SlideShare uma empresa Scribd logo

Curriculo nacional eva

•
•
Clotilde Sanchez Rios
Clotilde Sanchez Rios

Este documento ofrece orientaciones para la evaluación formativa de competencias y la diversificación según el currículo nacional de la educación básica en Perú. Propone que la evaluación debe enfocarse en las competencias más que en los contenidos y ser un proceso continuo que ofrezca retroalimentación para mejorar el aprendizaje. También recomienda diversificar las estrategias de enseñanza para atender a las diferentes necesidades de los estudiantes.

Educação
1 de 13
Baixar para ler offline
Mg. Isela Albina Guerrero Pacheco ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA DE COMPETENCIAS Y LA DIVERSIFICACIÓN SEGÚN EL CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
http://lasrutasdelaprendizaje.blogspot.pe/

Recomendados

Curriculo n orient ped
Curriculo n orient pedCurriculo n orient ped
Curriculo n orient pedClotilde Sanchez Rios
 
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huachoPresentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huachoIsela Guerrero Pacheco
 
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huachoPresentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huachoIsela Guerrero Pacheco
 
Formato de gestion educativa
Formato de gestion educativaFormato de gestion educativa
Formato de gestion educativaCarina Velasquez Chicani
 
Mi tema virtual militza
Mi tema virtual militzaMi tema virtual militza
Mi tema virtual militzaJose Alberto Llaullipoma PUCP
 
Dra. militza alvarez machuca
Dra. militza alvarez machucaDra. militza alvarez machuca
Dra. militza alvarez machucaJose Alberto Llaullipoma PUCP
 
Curriculo nacional retos y an
Curriculo nacional retos y anCurriculo nacional retos y an
Curriculo nacional retos y anClotilde Sanchez Rios
 
Estandares de aprendizaje
Estandares de aprendizajeEstandares de aprendizaje
Estandares de aprendizajeClotilde Sanchez Rios
 

Recomendados

Curriculo n orient ped
Curriculo n orient pedCurriculo n orient ped
Curriculo n orient pedClotilde Sanchez Rios
 
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huachoPresentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 4 to. dia seminario taller unsaca huachoIsela Guerrero Pacheco
 
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huachoPresentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huacho
Presentacion 3 er. dia seminario taller unsaca huachoIsela Guerrero Pacheco
 
Formato de gestion educativa
Formato de gestion educativaFormato de gestion educativa
Formato de gestion educativaCarina Velasquez Chicani
 
Mi tema virtual militza
Mi tema virtual militzaMi tema virtual militza
Mi tema virtual militzaJose Alberto Llaullipoma PUCP
 
Dra. militza alvarez machuca
Dra. militza alvarez machucaDra. militza alvarez machuca
Dra. militza alvarez machucaJose Alberto Llaullipoma PUCP
 
Curriculo nacional retos y an
Curriculo nacional retos y anCurriculo nacional retos y an
Curriculo nacional retos y anClotilde Sanchez Rios
 
Estandares de aprendizaje
Estandares de aprendizajeEstandares de aprendizaje
Estandares de aprendizajeClotilde Sanchez Rios
 
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...Clotilde Sanchez Rios
 
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdfCONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdfClotilde Sanchez Rios
 
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docxClotilde Sanchez Rios
 
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docx
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docxPLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docx
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docxClotilde Sanchez Rios
 
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docxClotilde Sanchez Rios
 
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docxClotilde Sanchez Rios
 
Normas de convivencia 2023.pptx
Normas de convivencia 2023.pptxNormas de convivencia 2023.pptx
Normas de convivencia 2023.pptxClotilde Sanchez Rios
 
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdf
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdfIE 64017 PAT2 12.09.2022.pdf
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdfClotilde Sanchez Rios
 
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptxRETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptxClotilde Sanchez Rios
 
Curriculo nacional enfoques
Curriculo nacional enfoquesCurriculo nacional enfoques
Curriculo nacional enfoquesClotilde Sanchez Rios
 
