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PALABRA                 Ejercicios de diseño, maquetación y composiciónFiguras básicas Colocar una palabra o tituloColoqu...
Utilizar la palabra legible con tipografia de palo seco en color blanco sobre un fondo negroSe utiliza un estilo de palo ...
Figuras básicas- Combinar títulos con imágenes o bloques de textoEjercicio 3- Utilizar el texto- En uno de los formato pon...
Ejercicio 4 Busque una fotografía apropiada y compóngala con un texto. La fotografía tiene que ocupar el 80% del espacio....
Equilibrio y armonía- combinar y colocar múltiples elementos                                                              ...
Ejercicio 6                                                                                                         Parkou...
Equilibrio y armonía Usar una retículaEjercicio 7En la retícula siguienteescriba un texto usando un estilo de letra de p...
Ejercicio 8                                 Utilizar la reticula que esta a continuación                                 ...
Ejercicio 9Elija un formato vertical . y use una tipografía de rotulo que crea conveniente para el significado de las pal...
Composición color, estilo, interlineadoEjercicio 10En un horizontal o verticalEscriba “No hace falta gritar para ser oíd...
Ejercicio 11Elija un formato vertical u horizontal y copie el siguiente texto utilizando tipografía con serif: “Simetría ...
Escriba el 1er ejemplo con una fuente de palo seco, fina de 30 puntos. Subraye con una línea de12 puntosEscríbalo otra v...
Color MensajeEjercicio 13En un formato 10 x 15 cm. escriba la palabra ¡BRAVO! En mayúsculas negrita usando una tipografía...
Ejercicio 14Usando el mismo formato, estilo y colores que el ejercicio anterior, cambie el color de fondo: ponga rojo sob...
Color Diferencias y legibilidadEjercicio 15Seleccione un formato apaisadoEscriba la palabra ¡OK! Usando tipografía de pa...
Ejercicio 16 Escriba las palabras Encargado del bar en century 12 puntos en letras rojas sobre fondo blancoHaga el mismo...
Escoja el texto seguido, usando times new roman de 10 ptos. En un formato verticalAnalice el texto e incorpore un título...
Analizar la información Ilustraciones y gráficosEjercicio 18En un formato vertical de 15 x 23 cm. confeccione un mapa que...
Ejercicio 20Usando el mismo formato anterior, elabore una secuencia paso a paso de un hábito cotidiano,como por ej.: prep...
El tema es la Acción. Elija cualquier actividad deportiva amateur o profesional, o cualquier actividad que implique aSel...
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  1. 1. PALABRA Ejercicios de diseño, maquetación y composiciónFiguras básicas Colocar una palabra o tituloColoque la palabra en el centro del espacio disponible Cree variaciones de diseño1- alineándolos a la izquierda,2- en vertical, PALABRA PALABRA3- formando un ángulo de 45º4- al pie del cuadro5- mas grande6- mas pequeñaAhora coloque la palabra en semicírculoAumente el interletradoExamine estas variaciones y decida que sentimientos les trasmiten A R PALABRA AB L PA PALABRA PA L AB R A PALABRA PALABRA PALABRA P A L A B R A LABRA PA
  2. 2. Utilizar la palabra legible con tipografia de palo seco en color blanco sobre un fondo negroSe utiliza un estilo de palo seco ya que en fondo negro es más fácil la lecturaExperimente con distintos tamaños y anchuras de interletrado LegibleDivida el formato a la mitad, deje una mitad en blanco y la otra en negro y coloque el titulo en una de las mitadesCuando haya completado todas las variaciones, analice que efectos crea. Corrija los ejemplos de acuerdo con su análisis crítico. Legible Legible Legible Legible Legible
  3. 3. Figuras básicas- Combinar títulos con imágenes o bloques de textoEjercicio 3- Utilizar el texto- En uno de los formato poner estilo de letra con serif componga un texto justificado con el titulo centrado- Ahora cambie la tipografía del titulo por un estilo de palo seco en negritay alinee el texto a la izquierda, tiene que quedar descentradoExperimente con el tamaño del título y su ubicación con respecto al texto.Puede colocarlo de manera que interrumpa el texto o que entre más en conflicto con este. No tengas miedo de probar cosas nuevas SIMETRIA SIMETRIA SIMETRIA La simetría se define como la disposición de las diferentes SIMETRIA partes de un sujeto de una forma ordenada y La simetría se define como la La simetría se define como la correspondiente. La simetria disposición de las diferentes partes La simetría se define como la disposición de las diferentes partes supone equilibrio. de un sujeto de una forma ordenada