situació laboral actual: Col·labora en l’associació de Síndrome de Down d’Alcanar.
Experiència laboral:
- Ajuntament de Tarragona (Regidoria de Serveis Socials, Casal cívic Campclar)
MONITORA
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’accions socio-
educatives amb infants discapacitats del barri de Campclar per afavorir el seu
desenvolupament integral. Proporcionar, mitjançant aquestes accions, una via més
propera de convivència.
Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que
preveieu oferir: Tècniques de conscienciació corporal i desbloqueig muscular,
desenvolupament de l’expressivitat emotiva a traves del moviment corporal i
tècniques de treball corporal individual.
Paula Pujol Mediano
Edat: 21 anys
Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de
l’Educació i Psicologia)
Altra formació destacable: Màster en Educació Especial (Universitat Ramon Llull)
Idiomes: Anglès B2 (Marc comú Europeu)
Situació laboral actual: Col·laboradora en el projecte de voluntariat de l’hospital Sant
Joan de Déu.
Experiència laboral:
- Club tennis Vilafranca (Vilafranca del Penedès) MONITORA
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’activitats de lleure i
esportives amb infants de 6 a 12 anys, desenvolupament d’un espai socio-educatiu
amb la finalitat de promoure l’hàbit de l’esport per un bon desenvolupament integral
del cos.
Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que
preveieu oferir: Estimular a l’usuari a la reacció o l’alleujament a traves de la teràpia
adient. Utilitzar els mitjans de comunicació de l’art per tal que l’usuari que rep el
tractament expressi i comuniqui els seus sentiments amb la finalitat d’obtenir el seu
benefici emocional.
Marta Sancho Bernabé
Edat: 21 anys
Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de
l’Educació i Psicologia)
Altra formació destacable: Títol RAD i ISTD en ballet clàssic (Royal Academy of Dance)
Idioma: Anglès B2 (Marc comú Europeu)
Situació laboral actual: Classes de dansa clàssica a nens i nenes de 10 a 15 al Centre
Taller de la dansa de Tarragona.
Experiència laboral:
- Taller de dansa de Tarragona. Professora
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits:Formaren els alumnes els criteris
necessaris per a l’apreciació de representacions del gènere de la dansa. Transmetre la
qualitat de la representació als alumnes.
- Parc Infantil de Nadal TarragonaMONITORA (Petits tallers de dansa a nens i nenes de
6 a 12 anys)
Tasques desenvolupades i èxits aconseguits:
Estimular el desenvolupament de la creativitat i la imaginació a partir dels fonaments
artístics-tècnics de la dansa. Despertar en els nens i nenes d’interès per les belles arts.
o Activitat que preveieu desenvolupar en la futura empresa
Oferir servei terapèutic a persones amb discapacitats físiques, motores i mentals a
través de la dansa i la música, per tal de millorar les seves capacitats cognitives i
socials, motrius i físiques, sensorials, emocionals i afectives aconseguint així el
desenvolupament integral de la persona.
o Grau de dedicació futura previst
Com a promotores de l’empresa la dedicació dels membres serà a temps complert.
o Per quins motius voleu crear la vostra pròpia empresa?
Amb aquesta intervenció terapèutica pretenem aportar als nostres usuaris una
aproximació a l’expressivitat del cos amb l’èmfasi en la dansa, per tal de ficar en
evidència que és un mitjà excel·lent per a combinar el món interior amb l’exterior de
cada persona.
o Quan de temps porteu desenvolupant aquesta idea?
La idea va sorgir l’any 2013 quan la nostra companya Marta va detectar que a
l’acadèmia de dansa on ella es forma hi havia un nen amb Síndrome de Down i va
considerar que aquest necessitava comprendre el seu cos a través de la dansa d’una
forma més especialitzada. D’això fa aproximadament any i mig

Mais conteúdo relacionado

Destaque (7)

School magazine contents page
School magazine contents pageSchool magazine contents page
School magazine contents page
 
Clinical trials 2
Clinical trials 2Clinical trials 2
Clinical trials 2
 
Oracle DML Auditing Technique
Oracle DML Auditing TechniqueOracle DML Auditing Technique
Oracle DML Auditing Technique
 
Mrna jp2013 (2)
Mrna jp2013 (2)Mrna jp2013 (2)
Mrna jp2013 (2)
 
Pouring Wine to Your Investment Portfolio - Returns on a High!
Pouring Wine to Your Investment Portfolio - Returns on a High!Pouring Wine to Your Investment Portfolio - Returns on a High!
Pouring Wine to Your Investment Portfolio - Returns on a High!
 
