Manual para el uso de la laptop xo inferfaz sugar

Universidad Nacional Escuela Profesional
“Santiago Antúnez de Mayolo” Ing. de Sistemas e Informática

Ramirez Huamán, Luis Angello

Contenido
Nº Pág

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………………………...II
a. ¿QUÉ ES LA LAPTOP XO?.......................................................................................II
b. ¿QUÉ ES SUGAR?..................................................................................................II
c. OBJETIVOS………………………………………………………………………………………………………..II

CAPÍTULO I: ¿CÓMO ENCENDER Y APAGAR LA LAPTOP XO?
1.1. ¿CÓMO ABRIR LA XO? …………………………………………………………………………….…….……5
1.2. ¿CÓMO SE ENCIENDE? ……………………………………………………………………………………….8
1.2.1. COLOCAR EN MODO HIBERNACIÓN……………………………………………………….…8
1.3. ¿CÓMO SE APAGA? ……………………………………………………………………………………………8

CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA XO
2.1. COMO ESTÁ COMPUESTA LA XO…………………………………………………………………………9
2.2. PUERTOS Y CONECTORES………………………………………………………………………………….10
2.3. FUNCIONAMIENTO DEL TECLADO……………………………………………………………………..11
2.4. FUNCIONAMIENTO DEL TOUCHPAD……………………………………………………………….…14

CAPÍTULO III: FUNCIONAMIENTO DE LA INTERFAZ DE SUGAR
3.1. ¿CÓMO FUNCIONA LA INTERFAZ LLAMADA SUGAR? …………………………………….…14
3.1.1. HOGAR………………………………………………………………………………………….……….15
3.1.2. VECINDAD………………………………………………………………………………………………15
3.1.3. GRUPO……………………………………………………………………………………………..….…15
3.1.4. ACTIVIDAD………………………………………………………………………………………..……16
3.2. ICONO XO……………………………………………………………………………………………………….…16
3.3. CÍRCULO DE ACTIVIDADES…………………………………………………………………………………17
3.4. EL DIARIO…………………………………………………………….……………………………………………17
3.4.1. EJEMPLO DE CÓMO RETORNAR A UNA ACTIVIDAD……………………………….18
3.4.2. REGISTRO AUTOMÁTICO DE ACTIVIDADES POR EL DIARIO…………………..…19
3.4.3. EL DIARIO TAMBIÉN ADMITE MEDIOS EXTERNOS…………………………………..19
3.4.4. COMO COPIAR A UNA MEMORIA FLASH USB………………………………………...21
3.5. CONEXIÓN Y COMPARTIR EN RED CON XO………………………………………………………..23
3.5.1. INVITAR A UNA AMIGO…………………………………………………………………………..23
3.5.2. COMPARTIR LAS ACTIVIDADES……………………………………………………………….26
3.5.3. ESTADO DE LA RED……………………………………………………………………………….29
3.5.4. RED EN MALLA……………………………………………………………………………………….30

I

INTRODUCCIÓN
a. ¿QUÉ ES LA LAPTOP XO?
La laptop XO es una computadora portátil diseñada como poderosa
herramienta pedagógica para estudiantes de educación primaria de países en
desarrollo, como el nuestro, donde los niños de 6 a 12 años de edad “la edad
dorada para el aprendizaje” de las áreas rurales en extrema pobreza las van a
recibir para utilizarlas no sólo en sus escuelas sino también en sus casas,
involucrando de esa manera también a sus padres y hermanos.
Las laptops funcionan con corriente eléctrica, pero en la mayoría de las casas
de las zonas rurales se carece de corriente eléctrica. Felizmente, la electricidad
que necesitan las laptops es muy poca (menos de la décima parte que una
laptop estándar), por lo cual poseen una batería que puede ser cargada con un
panel solar.
La laptop tiene instalado software educativo especializado y está diseñada para
que los estudiantes puedan realizar diversas actividades de manera conjunta
con sus compañeros.
A medida que el estudiante desarrolla nuevas habilidades y destrezas, el
docente está en capacidad de agregar o quitar software de acuerdo con sus
necesidades y capacidades a desarrollar. A través de estas laptops los
estudiantes podrán comunicarse entre si, gracias al sistema de red que permite
conectar unas laptops con otras de su vecindad.
Hemos mencionado algunas de las características especiales que no se
encuentran en las laptops estándar, pero que sí posee la laptop XO porque ha
sido diseñada para estudiantes de educación primaria que viven en áreas
rurales de países en desarrollo.

