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Fundación Universitaria del Área Andina
Especialización en Pedagogía y Docencia.
Modulo: La universidad como Mediadora
de Cultura.
Tutor: Jeremías Quiñones Cárdenas.
Presentado por: Clariza Peña Peña.
2015
La Universidad Santo Tomás de Aquino
(Santo Domingo, 1538-1823)
Actualmente llamada Universidad
Autónoma de Santo Domingo, fue
creada mediante la bula papal In
Apostolatus Culmine con el nombre de
Universidad Santo Tomás de Aquino, el
28 de octubre de 1538. El Papa Paulo III
estableció con esta bula la primera
universidad de América, aunque esta no
recibió oficialización por parte del Reino
de España hasta dos décadas después,
razón por la cual existen una
controversia sobre la primera
universidad de América, que involucra a
la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, primera universidad fundada
oficialmente en América
(Rodríguez,1973) .
La Universidad Nacional Mayor de San Marcos de la
ciudad de Lima, Perú. oficialmente la primera universidad
peruana y la más antigua de América. Tuvo sus inicios en los
estudios generales que se brindaron en los claustros del convento
del Rosario de la orden de Santo Domingo —actual Basílica y
Convento de Santo Domingo— hacia 1548. Su fundación oficial
fue gestada por fray Tomás de San Martín y se concretó el 12 de
mayo de 1551 con el decreto del emperador Carlos I de España y
V del Sacro Imperio Romano Germánico,10 en 1571 adquiere el
grado de pontificia otorgado por el papa Pío V con lo que
termina siendo nombrada como "Real y Pontificia Universidad
de la Ciudad de los Reyes de Lima". Siendo reconocida por la
Corona española como la primera universidad de América
fundada oficialmente por Real Cédula, es referida como
"Universidad de Lima" entre 1551 y 1821, durante el Virreinato.
En los tiempos de la emancipación adquiere un rol principal al
ilustrar a varios de los líderes gestores de la independencia del
Perú. Después de la proclamación de la independencia y durante
la república mantiene de manera coloquial su denominación
como "Universidad de Lima" hasta 1946, en que se oficializa su
nombre actual y denominación como universidad
nacional(Universidad Nacional Mayor de San Marcos ,s.f.).
La Real Universidad de México fue creada
por cédula real de Carlos V, firmada por su
hijo el Príncipe de Asturias (futuro Felipe
II), el 21 de septiembre de 1551,
inaugurando sus cursos el 25 de enero de
1553, siendo virrey don Luis de Velasco y
Ruiz de Alarcón.4 Años después se le
conoció como Real y Pontificia
Universidad de México, cuando se le
agregó la denominación de "pontificia" que
adquirió por una bula del papa Clemente
VIII del 7 de octubre de 1595.5 Esta bula
se pierde en 1595 y hasta el siglo XVII no
se volvió a expedir (Real y Pontificia
Universidad de México, s.f.) .
Paso de transición de la universidad
tradicional a la modernizante, fue uno de
los principales cuestionamientos, a fondo,
de nuestras universidades y señaló el
momento del ingreso de América Latina
en el siglo XX, así como el ascenso de las
clases medias urbanas.
Las reivindicaciones que planteaban los
estudiantes de Córdoba eran:
• Asistencia libre a clases
• Docencia libre
• Reemplazo de la enseñanza
escolástica por la investigación viva en
los laboratorios y seminarios
• Participación de los estudiantes en el
gobierno universitario
• Extensión universitaria para vincular la
institución al pueblo
• Autonomía universitaria.(Molina, 2008)
En Chile :
Estudiantes produjeron
alzamientos
de carácter social y
político.
