El documento propone varias finalidades para un seminario sobre estrategias de inclusión en el aula. Estas incluyen aprender sobre comunidades autónomas y metodologías inclusivas, llevar otras alternativas de aprendizaje a su centro escolar e intercambiar formas exitosas de trabajo y aprendizaje. El objetivo general es creer que es posible una escuela más inclusiva y obtener las herramientas para implementar estrategias de inclusión en su propio centro.