SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
AVARUL
                                    Comentariu literar

       Pornind de la premisa că o comedie trebuie şi să satirizeze, dar şi să îndrepte
defectele criticare, piesele lui Moliere vor pleda pentru o atitudine morală umanistă.
Scriitorul îşi va alege din inepuizabilă natură umană viciile eterne: avariţia,
înfumurarea, gelozia, ignoranţa, ipohondria şi ipocrizia. De la farsa şi pictura de
moravuri din Preţioasele ridicole la comedia fină din Tartuffe şi Mizantropul, Moliere
îşi fundamentează şi o doctrină literară, al cărei principiu de bază este acela de a
satisface gustul publicului, principiu pe care clasicismul francez îl preia din Arta
poetică a lui Horatius. În baza acestei convingeri, universul comediilor lui Moliere se
articulează pe o tematică diversă şi pe o tipologie largă, de la nobili sau burghezi la
ţărani, de la medici la pseudosavanţi, de la risipitori la avari.
     În legătură cu această ultimă opoziţie, Eugen Lovinescu se întreba retoric de ce „în
literatură, ca şi în viaţă, avarul este privit cu maximă exigenţă, deşi chinuindu-şi
familia, avarul n-o ruinează, ci, dimpotrivă, pe căi aspre şi dureroase, îi prepară un
viitor mai bunquot;, în vreme ce risipitorul se bucură de o mare toleranţă şi uneori de
simpatia celor din jur. Criticul conchide însă că risipa este asociată cu generozitatea şi
altruismul, pe când avariţia poate însemna o formă de egoism. Poate că acesta este şi
motivul pentru care tipologia avarului a interesat literatura tuturor epocilor, de la
antichitatea latină până la epoca modernă.
       Avarul lui Moliere îşi are rădăcinile în comedia antică a autorului latin Plautus,
Ulcica, în care eroul, deşi descoperă o comoară care îl face bogat, continuă să trăiască
în lipsuri, cu teama dezumanizantă că ar putea fi prădat. Euclio, ca expresie a unui viciu
general uman, se regăseşte în Harpagon, personajul lui Moliere, care, prin renumele
autorului său, a devenit punctul de referinţă al acestei tipologii revendicate de clasicism.
      Subiectul, ca al oricărei comedii, este simplu, centrat pe o singură, dar dominantă
trăsătură de caracter a eroului, şi se amplifică treptat prin acumularea confuziilor care
generează comicul. Pe parcursul celor cinci acte, acţiunea gravitează în jurul lui
Harpagon, despre care nu ştim decât că are aproximativ şaizeci de ani, că este tatăl a doi
copii, C1eante şi Elise, şi că este îndrăgostit de tânăra Mariane. Ca orice personaj
clasic, eroul lui Moliere nu este determinat în atitudinile lui de societatea
contemporană, căci existenţa sa este atemporală şi aspaţială, guvernată doar de un viciu
al tuturor timpurilor. În vreme ce bătrânul Harpagon, îndrăgostit de Mariane, ezită să o
ceară în căsătorie la gândul că este lipsită de zestre, cei doi copii ai săi trăiesc şi ei
misterul şi dramele iubirii. Elise împărtăşeşte dragostea cu Vaiere, care, pentru a o
putea cere în căsătorie, devine servitorul lui Harpagon, iar Cleante este îndrăgostit chiar
de Mariane, care, la rândul ei, îl iubeşte pe tânăr.
Pe de altă parte, preocupările bătrânului avar se îndreaptă şi spre chivernisirea copiilor
săi, fără ca aceasta să-i afecteze în vreun fel averea. De aceea, el doreşte să-1 însoare pe
Cleante cu o văduvă bogată, iar pentru Elise găseşte o partidă potrivită în persoana lui
Anselme, bătrân, dar bogat, scopuri pentru care apelează la mijlocitoarea Frosine. Actul
I se încheie în plină confuzie, Cleante încurajând laudele pe care tatăl său i le face
Marianei, pentru a afla cu stupoare că acesta intenţionează să se însoare cu iubita lui, iar
Valere, susţinând cu prefăcătorie părerile lui Harpagon, obţine de la acesta libertatea de
a o supraveghea pe Elise.
      Actul al II-lea adânceşte conflictul şi complică situaţiile comice. Cleante doreşte să
obţină, prin intermediul servitorului său, La Fleche, un împrumut, fără a şti că în spatele
cămătarului nu este altcineva decât tatăl său. Puşi faţă în faţă în această împrejurare
ridicolă, cei doi se învinuiesc unul pe celălalt pentru cămătărie, respectiv pentru risipă.
O dată cu sosirea peţitoarei, Harpagon îşi socoteşte chiar câştigul de pe urma iubirii
pentru tânăra Mariane, devenind însă din păcălitor păcălit, căci Frosine, cunoscătoare a
firii omeneşti, socoteşte zestrea tinerei în economiile pe care i le-ar face soţului ei
renunţând la mâncare, la veşminte şi bijuterii şi îl măguleşte pe bătrân făcându-i
complimente care stârnesc hazul spectatorilor:

       „Poftim; trup bine legat, mlădios, cum se cuvine şi care nu dovedeşte nici un
       beteşug. [...] Vă stă bine - pe urmă, tusea dumneavoastră e plină de gingăşie! quot;.

     Acţiunea cuprinde, în cel de-al treilea act, scenele legate de întâlnirea dintre toate
personajele implicate în conflict. Pregătirea vizitei celor trei pretendenţi stârneşte
hohote de râs: servitorii sunt instruiţi să toarne vinul cu socoteală, să recupereze rapid
toate resturile, să gătească pentru opt oaspeţi, deşi vor fi zece, şi să stea cu spatele la
perete pentru a nu se observa găurile din hainele lor mult prea vechi. După ce,
spulberând elanul jupânului Jacques, Harpagon decide să se gătească doar fasole cu o
ciozvârtă de berbec gras, avarul este caracterizat de vechiul său servitor, care se face, cu
acest prilej, ecoul celor din jur:

       „Unii spun că tipăriţi pe socoteala dumneavoastră calendare în care zilele de
       post sunt trecute în număr îndoit şi că vă siliţi oamenii să le tină, ca să vă băgaţi
       în buzunar ce v-ar costa mâncarea de dulce. [...] Altul povestejte câ aţi dat în
       judecatâ pisica vecinului, fiindcă v-a mâncat ce-a mai ramas dintr-o friptură de
       berbec. [...] Sunteţi râsul şi batjocura tuturor ; nu va spun decât zgârcitul care-şi
       manâncă de sub unghie, scârbosul, câmătarulquot;.