disposición de las diferentes partes de de un sujeto de una forma Se dice que una figura es y correspondiente. La simetria un sujeto de una forma ordenada y ordenada y correspondiente. La simétrica cuando se supone equilibrio. correspondiente. La simetria supone corresponden las partes simetria supone equilibrio. equilibrio. resultantes de fraccionarla a Se dice que una figura es simétrica Se dice que una figura es simétrica Se dice que una figura es simétrica traves de una o varias rectas cuando se corresponden las partes cuando se corresponden las partes cuando se corresponden las partes divisorias, llamadas ejes de resultantes de fraccionarla a traves resultantes de fraccionarla a traves de resultantes de fraccionarla a traves simetría. Cada eje de de una o varias rectas divisorias, una o varias rectas divisorias, llamadas de una o varias rectas divisorias, simetría divide a las figuras llamadas ejes de simetría. Cada eje ejes de simetría. Cada eje de simetría llamadas ejes de simetría. Cada eje en unas partes llamadas de simetría divide a las figuras en divide a las figuras en unas partes de simetría divide a las figuras en planos. unas partes llamadas planos. llamadas planos. Hay algunas figuras que unas partes llamadas planos. Hay algunas figuras que solamente son solamente son simétricas con Hay algunas figuras que solamente Hay algunas figuras que solamente simétricas con respecto a un eje de respecto a un eje de simetría; son simétricas con respecto a un simetría; otras lo son a traves de dos o son simétricas con respecto a un otras lo son a traves de dos o eje de simetría; otras lo son a traves varias y otras a traves de infinitas. En eje de simetría; otras lo son a varias y otras a traves de de dos o varias y otras a traves de los dibujos siguientes tenemos traves de dos o varias y otras a infinitas. En los dibujos infinitas. En los dibujos siguientes ejemplos prácticos de figuras traves de infinitas. En los dibujos siguientes tenemos ejemplos tenemos ejemplos prácticos de simétricas siguientes tenemos ejemplos prácticos de figuras prácticos de figuras simétricas simétricas
  4. 4. Ejercicio 4 Busque una fotografía apropiada y compóngala con un texto. La fotografía tiene que ocupar el 80% del espacio. Ahora hágalo al revés es decir que la fotografía tiene que ocupar el 20% del espacio y el texto y espacio en blanco, el 80 %. Experimente cambiando el Angulo del texto y la imagen Finalmente escoja sus propias proporciones entre texto e imagen Cuando haya terminado el ejercicio, analice su efecto y haga un comentario de cada uno. Corrija los ejemplos de acuerdo a su análisis críticoSATURNO SATURNO SATURNO SATURNO
  5. 5. Equilibrio y armonía- combinar y colocar múltiples elementos ParkourEjercicio 5Usando el formato vertical coloque el texto y la imagen uno al lado de otro; el titulo tiene que estar en la parte superior y centrado. El parkour es una disciplina que consiste enAhora cámbielo de manera que la fotografía domine el espacio, el texto y el titulo estén descentrados. desplazarse por el medio urbano o natural, superando los obstáculos que se presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...) de la forma más fluida y eficiente posible, y con las únicas posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere una gran condición física para realizar los distintos movimientos (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero además es necesario un espiritu fuerte, capaz de superar los propios miedos, una gran concentración y una gran Parkour El parkour es una disciplina Parkour que consiste en desplazarse por el medio urbano o natural, superando los obstáculos que se presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...) de la forma más fluida y eficiente posible, y con las únicas posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere una gran El parkour es una disciplina que consiste en condición física para realizar desplazarse por el medio urbano o natural, superando los distintos movimientos los obstáculos que se presenten en tu recorrido (saltos, pasavallas, (vallas, muros, paredes...) de la forma más fluida y escalada, etc.), pero eficiente posible, y con las únicas posibilidades del además es necesario un cuerpo humano. Esta disciplina requiere una gran espiritu fuerte, capaz de condición física para realizar los distintos movimientos superar los propios miedos, (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero además es una gran concentración y necesario un espiritu fuerte, capaz de superar los una gran confianza. propios miedos, una gran concentración y una gran confianza.
