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LA FAMILIA ROMANA
INDICE


I. Miembros de la familia
II.Pater familias
III.Matrimonio romano
   I. Tipos de matrimonio
IV.El status de la mujer
V.La importancia de tener hijos
VI.¿Como reconocían a los hijos?
VII.La mayoría de edad de los hijos
MIEMBROS DE LA FAMILIA ROMANA
➲   La familia romana estaba formada por un grupo amplio de
    personas la esposa, los hijos, los siervos y los clientes.
    Todos ellos bajo la dirección de el pater familias que poseía
    amplios poderes.
➲   Las mujeres se casaban en sus primeros años de
    adolescencia, no tenían poder. Se encargaban de el hogar y
    de sus hijos.
➲   Los siervos no tenían derechos, eran propiedad de el Estado
    o de particulares, solían ser esclavos de guerra o hijos de
    otros esclavos. Y realizaban las tareas que les ordenaban.
➲   Los clientes conservaban lazos de fidelidad, eran esclavos
    que ya habían sido liberados.
PATER FAMILIAS

        ➲   El pater familias tenía la
            obligación de mantener a la
            familia, representarla
            políticamente y oficiar los
            ritos religiosos domésticos.
            Tenía autoridad sobre
            todos los miembros de su
            familia e incluso decidir
            sobre su vida o su muerte.
MATRIMONIO ROMANO

➲   El matrimonio era la
    situación natural entre
    adultos.
➲   Se acordaba para tener
    hijos y no por amor
➲   Se necesitaba el
    consentimiento paterno
    para poder casarse.
➲   El día de la boda era uno
    de los más importantes.
➲   La esposa abandonaba la
    familia de origen y se
    incorporaba a la del
    marido.
➲   Las rupturas matrimoniales
    eran poco frecuentes.
TIPOS DE MATRIMONIO ROMANO



➲   En la civilización romana había dos tipos de
    matrimonios:

    ●   CUM MANU: Deja a su familia y forma parte de la del marido.


    ●   SINE MANU: Sigue permaneciendo a la familia de sus padres, si se
           divorciaban la mujer se podía llevar todo.
EL STATUS DE LA MUJER

➲   La mujer dependía del
    marido.
➲   Tenía derecho de sucesión
    respecto a su padre.
➲   La educación femenina era
    liberal, las chicas de buena
    familia continuaban con los
    estudios de literatura latina
    y griega, aprendían a tocar
    la lira, cantar y bailar.
➲   Aveces podían tener
    autonomía económica.
➲   Muchas se dedicaban a la
    costura y el tejido.
LA IMPORTANCIA DE TENER HIJOS

               ➲   El matrimonio surgió solo
                   para tener hijos legítimos
                   varones, ya que era la
                   obligación de el pater
                   familias el asegurar la
                   pervivencia de la familia.
               ➲   Cuando no podían tener
                   hijos recurrían a la
                   adopción.
¿COMO RECONOCÍAN A LOS
         HIJOS?

➲   Al nacer debía ser legitimado por el padre
    en una ceremonia. El padre levantaba al
    bebe del suelo, y oficiaba un ritual para que
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    protección.
➲   El padre también lo podía repudiar, dándole
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    vendido como esclavo.
➲   Al octavo día le ponían el nombre.
LA MAYORÍA DE EDAD DE LOS
          HIJOS
Cuando cumplían
los 17 o 18 años se
celebraba una
ceremonia donde el
niño recibía del
padre la toga viril.
Desde ese momento
se consideraba que
era adulto y recibía
la ciudadanía.
María Elena López Prieto
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La familia romana

  • 2. INDICE I. Miembros de la familia II.Pater familias III.Matrimonio romano I. Tipos de matrimonio IV.El status de la mujer V.La importancia de tener hijos VI.¿Como reconocían a los hijos? VII.La mayoría de edad de los hijos
  • 3. MIEMBROS DE LA FAMILIA ROMANA ➲ La familia romana estaba formada por un grupo amplio de personas la esposa, los hijos, los siervos y los clientes. Todos ellos bajo la dirección de el pater familias que poseía amplios poderes. ➲ Las mujeres se casaban en sus primeros años de adolescencia, no tenían poder. Se encargaban de el hogar y de sus hijos. ➲ Los siervos no tenían derechos, eran propiedad de el Estado o de particulares, solían ser esclavos de guerra o hijos de otros esclavos. Y realizaban las tareas que les ordenaban. ➲ Los clientes conservaban lazos de fidelidad, eran esclavos que ya habían sido liberados.
  • 4. PATER FAMILIAS ➲ El pater familias tenía la obligación de mantener a la familia, representarla políticamente y oficiar los ritos religiosos domésticos. Tenía autoridad sobre todos los miembros de su familia e incluso decidir sobre su vida o su muerte.
  • 5. MATRIMONIO ROMANO ➲ El matrimonio era la situación natural entre adultos. ➲ Se acordaba para tener hijos y no por amor ➲ Se necesitaba el consentimiento paterno para poder casarse. ➲ El día de la boda era uno de los más importantes. ➲ La esposa abandonaba la familia de origen y se incorporaba a la del marido. ➲ Las rupturas matrimoniales eran poco frecuentes.
  • 6. TIPOS DE MATRIMONIO ROMANO ➲ En la civilización romana había dos tipos de matrimonios: ● CUM MANU: Deja a su familia y forma parte de la del marido. ● SINE MANU: Sigue permaneciendo a la familia de sus padres, si se divorciaban la mujer se podía llevar todo.
  • 7. EL STATUS DE LA MUJER ➲ La mujer dependía del marido. ➲ Tenía derecho de sucesión respecto a su padre. ➲ La educación femenina era liberal, las chicas de buena familia continuaban con los estudios de literatura latina y griega, aprendían a tocar la lira, cantar y bailar. ➲ Aveces podían tener autonomía económica. ➲ Muchas se dedicaban a la costura y el tejido.
  • 8. LA IMPORTANCIA DE TENER HIJOS ➲ El matrimonio surgió solo para tener hijos legítimos varones, ya que era la obligación de el pater familias el asegurar la pervivencia de la familia. ➲ Cuando no podían tener hijos recurrían a la adopción.
  • 9. ¿COMO RECONOCÍAN A LOS HIJOS? ➲ Al nacer debía ser legitimado por el padre en una ceremonia. El padre levantaba al bebe del suelo, y oficiaba un ritual para que los dioses domésticos lo acogieran bajo su protección. ➲ El padre también lo podía repudiar, dándole la espalda, en ese caso era abandonado o vendido como esclavo. ➲ Al octavo día le ponían el nombre.
  • 10. LA MAYORÍA DE EDAD DE LOS HIJOS Cuando cumplían los 17 o 18 años se celebraba una ceremonia donde el niño recibía del padre la toga viril. Desde ese momento se consideraba que era adulto y recibía la ciudadanía.
  • 11. María Elena López Prieto 1 BHB