b. ¿QUÉ ES SUGAR?
Cada vez que el estudiante enciende e inicia el sistema de la laptop XO, lo
primero que verá es un escritorio gráfico denominado Sugar, el cual podríamos
decir que es el corazón de comunicación entre el estudiante y la máquina. Su
objetivo es convertir a la laptop en algo divertido, fácil de usar y que promueva
actividades con otros estudiantes, es decir, compartir y aprender. Sugar tiene
una apariencia amigable y funcional que hace la experiencia mucho más simple
y productiva a la vez.

c. OBJETIVOS
 Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico (apropiación,
integración curricular, estrategias metodológicas y producción de material
educativo) de la computadora portátil XO para mejorar la calidad de la
enseñanza y del aprendizaje.
 Desarrollar en los estudiantes de nivel de educación primaria las
capacidades consideradas en el diseño curricular a través de la aplicación
pedagógica de las computadoras portátiles XO.

II

 Mejorar la calidad de la educación pública primaria, en especial la de los
niños de los lugares más apartados y en extrema pobreza, priorizando las
instituciones educativas unidocentes y multigrado, en el marco de los
lineamientos de la Política Educativa Nacional.

III


CAPÍTULO I: ¿CÓMO ENCENDER Y APAGAR LA LAPTOP XO?

1.1. ¿CÓMO ABRIR LA XO?

1) Quitar las trabas (son las
antenas verdes que al levantarlas
y dejarlas en posición horizontal
nos permiten abrir la XO).

2) Abrir la XO; para ello, sostener
con una mano la manija y con la
otra empujar hacia arriba y atrás
desde la ranura que se encuentra
debajo del logo XO en la franja verde.

1.2. ¿CÓMO SE ENCIENDE?

1) La laptop XO viene equipada con
una batería y un cargador. Cuando
se recibe el equipo por primera vez
es necesario insertarle la batería
para poder comenzar a utilizarla.
A continuación le mostraremos
como insertar la batería.

2) Colocar la laptop XO boca abajo,
e insertar la batería como se
muestra en la imagen: primero
insertar la parte trasera y luego
oprimir girando hacia abajo hasta
que encaje completamente.

5


3) Con los seguros hacia adentro,
estos deberán quedar en posición
cerrada. Es importante utilizar los
seguros de la batería, para evitar
que esta se desprenda.

4) La batería insertada y asegurada
deberá de verse como se muestra
en la imagen.

5) Conectar el cargador al
tomacorriente.

6) Conectar el cable de corriente
del cargador en el orificio ubicado
en el extremo izquierdo de la
laptop XO, tal como se muestra en
la imagen.

7) Verificar que se ha conectado
correctamente, observando que
la luz de carga de batería está
encendida. Cuando la luz es
ámbar indica que la batería está
cargando; cuando se torna de
color verde, indica que está
totalmente cargada.

8) Colocada la batería y puesto el
cargador, ya es hora de prender la
laptop. Luego se sigue los pasos del
ítem 4.2 ¿CÓMO ABRIR LA XO?

6


9) La forma de trabajar con la
laptop XO es como se muestra en la
imagen. Ya está lista para que
pueda ser encendida.

10) Presione el botón de encendido
y se encenderá la luz verde del
encendido.

11) La laptop XO cargará su sistema
Operativo en ese instante. No se
debe presionar teclas o manipular
la laptop hasta que termine de
cargar.

12) Cuando finaliza de cargar el
sistema operativo, se mostrará la
pantalla como muestra la imagen.
La primera vez que se enciende el
equipo usted deberá escribir su
nombre. Tómese su tiempo para
escribirlo correctamente.

13) Con el mouse colocar la flecha
en el botón Next (siguiente) y
hacer clic.

14) Luego seleccione el color,
considerando que sea más
parecido a los colores de la tapa.

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15) Luego hacer clic en botón
Done (realizado).

16) Terminado este proceso, la
laptop XO cargará
completamente su entorno,
llamado SUGAR.
La próxima vez que vuelva a
prender su laptop XO mostrará la
misma pantalla que se muestra
en la imagen.
Ya estando en este punto, podrá
utilizarla con total libertad,
comenzando con las actividades
que se muestran en los íconos
inferiores.

1.2.1. COLOCAR EN MODO HIBERNACIÓN
El modo hibernación no apaga el equipo sino que apaga la pantalla y reduce
todas las funciones, reduciendo el consumo de energía.
Si cerramos la XO sin apagarla, ésta pasará a modo de hibernación
automáticamente, al igual que si presionamos una sola vez y rápido el botón de
encendido.