  6. 6. Ejercicio 6 ParkourUsando el mismo material que en el ejercicio anterior, modifique la fotografía para que sea larga y delgada. El parkour es una disciplina que consiste en desplazarseAñada mas texto y coloque el titulo con otro ángulo por el medio urbano o natural, superando los obstáculosFinalmente coloque la fotografía en forma circular y distribuya el texto para que este integrado con la imagen que se presenten en tu recorrido (vallas, muros, paredes...)Cuando haya terminado los ejercicios, analice su efecto y haga un comentario sobre cada uno de ellos. de la forma más fluida y eficiente posible, y con las únicasVuelva a mirar los ejemplos y corríjalos de acuerdo a su análisis crítico posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina requiere una gran condición física para realizar los distintos movimientos (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero además es necesario un espiritu fuerte, capaz de superar los propios miedos, una gran concentración y una gran confianza. r a r ko u Parkour P El parkour es una disciplina que consiste en El parkour es una disciplina que consiste en desplazarse por el medio urbano o natural, desplazarse por el medio urbano o natural, superando los obstáculos que se presenten en tu superando los obstáculos que se presenten recorrido (vallas, muros, paredes...) de la forma en tu recorrido (vallas, muros, paredes...) de más fluida y eficiente posible, y con las únicas posibilidades del cuerpo humano. Esta disciplina la forma más fluida y eficiente posible, y con requiere una gran condición física para realizar las únicas posibilidades del cuerpo humano. los distintos movimientos (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero además es necesario un Esta disciplina requiere una gran condición espiritu fuerte, capaz de superar los propios física para realizar los distintos movimientos miedos, una gran concentración y una gran confianza. (saltos, pasavallas, escalada, etc.), pero Parkour, también conocido como lart du déplacement (el arte del desplazamiento), es una además es necesario un disciplina que consiste en desplazarse de un espiritu fuerte, capaz de punto a otro lo más eficazmente posible, usando superar los propios principalmente las habilidades del cuerpo humano. Esto significa superar obstáculos que miedos, una gran se presenten en el recorrido, tales como vallas, muros, paredes, etc. (en ambientes urbanos) e concentración y una incluso árboles, formaciones rocosas, ríos, etc. gran confianza. (en ambientes rurales). Los practicantes del parkour son denominados traceurs (traceuses en el caso de las mujeres).
  7. 7. Equilibrio y armonía Usar una retículaEjercicio 7En la retícula siguienteescriba un texto usando un estilo de letra de palo seco de tamaño 10 puntos. Ocupe al menos 5 unidades. Añada un titulo. Asegúrese que el texto empieza en la parte superior izquierda de las unidades.Pruébelo en distintas posiciones de la retícula NO TE VA GUSTAR PROXIMOS CONCIERTOS Banda uruguaya de Rock, Integrada por Emiliano Brancciari (voz y guitarra), Guzmán Silveira (bajo y coros), Diego Bartaburu (batería), Gonzalo Castex (percusión), Martín Gil (trompeta y coros), Denis Sabado 06.04 - Costanera Sur Ramos (trombón), Mauricio Ortiz (saxo tenor), Pablo Coniberti (guitarra). Su tecladista era Marcel Curuchet, quien falleció el 14 de julio de 2012 en un accidente de tránsito cuando la banda estaba de gira por Nueva York. Sabado 13.04 - Espacio Quality No Te Va Gustar se formó en Montevideo el 25 de junio de 1994. Inspirados en las bandas Oasis y The Beatles, comenzaron siendo solo un trío conformado por Emiliano Brancciari, Mateo Moreno y Pablo Sabado 20.04 - Arena Maipú Abdala que tocaban la guitarra, el bajo y la batería respectivamente. En 1997 la banda se expande e implementa nuevos ritmos como reggae, candombe, ska y murga. Cuentan que al principio, la banda tenía un nombre muy malo (que por Jueves 25.04 - Estadio Cubierto Club Unión cábala no cuentan cual era). Cuando les preguntaron como se llamaban, le contestaron "no te va gustar" haciendo referencia al nombre original. Al principio causó gracia y al hacerse conocidos con Sabado 27.04 - Salón Metropolitano ese nombre, lo propusieron definitivamente. El nombre es una de las marcas registradas de la banda. DISCOGRAFIA Sólo de noche (1999) Este fuerte viento que sopla (2002) Aunque cueste ver el sol (2004) Todo es tan inflamable (2006) Tan (2007) El camino más largo (2008) Sólo de noche (reedición) (2009) Por lo menos hoy (2010) El calor del pleno invierno (2012)