ENTRE 1920 Y 1922
1921-primer Congreso de Estudiantes
en México
Entre septiembre y octubre de 1921 se
celebró en la ciudad de México el Primer
Congreso Internacional de Estudiantes. Por
primera vez se reunieron organizaciones
estudiantiles de todo el mundo en un contexto
extraordinario en que una guerra internacional
había arrasado con los viejos imperios
europeos y había triunfado la primera
revolución socialista. En el continente, la
marcha sobre las oligarquías tenía a su favor
dos victorias: México había realizado una
revolución social que concluyó la parte más
álgida de su etapa armada y comenzaba su
consolidación, y la reforma universitaria,
iniciada en Córdoba, Argentina, en 1918,
había impuesto un cambio en las estructuras
universitarias(Moraga,2013).
1923- Cuba-
En torno a la FEU se
organizan los estudiantes
universitarios y en enero
de 1923 la Reforma
Universitaria en Cuba,
mediante la cual se
exigen cambios en la
enseñanza universitaria
tales como: Depuración
del profesorado, exigir
recursos al gobierno para
mejorar las condiciones
materiales de la
Universidad, autonomía
universitaria y
participación de los
estudiantes en el
gobierno de la
Universidad(Historia de
Cuba, sf).
1960- La alianza para el progreso
Plantea innovaciones en el campo educativo,
entre las propuestas de tipo académico, fiel
copia del sistema universitario
estadounidense, para el cambio de la
universidad tradicional a la modernizante
se encontró:
a) Instauración de un año básico
b) Creación de un sistema uniforme de
créditos para todas las universidades
c) Creación de programas de extensión
universitaria dentro de las
universidades
d) Cursos paralelos a aquellos que conducen
al grado
e) Cursos especiales de la comunidad en
cuanto a mano de obra(Molina,2008).
Molina, M. (2008) Introducción Al Estudio De La Universidad En Latinoamérica. Recuperado
el 2 de agosto del 2015 de
http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamericana4(1)_9.pdf
Moraga, F. (2013) Reforma desde el sur, revolución desde el norte. El Primer Congreso
Internacional de Estudiantes de 1921. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26202014000100005&script=sci_arttext
Real y Pontificia Universidad de México (s.f.) En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de
2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Real_y_Pontificia_Universidad_de_M%C3%A9xico
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de
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  • 2. Fundación Universitaria del Área Andina Especialización en Pedagogía y Docencia. Modulo: La universidad como Mediadora de Cultura. Tutor: Jeremías Quiñones Cárdenas. Presentado por: Clariza Peña Peña. 2015
  • 3. La Universidad Santo Tomás de Aquino (Santo Domingo, 1538-1823) Actualmente llamada Universidad Autónoma de Santo Domingo, fue creada mediante la bula papal In Apostolatus Culmine con el nombre de Universidad Santo Tomás de Aquino, el 28 de octubre de 1538. El Papa Paulo III estableció con esta bula la primera universidad de América, aunque esta no recibió oficialización por parte del Reino de España hasta dos décadas después, razón por la cual existen una controversia sobre la primera universidad de América, que involucra a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, primera universidad fundada oficialmente en América (Rodríguez,1973) .
  • 4. La Universidad Nacional Mayor de San Marcos de la ciudad de Lima, Perú. oficialmente la primera universidad peruana y la más antigua de América. Tuvo sus inicios en los estudios generales que se brindaron en los claustros del convento del Rosario de la orden de Santo Domingo —actual Basílica y Convento de Santo Domingo— hacia 1548. Su fundación oficial fue gestada por fray Tomás de San Martín y se concretó el 12 de mayo de 1551 con el decreto del emperador Carlos I de España y V del Sacro Imperio Romano Germánico,10 en 1571 adquiere el grado de pontificia otorgado por el papa Pío V con lo que termina siendo nombrada como "Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de los Reyes de Lima". Siendo reconocida por la Corona española como la primera universidad de América fundada oficialmente por Real Cédula, es referida como "Universidad de Lima" entre 1551 y 1821, durante el Virreinato. En los tiempos de la emancipación adquiere un rol principal al ilustrar a varios de los líderes gestores de la independencia del Perú. Después de la proclamación de la independencia y durante la república mantiene de manera coloquial su denominación como "Universidad de Lima" hasta 1946, en que se oficializa su nombre actual y denominación como universidad nacional(Universidad Nacional Mayor de San Marcos ,s.f.).
