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Instituto Superior de Formación
Docente y Técnica N° 89
Dr. René Favaloro
Page  2
Donde estamos ubicados ?
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Que carreras se
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actualmente?
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•TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS
DE INFORMACION
•TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION
GENERAL
•TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA
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•TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCION
DE INDUMENTARIA
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CONTEXTOS RURALES
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•PROFESORADO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
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Tecnicatura Superior
en Diseño y Producción
de Indumentaria
Page  6
CUAL ES EL PERFIL
DEL TÉCNICO
SUPERIOR EN DISEÑO
Y PRODUCCIÓN DE
INDUMENTARIA ?
Page  7
Competencia General:
El Diseñador de Indumentaria estará capacitado para comprender y dar
respuestas a la compleja necesidad humana de elegir y usar prendas de
vestir.
Evaluar la calidad y la aptitud de la indumentaria específica según el
destino y de su proceso de producción.
Dominar los aspectos teóricos y la ejecución práctica del proceso de
Diseño y Producción de Indumentaria, interactuando las expresiones
estéticas y funcionales con la técnica y la economía.
Proponer respuestas a las necesidades específicas de un usuario
cliente, prestando atención suficiente a las problemáticas regionales,
aceptando el desafío que significa responder tanto a nuestras pautas
socioculturales, económicas, tecnológicas y climáticas
como una posible inserción global.
Page  8
Área de Competencia:
Diseñar y producir indumentaria y accesorios para diferente uso y
usuario.
Crear diseños y texturas para la industria afín.
Evaluar y controlar la calidad de indumentaria y accesorios.
Analizar y emitir opinión crítica sobre productos y tendencias.
Seleccionar, adecuar y diseñar objetos accesorios de la
indumentaria.
Asesorar a empresas o a terceros sobre temas de incumbencia
Planificar, dirigir, contratar, controlar y administrar eventos
relacionados con la moda.
Determinar los materiales e instalaciones
para la producción de los diseños propios o de otros.
Page  9
Área de Desempeño Ocupacional:
Se podrá desempeñar como profesional independiente, ó
incorporarse a equipos de trabajo multidisciplinarios (publicitarios,
periodísticos, sociológicos, fotográficos, etc.).
• Estudio propio
• Empresas industriales dedicadas a la producción de textiles.
Control de Calidad.
• Empresas comerciales Firmas de Diseño. Talleres de Alta Costura.
Diseño y Producción Textil. Diseño y producción de indumentaria y
accesorios.
• Empresas del área de la publicidad Post-producción (packaging,
puntos de venta, exposiciones,
venta, etc.).
• Empresas de comunicación, periodísticas
y de asesoramiento empresarial.
Page  10
Tecnicatura Superior
en Diseño y Producción
de Indumentaria
Page  11
Cual es la importancia de las
diferentes materias dentro del
espacio curricular?
Capacitar al alumno a
fin de poder generar una
proyección diseñal
Page  12
teniendo en cuenta
características culturales,
socio-económicas,
funcionales y estéticas
Page  13
comunicando a
través del diseño,
Virtudes, modos de uso
Page  14
organizando
y programando,
las operaciones
de producción
indumentario- textil
Page  15
¿Cómo?
mediante la
diagramación de
fichas técnicas y de
producto
Page  16
desglosando y
absorbiendo los
conocimientos
necesarios del proceso
productivo
Page  17
a partir del desarrollo
y proyección de
moldes en escala real
Page  18
la composición y obtención de
los diferentes géneros textiles
y procesos de acabado y
experimentando métodos de
tintorería y estampería
Page  19
Dicha diagramación permitirá:
capacitar al alumno en
todas las etapas del
proceso productivo
Page  20
Y de esa forma…
podrá desempeñarse en
cualquier tarea que tenga a
su cargo en espacios reales
de fabricación indumentario-
textil
Page  21
En el campo de LENGUAJE VISUAL
se enseña al alumno a trabajar
con distintas técnicas y
materiales, a usar distintos
soportes
Page  22
a aplicar e incluir en sus
diseños los conceptos
aprendidos en:
HISTORIA DEL ARTE e
HISTORIA DE LA
INDUMENTARIA
Page  23
Trabajando con:
acuarelas, tintas, lápices
de colores, entre otros.
Page  24
Page  25
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Contáctanos:
Entre Ríos 555, Mar de Ajó
Tel. 02257 423 606
Mail: info@isfdyt89.edu.ar
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Docente y Técnica N° 89
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Presentacion indumentaria 2011

  • 1. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 89 Dr. René Favaloro
  • 2. Page  2 Donde estamos ubicados ?
  • 3. Page  3 Que carreras se dictan actualmente?