  8. 8. Ejercicio 8 Utilizar la reticula que esta a continuación Escoja un texto de 9 puntos, El texto tiene que ocupar solo una unidad Ahora elija tres fotografías , pruebe distintas composiciones cambiando el tamaño de las imágenes, la medida del texto, recuerde que tiene que ceñirse a las dimensiones de la retícula El glaciar Perito Moreno es una gruesa masa de hielo ubicada en el departamento Lago Argentino de la provincia de Santa Cruz, en el sudoeste de la Argentina, en la región de la Patagonia. Este glaciar se origina en el campo de hielo Patagónico Sur. En su descenso, alcanza el brazo Sur del lago Argentino, con un frente de 5 km de longitud, aflorando sobre el agua con una altura de unos 60 m. Gracias a su constante avance, represa las aguas del brazo Rico de dicho lago, lo cual genera un desnivel con respecto al resto del lago de hasta 30 m. Por la presión de esta masa líquida se producen filtraciones en el hielo las que crean un túnel con una bóveda de más de 50 m la que finalmente se derrumba, en un inusual espectáculo natural, fácilmente presenciable por turistas, por lo que es el máximo atractivo del Parque Nacional Los Glaciares, el cual integra. Su nombre hace honor a Francisco Moreno, director del museo de la Sociedad Científica Argentina y activo explorador de la zona austral de ese país. Se encuentra ubicado frente a la península de Magallanes, al sur del Parque Nacional, a unos 80 km de la villa El Calafate, hasta donde se puede llegar en avión en su recientemente inaugurado aeropuerto internacional. El Calafate se encuentra a 320 km al noroeste de la capital de la provincia, Río Gallegos. Situado en una zona rodeada de bosques y montañas, queda dentro del Parque Nacional Los Glaciares, reconocido como tal en 1937, en la Provincia de Santa Cruz, en el sur de la República Argentina. Este parque, de 724 000 ha, tiene en total 356 glaciares.En su avance represa las aguas del brazo Rico del lago Argentino, con lo que el nivel de aquel llega aelevarse hasta 30 m sobre el del lago Argentino, haciendo presión sobre los hielos. En primer lugarse crea un túnel con una bóveda de más de 50 m por el que las aguas del brazo Rico desciendenhasta el lago Argentino. La erosión causada por el agua provoca finalmente el derrumbe de labóveda, en uno de los espectáculos más imponentes que puedan presenciarse. El proceso se harepetido a lo largo de intervalos irregulares: la última ruptura comenzó a producirse el 2 de marzode 2012, con una altura en el brazo Rico de 5,6 m. La penúltima ruptura, que comenzó a producirseel 4 de julio y culminó el 9 de julio de 2008 (11:15 hora local), sólo dos años después de la anterior (marzo de 2006).[cita requerida] Sin embargo, la ruptura de 2004 se produjo después de 16 años(febrero de 1988), cuando la diferencia de nivel de las aguas entre el canal de los témpanos y el brazoRico llegó a 30 m. El turista puede gozar de este espectáculo a sólo unos 400 m de distancia, eninstalaciones especialmente creadas para la observación.Previamente se rompió en 1984, 1980, 1977, 1975, 1972, 1970, 1966, 1963, 1960, 1956, 1953, 1951(en invierno), 1947, 1940, 1934, 1917. Así, esas rupturas, en promedio, son cada cinco años.También es posible transitar sobre él, con ropa y calzado especial, con guías especialmenteentrenados y con especial conocimiento de la zona.El glaciar Perito Moreno tiene una velocidad medida a unos 4 km del frente, de aproximadamente2 m por día, alrededor de 700 m por año.Al comenzar el trayecto usted irá bordeando la Bahía Redonda del Lago Argentino y tendrá la oportunidad de ver la Isla Solitaria. Recorrerá la estepa patagónica, hábitat natural de especies talescomo guanacos, ñandúes, zorros, etc.A continuación este camino le ofrece varios puntos interesantes: Cerro Comisión o De LosElefantes, el río Centinela, el Cerro Frías, varias estancias patagónicas, entre ellas la más conocida“Alice”, y cruzando el río Mitre accederá al Parque