Benefits of Mobile Websites
Benefits of Mobile WebsitesBenefits of Mobile Websites
Benefits of Mobile Websites
 
Trabajo 4
Trabajo 4Trabajo 4
Trabajo 4
 

Semelhante a Cv emprenedores

Escolaritat compartida
Escolaritat compartidaEscolaritat compartida
Escolaritat compartida
carmina_p
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Escola Guerau de Liost
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Carles
 
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i BarraquerDisseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Carles
 
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Es Calidoscopi
 

Semelhante a Cv emprenedores (20)

Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdfReunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2B 23-24_compressed.pdf
 
Reunió famílies 4tB 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 4tB 23-24_compressed.pdfReunió famílies 4tB 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 4tB 23-24_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx_compressed.pdfReunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx.pdfReunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rA ESO 23-24.pptx.pdf
 
Reunió famílies 3rA 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 3rA 23-24_compressed.pdfReunió famílies 3rA 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 3rA 23-24_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdfReunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx_compressed.pdf
 
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdfReunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
Reunió famílies 1rB ESO 23-24.pptx.pdf
 
Reunió famílies 4A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 4A 23-24_compressed.pdfReunió famílies 4A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 4A 23-24_compressed.pdf
 
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdfReunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 2A 23-24_compressed.pdf
 
Escolaritat compartida
Escolaritat compartidaEscolaritat compartida
Escolaritat compartida
 
Reunió famílies 3rB 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 3rB 23-24_compressed.pdfReunió famílies 3rB 23-24_compressed.pdf
Reunió famílies 3rB 23-24_compressed.pdf
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
 
Cursos o serveis- CATÀLEG EFA
Cursos o serveis- CATÀLEG EFACursos o serveis- CATÀLEG EFA
Cursos o serveis- CATÀLEG EFA
 
Cat4
Cat4Cat4
Cat4
 
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i BarraquerDisseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
 
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
Programaeducaciosocioemocionalalscentreseducatius[1]
 
Reunio pares 1r i 2n d'ESO
Reunio pares 1r i 2n d'ESOReunio pares 1r i 2n d'ESO
Reunio pares 1r i 2n d'ESO
 
Profil pro cloe 20-09-10
Profil pro cloe 20-09-10Profil pro cloe 20-09-10
Profil pro cloe 20-09-10
 
