Enviar pesquisa
Carregar
Laboratorio
•
Transferir como ODP, PDF
•
0 gostou
•
771 visualizações
D
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Seguir
Turismo
Diversão e humor
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 8
Baixar agora
Recomendados
1.3. aula dmonstrativa fototropismo
1.3. aula dmonstrativa fototropismo
SeminariosBiologia
Fototropismo
Fototropismo
AuroraBuenoCivico
Fototropismo y geotropismo experimento
Fototropismo y geotropismo experimento
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Resultados experimentos 11_de_abril
Resultados experimentos 11_de_abril
Inés Sánchez Almagro
Fototropismo y geotropismo experimento 1
Fototropismo y geotropismo experimento 1
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
La relacion en las plantas.
La relacion en las plantas.
miguelandreu1
La caja oscura
La caja oscura
IES Miguel Crespo
La célula es la unidad básica de la vida. Conócela junto a sus organelos.
La CéLula
La CéLula
EMILY CARRERAS
Recomendados
1.3. aula dmonstrativa fototropismo
1.3. aula dmonstrativa fototropismo
SeminariosBiologia
Fototropismo
Fototropismo
AuroraBuenoCivico
Fototropismo y geotropismo experimento
Fototropismo y geotropismo experimento
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Resultados experimentos 11_de_abril
Resultados experimentos 11_de_abril
Inés Sánchez Almagro
Fototropismo y geotropismo experimento 1
Fototropismo y geotropismo experimento 1
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
La relacion en las plantas.
La relacion en las plantas.
miguelandreu1
La caja oscura
La caja oscura
IES Miguel Crespo
La célula es la unidad básica de la vida. Conócela junto a sus organelos.
La CéLula
La CéLula
EMILY CARRERAS
Crear Cam
Crear Cam
esc1fraybentos
sistemas
Taller de-algoritmos+(1)
Taller de-algoritmos+(1)
viviantrejos
asdfghjklñ
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
E Quintero
asdfghjk
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
E Quintero
Proyecto ecológico
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
082500
reciclagem
Manualidades residuos
Manualidades residuos
gavetadefichas
Manualidades Residuos
Manualidades Residuos
Leonardo Arboleda Toledo
Lentes
Lentes
Opticfisic5e
Talleres para el tiempo libre
Talleres para el Tiempo Libre
Talleres para el Tiempo Libre
MaraGarca303
Como hacer juguetes divertidos
Como hacer juguetes divertidos
ONN ECUADOR
juegos en madera
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
GustavoTorres54184
manual para realizar hermosos jugetes
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
JoseFranciscoHinojos
Powe maquina atrapasombras
Powe maquina atrapasombras
pilarandres
Para realizar experimentos en familia y la escuela
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
RosanaRicciardi
Tutorial1 Impiezaguaje
Tutorial1 Impiezaguaje
garrison1
Es muy importante el uso de títeres ya que desarrollaran diferentes capacidades.
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
cristel123456
Guía de práctica de los experimentos de optica
DIFRACCION DE LA LUZ
DIFRACCION DE LA LUZ
Opticfisic5e
Conocimiento sobre el trabajo del área de arte: - El área de Arte tiene como finalidad contribuir al desarrollo de la capacidad comunicativa en los niños generando vivencias desde las diversas formas de expresión artística: visuales, dramático, danza y música. - El objetivo del área de arte en la escuela no es exclusivamente para formar artistas, sus objetivos se dirigen a cultivar las aptitudes para apreciar y disfrutar del mundo. - El arte desde sus diferentes manifestaciones aporta al estudiante un sin número de beneficios que son el andamiaje, sobre el cual se desarrollan, las capacidades y competencias necesarias para su vida. - Trabajar el área de Arte permite un aprendizaje holístico en los niños y niñas, integrar áreas y promover la articulación entre escuela – comunidad. - El arte enseña a los niños a ser más tolerantes y abiertos. Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico Juanjui - San Martín
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
JONY CASTILLO ESTELA
optica y ondas de luz
Práctica 6. camara oscura
Práctica 6. camara oscura
Alheli chabl?
Manualidades con papel 2
Manualidades con papel 2
Edmund Merren
Por qué estudiar física y química 4
Por qué estudiar física y química 4
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Versión pedro 2013
Versión pedro 2013
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Laboratorio
Crear Cam
Crear Cam
esc1fraybentos
sistemas
Taller de-algoritmos+(1)
Taller de-algoritmos+(1)
viviantrejos
asdfghjklñ
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
E Quintero
asdfghjk
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
E Quintero
Proyecto ecológico
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
082500
reciclagem
Manualidades residuos
Manualidades residuos
gavetadefichas
Manualidades Residuos
Manualidades Residuos
Leonardo Arboleda Toledo
Lentes
Lentes
Opticfisic5e
Talleres para el tiempo libre
Talleres para el Tiempo Libre
Talleres para el Tiempo Libre
MaraGarca303
Como hacer juguetes divertidos
Como hacer juguetes divertidos
ONN ECUADOR
juegos en madera
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
GustavoTorres54184
manual para realizar hermosos jugetes
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
JoseFranciscoHinojos
Powe maquina atrapasombras
Powe maquina atrapasombras
pilarandres
Para realizar experimentos en familia y la escuela
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
RosanaRicciardi
Tutorial1 Impiezaguaje
Tutorial1 Impiezaguaje
garrison1
Es muy importante el uso de títeres ya que desarrollaran diferentes capacidades.
