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Jeudi 8 mars 2012, Enghien les Bains
           Journée d’études sur les réseaux sociaux
 Organisée par Cible95, association de coopération
interbibliothèques pour la lecture et son expansion

                                 Laurence Favreau
                      Coordinatrice sur réseau des
                       Bibliothèques de la CAVAM
 Une start-up française créée en
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   d’agréger des contenus issus
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   de les organiser sur un
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   de les « publier »
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   iGoogle / Google reader /
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 Pour faire de la veille professionnelle
   Ex Val Maubuée
   Ex BDVO
 Pour compléter leurs collections
   Ex Cavam
 Pour compléter leurs services
   Ex Louise Michel
 Pour orienter leurs usagers
   Ex BU Lyon 1
 Pour faire un peu de tout
   Ex Pierrelaye
   Ex Nîmes
 Pour changer leur image
 Pour être « web 2.0 »
 Pour…
 Définir les objectifs poursuivis
  par la bibliothèque
 Réfléchir à l’architecture à
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 Repérer et sélectionner des
  ressources
 Marketing et communication
   Décider du nom du dashboard public
   Arbitrer les choix de dénomination
    des onglets
   Prévoir l’annonce de la mise à
    disposition de cet outil et son mode
    d’emploi
 Former les équipes
Comme une sitothèque qui
permet :
 d’illustrer les sélections
  réalisées
 de proposer automatiquement
  des contenus à jour via les flux
  RSS
 Nom d’utilisateur : pas d’espace ni
  de majuscule
 Accepter les conditions                Et un assistant !!!
  d’utilisation (après lecture)
 A la suite de votre inscription, un
  mail de confirmation est adressé à
  l’adresse mail choisie : cliquer sur
  le lien d’activation qu’il contient
 Par défaut, on se trouve sur la page
  privée de son compte
 Choisir un thème image / couleur
  pour la page
 Choisir un titre
 Créer et organiser les onglets qui
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 Valider les paramètres
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  actif
 Supprimer les widgets proposés
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  conviennent pas
 Ajouter du contenu
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 Filtres disponibles : zone
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 Travailler l’organisation de
  chaque onglet




 Travailler les choix de couleur
  des entourages des modules ;
  jouer (ou pas) avec les
  émoticônes
 Choisir le mode d’affichage de
  chaque flux RSS
 Utiliser le widget Notes pour
  insérer des commentaires sur
  l’onglet (dans les widget essentiels)

 Commenter en quelques lignes les
  contenus que vous avez
  sélectionnés en retenant leur point
  fort, la raison pour laquelle vous
  avez choisi cette ressource au
  milieu des milliers d’autres
 Ne pas réinventer la roue,
  utiliser les trouvailles faites
  dans les autres univers
  existants (avoir ouvert son
  dashboard avant !)




 Utiliser vos réseaux sociaux
  préférés : widgets Twitter /
  recherche sur Twitter (pour
  suivre un sujet) / Facebook
 Vérifier régulièrement la
   pérennité des flux, sites…
   sélectionnés
 Alimenter et proposer de
   nouvelles choses pour ne pas
   se retrouver cette situation
 Faire connaître aux usagers
 Faire connaître tout court :
liste des Netvibes de
bibliothèque sur bibliopedia
 Evaluer l’intérêt

 Fermer le compte si on ne peut
  plus l’alimenter !!!!
 Dashboard : tableau de bord
 UWA : universal web
  application, dans la collection
  de widgets de Netvibes
  (ecosystem)
 Widget : application qui permet
  d’intégrer du contenu sur le
  dashboard
 Flux RSS : fichier texte régénéré
  régulièrement qui contient les
  titres des derniers articles mis
  en ligne par un site web ainsi
  que les liens vers ceux-ci.
 http://www.youtube.com/watc
  h?v=0LyyrWNUUUY&feature=r
  elated
Fabrice Gély « Le prof geek »
 http://www.slideshare.net/unp
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Francis Verger, Bureau des bibliothèques
et de la lecture, Ville de Paris
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Netvibes en bibliothèque