Nacional Los Glaciares.Después tendrá que transitar 35 km. por la costa del Brazo Rico del Lago Argentino en medio deexuberante vegetación. Le parecerá increíble este pasaje abrupto de la estepa al bosque. Hayinmensos ejemplares de árboles como ñires, lengas, notros y guindos. En la Curva de los Suspiros tendrá la primer vista panorámica del Glaciar Perito Moreno. Poco después se arriba al miradordel glaciar.Un manto de hielo, o casquete glaciar, cubre esta Área Protegida de 600.000 hectáreas. Entre los356 glaciares, el Perito Moreno es el más imponente, con un frente de 5 Km. y una altura de más de 60 metros sobre el nivel del agua. El Perito Moreno es mundialmente conocido por sus procesos deruptura. El frente del glaciar, al llegar a la costa, cierra el paso de las aguas del Brazo Rico y produceuna especie de embalse con un desnivel de agua entre un brazo y otro del lago de más de 20 mts..Es entonces cuando se origina la filtración que culmina con la esperada ruptura. El espectáculo es continuo. Poder observar desde muy cerca el desprendimiento de bloques de hielo de diferentes tamaños, escuchar el estruendo que producen, y luego observarlos transformados en maravillosos témpanos flotantes. Una experiencia única y diferente es caminar sobre los glaciares (ver Minitrekking) o recorrer el Lago Argentino a bordo de un catamarán para ver otros glaciares como el Spegazzini y el Upsala (ver Estancia Cristina). En 1981 la UNESCO declaró al Parque Nacional Los Glaciares como Patrimonio Natural de la Humanidad. La imponente masa de hielo interminable rodeada de bosques y montañas es un espectáculo que pocos se quieren perder. De hecho, este lugar es, junto con Puerto Madryn (Chubut) y las Cataratas del Iguazú (Misiones), uno de los sitios del país más visitados por extranjeros y el turismo argentino. Se puede llegar hasta el Glaciar en paseos por tierra o alternando etapas de navegación en el recorrido. Si el visitante llega con vehículo propio, debe transitar unos 80 km aproximadamente por la Ruta Provincial Nº 15 desde El Calafate, lo que lleva una hora y media de viaje. El Perito Moreno es uno de los tantos glaciares que forman el Parque Nacional Los Glaciares. Todos forman el Hielo Continental Patagónico (17.000 kilómetros de extensión) que es una de las reservas de agua potable más importante del mundo. Es que el 90 % del agua dulce del planeta se encuentra en las zonas glaciarias y después de la Antártida y Groenlandia, sigue esta región argentina. Vista del Glaciar desde el mirador.
  9. 9. Ejercicio 9Elija un formato vertical . y use una tipografía de rotulo que crea conveniente para el significado de las palabras que hay a continuación (en mayúsculas y minúscula o todo en mayúscula)- poesía pura- señales de conflicto- prohibido pisar césped- viaje al mundo de los recuerdos Poesía Pura SEÑALES DE CONFLICO PROHIBIDO PISAR CESPED Viaje al mundo de los Recuerdos
  10. 10. Composición color, estilo, interlineadoEjercicio 10En un horizontal o verticalEscriba “No hace falta gritar para ser oído” (solo la 1era letra en mayúscula)Elija el tamaño de letra que vaya mejor con el formato, con separaciones de líneas lógicas y sin divisiones silábicas de las palabrasModifique el color tipográfico para que se refleje la interpretación que usted hace de la fraseAhora utilice el interlineado negativo , de modo que las letras se toquenNo hace falta gritar para ser oídoNo hace falta gritar para ser oído No hace falta gritar para ser oído No hace falta gritar para ser oído
  11. 11. Ejercicio 11Elija un formato vertical u horizontal y copie el siguiente texto utilizando tipografía con serif: “Simetría Método tipográfico de composición tradicional en el que las líneas están centradas por el eje central de la pagina. El equilibrio se consigue a través de fuerzas iguales”.Compóngalo en un estilo simétricoCopie el siguiente texto usando una tipografía de palo seco: “Asimetría: método tipográfico de composición dinámico que utilizan los vanguardistas en que las líneas están dispuestas en un eje descentrado. El equilibrio se consigue a través de fuerzas opuestas”Compóngalo en un estilo asimétricoCompare los dos textos y fíjese en las diferencias Simetría Método tipográfico de “Asimetría: método composición