Contebásicopat21017
Contebásicopat21017Contebásicopat21017
Contebásicopat21017Clotilde Sanchez Rios
 
El peruano
El peruanoEl peruano
El peruanoClotilde Sanchez Rios
 
Antecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .pptAntecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .pptClotilde Sanchez Rios
 
Rvm 072
Rvm 072Rvm 072
Rvm 072Clotilde Sanchez Rios
 
La robótica educativa en el perú
La robótica educativa en el perúLa robótica educativa en el perú
La robótica educativa en el perúClotilde Sanchez Rios
 
Ppt ger y gio
Ppt ger y gioPpt ger y gio
Ppt ger y gioClotilde Sanchez Rios
 
Marco buen desempeno_directivo
Marco buen desempeno_directivoMarco buen desempeno_directivo
Marco buen desempeno_directivoClotilde Sanchez Rios
 
Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44Clotilde Sanchez Rios
 
Guia buena acogida_25_2_13
Guia buena acogida_25_2_13Guia buena acogida_25_2_13
Guia buena acogida_25_2_13Clotilde Sanchez Rios
 
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...Clotilde Sanchez Rios
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticohttps://gramadal.wordpress.com/
 

Mais conteúdo relacionado

Mais de Clotilde Sanchez Rios

Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...Clotilde Sanchez Rios
 
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdfCONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdfClotilde Sanchez Rios
 
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docxClotilde Sanchez Rios
 
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docxClotilde Sanchez Rios
 
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptxRETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptxClotilde Sanchez Rios
 
Antecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .pptAntecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .pptClotilde Sanchez Rios
 
Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44Clotilde Sanchez Rios
 
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...Clotilde Sanchez Rios
 

Mais de Clotilde Sanchez Rios (20)

Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan educativo p...
 
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdfCONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
CONDICIONES OPERATIVAS 2024 MATERIALES.pdf
 
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
10. PAT -64017.2023. SEGÚN EL MINEDU3.docx
 
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docx
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docxPLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docx
PLAN-DE-GESTION-DE-RIESGO.docx
 
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
1. PLAN-DE-CONVIVENCIA-ESCOLAR-DEMOCRATICA-2023-64017.docx
 
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx
2. PLAN-ANEMIA-2023 64017.docx
 
Normas de convivencia 2023.pptx
Normas de convivencia 2023.pptxNormas de convivencia 2023.pptx
Normas de convivencia 2023.pptx
 
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdf
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdfIE 64017 PAT2 12.09.2022.pdf
IE 64017 PAT2 12.09.2022.pdf
 
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptxRETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
RETORNO A LA PRESENCIALIDAD RM 048-2021-MINEDU (4) (1).pptx
 
Curriculo nacional enfoques
Curriculo nacional enfoquesCurriculo nacional enfoques
Curriculo nacional enfoques
 
Contebásicopat21017
Contebásicopat21017Contebásicopat21017
Contebásicopat21017
 
El peruano
El peruanoEl peruano
El peruano
 
Antecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .pptAntecedentes de la robótica educativa .ppt
Antecedentes de la robótica educativa .ppt
 
Rvm 072
Rvm 072Rvm 072
Rvm 072
 
La robótica educativa en el perú
La robótica educativa en el perúLa robótica educativa en el perú
La robótica educativa en el perú
 
Ppt ger y gio
Ppt ger y gioPpt ger y gio
Ppt ger y gio
 
Marco buen desempeno_directivo
Marco buen desempeno_directivoMarco buen desempeno_directivo
Marco buen desempeno_directivo
 
Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44Pdf cuadernillo comunicación docente44
Pdf cuadernillo comunicación docente44
 
Guia buena acogida_25_2_13
Guia buena acogida_25_2_13Guia buena acogida_25_2_13
Guia buena acogida_25_2_13
 
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
10 mejores platos típicos del perú que más le gusta a los turistas y que tien...
 

Último

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Curriculo nacional eva