1. EL ROL DEL EDUCADOR COMO LIDER ANTE LOS DESAFIOS DEL
SIGLO XX1:
Autora: Lachapell P. Cleidys M.
Santo Domingo República Dominicana.
11 Julio 2013.
Introducción:
Al iniciar el tema considero una urgencia que en el ambiente escolar se debe reflexionar
de forma sistemática, sobre el rol que desempeña el educador como líder antes los
desafíos del siglo xx1, los cuales nos presenta la sociedad en toda el área escolar que es
donde la sociedad atraviesa una gran crisis tanto en el ámbito cognoscitivo como en la
aplicación constructiva y los conocimiento adquiridos en el proceso enseñanza
aprendizaje. El educador juega un papel tan trascendental como líder ante las distintas
situaciones del ámbito escolar que pasa a ser la medula espinal del proceso.
También veremos algunos de los conceptos que definen de manera propia al educador
como líder importante en el desarrollo de la educación.
En opinión de Jorge Yarce (2003), líder es aquella persona que asume la responsabilidad de
dirigir a otras libremente al logro de sus fines individuales y colectivos. Es evidente que el
educador es una persona que guía, dirige y conduce a otros los buscando un objetivo preciso,

2. los cuales se obtienen dependiendo de las estrategias pertinentes que se empleen dentro del
proceso enseñanza aprendizaje.
Según Antonio Aguilera (2004). Para el maestro no es un secreto que el educar es una tarea
ardua y continua. Poner todos sus esfuerzos para orientar a otros a que aporten lo mejor de sí
a la sociedad. Para ello se impone una personalidad destacada del maestro como líder.
Se trata de una personalidad dotada de una gran capacidad de afecto, de posibilidades para
ser promotor de aprendizaje significativo, contando con los recursos avanzados de nuestro
tiempo, con los que no se podía soñar en épocas anteriores.
Aguilera (2004) puntualiza que el liderazgo es inherente al rol del educador como
especialista en la materia educativa. No es circunstancial porque el educador es en todos
los momento de su vida, y así lo deben percibir los individuos a quien guía o conduce.
Es fundamental que el desarrollo del educador como líder, este pueda ser visto por los
demás, como la persona que está en el lugar adecuado, en el momento oportuno y que
posee las herramientas personales y profesionales para ejercer su tarea; Se desprende
entonces que, el liderazgo es una cualidad que se adquiere al asumir la responsabilidad de
gobernar, educar y dirigir a otros a que acepten su autoridad.
¿Cómo se obtiene dicha aceptación? Actuando el educador conforme a lo que en el aula
con sus estudiantes es decir, habla con su ejemplo o testimonio, como lo expresa Emerson
citado por Warren Bennis (1998), lo que haces tan fuerte que oigo lo que dices. El
testimonio es un elemento indispensable en el educador como líder para alcanzar el
respeto y la aceptación como el líder que es.
El educador líder es consciente de que todo su accionar es observado por todo los que
están relacionados con su persona, de una manera especial sus estudiantes, como afirma
Chesterton citado por Antonio Aguilera (2004) los alumnos van a clases a ‘.’Estudiar a los
profesores’’.

3. Es el momento de que los educadores asuman la responsabilidad de levantar la situación
educativa de nuestra sociedad, no hay que hacer cosas extraordinarias, sino que en
nuestro deseo de cada día vamos forjando la sociedad que todos queremos formar,
encaminada hacia la investigación del común. Es deber nuestro desde las aulas construir
un liderazgo integro, innovador y autentico.
REFERENCIAS :
Aguilera Jiménez Antonio. El lirazgo y la educación. (2004).
Bennis, Waren (1998) como llegar a ser líder.
Yarce, Jorge. Que necesita y como se proyecta un líder en el siglo xx. (2003).