    În scena dialogului cu Mariane, Cléante îi face acesteia declaraţii de iubire în numele
tatălui său şi îi dăruieşte un inel eu diamant, spre nefericirea bătrânului. Apoi, în actul
următor, disputa dintre tată şi fiu atinge punctul culminant în clipa când La Flèche
descoperă comoara lui Harpagon, ascunsă în grâdină, şi i-o dă stăpânului său, care
dispare eu ea.
     Actul final îl surprinde pe Harpagon în cea mai adâncă disperare, încercând să-şi
recupereze caseta eu cei zece mii de galbeni. Bănuit de furt este Valère, iar dialogul
savuros dintre el şi avar îşi extrage comicul din situaţia confuză, care nu se lămureşte
decât în final. În vreme ce tânărul îi vorbeşte despre iubirea sa pentru Élise, Harpagon
crede că subiectul este nepreţiită sa casetă. Râsturnarea tipicâ de situatie se produce în
final, când Anselme descoperă că Valère şi Mariane sunt chiar copiii săi, pe care nu-i
mai vâzuse de la un naufragiu petrecut eu ani în urmă şi pe care îi căutase zadarnic. În
schimbul casetei sale cu bani, avarul accepta sa renunţe la Mariane şi să consimtă la
câsătoria acesteia eu Cléante şi la nunta Élisei eu Valère, cu condiţia că toate
cheltuielile sa fie suportate de Anselme.
     Deznodământul, în conformitate cu normele speciei, este unul fericit, deşi povestea
în sine este tragică. Personajele îşi gâsesc fericirea pe care o definesc în funcţie de
idealuri specifice. Cléante şi Élise se vor câsâtori eu cei pe care îi iubesc, iar Harpagon
îşi regâseşte caseta pierdută şi îsi trăieşte astfel fericirea ridicolă într-o existenţă
meschină, întorcându-se la vechea sa patimă, cămătăria.
      Frumuseţea comediei lui Molière rezidă nu doar în structurarea subiectului, într-o
desfàşurare gradată spre culminarea finală, ci şi în realizarea tipologiei comice a
avarului. Arta portretului este stăpânită cu măiestrie de autor, care schiţeazâ astfel
trăsăturile eroului, încât spectatorul recunoaşte tipul încă de la apariţia sa în scenă, în
dialogul cu La Flèche. Ulterior, contururile profilului său se îngroaşă pînă la caricatură,
atât din perspectiva directă a celorlalte personaje asupra lui, cât şi prin faptele,
atitudinile şi cuvintele acestuia. Zgârcenia, singura trăsătură evidentă a personajului,
este de notorietate publică, aşa cum se obseră din portretul pe care i-1 face jupânul
Jacques. Este trăsătură pe care i-o recunosc cei apropiaţi - copiii săi, servitorii,
peţitoarea -, ale căror atitudini se modelează în funcţie de această realitate. Cléante
întelege că restituirea banilor reprezintă calea de a o obţine pe Mariane, Valère pricepe
că singura şansă de a se căsători eu Elise este sa renunţe la zestre, iar Élise îl sfătuieşte
pe iubitul ei sa cîştige încrederea lui Harpagon, mîgulindu-1 şi încurajându-i zgârcenia.
        Spre deosebire de avarii pe care îi va zugrâvi realismul, personajul lui Molière
nu alunecă însă pe panta dezumanizării totale, păstrează o aparenţă de confort, chiar
dacă de o simplitate ridicolă, nu îşi tratează copiii cu brutalitate, iar atitudinea sa este
receptată cu umor, fară monstruozităţile care îl însoţesc pe Grandet sau, în literatura
noastră, pe Hagi Tudose.
        Comicul lui Molière este generat de complexitatea situaţiilor pe care el le
imaginează şi pentru a căror realizare ignoră de multe ori chiar regulile dramaturgiei
clasice, atât de preţuite în epocă. El aduce în scenă un număr mai mare de personaje,
îmbinând astfel principiile clasicismului antic, mai rigid, cu libertăţile farsei italiene şi
franceze. Pentru Molière, condiţia folosirii unor teorii dramatice este aceea ca ele să
producă râsul. Comicul de caractere se susţine prin forta de sugestie a personajului pe
care dramaturgul îl aduce în scenă pentru a întruchipa un defect criticabil. El se
împleteşte însă în exprimarea aceluiaşi sens cu un comic al numelor, pe care autorul le
alege tocmai ca prin sugestia lor sonoră sa anticipe caracterul prezentat şi sa devină
nişte etichete de identificare a eroilor. Unele nume sunt convenţionale, pentru că
purtătorii lor nu au decât rolul de a stabili contrastul necesar eu personajul central :
Cléante, Valère, Élise, Anselme, Mariane. Altele sunt predestinate servitorilor : La
Flèche, jupân Jacques, în fine, Harpagon are rezonanţa avariţei, a zgârceniei peste
măsură, astfel încât, de-a lungul timpului, graţie şi renumelui piesei, el a devenit
sinonimul acestor păcate omeneşti. Personajul se defineşte şi prin limbaj, canalizat în
sensul îngroşârii defectelor, căci replica ,,fără zestrequot; devine un tic, şi prin vestimentaţia
cenuşie, rezistentă, cu urme evidente de uzare, semn al zgârceniei îndreptate împotriva
propriei fiinţe.
       Comicul este unul de atmosferă şi conferă unitate piesei lui Molière. Chiar în
momentele cele mai grave, în care s-ar putea produce tensiune, atmosfera este degajată
printr-o scenă hilară, ca aceea a disputei dintre Harpagon şi Cléante, care nu se soldează
cu o ruptură dintre tată şi fiu, ci cu un duel verbal savuros şi plin de umor. Contrastul
dintre aparenţă şi esentă, sursă clasică a comediei, îi serveşte şi lui Molière în
realizarea scenei dialogului dintre avar şi Frosine, care, flatîndu-l, scoate în evidenţă
tocmai caracteristicile contrare ale bătrânului.
     Deşi prin dezumanizarea moderată a eroilor săi şi prin zugrăvirea moravurilor vieţii
de familie sau sociale, piesele lui Moliere se apropie de latura tragicului, comicul
rămâne modul de expresie natural al autorului clasic care, prin realismul observaţiei şi
prin depăşirea rigorilor epocii, este un spirit modern şi întotdeauna actual. Satira sa,
dincolo de acidul fară de care nu se poate face comedie, propune un umanism
impresionant şi dezvăluie iubirea de oameni a autorului care mărturisea în prefata
comediei Tartuffe : ,,Nimic nu-i face mai bine pe cei mai mulţi dintre oameni sa se
pocăiască decât oglinda beteşugurilor lor. E o lovitură mare data viciilor când le expui
râsului obştei întregi. Uşor îndură omul mustrările, dar nu rabdă nicidecum batjocura.
Accepta sa fie rău, dar nu vrea sa fie ridicolquot;.

