SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
XENÉTICA
CONCEPTOS FUNDAMENTAIS DE XENÉTICA Cada carácter físico depende de dous xenes un en cada cromosoma herdado de cada proxenitor. Nun deles o carácter está activado e no outro desactivado. Os xenes representanse con letras: M, m, A, b, D,… Os xenes poden ser de dous tipos: 1.-  DOMINANTES  : son aqueles que activan un determinado carácter. Represéntanse sempre cunha letra maiuscula.  Por exemplo a producción de melanina, para pigmentar a pel, representase cun  M . 2.-  RECESIVOS  : son aqueles que desactivan un determinado carácter. Represéntanse sempre cunha letra minuscula.  Por exemplo a imposibilidade de producir de melanina representase cun  m. ,[object Object],[object Object],[object Object]
CONCEPTOS FUNDAMENTAIS DE XENÉTICA XENES CODOMINANTES : Son aqueles que exercen o seu dominio ó mesmo tempo.  Por exemplo a cor das flores que posuen distintas tonalidades na súa pigmentación para unha mesma especie, como : vermello – rosa – branco . Xene R`que impide a producción do pigmento
Actividades de resumo 1º.- Onde se atopan os xenes? 2º.- En que molécula está contida a información xenética?. 3º.- Si no can o número diploide é de 78 cromosomas, cantos terá un espermatozoide?. 4º.- Si na mosca común o número haploide é de 6 cromosomas, cantos terá un óvulo?. 5º.- Como se chama a unidade hereditaria responsable dun determinado carácter?. 6º.- Como se chaman as diferentes variedades dun xen referidas a un mesmo carácter ?.  7º.- Que é o xenotipo ?. 8º.- Que é un individuo homocigótico ?. 9º.- Como clasificarias a un individuo que ten un xenotipo do tipo Aa?. 10º.- Como se chama a manifestación externa do xenotipo?.
1º.- Onde se atopan os xenes?.  Nos cromosomas 2º.- En que molécula está contida a información xenética?.  No ADN 3º.- Si no can o número diploide é de 78 cromosomas, cantos terá un espermatozoide?.  39 cromosomas 4º.- Si na mosca común o número haploide é de 6 cromosomas, cantos terá un óvulo?.  6 cromosomas 5º.- Como se chama a unidade hereditaria responsable dun determinado carácter?.  Xen 6º.- Como se chaman as diferentes variedades dun xen referidas a un mesmo carácter ?.  Dominante e Recesivo 7º.- Que é o xenotipo ?  O conxunto de xenes que posue un individuo para un carácter.   8º.- Que é un individuo homocigótico ?  O que ten o xenotipo respecto a un carácter formado por xenes iguais   9º.- Como clasificarias a un individuo que ten un xenotipo do tipo Aa?.  Heterocigótico 10º.- Como se chama a manifestación externa do xenotipo?.  Fenotipo SOLUCIONS
EXERCICIOS DE XENÉTICA. LEIS DE MENDEL (1822 ).
xeración P xeración P xeración F1 100% “A” Primeira Lei ou "lei da Uniformidade".- “ Cando se cruzan dous individuos puros cada un para as formas alternativas dun carácter biolóxico como a cor da semente (amarelo ou verde), os híbridos obtidos dese cruzamento son todos iguais entre si ". carácter  cor semente :  A=amarelo > a= verde sdfsd
A A a a Segunda Lei ou "lei da Separación dos Alelos"   “ Durante a formación dos grans de pole e óvulos débese producir nos híbridos unha separación ou disxunción ao azar de cada alelo dun carácter, indo cada un a un gameto distinto, non podendo conter un mesmo gameto as dúas partículas á vez ". xeración F1 xeración F1 xeración F2 3 amarillos “A”: 1 verdes “a”
GRANS DE POLEN ÓVULOS Xenotipos en F2 : 1 AA: 2 Aa:   1 aa Fenotipos en F2 :  3 “A” : 1 “a” A a A a EXPLICACIÓN DA 2ª LEI DE MENDEL AA Aa Aa aa