CV Coaching
CV CoachingCV Coaching
CV Coaching
 

Cv emprenedores

  • 1. 1.1.2 Perfil acadèmic i professional EMPRENEDORES: Rosa M. Morón Ugalde Edat: 47 Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia) Altra formació destacable: Màster comptabilitat i finances (ESADE) Idiomes: Anglès B1 (Marc comú Europeu) Situació laboral actual: Becaria de la facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia (URV). Tasques de suport a l’oficina del Deganat. Experiència laboral: - Ajuntament de Tarragona (Regidoria de Serveis Socials UTIC’s Unitat Tècnica d’Immigració i Cohesió Social) AGENT DE MEDIACIÓ31/12/2011 – 30/06/2012 Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’accions socio- educatives amb els habitants del barri de Campclar per afavorir la convivència mitjançant una via de gestió de conflictes comunitaris. Proporcionar, mitjançant formació/mediació, una via més propera que faciliti el pas de la cultura del litigi a la cultura del diàleg i responsabilitzi a les persones en la presa de decisions que afecten a la convivència veïnal. - Ajuntament de Reus (Regidoria de Serveis Socials) INTEGRADORA SOCIAL 15/04/2011 - 14/10/2011 Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Atenció domiciliaria a persones amb discapacitat en risc de fragilitat. Informació dels recursos actuals de Serveis
  • 2. Socials. Detecció del grau de dependència mitjançant escales (Pfeiffer, Barthel, Barber...). - Generalitat de Catalunya. Departament de Governació. STSI FORMADORA “PROGRAMA CONNECTA’T per trobar feina” 28/06/2010 – 27/01/2011 Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Formació en Tecnologies de la Informació i la Comunicació a persones en situació d’atur per tal de posar al seu abast eines i tècniques per activar la seva recerca de feina. Orientació laboral amb la finalitat de donar a conèixer els elements bàsics de la planificació en la recerca de feina, els processos i tècniques de selecció de personal que practiquen les empreses, identificar les competències vinculades al procés de cerca de feina. Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que preveieu oferir: Atenció a persones amb problemes físics, socials emocionals o cognoscitius per tal d’estimular i vèncer la tensió muscular i estar conscients de la manera en la que els seussentiments poden afectar als seus músculs. Cristina RedonMartinez Edat: 23 anys Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia) Altra formació destacable: Màster en Pedagogia musical 0-12 (Universitat Ramon Llull) Idiomes: Anglès B2 (Marc comú Europeu) Situació laboral actual: Col·labora en l’associació de Síndrome de Down d’Alcanar. Experiència laboral:
  • 3. - Ajuntament de Tarragona (Regidoria de Serveis Socials, Casal cívic Campclar) MONITORA Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’accions socio- educatives amb infants discapacitats del barri de Campclar per afavorir el seu desenvolupament integral. Proporcionar, mitjançant aquestes accions, una via més propera de convivència. Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que preveieu oferir: Tècniques de conscienciació corporal i desbloqueig muscular, desenvolupament de l’expressivitat emotiva a traves del moviment corporal i tècniques de treball corporal individual. Paula Pujol Mediano Edat: 21 anys Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia) Altra formació destacable: Màster en Educació Especial (Universitat Ramon Llull) Idiomes: Anglès B2 (Marc comú Europeu) Situació laboral actual: Col·laboradora en el projecte de voluntariat de l’hospital Sant Joan de Déu. Experiència laboral: - Club tennis Vilafranca (Vilafranca del Penedès) MONITORA Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Realització d’activitats de lleure i esportives amb infants de 6 a 12 anys, desenvolupament d’un espai socio-educatiu amb la finalitat de promoure l’hàbit de l’esport per un bon desenvolupament integral del cos.
  • 4. Experiència concreta en el mercat/sector al qual es dirigeix el producte/servei que preveieu oferir: Estimular a l’usuari a la reacció o l’alleujament a traves de la teràpia adient. Utilitzar els mitjans de comunicació de l’art per tal que l’usuari que rep el tractament expressi i comuniqui els seus sentiments amb la finalitat d’obtenir el seu benefici emocional. Marta Sancho Bernabé Edat: 21 anys Titulació: Grau en Pedagogia Universitat Rovira i Virgili (Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia) Altra formació destacable: Títol RAD i ISTD en ballet clàssic (Royal Academy of Dance) Idioma: Anglès B2 (Marc comú Europeu) Situació laboral actual: Classes de dansa clàssica a nens i nenes de 10 a 15 al Centre Taller de la dansa de Tarragona. Experiència laboral: - Taller de dansa de Tarragona. Professora Tasques desenvolupades i èxits aconseguits:Formaren els alumnes els criteris necessaris per a l’apreciació de representacions del gènere de la dansa. Transmetre la qualitat de la representació als alumnes. - Parc Infantil de Nadal TarragonaMONITORA (Petits tallers de dansa a nens i nenes de 6 a 12 anys) Tasques desenvolupades i èxits aconseguits: Estimular el desenvolupament de la creativitat i la imaginació a partir dels fonaments artístics-tècnics de la dansa. Despertar en els nens i nenes d’interès per les belles arts.
  • 5. o Activitat que preveieu desenvolupar en la futura empresa Oferir servei terapèutic a persones amb discapacitats físiques, motores i mentals a través de la dansa i la música, per tal de millorar les seves capacitats cognitives i socials, motrius i físiques, sensorials, emocionals i afectives aconseguint així el desenvolupament integral de la persona. o Grau de dedicació futura previst Com a promotores de l’empresa la dedicació dels membres serà a temps complert. o Per quins motius voleu crear la vostra pròpia empresa? Amb aquesta intervenció terapèutica pretenem aportar als nostres usuaris una aproximació a l’expressivitat del cos amb l’èmfasi en la dansa, per tal de ficar en evidència que és un mitjà excel·lent per a combinar el món interior amb l’exterior de cada persona. o Quan de temps porteu desenvolupant aquesta idea? La idea va sorgir l’any 2013 quan la nostra companya Marta va detectar que a l’acadèmia de dansa on ella es forma hi havia un nen amb Síndrome de Down i va considerar que aquest necessitava comprendre el seu cos a través de la dansa d’una forma més especialitzada. D’això fa aproximadament any i mig