Este documento describe un proyecto escolar sobre dragos. 1) El proyecto tiene como objetivo educar sobre el medio ambiente y la conservación de especies autóctonas de Canarias como el drago. 2) Los estudiantes de diferentes niveles educativos participarán plantando, cuidando y propagando semillas de drago. 3) Se busca colaborar con instituciones como el Jardín Botánico y el gobierno para proteger especies en peligro como el drago canario y contribuir a programas internacionales de reforestación.

1. Unser Schulgarten Projekt
wächst mit einem neuen
Projekt
Nuestro proyecto Huerto
Escolar crece con un nuevo
proyecto
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro
Powerpoint
3

2. Projekt
Proyecto
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

3. Introducción
Los dragos forman parte de nuestra
identidad sociocultural siendo
considerado, junto a la palmera, el
cardón y otras plantas, un símbolo
de nuestra identidad canaria.
Palmera canaria – Phoenix canariensis
Cardón – Euphorbia canariensis
Die Drachenbäume sind ein
wesentlicher Bestandteil unserer
soziokulturellen Identität. Zusammen
mit der Palme und dem Cardón
bilden sie die Symbole der Kanaren.
Einleitung
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

4.  Der botanische Gattungsname
 Dracaena stammt von dem
griechischen Wort drákaina und
bedeutet weiblicher Drache.
 Für die Namensherkunft existieren
unterschiedliche Theorien:
 * Einerseits wird der Name darauf
zurückgeführt, dass abgebrochene
Triebe meist erneut austreiben und in
einer Verzweigung zwei oder mehr
Triebe bilden, ähnlich einem
Drachen, dem nach dem Abschlagen
eines Kopfes mehrere neue Köpfe
wachsen.
 * Andererseits tritt bei Verletzungen des
Stammes ein zunächst farbloser Saft
aus, der an der Luft zu einem
dunkelroten Harz gerinnt. Dieses Harz
wird auch „Drachenblut“ genannt.
 La denominación botánica dracaena
proviene de la palabra griega drákaina y
significa drago /dragon.
 Existen dos teorías para la procedencia
de su nombre:
 * Por un lado, si una ramificación del
drago se rompe , esta renace y puede
duplicar o triplicar su ramificación; muy
parecido a la leyenda del dragon que se
le corta la cabeza y renacen dos o mas
en su lugar.
 * Por otro lado en las heridas el árbol se
desprende un jugo inicialmente incoloro
que en contacto con el aire coagula a una
resina de color rojo oscuro al que también
se le denomina „sangre de drago“.
DrachenbaumDrago
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

5. Drago común - Drago canarión
A pesar de encontrarnos con frecuencia
con el drago común (Dracaena draco), es
una especie en peligro de extinción o
está críticamente amenazada como es el
caso del drago canarión (Dracaena
Tamaranae).
Dracaena tamaranaeDracaena draco
Obwohl wir häufig den allgeneimen
Drachenbaum (Dracaena draco)
begegnen, handelt es sich um eine vom
aussterben bedrohte Spezie. Der
kanarische Drachenbaum (Dracaena
Tamaranae ) befindet sich in einem kritischen
Zustand des Aussterbens.
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

6. Los dragos del colegio
Die Drachebäume der Schule
En nuestro colegio tenemos la enorme
suerte de contar con casi un centenar
de Dracaena Draco.
Wir haben das grosse Glück in unserer
Schule fast Hundert Drachenbäume zu
zählen (Dracaena Draco).
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

7. Algunos con más de 50
años




Einige mit
mehr als
50 Jahren
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

8. Frutos y semillas…
… pueden ser recogidos por unas manos azarosas, o …
… können zufällig aufgelesen werden, oder…
Früchte und
Samen…
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

9. … o transformarse
en una idea en la que
preescolar, primaria, secundaria y
bachiller puedan participar en
nuestro…
Proyecto Drago
… oder sich verwandeln:
in eine Idee in der
Vorschule, Grundschule, Seku
ndaria und Oberstufe
teilhaben und mitwirken
können …
Projekt Drago
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

10. Objetivos
Educar en el respeto al medio ambiente
desde el drago:
concienciación medioambiental
Colaborar en la propagación a corto
plazo de dracaena draco y a largo plazo
de dracaena tamaranae (en peligro
crítico)
Colaborar con el proyecto Unesco
(Unesco-Projekt-Schulen)
Incorporarnos al programa
“Plant for the Planet”
Ziele
Mittels des Drachenbaumes Respekt und
Achtung vor der Natur lehren
Kurzfristig dracaena draco und langfristig
dracaena tamarae (kritisch vom Aussterben
bedroht) bei der Vermehrung mitwirken
Teilnahme am
Unesco-Projekt-Schulen
An das “Plant for the Planet”
Programm anschliessen
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

11. ¿Con qué y
quiénes
contamos?
Con el medio natural
adecuado y una
constante fuente de
semillas de D. draco
Con nuestros alumnos
y profesores
Sra. Dña.
María del Mar
Arévalo Araya
Consejera de Medio
Ambiente y Emergencias
Sr. D. Juan Manuel López
Ramírez
Biólogo Jefe de
Educación, Comunicación y
Relaciones Externas del Jardín
Canario Viera y Clavijo,
Mit wessen
Unterstützung
können wir rechnen?
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

12. Conclusiones -
Zusammenfassend
1
2
3
4
5
Das Projekt ist ein ideales Werkzeug zur Umwelterziehung
El Proyecto Drago es una herramienta para la educación medioambiental
Fördert die Gruppen- als auch Einzelarbeit
Permite el trabajo en equipo e individual
Erlaubt die Zusammenarbeit aller Schulewbenen
Permite la colaboración entre todos los niveles educativos
Eine Vereinbarung mit dem Botanischen Garten und der
Consejería de Medio Ambiente macht auf Schulebene zu Pioniere
im Schutz und endemischen kanarischen Pflanzenwelt
Un Acuerdo con el Jardín Canario y la Consejería de Medio
Ambiente nos haría pioneros en la protección de la flora endémica
y autóctona de Canarias.
Positive Zusammenarbeit mit dem UNESCO Projekt für Schulen und
das Programm “Plant for the Planet auf Internationalem Niveau.
Colaboraríamos positiva con el Proyecto UNESCO para los colegios
y el Programa “Pant for the Planet” de ámbitos internacionales
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro

13. Ficha Técnica
Projektleiter Drago:
Mario del Pino Falcón
Projektleiter Schulgarten
Annette Peters
Mitglieder 2012-13:
Annette Peters, Angelika
Hille, Mario del Pino Falcón, Diana
Sáenz, Ernesto Perez, Carla
Velayos, Jens Hansen, Evelyn
Alonso, Janet Cabell-Höcht, Antonio
Höcht, Rafael Navarro.

 ADRESSE:
Projecto Drago
Deutsche Schule Las Palmas
Lomo del Drago s/n
35018 Las Palmas GC – Spanien
 SPENDENkonto: ccc Bankinter
0128 0800 09 0100100702
Verwendungszweck: “Projecto Drago”
 KONTAKT eMail: schulgarten@dslpa.org
Ficha Técnica
Steckbrief
Unsere Kinder pflanzen Zukunft – Nuestro hijos siembran futuro