AABB AABB aabb AB ab OBTENCIÓN DE DIHIBRIDOS PARA EXPLICAR A 3ª LEI carácter  cor semente :  A=amarelo > a= verde carácter  aspecto da semente :  B=lisa > b=rugosa xeración P xeración P xeración F1 100% “AB” 100% AaBb
AaBb AaBb AB Ab aB ab AB Ab aB ab xeración F1  xeración F1  xeración F2: 9 amarelos-lisos 3 amarelos-rugosos 3 verdes-lisos 1 verdes-rugosos xeración F2:  9 “AB” 3”Ab” 3”aB” 1 “ab” Terceira Lei ou "lei da Independencia". “ Durante a formación dos grans de pole e óvulos dun dihíbrido (híbrido para dous carácteres), a disxunción, separación ou segregación de partículas dun carácter é independente da disxunción, separación ou segregación de partículas doutro carácter, herdándose ambos os dous carácteres de forma independente "
GRANS DE POLEN ÓVULOS FENOTIPOS: 9/16 “AB”, 3/16 ”Ab”, 3/16 ”aB”, 1/16  “ab” XENOTIPOS:  1/16 AABB ,  2/16 AaBB  ,  2/16 AABb,  4 AaBb  ,   1 AAbb  ,  2 Aabb  ,   1aaBB  ,  2 aaBb  ,   1 aabb EXPLICACIÓN DA 3ª LEI DE MENDEL AB  (1/4) Ab  (1/4) aB  (1/4) ab  (1/4) AB  (1/4) AABB AABb AaBB AaBb Ab  (1/4) AABb AAbb AaBb Aabb aB  (1/4) AaBB AaBb aaBB aaBb ab  (1/4) AaBb Aabb aaBb aabb
1) En certa especie de plantas a cor azul da flor, (A), domina sobre a cor branca (a) Como poderán ser os descendentes do cruzamento de plantas de flores azuis con plantas de flores brancas, ambas as dúas homocigóticas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 2) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB),codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 3) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB)codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas con plantas de flores vermellas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 4) Certos tipos de miopía na especie humana dependen dun xene dominante (A); o xene para a vista normal é recesivo (a). Como poderán ser os fillos dun varón normal e dunha muller miope,heterocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito.
4) Certos tipos de miopía na especie humana dependen dun xene dominante (A); o xene para a vista normal é recesivo (a). Como poderán ser os fillos dun varón normal e dunha muller miope heterocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 5) Na especie humana o pelo en pico depende dun xene dominante (P); o xene que determina o pelo recto é recesivo. Como poderán ser os fillos dun varón de pelo en pico, homocigótico, e dunha muller de pelo recto, homocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 6) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB)codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas con plantas de flores brancas? Fai un esquema de cruzamento ben feito.   7) Na especie humana poder pregar a lingua depende dun xene dominante (L); o xene que determina non o poder facer (lingua recta) é recesivo (l). Sabendo que Xoán pode pregar a lingua, Ana non pode facelo e o pai de Xoan tampouco. Que probabilidades teñen Xoan e Ana de ter un fillo que poida pregar a lingua? Fai un esquema de cruzamento ben feito.
As Enfermidades Xenéticas
FIBROSE QUÍSTICA – Herdanza recesiva
ENFERMIDADE DE HUNTINGTON – Herdanza DOMINANTE
HEMOFILIA – Herdanza Ligada ó sexo Por qué só padecen hemofilia os homes? A hemofilia é debida a un xen  recesivo  localizado no  cromosoma X,  polo tanto no caso dunha muller (XX) as posibilidades serian: (X H X H )   (X H X h )   (X h X h )   NORMAL NORMAL HEMOFÍLICA Nas mulleres de xenotipo  (X h X h )  as posibilidades de vida do feto son nulas, polo que nas mulleres  SI  hai portadoras do xen  (X H X h )  pero non desenrolan a enfermidade. Exame
SINDROME DE DOWN – Anomalia no número de cromosomas