tradicional en el que las líneas están centradas Simetría Método tipográfico de tipográfico de por el eje central de la pagina. composición tradicional en el que composición dinámico El equilibrio se consigue a través de fuerzas iguales que utilizan los las líneas están centradas por el eje vanguardistas en que las central de la pagina. El equilibrio líneas están dispuestas se consigue a través de fuerzas en un eje descentrado. “Asimetría: método tipográfico El equilibrio se consigue de composición dinámico que iguales a través de fuerzas utilizan los vanguardistas en que las líneas están opuestas” dispuestas en un eje descentrado. El equilibrio se consigue a través de fuerzas opuestas”
  12. 12. Escriba el 1er ejemplo con una fuente de palo seco, fina de 30 puntos. Subraye con una línea de12 puntosEscríbalo otra vez con una fuente de palo seco, redonda de tamaño30 y subraye con una línea de 6 puntosEscríbalo otra vez con una fuente de palo seco, negrita o súper negrita de tamaño30 y subraye con una línea dAnalice las distintas versiones Los filetes tienen poder Los filetes tienen poder er od np ne Los filetes tienen poder tie tes file Los
  13. 13. Color MensajeEjercicio 13En un formato 10 x 15 cm. escriba la palabra ¡BRAVO! En mayúsculas negrita usando una tipografía de palo seco y en rojoHaga lo mismo en cianCompare el resultadoUsando el mismo formato, tipografía y cuerpo, escriba “JAZZ BAR” en rojo y cian pero modificando su intensidad intentando que los colores retrocedan ¡BRAVO! ¡BRAVO! “JAZZ BAR” “JAZZ BAR”
  14. 14. Ejercicio 14Usando el mismo formato, estilo y colores que el ejercicio anterior, cambie el color de fondo: ponga rojo sobre negro y rojo sobre amarilloRepita el mismo ejercicio usando las palabras y colores que prefiera. Fíjese en como los distintos colores que ustedes prefiera. Fíjese en como lo distintos colores de fondo complementan los distintos mensajes e influyen sobre ellos.Compárelos ¡BRAVO! ¡BRAVO! “JAZZ BAR” “JAZZ BAR”
  15. 15. Color Diferencias y legibilidadEjercicio 15Seleccione un formato apaisadoEscriba la palabra ¡OK! Usando tipografía de palo seco en negrita. Rellenarlo en amarillo sobre fondo blancoHágale mismo ejercicio usando toda la gama de colores: naranja, verde, azul, violeta y rojoAnalice los resultados y establezca que colores avanzan y cuales retrodecenExperimente con los colores del texto y fondo para conseguir una mayor o menor contraste ¡OK! ¡OK! ¡OK! ¡OK! ¡OK! ¡OK!
  16. 16. Ejercicio 16 Escriba las palabras Encargado del bar en century 12 puntos en letras rojas sobre fondo blancoHaga el mismo ejercicio cambiando la tipografía por una de palo seco, negrita de 12 puntosCompare los 2 ejemplos y decida que tipografía tiene color mas intenso Encargado del Bar Encargado del Bar
  17. 17. Escoja el texto seguido, usando times new roman de 10 ptos. En un formato verticalAnalice el texto e incorpore un título principal y subtítulos para remarcar el orden de prioridadEn una retícula de 2 columnas. Incorpore el texto y el estiloAhora añada 2 fotografías e incorpore estilo El Arte Pop (Pop Art, "Arte Popular") fue un movimiento artístico surgido a finales de los años 1950 en Inglaterra y los Estados Unidos; POP ART sus características son el empleo de imágenes y temas tomados del mundo de la comunicación de masas aplicados a las artes visuales. Subraya el valor iconográfico de la sociedad de consumo. El término "Pop-Art" fue utilizado por primera vez por el crítico ARTE POPULAR holandés Lawrence Alloway en 1958, al definir las obras de Richard Hamilton y Eduardo Paolozzi entre otros. Otro crítico, Lewis Gennig, puso énfasis en esta El Arte Pop (Pop Art, "Arte Popular") fue un movimiento artístico denominación hacia 1962 para definir el arte surgido a finales de los años 1950 en Inglaterra y los Estados Unidos; sus que algunos jóvenes estaban haciendo con el POP ART características son el empleo de imágenes y temas tomados del mundo de empleo de imágenes populares; de este modo la comunicación de masas aplicados a las artes visuales. quedó relegado el término Neo-Dada o Subraya el valor iconográfico de la sociedad de consumo. El término neodadaísmo para la entonces nueva corriente "Pop-Art" fue utilizado por primera vez por el crítico holandés Lawrence