  • 1. Jeudi 8 mars 2012, Enghien les Bains Journée d’études sur les réseaux sociaux Organisée par Cible95, association de coopération interbibliothèques pour la lecture et son expansion Laurence Favreau Coordinatrice sur réseau des Bibliothèques de la CAVAM
  • 2.  Une start-up française créée en 2005, rachetée en 2012 par Dassault Systèmes (pro)  Un produit gratuit pour sa version Basic / une version Premium  Un des outils du Web 2.0 retenu par les bibliothèques  Un des outils qui permet  d’agréger des contenus issus du net (flux, pages, sites)  de les organiser sur un tableau de bord (dashboard)  de les « publier »  de personnaliser ses sélections (commentaires…)  iGoogle / Google reader / Delicious…
  • 3.  Pour faire de la veille professionnelle  Ex Val Maubuée  Ex BDVO  Pour compléter leurs collections  Ex Cavam  Pour compléter leurs services  Ex Louise Michel  Pour orienter leurs usagers  Ex BU Lyon 1  Pour faire un peu de tout  Ex Pierrelaye  Ex Nîmes  Pour changer leur image  Pour être « web 2.0 »  Pour…
  • 4.  Définir les objectifs poursuivis par la bibliothèque  Réfléchir à l’architecture à proposer  Repérer et sélectionner des ressources  Marketing et communication  Décider du nom du dashboard public  Arbitrer les choix de dénomination des onglets  Prévoir l’annonce de la mise à disposition de cet outil et son mode d’emploi  Former les équipes
  • 5. Comme une sitothèque qui permet :  d’illustrer les sélections réalisées  de proposer automatiquement des contenus à jour via les flux RSS
  • 6.  Nom d’utilisateur : pas d’espace ni de majuscule  Accepter les conditions Et un assistant !!! d’utilisation (après lecture)  A la suite de votre inscription, un mail de confirmation est adressé à l’adresse mail choisie : cliquer sur le lien d’activation qu’il contient
  • 7.  Par défaut, on se trouve sur la page privée de son compte  Choisir un thème image / couleur pour la page  Choisir un titre  Créer et organiser les onglets qui donneront accès au contenu
  • 8.  Valider les paramètres applicables sur le dashboard actif
  • 9.  Supprimer les widgets proposés par défaut s’ils ne vous conviennent pas  Ajouter du contenu
  • 10.  Ajouter des contenus selon des centres d’intérêt / thématiques : les catégories  Ajouter des contenus via des flux RSS  Ajouter des contenus à partir de vos requêtes en texte libre  Filtres disponibles : zone géographique / type de contenu (flux / application / podcast…)
  • 11.  Travailler l’organisation de chaque onglet  Travailler les choix de couleur des entourages des modules ; jouer (ou pas) avec les émoticônes  Choisir le mode d’affichage de chaque flux RSS
  • 12.  Utiliser le widget Notes pour insérer des commentaires sur l’onglet (dans les widget essentiels)  Commenter en quelques lignes les contenus que vous avez sélectionnés en retenant leur point fort, la raison pour laquelle vous avez choisi cette ressource au milieu des milliers d’autres
  • 13.  Ne pas réinventer la roue, utiliser les trouvailles faites dans les autres univers existants (avoir ouvert son dashboard avant !)  Utiliser vos réseaux sociaux préférés : widgets Twitter / recherche sur Twitter (pour suivre un sujet) / Facebook
  • 14.  Vérifier régulièrement la pérennité des flux, sites… sélectionnés  Alimenter et proposer de nouvelles choses pour ne pas se retrouver cette situation  Faire connaître aux usagers  Faire connaître tout court : liste des Netvibes de bibliothèque sur bibliopedia  Evaluer l’intérêt  Fermer le compte si on ne peut plus l’alimenter !!!!
  • 15.  Dashboard : tableau de bord  UWA : universal web application, dans la collection de widgets de Netvibes (ecosystem)  Widget : application qui permet d’intégrer du contenu sur le dashboard  Flux RSS : fichier texte régénéré régulièrement qui contient les titres des derniers articles mis en ligne par un site web ainsi que les liens vers ceux-ci.
  • 16.  http://www.youtube.com/watc h?v=0LyyrWNUUUY&feature=r elated Fabrice Gély « Le prof geek »  http://www.slideshare.net/unp etitcabanon/tutoriel-netvibes Francis Verger, Bureau des bibliothèques et de la lecture, Ville de Paris  http://www.slideshare.net/pav enturier/tutorielnetvibes- premierepriseenmainpascalave nturier Pascal Aventurier, ERIST centre INRA PACA  http://tour.netvibes.com/overvi ew.php la visite guidée par Netvibes