Bibliografie: Compendiu de Literatură Universală pentru bacalaureat
Autor: Mona Coţofan, Liliana Balan
Editura: Polirom

N.B. – acest referat a fost scanat, este posibil ca unele caractere să nu fie înlocuite
automat cu altele, vă recomand să mai verificaţi o dată referatul.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creămResurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creămCarmen Holotescu
 
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)dobrovolschi79
 
Kato - Pacea interioară
Kato  - Pacea interioară Kato  - Pacea interioară
Kato - Pacea interioară Katona Nicolaie
 
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanesti
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanestiAsemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanesti
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanestiDan Mulco
 
Originea si evolutia omului varianta finala
Originea si evolutia omului varianta finalaOriginea si evolutia omului varianta finala
Originea si evolutia omului varianta finalastefanmoraru
 
Prezentare power point bullying
Prezentare power point bullying Prezentare power point bullying
Prezentare power point bullying rica_rotariu
 
Romani cu care ne mandrim- Constantin Brancusi
Romani cu care ne mandrim- Constantin BrancusiRomani cu care ne mandrim- Constantin Brancusi
Romani cu care ne mandrim- Constantin Brancusiiaya
 
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIICaracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIIDaniela Munca-Aftenev
 
Power Point- Marii exploratori ai lumii
Power Point- Marii exploratori ai lumiiPower Point- Marii exploratori ai lumii
Power Point- Marii exploratori ai lumiiIstoria Altfel
 
Realismul in arta vizuala si pictori realisti
Realismul in arta vizuala si pictori realistiRealismul in arta vizuala si pictori realisti
Realismul in arta vizuala si pictori realistimihaela82
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoaneRoxana Giusca
 
Eugen nicolae gisca trupul viitor de slava al omului studiat prin clarvede...
Eugen nicolae gisca   trupul viitor de slava  al omului studiat prin clarvede...Eugen nicolae gisca   trupul viitor de slava  al omului studiat prin clarvede...
Eugen nicolae gisca trupul viitor de slava al omului studiat prin clarvede...Eugen Nicolae
 
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)Calin Popet
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaVlad Bodareu
 

Mais procurados (20)

Iluminism
IluminismIluminism
Iluminism
 
Bullying25 mai
Bullying25 maiBullying25 mai
Bullying25 mai
 
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creămResurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
Resurse educaționale deschise: ce înseamnă, cum le utilizăm și cum le creăm
 
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
267538854 dictionar-de-personaje-literare (1)
 
Kato - Pacea interioară
Kato  - Pacea interioară Kato  - Pacea interioară
Kato - Pacea interioară
 
Biodiversitatea
Biodiversitatea Biodiversitatea
Biodiversitatea
 
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanesti
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanestiAsemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanesti
Asemanari si deosebiri in procesul de formare a statelor medievale romanesti
 
Alexandru Lapusneanul
Alexandru LapusneanulAlexandru Lapusneanul
Alexandru Lapusneanul
 
Originea si evolutia omului varianta finala
Originea si evolutia omului varianta finalaOriginea si evolutia omului varianta finala
Originea si evolutia omului varianta finala
 
Constantin brancusi
Constantin brancusiConstantin brancusi
Constantin brancusi
 
Prezentare power point bullying
Prezentare power point bullying Prezentare power point bullying
Prezentare power point bullying
 
Romani cu care ne mandrim- Constantin Brancusi
Romani cu care ne mandrim- Constantin BrancusiRomani cu care ne mandrim- Constantin Brancusi
Romani cu care ne mandrim- Constantin Brancusi
 
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIICaracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
 
Power Point- Marii exploratori ai lumii
Power Point- Marii exploratori ai lumiiPower Point- Marii exploratori ai lumii
Power Point- Marii exploratori ai lumii
 
Mihai eminescu
Mihai eminescuMihai eminescu
Mihai eminescu
 
Realismul in arta vizuala si pictori realisti
Realismul in arta vizuala si pictori realistiRealismul in arta vizuala si pictori realisti
Realismul in arta vizuala si pictori realisti
 
Traficul de persoane
Traficul de persoaneTraficul de persoane
Traficul de persoane
 
Eugen nicolae gisca trupul viitor de slava al omului studiat prin clarvede...
Eugen nicolae gisca   trupul viitor de slava  al omului studiat prin clarvede...Eugen nicolae gisca   trupul viitor de slava  al omului studiat prin clarvede...
Eugen nicolae gisca trupul viitor de slava al omului studiat prin clarvede...
 
