En este documento se ubica la hoja de ruta que diseñépara contribuir a este movimiento educativo abierto con mi primer curso en línea para la institución eduactiva para la cual laboro desde hace 13 años.

1. Portafolio No 4
Hoja de Ruta: Innovación
Educativa con Recursos
Educativos Abiertos en una
Escuela Formadora de Docentes

2. Planeación de uso de Recursos
Educativos Abiertos REA
Cómo contribuir a prácticas innovadoras desde mi ámbito
de trabajo:
Al realizar una encuesta diagnóstica para saber si había
posibilidad de implementar prácticas educativas a través
de REA la respuesta fue positiva, la encuesta se aplicó con
estudiantes que se ubican en el contexto de mi trabajo y se
diseñó en el portafolio No 3 http://es.surveymonkey.
com/s/SJ8NJCB
Resultado del portafolio 2 y 3 veo la posibilidad de planear
el Primer Curso en Línea para mi institución.

3. Misión y visión de la institución educativa en la
que me encuentro
Misión
Formar docentes en el nivel de la licenciatura en Educación Primaria, Preescolar y Especial; cuyos
perfiles de egreso estén sustentados en la normatividad vigente, a través de las actividades que
fomenten el trabajo científico, la formación cívica, el sentido de pertenencia y la participación social,
con la intención de que está tenga conciencia de que la educación de calidad se manifiesta a través
de la educación del pueblo y con ello mantener una nación soberana e independiente, con la claridad
de defender los principios de respeto, equidad, pluralidad y democracia, a favor de la clase
trabajadora.
Visión
Ser un órgano colegiado constructor de una institución pública líder en la formación de docentes de
calidad con un modelo pedagógico apoyado en los planes de estudio vigentes, en sus instituciones
anexas y en permanente prospectiva, cuyos perfiles de egreso se caracterizan por ser críticos,
reflexivos, creativos, con alto nivel académico y humanístico, con sólida identidad nacional y
universal, con prácticas acordes a su compromiso social y con los avances científicos y tecnológicos.

4. Análisis de la misión y visión
para el diseño de mi ruta
Al analizar la misión y visión de la institución
para la cual trabajo, es posible implementar
la siguiente ruta:
Dos importantes estrategias. una meta y un
objetivo general.

5. Estrategias, metas y objetivos para generar
prácticas educativas abiertas a través de un
curso en línea.
Estrategias:
1a. La implementación de un software para la institución en
vías de instalación.
2a. El diseño de una página web institucional en vías de
apertura
Metas:
Implementar el primer curso en línea por parte de la
institución
Objetivo:
Abrir el espacio educativo en línea para fortalecer la
formación inicial de docentes y coadyuvar en la formación
continua y profesional a quienes se dedican al ámbito
educativo.

6. Audiencia a quién va dirigida
estas actividades:
Principalmente a los estudiantes en
formación inicial como docentes de la
institución formadora.
A egresados de la institución que se ubican
laborando en distintos estados del país, en
distintas regiones y en distintos municipios.
A personas que se dediquen al ámbito
educativo y tengan interés por continuar su
preparación a través de cursos en línea.

7. Enfoque de REA
El enfoque es Pedagógico por lo siguiente:
Uno de los principios que señalan los actuales planes y programas de estudio
se ubican en el impacto en los estudiantes en el uso de REA se refiere al
principio pedagógico 1.6 que señala usar materiales educativos para favorecer
el aprendizaje el cual dice textualmente que “una escuela en la actualidad debe
favorecer que la comunidad educativa, además de utilizar el libro de texto,
emplee otros materiales para el aprendizaje permanente” (SEP,2011:34)
Los programas de estudio actuales en México señalan que como docentes
debemos conocer y manejar los materiales audiovisuales, multimedia e
internet, así como los materiales y recursos educativos informáticos para
utilizar dentro o fuera del aula como son las aulas mediante portales
educativos, materiales digitalizados, plataformas tecnológicas, software
educativo, portales, la creación de redes de aprendizaje y de comunidades de
aprendizaje.

8. Enfoque de REA
Otra de las características que sustentan el uso de los recursos señalados en
esta Ruta se encuentra en el mismo Plan de Estudios 2011 Educación Básica
en el punto de características del plan de estudios en el apartado número 7.
Gestión para el desarrollo de Habilidades Digitales. Uno de los señalamientos
específicos se debe a que la desigualdad entre los países y las personas se
debe a la ausencia de una política en el ámbito de Tecnologías de la
información y la comunicación, por ende en este momento la Educación
Pública le apuesta a que las próximas generaciones dispongan de los medios y
por ende el docente debe de llevar estas herramientas en su perfil de egreso
para apoyar las actividades que diseñe y prepare para utilizar las aulas de
medios y de laboratorios de cómputo y las aulas telemáticas.

9. Acciones a corto, mediano y
largo plazo
Acciones Responsable
1. La implementación de un software para la
institución educativa para la cual trabajo (A
corto plazo) octubre 2013
Directivos
2. El diseño de una página web institucional
(a corto plazo)octubre 2013
Directivos
3.Diseño del primer curso en línea (a
mediano plazo) de octubre a diciembre
2013
Docente y equipo técnico
4. Implementación y oferta de cursos en
línea (a largo plazo) enero de 2014
Docentes y equipo técnico institucional

10. Evaluación:
El primer curso en línea que ofertará mi institución se diseñará con la intención
de fortalecer la formación inicial de los futuros docentes en las asignaturas que
imparto para ello ya existe un proyecto que se depositó en IAVA y que
antecede y da soporte para implementar este siguiente paso que a través del
Curso de Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos me ha
impulsado para decidir qué se puede realizar a través de la búsqueda de un
registro de propiedad con licenciamiento.
Pretendo realizar una valoración de impacto al estar aplicando el primer curso
en línea que se realizará con estudiantes de 1er y 3er semestre a través de un
instrumento de evaluación que se aplicará a los usuarios del servicio que
tomen el curso, el cual se diseñará para fortalecer la asignatura el sujeto y su
formación profesional del actual plan y programa de estudios 2012 de la
licenciatura en educación Primaria y Preescolar en el centro formador de
docentes.

11. Conclusiones:
El haber participado en el curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos,
ha sido una fortaleza para mi formación continúa como docente.
Aprender nuevos conceptos del ámbito digital pero sobre todo la motivación
para hacer uso de competencias para aprovechar el acceso a los REA ha
significado una mayor habilidad para que de una manera fácil y entendible con
los videos del curso, la información que ubicaron en el área de lecturas y
recursos contribuyó en mi persona a una mayor alfabetización en ambientes de
aprendizaje.
Las encuestas de opinión despertaron la reflexión sobre el tema y el interes por
indagar más sobre el mismo.
Aprendí de los diseñadores del curso, de los asesores del curso, de los foros y
del trabajo de los compañeros nuevas herramientas para mi trabajo como
docente.