1.3. ¿CÓMO SE APAGA?
Antes de apagar cierre todas las actividades que haya abierto. Desmonte cualquier
dispositivo que haya colocado en los puertos USB.

1) Al mover el mouse al icono
central, aparecen las opciones
“Reiniciar” que significa reiniciar
la laptop XO y la opción “Apagar”
para apagarla.

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Otra forma de apagarla (sólo para casos de emergencia) es presionando el botón de
encendido durante 5 segundos.

2.) Esperar que la laptop XO se apague
por completo.
Luego regresar las antenas hacia atrás y
cerrarla. Al momento de cerrar deberá
sonar un clic.
Si desea, puede desconectar el cargador
del tomacorriente y de la laptop XO para
poder guardarla.
No es necesario sacar la batería para
guardar el equipo.

CAPÍTULO II: DESCRIPCIÓN DE LA XO

2.1. COMO ESTÁ COMPUESTA LA XO

1. Micrófono: Posee un micrófono incorporado y una conexión externa para un
micrófono, que soporta tanto fuentes de electricidad AC como DC. Como
una medida de privacidad, hay un LED arriba del micrófono que se ilumina
indicando cuando este se encuentra en uso.
2. Pantalla Backlit: El display funciona en modo full color similar a los displays
de otros laptops y en modo blanco y negro con consumo súper bajo de
energía y resolución súper alta, que es legible cuando el laptop está
expuesto a la luz directa del sol.
3. Parlantes o altavoces: Posee parlantes en estéreo y un amplificador,
igualmente dispone de una entrada externa para conectar audífonos o
parlantes externos.

9


4. Pad de juegos: Hay dos sets de teclas tipo cursor de cuatro direcciones. Estas
teclas actúan como controladores de juego que se pueden usar cuando la
pantalla esta doblada hacia abajo en modo e-book, creando un entorno para
juego autónomo.
5. Rotación de la pantalla: Un botón en el marco del laptop XO cambia la
orientación de la pantalla, de manera que pueda ser vista con la parte
derecha hacia arriba desde cualquier dirección.
6. Webcam: El laptop XO tiene una cámara a color incorporada que permite
tomar fotografías y realizar grabaciones de video. Como una medida de
privacidad, dispone de un LED sobre la cámara que se ilumina cuando misma
está encendida.
7. Parlantes o altavoces: Parlante incorporado lado derecho.
8. Teclas de control de juegos: Las teclas de control de juegos se pueden usar
cuando la pantalla esta doblada en modo e-book. Los botones están
marcados con un círculo, un cuadrado, una confirmación, y una ×. Estos
botones son usados por actividades, por ejemplo: el botón del círculo se usa
como el disparador para la cámara en la actividad de grabación.
9. Botón de encendido, indicadores: De izquierda a derecha se encuentra: El
indicador de nivel de batería; el indicador de encendido y el botón de
encendido.
10. Botones Touchpad: Hay dos botones touchpad: uno marcado con una × y el
otro con un círculo. Para realizar un clic, usted deberá hundir el botón del
lado izquierdo (×) una vez. En el futuro, el botón del lado derecho (o) es
usado para activar menús contextuales.
11. Touchpad: El XO tiene un touchpad cuya porción central se usa para mover
el cursor a medida que usted mueve el dedo.

2.2. PUERTOS Y CONECTORES

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1. Antenas en forma de orejas: Cuando las antenas inalámbricas se rotan hacia
arriba, tienen mayor alcance que las de los laptops convencionales; cuando
están abajo, mantienen el polvo fuera de los conectores y actúan como
mecanismos de aseguramiento.
2. Audífonos externos y puertos para micrófonos: Posee un puerto para
audífonos externos (color verde) y otro para un micrófono externo (color
rosado).
3. Puertos USB y de memoria: Dispone de tres puertos USB externos que
soportan una variedad de periféricos de conexión inmediata (aquí puede
visualizar, y posee dos más bajo la otra antena).
4. Puerto de energía: El XO viene con un transformador que se puede conectar
a cualquier salida de corriente de 110 a 240 voltios de corriente alterna (AC)
para ser cargado. El puerto de energía también acepta corriente directa (DC)
de un panel solar para cargar la batería.
5. Batería recargable: Puesto que muchos niños en los países en vía de
desarrollo viven en lugares con poca energía o sin ninguna infraestructura
energética, los laptops XO están diseñados para ser extremadamente
eficientes.
6. Puerto para tarjeta de memoria SD: Hay un puerto debajo de la pantalla que
acepta tarjetas de memoria SD que generalmente poseen cámaras de fotos.
Rote la pantalla de tal manera que el lado izquierdo quede sobre el teclado,
el puerto puede ser accesible por debajo de la pantalla.