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)Schema  - verb (moduri și timpuri verbale)
Schema - verb (moduri și timpuri verbale)
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
 

Semelhante a Avarul

Romain gary ai toata viata inainte
Romain gary   ai toata viata inainteRomain gary   ai toata viata inainte
Romain gary ai toata viata inainteCostin Ionescu
 
Thomas mann tonio kroger - povestiri 1
Thomas mann   tonio kroger - povestiri 1Thomas mann   tonio kroger - povestiri 1
Thomas mann tonio kroger - povestiri 1Robin Cruise Jr.
 
Recapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literaturaRecapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literaturaGherghescu Gabriel
 
Alain de Botton- Eseuri de indragostit
Alain de Botton- Eseuri de indragostitAlain de Botton- Eseuri de indragostit
Alain de Botton- Eseuri de indragostitAlina Ioana
 
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privirea
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privireanora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privirea
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privireaRobin Cruise Jr.
 
Alecsandri vasile muntele de foc (aprecieri)
Alecsandri vasile   muntele de foc (aprecieri)Alecsandri vasile   muntele de foc (aprecieri)
Alecsandri vasile muntele de foc (aprecieri)Grama Violeta
 
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)Alba Iulia
 
1. harap alb
1. harap alb1. harap alb
1. harap albsabin9
 
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)Robin Cruise Jr.
 
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanu
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanuIluzii pierdute de mihail kogalniceanu
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanuTatiana Bejan
 
Fantana dintre plopi
Fantana dintre plopiFantana dintre plopi
Fantana dintre plopiPelvo
 
Himere de pharos luminita cristina petcu
Himere de pharos  luminita cristina petcu Himere de pharos  luminita cristina petcu
Himere de pharos luminita cristina petcu Luminita Cristina Petcu
 
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)BibliotecaMickiewicz
 
Scriitori români ilustraţi
Scriitori români ilustraţiScriitori români ilustraţi
Scriitori români ilustraţiAlba Iulia
 
Cartarescu , mircea de ce iubim femeile
Cartarescu , mircea   de ce iubim femeileCartarescu , mircea   de ce iubim femeile
Cartarescu , mircea de ce iubim femeileAdina Georgiana
 
Batalia cartilor 2015
Batalia cartilor 2015Batalia cartilor 2015
Batalia cartilor 2015Alba Iulia
 

Semelhante a Avarul (20)

Romain gary ai toata viata inainte
Romain gary   ai toata viata inainteRomain gary   ai toata viata inainte
Romain gary ai toata viata inainte
 
Thomas mann tonio kroger - povestiri 1
Thomas mann   tonio kroger - povestiri 1Thomas mann   tonio kroger - povestiri 1
Thomas mann tonio kroger - povestiri 1
 
Spuma zilelor
Spuma zilelorSpuma zilelor
Spuma zilelor
 
Recapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literaturaRecapitulare cl viii literatura
Recapitulare cl viii literatura
 
Alain de Botton- Eseuri de indragostit
Alain de Botton- Eseuri de indragostitAlain de Botton- Eseuri de indragostit
Alain de Botton- Eseuri de indragostit
 
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privirea
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privireanora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privirea
nora Iuga - Inainte ca ochiul sa si fi terminat privirea
 
Alecsandri vasile muntele de foc (aprecieri)
Alecsandri vasile   muntele de foc (aprecieri)Alecsandri vasile   muntele de foc (aprecieri)
Alecsandri vasile muntele de foc (aprecieri)
 
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)
Bătălia Cărţilor 2016 (15-18 ani)
 
1. harap alb
1. harap alb1. harap alb
1. harap alb
 
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)
Santarcangeli, Paolo - Cartea labirinturilor (vol.1)
 
Basmul
BasmulBasmul
Basmul
 
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanu
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanuIluzii pierdute de mihail kogalniceanu
Iluzii pierdute de mihail kogalniceanu
 
Fantana dintre plopi
Fantana dintre plopiFantana dintre plopi
Fantana dintre plopi
 
Himere de pharos luminita cristina petcu
Himere de pharos  luminita cristina petcu Himere de pharos  luminita cristina petcu
Himere de pharos luminita cristina petcu
 
Himere luminita cristina petcu
Himere   luminita cristina petcu Himere   luminita cristina petcu
Himere luminita cristina petcu
 
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)
Concursul de lectură „Bătălia cărților” (adolescenți 15 - 18 ani)
 
RAY BRADBURY Fahrenheit 451
RAY BRADBURY Fahrenheit 451RAY BRADBURY Fahrenheit 451
RAY BRADBURY Fahrenheit 451
 
Scriitori români ilustraţi
Scriitori români ilustraţiScriitori români ilustraţi
Scriitori români ilustraţi
 
Cartarescu , mircea de ce iubim femeile
Cartarescu , mircea   de ce iubim femeileCartarescu , mircea   de ce iubim femeile
Cartarescu , mircea de ce iubim femeile
 
