Buscarinformación internet

BUSCAR INFORMACIÓN EN
INTERNET
IES SEBASTIÁN FERNÁNDEZ

OBJETIVO
• Proporcionar al estudiante una serie de
estrategias para que las use de manera
autónoma después de practicarlas y
asimilarlas.

TIPOS DE ESTRATEGIAS
Se agrupan en
cinco áreas
Navegación intencional:
elaborar un plan de búsqueda
El uso efectivo de los motores
de búsqueda

Uso adecuado de las palabras
clave Navegar sin perder el
rumbo

Evaluar la credibilidad de la
información encontrada

NAVEGACIÓN INTENCIONAL:
ELABORAR UN PLAN DE BÚSQUEDA

• Definir el propósito
Antes de empezar una
buena lectura en Internet es
importante definir nuestras
intenciones: saber para qué
estamos leyendo, qué
queremos encontrar y para
qué lo tenemos que utilizar
después. Por ejemplo no es lo mismo buscar una
información muy concreta, como, por
ejemplo, buscar el número de habitantes
de una ciudad, que buscar información
para hacer una exposición en clase de
quince minutos.

NAVEGACIÓN INTENCIONAL:
ELABORAR UN PLAN DE BÚSQUEDA
• Para definir el propósito hay dos preguntas
clave:
¿Para qué necesito la información?
¿Qué tengo que hacer con la información
que encuentre?

USO EFECTIVO DE LOS MOTORES DE BÚSQUEDA

• Todo el mundo se siente capaz de utilizar un
motor de búsqueda cuando busca una
información en Internet. Teclea las primeras
palabras que se le ocurren en la ventana de
solicitud de Google, o de cualquier otro motor,
y espera a que se produzca el milagro. Son
pocos los que sacan un buen rendimiento de
estos motores ya que para ello se requieren
una serie de estrategias.

ESTRATEGIAS

1

Trazar un plan de búsqueda:
¿Qué busco?, ¿cómo lo busco?

Se tiene que concretar qué es exactamente lo que
queremos encontrar antes de empezar a buscarlo.
De esta forma obtendremos mejores resultados.

ESTRATEGIAS

2

Escoger una estrategia de búsqueda:
¿Dónde puedo encontrar lo que busco?
¿Desde dónde lo busco?

Se tiene que decidir cómo vamos a efectuar esta búsqueda:
si lo haremos por descriptores o por temas, si utilizaremos
palabras clave, si utilizamos operadores booleanos …

ESTRATEGIAS

3

Usar más de un motor de búsqueda
en función de lo que queramos encontrar.

Utilizar la búsqueda por directorios, para buscar
temas generales o para explorar qué hay sobre un
determinado tema.

ESTRATEGIAS

4

En caso de no obtener los resultados
deseados  Redefinir la búsqueda

Comprobar la ortografía, cambiar las palabras clave,
utilizar palabras clave en otras lenguas o utilizar otros
motores de búsqueda (pues no todos dan los mismos
resultados).

USO ADECUADO DE LAS PALABRAS CLAVE

• Las palabras clave son fundamentales a la
hora de realizar búsquedas en Internet.
• Si la elegimos bien obtendremos buenos
resultados con la información deseada.
• Según las palabras clave utilizadas podemos:
No encontrar nada
Encontrar miles de respuestas

Debemos emplear un cierto tiempo en pensar las
palabras clave a utilizar y cómo combinarlas, tratando
de acotar la búsqueda lo más estrechamente posible.

Poner el mayor número de palabras que definan el concepto.
Usar siempre minúsculas.
Utilizar siempre plurales (así los buscadores pueden devolver
resultados cuando la palabra esté tanto en plural como en
singular).

Si el resultado es nulo hay que probar a buscar con menos
palabras.


¿Qué debemos evitar...?

Utilizar palabras muy comunes: libro, mar...
Usar palabras ambiguas
Poner muchas palabras clave diferentes
(Ej.-fútbol balón equipos afición campos).


FORMULAR LA PREGUNTA ADECUADA ES EL REQUISITO
FUNDAMENTAL PARA OBTENER LA RESPUESTA JUSTA

Determinar dos o tres palabras clave que deban estar
presentes simultáneamente.
Para buscar frases completas, utilizaremos las comillas dobles
(" ")

(Google no hace caso de acentos ni mayúsculas)
Ejemplos: “como hacer una pagina web”
“Rally paris dakar”
ingredientes “arroz con leche”

NAVEGAR SIN PERDER EL RUMBO

No perder el objetivo de la búsqueda

Es fácil cuando navegamos por Internet encontrarnos
con multitud de distractores que despiertan nuestro
interés. Por este motivo, si queremos hacer una
búsqueda efectiva, no debemos perder, en ningún
momento, el objetivo de la búsqueda

EVALUAR LA CREDIBILIDAD DE LA
INFORMACIÓN ENCONTRADA
• ¿Nos planteamos dónde
hemos llegado cuando un
motor de búsqueda nos lleva
a una página web?
• ¿Pensamos en los propósitos
que hay detrás de las páginas
que visitamos?
• ¿Podemos confiar en toda la
información que
encontramos?

EVALUAR LA CREDIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN
ENCONTRADA: ESTRATEGIAS

• Saber quién es el
autor o quién es su
responsable.
Por ejemplo no es lo
mismo que el responsable
sea una universidad de
prestigio que un particular
o una empresa cuyo
objetivo sea vender un
determinado producto.


• Analizar la página de inicio y leer la
información que hay en “sobre esta
página”, “quiénes somos”, etc.


• Ver qué vínculos
a otras páginas
propone.


¿CÓMO PUEDO SABER DÓNDE HE LLEGADO?

• A veces a través de los buscadores llegamos a
páginas que no sabemos a qué web
pertenecen.

• Para verificar la credibilidad de una web lo
primero que tenemos que saber es de qué
sitio depende.


Para conocer esta información podemos:
Analizar la URL: Ver de qué dominio se trata
(qué hay después del primer punto: .edu, .net,
.gov).
Cortar la URL por cada / hasta llegar a la
página inicial.


• Analizar la audiencia, Para analizar estos
el propósito y la factores podemos
formularnos preguntas
cobertura. como las siguientes:
• La audiencia, es decir, el •¿A qué público va
público a quien se dirige la dirigido la web?
información está ligada al •¿cuál es su propósito?,
propósito o a la intención de ¿qué campo informativo
la publicación y determina su cubre?
•¿cuál es la amplitud y la
cobertura o el alcance que profundidad de su
tiene esta publicación. información?


• Analizar la audiencia, Dependerá del tema,
el propósito y la de la disciplina y de
cobertura. las características de
la información.
Es difícil de valorar
pues en Internet una
¿Cómo valoro la objetividad y página puede haber
la autenticidad en una autor o sido publicada con
en una publicación? un propósito especial
sin que quede claro
a simple vista.

• Analizar la RECURSOS
audiencia, el
propósito y la • Analizar los elementos vistos
anteriormente: el autor, la
cobertura. URL…
• Otros elementos:
→ Las muestras de anuncios, influencias de organizaciones o
personas que denotan preferencia o parcialidad en la
información.
→ Sitios comerciales, que tienen como finalidad vender un
producto.
→ Sitios que pertenecen a entidades educativas o no
gubernamentales, cuya información coincide con los propósitos
de dichas entidades.

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