2.3. FUNCIONAMIENTO DEL TECLADO

a. Detalle de teclas y funciones especiales

Permite cambiar entre los distintos
ambientes o vista de trabajo (de
izquierda a derecha): Vecindad o
comunicad, Grupo, Inicio (muestra
el anillo) y Actividad (de las
actividades abiertas, abre la última
actividad trabajada).

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Abrirá el tablón de anuncios. Función aún
no habilitada, esta característica se
encuentra en desarrollo.

Reduce el tamaño de la ventana de
actividad y muestra el marco donde se
visualizan las vistas (permanece visible
hasta que se desactive presionando la
misma tecla).

Esta tecla los sitúa en la barra de
búsqueda del diario, le permite filtrar por
nombre, la lista de actividades realizadas.

Permite anclar el movimiento vertical del
puntero. Función aún no habilitada, esta
característica se encuentra en desarrollo.

Presionado junto a la tecla fn permite
visualizar el código fuente de la actividad
en uso. Función aún no habilitada, esta

Teclas de función que se pueden configurar
para su uso en las distintas actividades.
Función aún no habilitada, esta

b. Controles de hardware

Permite aumentar o reducir la luz de fondo de
la pantalla y subir o bajar el volumen de los
altavoces (de izquierda a derecha
respectivamente)

c. Teclas de edición

Cumple la misma función que en otras computadoras: activa
opciones señaladas, genera un salto de línea (punto y
aparte) en un texto.

Permite cerrar cuadros de diálogo de forma similar a la tecla esc
(escape) en otras computadoras.

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Borra caracteres de derecha a izquierda u objetos
seleccionados. Con la tecla fn borra caracteres de
izquierda a derecha.
El tabulador cumple iguales funciones que en otras
computadoras.

d. Teclas de modificación

Realiza funciones especiales, combinándola con otra
tecla. Por ejemplo la tecla control presionada con:
A -> seleccionar todo
C -> copia un texto o una imagen seleccionada.
V -> pega un texto o una imagen seleccionada.
X -> corta un texto o una imagen seleccionada.
Z -> deshacer un texto o cambio.
Y - > rehacer un texto o cambio.
S -> guarda un archivo.
O -> abre un archivo.
B -> transforma el texto seleccionado en negrita.
Q -> salir de la actividad.
Esc -> Salir de la actividad.

Activas los caracteres alfabéticos en mayúsculas o los
caracteres que aparecen encima de los números.

Esta tecla permite alternativas a las funciones de otras
teclas (las funciones de algunas combinaciones de teclas
varían de acuerdo a la actividad). Por ejemplo, la tecla alt
presionada con:
1 -> guarda una captura de pantalla en el Diario o Journal.
F -> muestra el marco.
P -> cambia de actividad en actividad.
N -> cambia de actividad en actividad en sentido inverso.
R -> rota la pantalla.
Enter -> modo pantalla completa.

Permite escribir caracteres especiales que se encuentran
como tercera opción a otras teclas.

Se emplea para realizar funciones específicas. Por ejemplo,
presionada con:
Las teclas de navegación: arriba: retroceder página;
abajo: avanzar página; derecha: inicio; izquierda: fin.
Con espaciador muestra el código fuente de la
actividad en curso. Función aún no habilitada, esta

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Sirven para mover el cursor o puntero en las
cuatro posiciones cardinales.

2.4. FUNCIONAMIENTO DEL TOUCHPAD

CAPÍTULO III: FUNCIONAMIENTO DE LA INTERFAZ DE SUGAR

3.1. ¿CÓMO FUNCIONA LA INTERFAZ LLAMADA SUGAR?
Cuando usted utiliza una computadora,
manipula diferentes elementos en la
interfaz, por ejemplo: escritorio, archivos,
carpetas, ventanas, etc. Estos conceptos
se están utilizando desde hace 40 años, con
un modelo que tiene sentido en trabajos de
oficina y quizás en el hogar, pero que no es
pertinente para estudiantes de educación
primaria de instituciones educativas
unidocentes y multigrado de las áreas
rurales del Perú.