Batalia cartilor 2015
Batalia cartilor 2015Batalia cartilor 2015
Batalia cartilor 2015
 

Avarul

  • 1. AVARUL Comentariu literar Pornind de la premisa că o comedie trebuie şi să satirizeze, dar şi să îndrepte defectele criticare, piesele lui Moliere vor pleda pentru o atitudine morală umanistă. Scriitorul îşi va alege din inepuizabilă natură umană viciile eterne: avariţia, înfumurarea, gelozia, ignoranţa, ipohondria şi ipocrizia. De la farsa şi pictura de moravuri din Preţioasele ridicole la comedia fină din Tartuffe şi Mizantropul, Moliere îşi fundamentează şi o doctrină literară, al cărei principiu de bază este acela de a satisface gustul publicului, principiu pe care clasicismul francez îl preia din Arta poetică a lui Horatius. În baza acestei convingeri, universul comediilor lui Moliere se articulează pe o tematică diversă şi pe o tipologie largă, de la nobili sau burghezi la ţărani, de la medici la pseudosavanţi, de la risipitori la avari. În legătură cu această ultimă opoziţie, Eugen Lovinescu se întreba retoric de ce „în literatură, ca şi în viaţă, avarul este privit cu maximă exigenţă, deşi chinuindu-şi familia, avarul n-o ruinează, ci, dimpotrivă, pe căi aspre şi dureroase, îi prepară un viitor mai bunquot;, în vreme ce risipitorul se bucură de o mare toleranţă şi uneori de simpatia celor din jur. Criticul conchide însă că risipa este asociată cu generozitatea şi altruismul, pe când avariţia poate însemna o formă de egoism. Poate că acesta este şi motivul pentru care tipologia avarului a interesat literatura tuturor epocilor, de la antichitatea latină până la epoca modernă. Avarul lui Moliere îşi are rădăcinile în comedia antică a autorului latin Plautus, Ulcica, în care eroul, deşi descoperă o comoară care îl face bogat, continuă să trăiască în lipsuri, cu teama dezumanizantă că ar putea fi prădat. Euclio, ca expresie a unui viciu general uman, se regăseşte în Harpagon, personajul lui Moliere, care, prin renumele autorului său, a devenit punctul de referinţă al acestei tipologii revendicate de clasicism. Subiectul, ca al oricărei comedii, este simplu, centrat pe o singură, dar dominantă trăsătură de caracter a eroului, şi se amplifică treptat prin acumularea confuziilor care generează comicul. Pe parcursul celor cinci acte, acţiunea gravitează în jurul lui Harpagon, despre care nu ştim decât că are aproximativ şaizeci de ani, că este tatăl a doi copii, C1eante şi Elise, şi că este îndrăgostit de tânăra Mariane. Ca orice personaj clasic, eroul lui Moliere nu este determinat în atitudinile lui de societatea contemporană, căci existenţa sa este atemporală şi aspaţială, guvernată doar de un viciu al tuturor timpurilor. În vreme ce bătrânul Harpagon, îndrăgostit de Mariane, ezită să o ceară în căsătorie la gândul că este lipsită de zestre, cei doi copii ai săi trăiesc şi ei misterul şi dramele iubirii. Elise împărtăşeşte dragostea cu Vaiere, care, pentru a o putea cere în căsătorie, devine servitorul lui Harpagon, iar Cleante este îndrăgostit chiar de Mariane, care, la rândul ei, îl iubeşte pe tânăr. Pe de altă parte, preocupările bătrânului avar se îndreaptă şi spre chivernisirea copiilor săi, fără ca aceasta să-i afecteze în vreun fel averea. De aceea, el doreşte să-1 însoare pe Cleante cu o văduvă bogată, iar pentru Elise găseşte o partidă potrivită în persoana lui Anselme, bătrân, dar bogat, scopuri pentru care apelează la mijlocitoarea Frosine. Actul I se încheie în plină confuzie, Cleante încurajând laudele pe care tatăl său i le face Marianei, pentru a afla cu stupoare că acesta intenţionează să se însoare cu iubita lui, iar Valere, susţinând cu prefăcătorie părerile lui Harpagon, obţine de la acesta libertatea de a o supraveghea pe Elise. Actul al II-lea adânceşte conflictul şi complică situaţiile comice. Cleante doreşte să obţină, prin intermediul servitorului său, La Fleche, un împrumut, fără a şti că în spatele cămătarului nu este altcineva decât tatăl său. Puşi faţă în faţă în această împrejurare ridicolă, cei doi se învinuiesc unul pe celălalt pentru cămătărie, respectiv pentru risipă.