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
cristel123456
Guía de práctica de los experimentos de optica
DIFRACCION DE LA LUZ
DIFRACCION DE LA LUZ
Opticfisic5e
Conocimiento sobre el trabajo del área de arte: - El área de Arte tiene como finalidad contribuir al desarrollo de la capacidad comunicativa en los niños generando vivencias desde las diversas formas de expresión artística: visuales, dramático, danza y música. - El objetivo del área de arte en la escuela no es exclusivamente para formar artistas, sus objetivos se dirigen a cultivar las aptitudes para apreciar y disfrutar del mundo. - El arte desde sus diferentes manifestaciones aporta al estudiante un sin número de beneficios que son el andamiaje, sobre el cual se desarrollan, las capacidades y competencias necesarias para su vida. - Trabajar el área de Arte permite un aprendizaje holístico en los niños y niñas, integrar áreas y promover la articulación entre escuela – comunidad. - El arte enseña a los niños a ser más tolerantes y abiertos. Mg. Jony Castillo Estela Acompañante Pedagógico Juanjui - San Martín
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
JONY CASTILLO ESTELA
optica y ondas de luz
Práctica 6. camara oscura
Práctica 6. camara oscura
Alheli chabl?
Manualidades con papel 2
Manualidades con papel 2
Edmund Merren
Semelhante a Laboratorio
(20)
Crear Cam
Crear Cam
Taller de-algoritmos+(1)
Taller de-algoritmos+(1)
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
Reutilización de materiales inorgánicos
Manualidades residuos
Manualidades residuos
Manualidades Residuos
Manualidades Residuos
Lentes
Lentes
Talleres para el Tiempo Libre
Talleres para el Tiempo Libre
Como hacer juguetes divertidos
Como hacer juguetes divertidos
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
Juguetes divertidos
Powe maquina atrapasombras
Powe maquina atrapasombras
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
Experimentamos junto a Red NAT.pptx
Tutorial1 Impiezaguaje
Tutorial1 Impiezaguaje
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
Diapositivas sobre los títeres que influyen en el aprendizaje de los niños.
DIFRACCION DE LA LUZ
DIFRACCION DE LA LUZ
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
III GÍA "Elaboración de Materiales con Recursos Reciclables"
Práctica 6. camara oscura
Práctica 6. camara oscura
Manualidades con papel 2
Manualidades con papel 2
Mais de Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Por qué estudiar física y química 4
Por qué estudiar física y química 4
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Versión pedro 2013
Versión pedro 2013
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Rocas utilidades granados
Rocas utilidades granados
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Trabajo 4º B curso 12-13 de Alcántara
Presentacion utilidad minerales alcantara
Presentacion utilidad minerales alcantara
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Ud 6 1011
Ud 6 1011
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Presentación de Gerardo Pedrós feb 2012
2012 02-medio ambiente en andalucia
2012 02-medio ambiente en andalucia
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Nutrientes
Nutrientes
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Unidad y diversidad 2011 bg3
Unidad y diversidad 2011 bg3
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Presentacion bg 3 1112
Presentacion bg 3 1112
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Versión pedro 2011
Versión pedro 2011
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Poster promocion asignaturas de ciencias
Poster promocion asignaturas de ciencias
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Charla decrecimiento
Charla decrecimiento
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Procesos gravitacionales sm
Procesos gravitacionales sm
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Realizado por: Bartolomé Uceda Osuna Pilar Raya Cano Marina Fuentes Morales Francisca Maria Ariza Crespo
Sustancias diamagnéticas. Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Fra...
Sustancias diamagnéticas. Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Fra...
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Como formar nubes.Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Francisca A...
Como formar nubes.Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Francisca A...
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Presentación1
Presentación1
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Charla Decrecimiento
Charla Decrecimiento
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Presentación realizada por Pilar Moreno Moreno para 4º de la ESO, en el IES Miguel Crespo. Curso 03-04
Intervención y Fragmentación de Hábitats
Intervención y Fragmentación de Hábitats
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
4biogeo05
4biogeo05
Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
Mais de Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo
(20)
Por qué estudiar física y química 4
Por qué estudiar física y química 4
Versión pedro 2013
Versión pedro 2013
Rocas utilidades granados
Rocas utilidades granados
Presentacion utilidad minerales alcantara
Presentacion utilidad minerales alcantara
Ud 6 1011
Ud 6 1011
2012 02-medio ambiente en andalucia
2012 02-medio ambiente en andalucia
Nutrientes
Nutrientes
Unidad y diversidad 2011 bg3
Unidad y diversidad 2011 bg3
Presentacion bg 3 1112
Presentacion bg 3 1112
Presentacion bg 4 1112
Presentacion bg 4 1112
Versión pedro 2011
Versión pedro 2011
Poster promocion asignaturas de ciencias
Poster promocion asignaturas de ciencias
Charla decrecimiento
Charla decrecimiento
Procesos gravitacionales sm
Procesos gravitacionales sm
Sustancias diamagnéticas. Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Fra...
Sustancias diamagnéticas. Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Fra...
Como formar nubes.Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Francisca A...
Como formar nubes.Realizado por: Bartolomé Uceda, Marina Fuentes, Francisca A...
Presentación1
Presentación1
Charla Decrecimiento
Charla Decrecimiento
Intervención y Fragmentación de Hábitats
Intervención y Fragmentación de Hábitats
4biogeo05
4biogeo05
Laboratorio
1.
LA CAJA OSCURA
2.
3.
Bolsas de basura
negras.
4.
Folio.
5.
Aceite.
6.
7.
Quitaremos el otro
extremo.
8.
9.
Echaremos aceite en
el folio, utilizando una espátula de madera. Lo dejamos secar.
10.
11.
Al coger la
caja para observar, utilizamos una bolsa de basura que cubran la caja y observamos dentro de ella.
12.
13.
14.
15.
Mayte Álvarez Marín.
16.
Teresa Alba González.
17.
Isabel Abad Gómez.
Baixar agora