En esta presentación se muestra cómo se afronta el paso a 1º de la ESO desde el Departamento de Orientación. Asimismo, se muestra un esquema general de la LOMCE, y una relación de las asignaturas del curso de 1º ESO.

2. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
 Finalidad: Control de capacidades
 Para afrontar el siguiente ciclo.
 Tomar las medidas oportunas de trabajo y orientación
académica.
 Es una prueba de rendimiento actual, es decir, sus
datos nos ilustran sobre el nivel ya alcanzado por el
alumno en las variables examinadas, pero no acerca de
su potencial de aprendizaje.
 El resultado es orientativo.

3. ¿QUÉ EVALUAMOS?
 APTITUDES INTELECTUALES:
 APTITUD ESPACIAL
 RAZONAMIENTO ABSTRACTO
 APTITUD NUMÉRICA
 APTITUD VERBAL
 MEMORIA
 ESTILO DE RESPUESTA
INTELIGENCIA NO VERBAL
INTELIGENCIA VERBAL
INTELIGENCIA GENERAL

4. ¿QUÉ EVALUAMOS?
 APTITUDES PERCEPTIVAS Y ATENCIONALES
 PERCEPCIÓN Y ATENCIÓN
 CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD
 CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
 CONCIENCIA / RESPONSABILIDAD
 APERTURA (a cosas nuevas)
 EXTRAVESIÓN / SOCIABILIDAD
 AMABILIDAD
 ESTABILIDAD EMOCIONAL (control de las emociones)

5. SISTEMALOMCE

6. MATERIAS EN 1º E.S.O.
MATERIAS HORAS SEMANALES (30 h.)
Lengua Castellana y Literatura 5
Matemáticas 4
Biología y Geología 3
Geografía e Historia 3
Primera Lengua Extranjera 4
Educación Física 2
Religión 2
Educación Plástica Visual 2
Tecnología, Programación y Robótica 2
Tutoría 1
OPTATIVAS (Elegir una)
Segunda Lengua Extranjera (Francés) 2
Recuperación de Matemáticas 2