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Sonja Bezjak, April Clyburne-Sherin, Philipp Conzett, Pedro Fernandes, Edit Görögh, Kerstin Helbig, … Lambert
Heller. (2018). Open Science Training Handbook (Version 1.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.1212496
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¿Cómo ayuda el DOAJ a impulsar la producción científica y su difusión?

  • 1. Tercer Congreso Nacional y Primer Congreso Iberoamericano de Revistas Científicas Ciudad Universitaria UNAM, Ciudad de México mayo 2, 2018 – mayo 4, 2018
  • 2. Misión del DOAJ: Aumentar la visibilidad, la accesibilidad, la reputación, el uso y el impacto de la calidad, revistas de investigación académica de acceso abierto revisadas por pares a nivel mundial, independientemente de la disciplina, la geografía o el idioma. DOAJ trabajará con editores, editores y editores para ayudarlos a comprender el valor de las mejores prácticas y sus propias operaciones. DOAJ se compromete a ser 100% independiente y mantener todos sus servicios y metadatos de forma gratuita.
  • 3. ¿Cómo ayuda el DOAJ a impulsar la producción científica y su difusión?
  • 4. Beneficios de estar en DOAJ 1. Incremento de visibilidad. 2. Incremento en el tráfico en sus sitios. 3. Prestigio. 4. Elegibilidad para recibir fondos de publicación en OA. 5. Mejor promoción. 6. Aumento en el número de envíos.
  • 5. DOAJ ¡más que una lista de revistas!
  • 6. Somos globales y queremos ayudar • Respetando las diferentes culturas y tradiciones editoriales (idiomas, sistemas de marcaje, derechos de autor, indicadores, modelo de financiamiento, etc.) • No excluyendo principalmente, sino facilitando y ayudando a las revistas a entrar en el flujo de visibilidad - calidad.
  • 7. • Motiva y alienta a las revistas a: Ser más explícitas en cuestiones de calidad editorial. Ser más explícitas sobre los derechos y los cuestiones de reutilización. Mejorar su calidad técnica para una mejor difusión, descubrimiento e impacto.
  • 10. DOAJ y el problema de las prácticas no éticas en publicación de revistas Revistas o editoriales cuestionables que no cumplen con estándares razonables tanto en términos de servicios a usuarios como de comportamiento comercial. ■ Rechaza estas revistas/editoriales por tres años.
  • 11. Three-tier evaluation process Managing Editor Associate Editors: reviewing applications, communicate with publishers, recommend inclusion/rejection Editors: allocating applications to Associate Editors, recommend inclusion/rejection Managing Editors: allocate applications to Editors & decide on inclusion/rejection
  • 14. ¿Cómo puede mejorar el acceso abierto?
  • 15. Acceso abierto como parte de la agenda más amplia de ciencia y educación
  • 16. ¿Qué es la ciencia abierta? Ciencia abierta es el movimiento para hacer que los productos y procesos científicos sean accesibles y reutilizables por todos; tiene que ver con la cultura y el conocimiento, tanto como con las tecnologías y los servicios. Por lo tanto una tarea importante es convencer a los investigadores de los beneficios de cambiar sus prácticas y dotarles de las habilidades y los conocimientos necesarios para hacerlo. Sonja Bezjak, April Clyburne-Sherin, Philipp Conzett, Pedro Fernandes, Edit Görögh, Kerstin Helbig, … Lambert Heller. (2018). Open Science Training Handbook (Version 1.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.1212496
  • 17. Sonja Bezjak, April Clyburne-Sherin, Philipp Conzett, Pedro Fernandes, Edit Görögh, Kerstin Helbig, … Lambert Heller. (2018). Open Science Training Handbook (Version 1.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.1212496 Principios de la ciencia abierta Objetivo: mejorar la calidad y la fiabilidad de la investigación a través de principios como la inclusión, la justicia, la equidad y el intercambio.
  • 18.
  • 19. Prácticas editoriales para la ciencia abierta recomendadas por DOAJ • Licencias de contenido • Formatos (HTML, XML, etc.) • Archivamiento • Sitio web • Revisión por pares • Comité editorial • Detección de plagio • Cuotas a autores • Fuentes de ingresos • Métricas a nivel artículo • Políticas sobre el intercambio de datos y la reproducibilidad • Políticas de depósito (preprints, etc.) • Políticas de ética en la publicación
  • 21. ¿Qué es ciencia abierta justa? La ciencia abierta es una ciencia que se abre al conocimiento no científico (tradicional, local, político, diario, etc.) en lugar de despreciarlo o ignorarlo. Es una ciencia que se abre a la contribución de los no científicos a la investigación, ya sea en la recopilación de datos o en la definición del proyecto de investigación. Es una ciencia que da acceso universal a sus textos e información de investigación, en todos los países del mundo y sin barreras financieras, y que promueve su reutilización al servicio del bien común. Es una ciencia que rechaza la torre de marfil y la separación entre los científicos y el resto de la población del país. Es una ciencia que apunta a la justicia cognitiva y al respeto por todo el conocimiento humano, ya sea que provenga de países del sur o del norte. Es una ciencia que es un bien común, que pertenece a la humanidad. https://www.projetsoha.org/
  • 22. Relaciones de poder e inequidades en el sistema de producción de la ciencia ● Condiciones de trabajo de editores. ● Rankings de universidades. ● Rankings de revistas. ● Sistemas de evaluación de la ciencia. ● Sistemas de contratación y promoción.
  • 23. El "Acceso Abierto" debe facilitar la participación activa de los países en desarrollo en el intercambio mundial de la información científica, incluido el acceso gratuito al patrimonio del conocimiento científico, la participación eficaz en el proceso de generación y difusión del conocimiento y el fortalecimiento de la cobertura de los tópicos de relevancia directa para los países en desarrollo. Declaración de Salvador sobre “Acceso Abierto”: la perspectiva del mundo en desarrollo, 2005.