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (12)

Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Herdanza e transmisión de caracteres
Herdanza e transmisión de caracteres Herdanza e transmisión de caracteres
Herdanza e transmisión de caracteres
 
Xenética mendeliana
Xenética mendelianaXenética mendeliana
Xenética mendeliana
 
UNID 7 herdanza
UNID 7 herdanzaUNID 7 herdanza
UNID 7 herdanza
 
A célula e o adn
A célula   e o  adnA célula   e o  adn
A célula e o adn
 
a de marco
a de marcoa de marco
a de marco
 
Problemas resoltos new
Problemas resoltos newProblemas resoltos new
Problemas resoltos new
 
Funcións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célulaFuncións de relación e reproducción da célula
Funcións de relación e reproducción da célula
 
A Clonación
A ClonaciónA Clonación
A Clonación
 
Teoría de mendel
Teoría de mendel Teoría de mendel
Teoría de mendel
 
Herdanza. xenética mendeliana
Herdanza. xenética mendelianaHerdanza. xenética mendeliana
Herdanza. xenética mendeliana
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 

Mais de colegiominmaculada

Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxíaTema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
colegiominmaculada
 
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxíaTema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
colegiominmaculada
 
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humanoTema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
colegiominmaculada
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacas
colegiominmaculada
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacas
colegiominmaculada
 
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3esoTema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
colegiominmaculada
 
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4esoTema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
colegiominmaculada
 
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3esoTema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
colegiominmaculada
 
Tema 5 percep_e_movem bio 3eso
Tema 5 percep_e_movem bio 3esoTema 5 percep_e_movem bio 3eso
Tema 5 percep_e_movem bio 3eso
colegiominmaculada
 
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemasSucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
colegiominmaculada
 
Dinamica dos ecosistemas bio 4eso tema 6
Dinamica dos ecosistemas  bio 4eso tema 6Dinamica dos ecosistemas  bio 4eso tema 6
Dinamica dos ecosistemas bio 4eso tema 6
colegiominmaculada
 
Boletin nº iv_matemáticas_4º_eso
Boletin nº iv_matemáticas_4º_esoBoletin nº iv_matemáticas_4º_eso
Boletin nº iv_matemáticas_4º_eso
colegiominmaculada
 
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_esoTema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
colegiominmaculada
 
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivoTema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
colegiominmaculada
 
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algb
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algbBoletin nº 2_polin_y_fracc_algb
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algb
colegiominmaculada
 

Mais de colegiominmaculada (20)

Tema 2 alim e nutri biolog 3
Tema 2 alim e nutri biolog 3Tema 2 alim e nutri biolog 3
Tema 2 alim e nutri biolog 3
 
Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxíaTema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
Tema 2 4eso as funcions da celula bioloxía
 
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxíaTema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
 
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humanoTema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
Tema 1 bx3 eso a organización do corpo humano
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacas
 
T9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacasT9 biolx4esotectónicadeplacas
T9 biolx4esotectónicadeplacas
 
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3esoTema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
 
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4esoTema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
Tema 8 a_terra_un_planeta en cambio continuo 4eso
 
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3esoTema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
Tema 7 saude_e_enferm biolox 3eso
 
Tema 5 percep_e_movem bio 3eso
Tema 5 percep_e_movem bio 3esoTema 5 percep_e_movem bio 3eso
Tema 5 percep_e_movem bio 3eso
 
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemasSucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
Sucesion ecologica bio 4 t7 transformacións nos ecosistemas
 
Dinamica dos ecosistemas bio 4eso tema 6
Dinamica dos ecosistemas  bio 4eso tema 6Dinamica dos ecosistemas  bio 4eso tema 6
Dinamica dos ecosistemas bio 4eso tema 6
 
Reproducion tema 6 bio3 eso
Reproducion tema 6 bio3 esoReproducion tema 6 bio3 eso
Reproducion tema 6 bio3 eso
 
Boletin nº iv_matemáticas_4º_eso
Boletin nº iv_matemáticas_4º_esoBoletin nº iv_matemáticas_4º_eso
Boletin nº iv_matemáticas_4º_eso
 
Tema4 sistema nervioso
Tema4 sistema nerviosoTema4 sistema nervioso
Tema4 sistema nervioso
 
