Este documento presenta los criterios generales y capacidades específicas del área de Persona, Familia y Relaciones Humanas para los grados 4o y 5o de un colegio parroquial. Para el 4o grado, los criterios generales son aprender a ser, aprender a convivir y las capacidades se enfocan en la autonomía, reflexión, análisis, comunicación y empatía. Para el 5o grado, los mismos criterios generales se desarrollan con un mayor énfasis en la autonomía, liderazgo, toma de

1. Colegio Parroquial
Nuestra Señora de la Paz
Año escolar 2010
CARTEL DE CAPACIDADES
ÁREA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 4º
CRITERIOS GENERALES CAPACIDADES ESPECÍFICAS CAPACIDADES OPERACIONALES
 AUTONOMIA  Autoconocimiento , autoanálisis , autoestima,
 REFLEXION  Reconocer, deducir, , seleccionar, aprobar, elaborar, , concluir.
APRENDER A SER
 ANALISIS  Observar, reconocer, relacionar, determinar, seleccionar.
 COMUNICACIÓN
 Comunicación Oral , Escrita, Expresiva, Grafica y Plástica
 EXPRESION
APRENDER A CONVIVIR  Expresar, graficar, simbolizar, describir.
 EMPATIA
 Trabajo en equipo , organización , planificación , responsabilidad.
Prof . José Alberto LLaullipoma Romaní

2. Colegio Parroquial
Nuestra Señora de la Paz
Año escolar 2010
ÁREA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 5º
CRITERIOS GENERALES CAPACIDADES ESPECÍFICAS CAPACIDADES OPERACIONALES
 AUTONOMIA  Autoconocimiento , autoanálisis , autoestima, Liderazgo
 REFLEXION  Reconocer, deducir, , seleccionar, aprobar, elaborar, creatividad , Innovación
APRENDER A SER
 ANALISIS  Observar, reconocer, relacionar, determinar, Toma de decisiones .
 COMUNICACIÓN
 Comunicación Oral , Escrita, Expresiva, Grafica y Plástica , Presentación Personal .
 EXPRESION
APRENDER A CONVIVIR  Expresar, graficar, simbolizar, describir , Expresión Corporal
 EMPATIA
 Trabajo en equipo , organización , planificación , responsabilidad , Trabajo Colaborativo.
Prof . José Alberto LLaullipoma Romaní