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La Universidad Politécnica
Salesiana es una institución de
educación superior humanística
y politécnica, de inspiración
cristiana con carácter católico e
índole salesiana; dirigida de
manera preferencial a jóvenes
de los sectores populares; busca
formar "honrados ciudadanos y
buenos cristianos", con
capacidad académica e
investigativa que contribuyan al
desarrollo sostenible local y
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La Universidad Politécnica
Salesiana tiene como Visión:
Ser una institución de
educación superior de
referencia en la búsqueda de la
verdad y el desarrollo de la
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científica y tecnológica;
reconocida socialmente por su
calidad académica,
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Universitaria y por su capacidad
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La Universidad Politécnica
Salesiana es una institución de
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y politécnica, de inspiración
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INTRODUCCIÓN, FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

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  • 5. La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar "honrados ciudadanos y buenos cristianos", con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. La Universidad Politécnica Salesiana tiene como Visión: Ser una institución de educación superior de referencia en la búsqueda de la verdad y el desarrollo de la cultura, de la investigación científica y tecnológica; reconocida socialmente por su calidad académica, Responsabilidad Social Universitaria y por su capacidad de incidencia en lo intercultural. • Misión • Visión
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  • 7. La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar "honrados ciudadanos y buenos cristianos", con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. La Universidad Politécnica Salesiana tiene como Visión: Ser una institución de educación superior de referencia en la búsqueda de la verdad y el desarrollo de la cultura, de la investigación científica y tecnológica; reconocida socialmente por su calidad académica, Responsabilidad Social Universitaria y por su capacidad de incidencia en lo intercultural. • Misión • Visión
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  • 9. Comprende la importancia, el proceso y aplicación de las fases de planeamiento, organización, dirección y control en el que hacer de la administración organizacional. • Reconoce la importancia de la empresa en la economía, su clasificación, las funciones que esta desarrolla y su relación con el entorno.
  • 10. 1. Carlos Manuel Massuh Villavicencio 2. carlosmassuh.info 3. cmassuh@ups.edu.ec
  • 12. 1. La Organización y su entorno. 1.1. La Organización Social: concepto y características 1.2. La Empresa conceptos, objetivos, función e importancia 1.3. Clasificación de las empresas. 1.4. Áreas funcionales de la empresa. 1.5. Entorno empresarial: clases de entornos (general y específico), 1.6. La Empresa como sistema
  • 15. CLASES DE PUERTAS ABIERTAS • Siempre se toma asistencia • Todo estudiante que quiera ingresar será bien recibido. • Todo aquel que no quiera estar podrá irse. • No implica que van a entrar y/o salir del aula sin autorización.
  • 16. Sobre el teléfono celular… No mensajes No contestar llamadas
  • 17. Celulares • Usar modo de silencio o vibración • No auriculares. • Son instrumentos de investigación • Son usados solo cuando el docente lo pida.
  • 18. Evite consumir alimentos en las aulas
  • 19. Vestimenta Se le recuerda que esta en un ambiente académico por tanto su ropa deberá ser apropiada para dicho entorno.
  • 20. Material de la asignatura • El material incluye su cuaderno de apuntes, calculadora, lo subido en el AVAC, fotocopias y cualquier otro documento requerido por el docente. • Me reservo el derecho de revisarlo en cualquier momento, de no tenerlo equivale a cero en actividad en clase. • No se admiten estudiantes que tomen apuntes en “hojitas” sueltas.
  • 21. Asistencia • Las clases no se interrumpen a menos que las autoridades de la Universidad lo disponga por comunicado oficial. (Vicerrector de Sede, Consejo de Carrera o Director de Carrera)
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  • 24. Método de indagación Preguntas orientadoras Investigación Trabajo cooperativo. Evaluación de aprendizajes
  • 25. EVALUACIÓN •LECCIONES AVAC 10/10 •TALLERES 10/10 •EXPOSICIONES 10/10 •EXAMEN 20/20 CICLO 50/50
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  • 28. Actividades en el aula • Las actividades académicas ejecutadas en el aula son programadas y comunicadas a los estudiantes por lo menos con una clase de anticipación, por tanto no se receptan fuera del plazo establecido. Excepto casos de fuerza mayor debidamente comprobados (accidentes, enfermedades, etc.)
  • 29. Actividades en el AVAC • Las actividades del AVAC son apoyo al trabajo cooperativo, es responsabilidad del estudiante ingresar, leer y hacer las actividades subidas de acuerdo a cronograma.
  • 30. ASPECTOS GENERALES 1. No se admiten copias en las actividades académicas. ❖ En actividades académicas todos los estudiantes inmersos tendrán cero. ❖ En lecciones o exámenes se aplicará tanto al que habló como al que receptó el mensaje.
  • 31. Nota: Favor… FAVOR… lea bien sus trabajos y demás actividades académicas antes de entregarlas no use palabras ni frases que no tenga claro su significado y menos las use fuera de contexto.
  • 32. Correo electrónico • ES EN ÚNICO MEDIO DE COMUNICACIÓN ENTRE ESTUDIANTE Y DOCENTE FUERA DE ESTE CURSO. • No recibo tareas de correos distintos a los de la universidad • No contesto correos de direcciones electrónicas distintas a las provistas por la universidad.