Tema 5 4_eso_evoluc_biolxca
Tema 5 4_eso_evoluc_biolxcaTema 5 4_eso_evoluc_biolxca
Tema 5 4_eso_evoluc_biolxca
 
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_esoTema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
Tema 4 adn_e_biotecnoloxia_bioloxia_4º_eso
 
Tema 3 bioloxia_3_eso
Tema 3 bioloxia_3_esoTema 3 bioloxia_3_eso
Tema 3 bioloxia_3_eso
 
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivoTema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
Tema 2 bioloxia_3º_eso_aparello_dixestivo
 
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algb
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algbBoletin nº 2_polin_y_fracc_algb
Boletin nº 2_polin_y_fracc_algb
 

Xenetica tema3 4eso

  • 2.
  • 3. CONCEPTOS FUNDAMENTAIS DE XENÉTICA XENES CODOMINANTES : Son aqueles que exercen o seu dominio ó mesmo tempo. Por exemplo a cor das flores que posuen distintas tonalidades na súa pigmentación para unha mesma especie, como : vermello – rosa – branco . Xene R`que impide a producción do pigmento
  • 4. Actividades de resumo 1º.- Onde se atopan os xenes? 2º.- En que molécula está contida a información xenética?. 3º.- Si no can o número diploide é de 78 cromosomas, cantos terá un espermatozoide?. 4º.- Si na mosca común o número haploide é de 6 cromosomas, cantos terá un óvulo?. 5º.- Como se chama a unidade hereditaria responsable dun determinado carácter?. 6º.- Como se chaman as diferentes variedades dun xen referidas a un mesmo carácter ?. 7º.- Que é o xenotipo ?. 8º.- Que é un individuo homocigótico ?. 9º.- Como clasificarias a un individuo que ten un xenotipo do tipo Aa?. 10º.- Como se chama a manifestación externa do xenotipo?.
  • 5. 1º.- Onde se atopan os xenes?. Nos cromosomas 2º.- En que molécula está contida a información xenética?. No ADN 3º.- Si no can o número diploide é de 78 cromosomas, cantos terá un espermatozoide?. 39 cromosomas 4º.- Si na mosca común o número haploide é de 6 cromosomas, cantos terá un óvulo?. 6 cromosomas 5º.- Como se chama a unidade hereditaria responsable dun determinado carácter?. Xen 6º.- Como se chaman as diferentes variedades dun xen referidas a un mesmo carácter ?. Dominante e Recesivo 7º.- Que é o xenotipo ? O conxunto de xenes que posue un individuo para un carácter. 8º.- Que é un individuo homocigótico ? O que ten o xenotipo respecto a un carácter formado por xenes iguais 9º.- Como clasificarias a un individuo que ten un xenotipo do tipo Aa?. Heterocigótico 10º.- Como se chama a manifestación externa do xenotipo?. Fenotipo SOLUCIONS
  • 6. EXERCICIOS DE XENÉTICA. LEIS DE MENDEL (1822 ).
  • 7. xeración P xeración P xeración F1 100% “A” Primeira Lei ou "lei da Uniformidade".- “ Cando se cruzan dous individuos puros cada un para as formas alternativas dun carácter biolóxico como a cor da semente (amarelo ou verde), os híbridos obtidos dese cruzamento son todos iguais entre si ". carácter cor semente : A=amarelo > a= verde sdfsd
  • 8. A A a a Segunda Lei ou "lei da Separación dos Alelos" “ Durante a formación dos grans de pole e óvulos débese producir nos híbridos unha separación ou disxunción ao azar de cada alelo dun carácter, indo cada un a un gameto distinto, non podendo conter un mesmo gameto as dúas partículas á vez ". xeración F1 xeración F1 xeración F2 3 amarillos “A”: 1 verdes “a”
  • 9. GRANS DE POLEN ÓVULOS Xenotipos en F2 : 1 AA: 2 Aa: 1 aa Fenotipos en F2 : 3 “A” : 1 “a” A a A a EXPLICACIÓN DA 2ª LEI DE MENDEL AA Aa Aa aa
  • 10. AABB AABB aabb AB ab OBTENCIÓN DE DIHIBRIDOS PARA EXPLICAR A 3ª LEI carácter cor semente : A=amarelo > a= verde carácter aspecto da semente : B=lisa > b=rugosa xeración P xeración P xeración F1 100% “AB” 100% AaBb