  • 4. Page  4 •TECNICATURA SUPERIOR EN ANALISIS DE SISTEMAS DE INFORMACION •TECNICATURA SUPERIOR EN ADMINISTRACION GENERAL •TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA •TECNICATURA SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL •TECNICATURA SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCION DE INDUMENTARIA •TECNICATURA SUPERIOR EN ECONOMIA SOCIAL EN CONTEXTOS RURALES •TECNICATURA SUPERIOR EN GESTION CULTURAL •PROFESORADO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
  • 5. Page  5 Tecnicatura Superior en Diseño y Producción de Indumentaria
  • 6. Page  6 CUAL ES EL PERFIL DEL TÉCNICO SUPERIOR EN DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE INDUMENTARIA ?
  • 7. Page  7 Competencia General: El Diseñador de Indumentaria estará capacitado para comprender y dar respuestas a la compleja necesidad humana de elegir y usar prendas de vestir. Evaluar la calidad y la aptitud de la indumentaria específica según el destino y de su proceso de producción. Dominar los aspectos teóricos y la ejecución práctica del proceso de Diseño y Producción de Indumentaria, interactuando las expresiones estéticas y funcionales con la técnica y la economía. Proponer respuestas a las necesidades específicas de un usuario cliente, prestando atención suficiente a las problemáticas regionales, aceptando el desafío que significa responder tanto a nuestras pautas socioculturales, económicas, tecnológicas y climáticas como una posible inserción global.
  • 8. Page  8 Área de Competencia: Diseñar y producir indumentaria y accesorios para diferente uso y usuario. Crear diseños y texturas para la industria afín. Evaluar y controlar la calidad de indumentaria y accesorios. Analizar y emitir opinión crítica sobre productos y tendencias. Seleccionar, adecuar y diseñar objetos accesorios de la indumentaria. Asesorar a empresas o a terceros sobre temas de incumbencia Planificar, dirigir, contratar, controlar y administrar eventos relacionados con la moda. Determinar los materiales e instalaciones para la producción de los diseños propios o de otros.
  • 9. Page  9 Área de Desempeño Ocupacional: Se podrá desempeñar como profesional independiente, ó incorporarse a equipos de trabajo multidisciplinarios (publicitarios, periodísticos, sociológicos, fotográficos, etc.). • Estudio propio • Empresas industriales dedicadas a la producción de textiles. Control de Calidad. • Empresas comerciales Firmas de Diseño. Talleres de Alta Costura. Diseño y Producción Textil. Diseño y producción de indumentaria y accesorios. • Empresas del área de la publicidad Post-producción (packaging, puntos de venta, exposiciones, venta, etc.). • Empresas de comunicación, periodísticas y de asesoramiento empresarial.
  • 10. Page  10 Tecnicatura Superior en Diseño y Producción de Indumentaria
  • 11. Page  11 Cual es la importancia de las diferentes materias dentro del espacio curricular? Capacitar al alumno a fin de poder generar una proyección diseñal
  • 12. Page  12 teniendo en cuenta características culturales, socio-económicas, funcionales y estéticas
  • 13. Page  13 comunicando a través del diseño, Virtudes, modos de uso
  • 14. Page  14 organizando y programando, las operaciones de producción indumentario- textil
  • 15. Page  15 ¿Cómo? mediante la diagramación de fichas técnicas y de producto
  • 16. Page  16 desglosando y absorbiendo los conocimientos necesarios del proceso productivo
  • 17. Page  17 a partir del desarrollo y proyección de moldes en escala real
  • 18. Page  18 la composición y obtención de los diferentes géneros textiles y procesos de acabado y experimentando métodos de tintorería y estampería
  • 19. Page  19 Dicha diagramación permitirá: capacitar al alumno en todas las etapas del proceso productivo
  • 20. Page  20 Y de esa forma… podrá desempeñarse en cualquier tarea que tenga a su cargo en espacios reales de fabricación indumentario- textil
  • 21. Page  21 En el campo de LENGUAJE VISUAL se enseña al alumno a trabajar con distintas técnicas y materiales, a usar distintos soportes
  • 22. Page  22 a aplicar e incluir en sus diseños los conceptos aprendidos en: HISTORIA DEL ARTE e HISTORIA DE LA INDUMENTARIA
  • 23. Page  23 Trabajando con: acuarelas, tintas, lápices de colores, entre otros.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Contáctanos: Entre Ríos 555, Mar de Ajó Tel. 02257 423 606 Mail: info@isfdyt89.edu.ar Web: www.isfdyt89.edu.ar http://www.facebook.com/disenioyproduccionindumentaria Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 89 Dr. René Favaloro