estética. Alloway en 1958, al definir las obras de Richard Hamilton y Eduardo El arte pop es la manifestación plástica de una Paolozzi entre otros. Otro crítico, Lewis Gennig, puso énfasis en esta cultura (pop) caracterizada por la tecnología, denominación hacia 1962 para definir el arte que algunos jóvenes estaban el capitalismo, la moda y el consumismo, haciendo con el empleo de imágenes populares; de este modo quedó donde los objetos dejan de ser únicos para ser relegado el término Neo-Dada o neodadaísmo para la entonces nueva pensados como productos en serie. En este corriente estética. tipo de cultura también el arte deja de ser El arte pop es la manifestación plástica de una cultura (pop) caracterizada único y se convierte en una adicción. El por la tecnología, el capitalismo, la moda y el consumismo, donde los máximo exponente del movimiento, Andy objetos dejan de ser únicos para ser pensados como productos en serie. Warhol, afirmaba que "La razón por la que En este tipo de cultura también el arte deja de ser único y se convierte en pinto de este modo es porque quiero ser una una adicción. El máximo exponente del movimiento, Andy Warhol, máquina". También es simbólica la afirmación afirmaba que "La razón por la que pinto de este modo es porque quiero de Richard Hamilton con respecto a su deseo ser una máquina". También es simbólica la afirmación de Richard de que el arte fuera "efímero, popular, barato, Hamilton con respecto a su deseo de que el arte fuera "efímero, popular, producido en serie, joven, ingenioso". Todas barato, producido en serie, joven, ingenioso". Todas ellas serían ellas serían cualidades equivalentes a las de la cualidades equivalentes a las de la sociedad de consumo. sociedad de consumo. Los orígenes del arte pop se encuentran en el dadaísmo y su poca Los orígenes del arte pop se encuentran en el importancia puesta en el objeto de arte final. Sin embargo, el Arte Pop dadaísmo y su poca importancia puesta en el descarga de la obra de arte toda la filosofía anti-arte del Dadá y encuentra objeto de arte final. Sin embargo, el Arte Pop una vía para construir nuevos objetos a partir de imágenes tomadas de la descarga de la obra de arte toda la filosofía vida cotidiana, al igual que Duchamp había hecho con sus ready-mades. anti-arte del Dadá y encuentra una vía para En cuanto a las técnicas, también toma del dadaísmo el uso del collage y construir nuevos objetos a partir de imágenes el fotomontaje. tomadas de la vida cotidiana, al igual que Duchamp había hecho con sus ready-mades. En cuanto a las técnicas, también toma del dadaísmo el uso del collage y el fotomontaje.
  18. 18. Analizar la información Ilustraciones y gráficosEjercicio 18En un formato vertical de 15 x 23 cm. confeccione un mapa que muestre el camino del centro al colegio, incluyendo lugares de interés e información (sitios culturales, iglesias, bares, etc.) incluya una leyenda si cree que puede ayudar Estacion de Servicio Hospital Plaza Policia Correo Escuela FERROCARRIL
  19. 19. Ejercicio 20Usando el mismo formato anterior, elabore una secuencia paso a paso de un hábito cotidiano,como por ej.: preparar un té, usar el índice de un libro, coser un botón, trasplantar una planta, etc.Diseñe la secuencia de modo que salgan entre 4 y 8 paso, cada cuadro tiene que medir 5 x 5cmEscriba un breve texto explicatorio para cada cuadro y colóquelo en una pagina de 15 x 23 cm. con un titulo apropiado ¿Como renovar un viejo frasco con porcelana fria? 1. Estira la masa celeste de unos 2mm de espesor y con un palito realiza líneas para darle textura. 2. Coloca la masa sobre la tapa y moldeala alrededor de la tapa presionando suavemente. 3. Cuando termines de forrar la tapa corta el excedente. Deja secar. 4. Con una bolita marca el medio a lo largo con una esteca. Con otra bolita negra realiza la cabeza. Pega dos ojos móviles, las antenitas (que son dos alambres con una bolita en el extremo) y una pequeña boca en rojo. 5. Con pintura negra realiza puntitos en todo el cuerpo. Deja secar la pintura y la pieza. 6. Estira un poco de masa verde, corta dos hojas y con una esteca dibuja los nervios de las hojas para darle textura. Dejalas secar. Por último pega las hojas sobre la tapa, y sobre las hojas el San Antonio.