  • 2. O dată cu sosirea peţitoarei, Harpagon îşi socoteşte chiar câştigul de pe urma iubirii pentru tânăra Mariane, devenind însă din păcălitor păcălit, căci Frosine, cunoscătoare a firii omeneşti, socoteşte zestrea tinerei în economiile pe care i le-ar face soţului ei renunţând la mâncare, la veşminte şi bijuterii şi îl măguleşte pe bătrân făcându-i complimente care stârnesc hazul spectatorilor: „Poftim; trup bine legat, mlădios, cum se cuvine şi care nu dovedeşte nici un beteşug. [...] Vă stă bine - pe urmă, tusea dumneavoastră e plină de gingăşie! quot;. Acţiunea cuprinde, în cel de-al treilea act, scenele legate de întâlnirea dintre toate personajele implicate în conflict. Pregătirea vizitei celor trei pretendenţi stârneşte hohote de râs: servitorii sunt instruiţi să toarne vinul cu socoteală, să recupereze rapid toate resturile, să gătească pentru opt oaspeţi, deşi vor fi zece, şi să stea cu spatele la perete pentru a nu se observa găurile din hainele lor mult prea vechi. După ce, spulberând elanul jupânului Jacques, Harpagon decide să se gătească doar fasole cu o ciozvârtă de berbec gras, avarul este caracterizat de vechiul său servitor, care se face, cu acest prilej, ecoul celor din jur: „Unii spun că tipăriţi pe socoteala dumneavoastră calendare în care zilele de post sunt trecute în număr îndoit şi că vă siliţi oamenii să le tină, ca să vă băgaţi în buzunar ce v-ar costa mâncarea de dulce. [...] Altul povestejte câ aţi dat în judecatâ pisica vecinului, fiindcă v-a mâncat ce-a mai ramas dintr-o friptură de berbec. [...] Sunteţi râsul şi batjocura tuturor ; nu va spun decât zgârcitul care-şi manâncă de sub unghie, scârbosul, câmătarulquot;. În scena dialogului cu Mariane, Cléante îi face acesteia declaraţii de iubire în numele tatălui său şi îi dăruieşte un inel eu diamant, spre nefericirea bătrânului. Apoi, în actul următor, disputa dintre tată şi fiu atinge punctul culminant în clipa când La Flèche descoperă comoara lui Harpagon, ascunsă în grâdină, şi i-o dă stăpânului său, care dispare eu ea. Actul final îl surprinde pe Harpagon în cea mai adâncă disperare, încercând să-şi recupereze caseta eu cei zece mii de galbeni. Bănuit de furt este Valère, iar dialogul savuros dintre el şi avar îşi extrage comicul din situaţia confuză, care nu se lămureşte decât în final. În vreme ce tânărul îi vorbeşte despre iubirea sa pentru Élise, Harpagon crede că subiectul este nepreţiită sa casetă. Râsturnarea tipicâ de situatie se produce în final, când Anselme descoperă că Valère şi Mariane sunt chiar copiii săi, pe care nu-i mai vâzuse de la un naufragiu petrecut eu ani în urmă şi pe care îi căutase zadarnic. În schimbul casetei sale cu bani, avarul accepta sa renunţe la Mariane şi să consimtă la câsătoria acesteia eu Cléante şi la nunta Élisei eu Valère, cu condiţia că toate cheltuielile sa fie suportate de Anselme. Deznodământul, în conformitate cu normele speciei, este unul fericit, deşi povestea în sine este tragică. Personajele îşi gâsesc fericirea pe care o definesc în funcţie de idealuri specifice. Cléante şi Élise se vor câsâtori eu cei pe care îi iubesc, iar Harpagon îşi regâseşte caseta pierdută şi îsi trăieşte astfel fericirea ridicolă într-o existenţă meschină, întorcându-se la vechea sa patimă, cămătăria. Frumuseţea comediei lui Molière rezidă nu doar în structurarea subiectului, într-o desfàşurare gradată spre culminarea finală, ci şi în realizarea tipologiei comice a avarului. Arta portretului este stăpânită cu măiestrie de autor, care schiţeazâ astfel trăsăturile eroului, încât spectatorul recunoaşte tipul încă de la apariţia sa în scenă, în dialogul cu La Flèche. Ulterior, contururile profilului său se îngroaşă pînă la caricatură,