  • 11. AaBb AaBb AB Ab aB ab AB Ab aB ab xeración F1 xeración F1 xeración F2: 9 amarelos-lisos 3 amarelos-rugosos 3 verdes-lisos 1 verdes-rugosos xeración F2: 9 “AB” 3”Ab” 3”aB” 1 “ab” Terceira Lei ou "lei da Independencia". “ Durante a formación dos grans de pole e óvulos dun dihíbrido (híbrido para dous carácteres), a disxunción, separación ou segregación de partículas dun carácter é independente da disxunción, separación ou segregación de partículas doutro carácter, herdándose ambos os dous carácteres de forma independente "
  • 12. GRANS DE POLEN ÓVULOS FENOTIPOS: 9/16 “AB”, 3/16 ”Ab”, 3/16 ”aB”, 1/16 “ab” XENOTIPOS: 1/16 AABB , 2/16 AaBB , 2/16 AABb, 4 AaBb , 1 AAbb , 2 Aabb , 1aaBB , 2 aaBb , 1 aabb EXPLICACIÓN DA 3ª LEI DE MENDEL AB (1/4) Ab (1/4) aB (1/4) ab (1/4) AB (1/4) AABB AABb AaBB AaBb Ab (1/4) AABb AAbb AaBb Aabb aB (1/4) AaBB AaBb aaBB aaBb ab (1/4) AaBb Aabb aaBb aabb
  • 13. 1) En certa especie de plantas a cor azul da flor, (A), domina sobre a cor branca (a) Como poderán ser os descendentes do cruzamento de plantas de flores azuis con plantas de flores brancas, ambas as dúas homocigóticas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 2) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB),codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 3) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB)codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas con plantas de flores vermellas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 4) Certos tipos de miopía na especie humana dependen dun xene dominante (A); o xene para a vista normal é recesivo (a). Como poderán ser os fillos dun varón normal e dunha muller miope,heterocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito.
  • 14. 4) Certos tipos de miopía na especie humana dependen dun xene dominante (A); o xene para a vista normal é recesivo (a). Como poderán ser os fillos dun varón normal e dunha muller miope heterocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 5) Na especie humana o pelo en pico depende dun xene dominante (P); o xene que determina o pelo recto é recesivo. Como poderán ser os fillos dun varón de pelo en pico, homocigótico, e dunha muller de pelo recto, homocigótica? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 6) En certa especie de plantas as cores das flores poden ser vermellas, brancas ou rosas. Sábese que este carácter está determinado por dous xenes alelos, vermello (CR) e branco (CB)codominantes. Como poderán ser os descendentes do cruzamento entre plantas de flores rosas con plantas de flores brancas? Fai un esquema de cruzamento ben feito. 7) Na especie humana poder pregar a lingua depende dun xene dominante (L); o xene que determina non o poder facer (lingua recta) é recesivo (l). Sabendo que Xoán pode pregar a lingua, Ana non pode facelo e o pai de Xoan tampouco. Que probabilidades teñen Xoan e Ana de ter un fillo que poida pregar a lingua? Fai un esquema de cruzamento ben feito.
  • 16. FIBROSE QUÍSTICA – Herdanza recesiva
  • 17. ENFERMIDADE DE HUNTINGTON – Herdanza DOMINANTE
  • 18. HEMOFILIA – Herdanza Ligada ó sexo Por qué só padecen hemofilia os homes? A hemofilia é debida a un xen recesivo localizado no cromosoma X, polo tanto no caso dunha muller (XX) as posibilidades serian: (X H X H ) (X H X h ) (X h X h ) NORMAL NORMAL HEMOFÍLICA Nas mulleres de xenotipo (X h X h ) as posibilidades de vida do feto son nulas, polo que nas mulleres SI hai portadoras do xen (X H X h ) pero non desenrolan a enfermidade. Exame
  • 19. SINDROME DE DOWN – Anomalia no número de cromosomas