Este documento describe cómo la tecnología puede proporcionar recursos para apoyar acciones educativas de manera eficaz y eficiente. También discute cómo la innovación requiere esfuerzo y apertura para ampliar intereses y lecturas. Finalmente, identifica herramientas como Wordle, wikis, webquest y docs que permiten la exploración en entornos innovadores de aprendizaje.

1. La práctica pedagógica en entornos
innovadores de aprendizaje
Nombres y Apellidos: ELIZABETH ARRIETA AMAYA
Código Modular : 1007787633
DNI : 07787633

2. La práctica pedagógica en entornos
innovadores de aprendizaje
• La tecnología proporciona recursos de apoyo para
realizar acciones educativas: en forma eficaz y
eficiente.
• La innovación requiere : esfuerzo, trabajo
comprometido, apertura, disponibilidad, ganas de
hacer cosas nuevas, superar propias limitaciones,
romper reglas, ampliar intereses y lecturas.
• La concepción pedagógica innovadora, está en la
forma de pensar y de ver el mundo y dentro de él la
realidad. LOS ENTORNOS INNOVADORES POSIBILITAN
UNA MEJOR EXPLORACIÓN

3. • HERRAMIENTAS
• WORDLE CREATE, abre un camino hacia la
lewctura de libros y textos filosóficos.
• WIKIS, Búsqueda de información.
• WEBQUEST , permite proponer tareas de
investigación.
• DOCS, permite desarrollar tares domiciliarias
sin necesidad de reunirse.
• Redes Sociales: facebook, permite la
interacción entre docente y alumnos.

4. COMENTARIO CRÍTICO
• Una de las estrellas principales de el escenario
educativo , es el alumno que interactúa ,
conversa, participa y aporta contenidos a
través de redes sociales que se generen.
• Es de gran utilidad la introducción de la
tecnología en el aula, no es más que una
forma de explorar los límites que nos rodean.
• Toda innovación debe ir acompañado de un
marco teórico.