La interfaz gráfica de la laptop XO se concreta en cuatro opciones: hogar, grupo,
vecindario y actividad:

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3.1.1. HOGAR
Es la primera opción de Sugar que el estudiante ve en la pantalla de su laptop
al encenderla. Es el punto de partida para la exploración. En el centro de la
pantalla aparece una figura estilizada que es el ícono que representa a un
niño. Alrededor de este ícono hay un anillo, donde ubicamos las actividades
en ejecución. El ícono representa el diario, donde se registra las cosas que
ha hecho, o más específicamente, las actividades en que ha participado.
Si sales de la, Vista principal para emprender una actividad, puedes regresar a
esta página en cualquier momento presionando la tecla Hogar, que es un
círculo que contiene un punto.

3.1.2. VECINDAD
Esta interfaz o vista le permite al estudiante observar qué compañeros
suyos están utilizando su laptop. Si bien no indica la ubicación geográfica de
cada uno, sí les permite interrelacionarse entre sí.

3.1.3. GRUPO
Desde esta interfaz el estudiante puede agregar o quitar amigos y moverlos
alrededor de él, quizás formando grupos e invitándolos a realizar actividades en
conjunto. Sin embargo, cada uno puede decidir si acepta o no participar en la
actividad propuesta.

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3.1.4. ACTIVIDAD
Esta interfaz muestra en la pantalla la actividad (escribir, pintar, calcular,
programar, etc.) personal o grupal a realizarse.
En ella ocurre toda la creación, exploración y colaboración entre los
estudiantes.

3.2. ICONO XO
A cada computadora portátil se le asigna dos colores que se utiliza como identificador
en toda la interfaz.
Aparece un menú (menú activable) cuando se coloca el cursor sobre el ícono XO en el
centro de la pantalla. Este menú se utiliza para apagar la computadora, tal como se
muestra en la imagen posterior. También se utiliza para configurar las preferencias
del usuario, por ejemplo los colores, y colocar el nombre del usuario de la XO.
También se puede apagar la XO manteniendo presionado el botón de
encendido/apagado durante 5 segundos aproximadamente.

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3.3. CÍRCULO DE ACTIVIDADES
El círculo que se encuentra alrededor del ícono XO se utiliza para visualizar las
actividades que se están ejecutando actualmente en la XO. El Diario siempre se
muestra en la parte baja del círculo.
Si sale de su actividad sin cerrarla, puede reanudar su actividad utilizada anteriormente
al oprimir la tecla de Actividad (circulo con un rectángulo).
Puede retomar una actividad haciendo clic en su representación icónica que se
encuentra en el círculo.
Puede abrir actividades hasta que el círculo esté lleno. En este caso, no podrá empezar
otras actividades hasta que no cierre una actividad o más.
Para el uso óptimo de la XO, se recomienda no abrir varias actividades a la vez, pues
esto genera lentitud en el sistema.

3.4. EL DIARIO
Siempre se visualiza en la parte inferior del círculo de actividades.
Aquí se almacena todas las acciones del usuario con las actividades.

También puede ingresar al diario desde la Vista Hogar.

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Ícono del Diario en la parte Registro de todas las acciones
inferior del círculo de realizadas por el usuario con las
actividades de la XO. actividades de la XO.

3.4.1. EJEMPLO DE CÓMO RETORNAR A UNA ACTIVIDAD
Primer paso: Abra el Diario

Segundo paso: Haga clic en el archivo seleccionado (Actividad TortugArte)

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Tercer paso: Recupere la actividad de TortugArte.

3.4.2. REGISTRO AUTOMÁTICO DE ACTIVIDADES POR EL DIARIO

Desde el Diario, puede buscar por palabra clave y ordenar según la actividad o
fecha. Al hacer clic en una entrada, se abre una página de detalles desde la que
puede reanudar una actividad haciendo clic en la tecla o copiar su contenido
desde el portapapeles presionando el icono que se encuentra en la parte
superior izquierda del marco. Haga clic en Abrir.

3.4.3. EL DIARIO TAMBIÉN ADMITE MEDIOS EXTERNOS
Cuando se inserta un dispositivo USB en la máquina, el contenido del dispositivo
se ingresa en el almacenamiento de datos de la computadora. Se puede acceder
al contenido del dispositivo a través del Diario.

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Debe hacer clic en el ícono de USB para
acceder al contenido. También puede arrastrar y colocar registros (archivos)
de Journal (Diario) en un dispositivo USB o desde éste.

Al hacer clic en el icono dispositivo portátil de almacenamiento USB, muestra el
contenido del dispositivo. Y para retirar el USB haga clic en la opción Desmontar
(Unmount).