  20. 20. El tema es la Acción. Elija cualquier actividad deportiva amateur o profesional, o cualquier actividad que implique aSeleccione entre 6 y 8 fotos que sean variadas, escriba una leyenda para cada una explicando lo que se veDiseñe una retícula para las fotografías y leyendasCree un diseño dinámico en el que el tema contraste con la forma y el tamaño de las fotos El tenis es un deporte que se practica en un terreno llano, rectangular, dividido por una red intermedia, al que se le llama pista. Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas (dobles) jugando con raquetas y pelotas y consiste en golpear la pelota con la raqueta para que vaya de un lado al otro del campo pasando por encima de la red. La palabra «tenis» proviene del inglés, tennis que a su vez tiene su origen en el vocablo tenez del idioma francés,4 expresión que proviene del grito del jugador de tenis (llamado tenista), quien al lanzar la pelota . Smash Drive El smash o remate es un golpe que es Preparación para el drive (zurdo). realizado sobre la cabeza con un El drive o derecha es el golpe básico. movimiento similar al saque. Consiste en golpear la pelota después Generalmente se puede golpear con del bote, de forma directa, del mismo gran fuerza de manera relativamente lado del brazo hábil del jugador. Para segura y es a menudo un tiro definitorio. la mayoría de los jugadores es el La mayoría son realizados cerca de la arma fundamental para ganar un red o a mitad de la pista antes del punto y el de mayor control. pique de la pelota. Suele ser la respuesta Para realizar un correcto drive, se Reves a un globo realizado por el oponente debe estar perfilado a la pelota; en el El revés es el golpe al lado opuesto al que no tuvo la suficiente altura. También Saque Volea caso de un diestro, el golpe empieza drive. A pesar de ser un golpe de puede realizarse desde la línea de base El saque es el golpe más importante La volea o golpe de aire es el en el lado derecho del cuerpo, mecánica natural, suele ser uno de los tras el pique, aunque es menos definitorio. del tenis, ya que este le comienzo al continuando a través del mismo hasta golpe que se realiza antes que la que más cuesta llegar a dominar Es un golpe alto, realizado de arriba pelota rebote en el suelo. Es punto, y su correcta aplicación puede impactar la pelota y terminando en la cuando se empieza en el tenis. Es muy hacia abajo, antes de que la pelota bote, ejecutado normalmente cerca de permitir a la persona que saca quedar parte izquierda del cuerpo. importante la posición del cuerpo, que o después de que lo haga, pero la red para definir un punto. en una posición de ventaja tras la debe ser colocado de perfil, utilizándose únicamente en caso de que este lleve devolución o bien lograr un saque Debido a la mayor cercanía del como técnica para ello, bajar el hombro una parábola más vertical que horizontal. jugador al contrincante, es un ganador o ace (punto ganado sin que para apuntarlo en dirección a la red, el rival impacte la pelota), o que tras golpe que requiere ser realizado mientras el brazo derecho en los diestros con gran velocidad y reflejo. La el impacto del adversario la pelota no e izquierdo en los zurdos, pasa sin ser llegue a pasar la red o ésta se vaya raqueta debe encontrarse en todo flexionado por debajo del mentón, para momento al frente y alto. El fuera de los límites de los flejes (en ubicarse atrás antes de retornar para cuyo caso no se denomina ace, sino golpe se realiza llevando adelante impactar la pelota, siempre delante del el pie opuesto al lado donde se va punto de saque). Al tener buen saque, cuerpo. Es importante, al igual que el el tenista aprende a acabar mejor los a impactar la pelota, drive, que el peso del cuerpo se traslade simultáneamente con el perfilado golpes efectuados sin que la bola de atrás hacia adelante en el momento toque suelo y pudiendo dificultarle al del cuerpo, de modo que la de impactar la pelota raqueta pueda hacer un breve contrincante marcarle un punto después de que le hagan una cortada. movimiento hacia atrás para impactar la pelota adelante.

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  • cpaola_88

    Dec. 4, 2012
  • ivonneaguayo

    Feb. 11, 2014

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