  • 5. La Real Universidad de México fue creada por cédula real de Carlos V, firmada por su hijo el Príncipe de Asturias (futuro Felipe II), el 21 de septiembre de 1551, inaugurando sus cursos el 25 de enero de 1553, siendo virrey don Luis de Velasco y Ruiz de Alarcón.4 Años después se le conoció como Real y Pontificia Universidad de México, cuando se le agregó la denominación de "pontificia" que adquirió por una bula del papa Clemente VIII del 7 de octubre de 1595.5 Esta bula se pierde en 1595 y hasta el siglo XVII no se volvió a expedir (Real y Pontificia Universidad de México, s.f.) .
  • 6. Paso de transición de la universidad tradicional a la modernizante, fue uno de los principales cuestionamientos, a fondo, de nuestras universidades y señaló el momento del ingreso de América Latina en el siglo XX, así como el ascenso de las clases medias urbanas. Las reivindicaciones que planteaban los estudiantes de Córdoba eran: • Asistencia libre a clases • Docencia libre • Reemplazo de la enseñanza escolástica por la investigación viva en los laboratorios y seminarios • Participación de los estudiantes en el gobierno universitario • Extensión universitaria para vincular la institución al pueblo • Autonomía universitaria.(Molina, 2008)
  • 7. En Chile : Estudiantes produjeron alzamientos de carácter social y político. ENTRE 1920 Y 1922
  • 8. 1921-primer Congreso de Estudiantes en México Entre septiembre y octubre de 1921 se celebró en la ciudad de México el Primer Congreso Internacional de Estudiantes. Por primera vez se reunieron organizaciones estudiantiles de todo el mundo en un contexto extraordinario en que una guerra internacional había arrasado con los viejos imperios europeos y había triunfado la primera revolución socialista. En el continente, la marcha sobre las oligarquías tenía a su favor dos victorias: México había realizado una revolución social que concluyó la parte más álgida de su etapa armada y comenzaba su consolidación, y la reforma universitaria, iniciada en Córdoba, Argentina, en 1918, había impuesto un cambio en las estructuras universitarias(Moraga,2013).
  • 9. 1923- Cuba- En torno a la FEU se organizan los estudiantes universitarios y en enero de 1923 la Reforma Universitaria en Cuba, mediante la cual se exigen cambios en la enseñanza universitaria tales como: Depuración del profesorado, exigir recursos al gobierno para mejorar las condiciones materiales de la Universidad, autonomía universitaria y participación de los estudiantes en el gobierno de la Universidad(Historia de Cuba, sf).
  • 10.
  • 11.
  • 12. 1960- La alianza para el progreso Plantea innovaciones en el campo educativo, entre las propuestas de tipo académico, fiel copia del sistema universitario estadounidense, para el cambio de la universidad tradicional a la modernizante se encontró: a) Instauración de un año básico b) Creación de un sistema uniforme de créditos para todas las universidades c) Creación de programas de extensión universitaria dentro de las universidades d) Cursos paralelos a aquellos que conducen al grado e) Cursos especiales de la comunidad en cuanto a mano de obra(Molina,2008).
  • 13. Molina, M. (2008) Introducción Al Estudio De La Universidad En Latinoamérica. Recuperado el 2 de agosto del 2015 de http://latinoamericana.ucaldas.edu.co/downloads/Latinoamericana4(1)_9.pdf Moraga, F. (2013) Reforma desde el sur, revolución desde el norte. El Primer Congreso Internacional de Estudiantes de 1921. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26202014000100005&script=sci_arttext Real y Pontificia Universidad de México (s.f.) En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Real_y_Pontificia_Universidad_de_M%C3%A9xico Universidad Nacional Mayor de San Marcos (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 2 de agosto de 2015 de https://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Mayor_de_San_Marcos