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3.4.4. COMO COPIAR A UNA MEMORIA FLASH USB
Paso 1: Abra el Diario (Journal)

Paso 2: Inserte un USB (que aparece como un ícono en la parte inferior de la
pantalla)

21


Paso 3: Arrastre el archivo al USB

Paso 4: Coloque el ratón sobre el icono del USB

22


Paso 5: Haga clic en Desmontar

Paso 6: El archivo se encuentra en el USB

3.5. CONEXIÓN Y COMPARTIR EN RED CON XO
3.5.1. INVITAR A UNA AMIGO
Puede invitar a colaboradores, ya sea de la vista de Grupo o de la opción de
vecindario.
Paso 1: Inicio de una actividad

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Antes de emitir una invitación, debe iniciar la Actividad Charla, haciendo clic en
el ícono de acceso.

Paso 2: Vista de la actividad charla

Paso 3: Busque un amigo

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Paso 4: Invita a un amigo

Paso 5: Invitar a otro amigo

Pase el cursor sobre el ícono de un amigo, se abrirá el menú de invitación.
Nótese que dice "Invitar a la Actividad de Charla‖, porque la actividad
seleccionada es Charla.
La mayoría de las actividades le permite invitar a más de un amigo a participar.

Paso 6: Recepción de la invitación
Sus amigos recibirán una invitación de su actividad que se observará en la parte
inferior del Marco. En la figura, véase el segundo icono de Charla (en sus
colores, ya que usted es la persona que ha enviado la invitación).
Sus amigos aceptan la invitación haciendo clic en el ícono de color de la
Actividad que está ubicado en la parte inferior del Marco.

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Paso 7: Múltiples invitaciones
Usted puede tener más de una invitación pendiente. No tiene que aceptar
necesariamente la invitación.

Paso 8: Trabajando juntos
Una vez que las invitaciones han sido aceptadas, la actividad compartida se
sumará. Tenga en cuenta que los íconos que representan a cada usuario en la
Actividad aparecen en el Marco.

3.5.2. COMPARTIR LAS ACTIVIDADES

En la malla se verá otras XO con las que se puede compartir documentos y
actividades. (Las actividades y los documentos que se comparten con otras
personas aparecen como íconos y en la red de puntos de acceso son
representados por círculos).

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Paso 1: Inicio de una actividad
Antes de compartir una actividad debe iniciarla. En este caso de la actividad de
Navegar ubicada en la barra de tareas.

Paso 2: Seleccione la pestaña de actividad como se ve en la figura

Paso 3: Compartir con Vecindario. Seleccione "Compartir con el vecindario" en el
menú desplegable.

27


Paso 4: Compartir

Paso 5: La opinión de la malla
Seleccione "compartir con los vecinos" y en la malla de las XO se
visualizará el ícono de la web. En la malla se visualizarán todos los íconos de
navegar de las XO que han compartido contigo. Se observará en la malla
íconos de la actividad de navegar de distintos colores de acuerdo al color
asignado a cada computadora portátil XO.
 Compartir Libros
Compartiendo libros. La actividad de leer le permite compartir libros
mediante la malla.

 Compartir Juegos
Se comparte la mayoría de los juegos de modo multijugador.

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 Compartir Música
TamTam Jam permite reproducir música.

3.5.3. ESTADO DE LA RED
El estado de su conexión de red aparece en la vista principal ubicada en la parte
inferior del círculo de actividades junto al ícono de la batería.
Un círculo indica que la laptop está conectada o no a la red. Puede ser de Malla o
WiFi. Lo cual permite trabajar colaborativamente con o sin necesidad de acceso
a Internet.

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En algunos casos se observa un segundo círculo. Esto es un error que aparece
eventualmente.

Conexión a Red Malla

3.5.4. RED EN MALLA
El Meshboard permite compartir las solicitudes de ofertas de contenido,
servicios, participar en la ejecución activa de algunas actividades computadora
portátil como el Conect 4, el chat, Memorize, de la o cualquier otra actividad.
Las novedosas antenas de las XO pueden detectar otras XO de la zona y
conectarse con ellas, creando una red de malla instantánea que permite a sus
miembros compartir y colaborar entre ellos.
Esto es importante, porque muchas XO pueden estar ubicadas en lugares que
carecen de una buena infraestructura de telecomunicación.
La XO tiene capacidad para conectarse inalámbricamente, de modo que los
estudiantes puedan acceder fácilmente a Internet allí donde esté disponible una
conexión inalámbrica.

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