  • 3. atât din perspectiva directă a celorlalte personaje asupra lui, cât şi prin faptele, atitudinile şi cuvintele acestuia. Zgârcenia, singura trăsătură evidentă a personajului, este de notorietate publică, aşa cum se obseră din portretul pe care i-1 face jupânul Jacques. Este trăsătură pe care i-o recunosc cei apropiaţi - copiii săi, servitorii, peţitoarea -, ale căror atitudini se modelează în funcţie de această realitate. Cléante întelege că restituirea banilor reprezintă calea de a o obţine pe Mariane, Valère pricepe că singura şansă de a se căsători eu Elise este sa renunţe la zestre, iar Élise îl sfătuieşte pe iubitul ei sa cîştige încrederea lui Harpagon, mîgulindu-1 şi încurajându-i zgârcenia. Spre deosebire de avarii pe care îi va zugrâvi realismul, personajul lui Molière nu alunecă însă pe panta dezumanizării totale, păstrează o aparenţă de confort, chiar dacă de o simplitate ridicolă, nu îşi tratează copiii cu brutalitate, iar atitudinea sa este receptată cu umor, fară monstruozităţile care îl însoţesc pe Grandet sau, în literatura noastră, pe Hagi Tudose. Comicul lui Molière este generat de complexitatea situaţiilor pe care el le imaginează şi pentru a căror realizare ignoră de multe ori chiar regulile dramaturgiei clasice, atât de preţuite în epocă. El aduce în scenă un număr mai mare de personaje, îmbinând astfel principiile clasicismului antic, mai rigid, cu libertăţile farsei italiene şi franceze. Pentru Molière, condiţia folosirii unor teorii dramatice este aceea ca ele să producă râsul. Comicul de caractere se susţine prin forta de sugestie a personajului pe care dramaturgul îl aduce în scenă pentru a întruchipa un defect criticabil. El se împleteşte însă în exprimarea aceluiaşi sens cu un comic al numelor, pe care autorul le alege tocmai ca prin sugestia lor sonoră sa anticipe caracterul prezentat şi sa devină nişte etichete de identificare a eroilor. Unele nume sunt convenţionale, pentru că purtătorii lor nu au decât rolul de a stabili contrastul necesar eu personajul central : Cléante, Valère, Élise, Anselme, Mariane. Altele sunt predestinate servitorilor : La Flèche, jupân Jacques, în fine, Harpagon are rezonanţa avariţei, a zgârceniei peste măsură, astfel încât, de-a lungul timpului, graţie şi renumelui piesei, el a devenit sinonimul acestor păcate omeneşti. Personajul se defineşte şi prin limbaj, canalizat în sensul îngroşârii defectelor, căci replica ,,fără zestrequot; devine un tic, şi prin vestimentaţia cenuşie, rezistentă, cu urme evidente de uzare, semn al zgârceniei îndreptate împotriva propriei fiinţe. Comicul este unul de atmosferă şi conferă unitate piesei lui Molière. Chiar în momentele cele mai grave, în care s-ar putea produce tensiune, atmosfera este degajată printr-o scenă hilară, ca aceea a disputei dintre Harpagon şi Cléante, care nu se soldează cu o ruptură dintre tată şi fiu, ci cu un duel verbal savuros şi plin de umor. Contrastul dintre aparenţă şi esentă, sursă clasică a comediei, îi serveşte şi lui Molière în realizarea scenei dialogului dintre avar şi Frosine, care, flatîndu-l, scoate în evidenţă tocmai caracteristicile contrare ale bătrânului. Deşi prin dezumanizarea moderată a eroilor săi şi prin zugrăvirea moravurilor vieţii de familie sau sociale, piesele lui Moliere se apropie de latura tragicului, comicul rămâne modul de expresie natural al autorului clasic care, prin realismul observaţiei şi prin depăşirea rigorilor epocii, este un spirit modern şi întotdeauna actual. Satira sa, dincolo de acidul fară de care nu se poate face comedie, propune un umanism impresionant şi dezvăluie iubirea de oameni a autorului care mărturisea în prefata comediei Tartuffe : ,,Nimic nu-i face mai bine pe cei mai mulţi dintre oameni sa se pocăiască decât oglinda beteşugurilor lor. E o lovitură mare data viciilor când le expui râsului obştei întregi. Uşor îndură omul mustrările, dar nu rabdă nicidecum batjocura. Accepta sa fie rău, dar nu vrea sa fie ridicolquot;. Bibliografie: Compendiu de Literatură Universală pentru bacalaureat
  • 4. Autor: Mona Coţofan, Liliana Balan Editura: Polirom N.B. – acest referat a fost scanat, este posibil ca unele caractere să nu fie înlocuite automat cu altele, vă recomand să mai verificaţi o dată referatul.