SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑα. Ο αγώνας κατά των αιρέσεωνΤσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας 
Σελ. 13 
http://xtsat.blogspot.gr/
Στόχοι του μαθήματος 
Αιρέσεις (Ορισμός) 
Οι κυριότερες αιρέσειςΣχέσεις κράτους –εκκλησίαςΜέτρα κατά της αρχαίας θρησκείαςΣχέσεις Χριστιανισμού –Ελληνισμού Η στάση των Μεγάλων Πατέρων της εκκλησίας
Τι ήταν οι αιρέσεις;
Αιρέσεις 
Οι παρεκκλίσειςαπό την ορθή χριστιανική διδασκαλία (Ορθοδοξία), όπως αυτή διατυπώθηκε από την Εκκλησία, με τη βοήθεια του Κράτους, στις Οικουμενικές Συνόδους.
Γιατί το κράτος προσπάθησε να επιβάλλει στους χριστιανούς υπηκόους του την Ορθοδοξία;
Πολλές φορές πίσω από τις δογματικές διαμάχες κρύβονταν τοπικές και πολιτιστικές διαφορές και η προσπάθεια κάποιων λαών να απαλλαγούν από την κεντρική εξουσία της Κωνσταντινούπολης.
Πώς χαρακτήριζε η αυτοκρατορική εξουσία ( Θεοδόσιος Α΄) τους αιρετικούς; Πώς τους αντιμετώπιζε; 
Οι αιρετικοί χαρακτηρίζονται «ανόητοι και μανιώδεις». Η κεντρική εξουσία τους αντιμετωπίζει με βαναυσότητα: τους απαγορεύει να ονομάζουν εκκλησίες τους ναούς τους και να ασκούν λατρευτικά καθήκοντα, τους επιβάλλει ποινές και τέλος, εύχεται και προβλέπει την τιμωρία τους κι από το Θεό θεωρώντας πως δεν είναι τέκνα του. 
Σελ. 13
Ποιες ήταν οι αιρέσεις του 4ουκαι 5ουαιώνα; Τι δίδασκαν; Από ποιες Οικουμενικές Συνόδους καταδικάστηκαν;
(Χριστός = ) 
Ο Χριστός δεν ήταν Θεός αλλά του Θεού 
Α΄ Οικουμενική Σύνοδος 
Β΄ Οικουμενική 
Νίκαια 
Κων/πολη 
325 
381 
(Χριστός = ) 
Ο Χριστός είχε δύο φύσεις, αλλά η υπερίσχυσε της Θείας 
Γ’ Οικουμενική 
Έφεσος 
431 
(Χριστός = ) 
Η φύση του Χριστού απορρόφησε την ανθρώπινη 
Δ’ Οικουμενική 
Χαλκηδόνα 
451
Ποιες ήταν οι επιπτώσεις των αιρέσεων στις ανατολικές επαρχίες του βυζαντινού κράτους;
Οι Μονοφυσίτες κυριάρχησαν στις ανατολικές επαρχίες (Συρία, Παλαιστίνη, Αίγυπτος) 
Οι Μονοφυσίτες βίωσαν καταπίεση από το βυζαντινό κράτος και αποδέχθηκαν την κυριαρχία των Αράβων.
Γιατί οι Μονοφυσίτες είδαν τους Άραβες ως ελευθερωτές; 
Το κείμενο αυτό αποκαλύπτει τον τρόπο με τον οποίο αντιμετώπιζαν οι πληθυσμοί των ανατολικών επαρχιών της αυτοκρατορίας την πολιτική του Ηρακλείου απέναντί τους. Θεωρούσαν τους εαυτούς τους ορθόδοξους και τους Βυζαντινούς διώκτες της ορθής πίστης. Μάλιστα ο συντάκτης του κειμένου κατακρίνει την επιμονή του αυτοκράτορα να μη δέχεται σε ακρόαση τους μονοφυσίτες εκπροσώπους των ανατολικών επαρχιών που ήθελαν να παραπονεθούν για την κατάσχεση των εκκλησιών τους. Γι’ αυτό και όταν εμφανίστηκαν οι Άραβες, οι μονοφυσιτικοί πληθυσμοί τους είδαν ως ελευθερωτές που θα τους απάλλασσαν από τη σκληρή καταπίεση της κεντρικής εξουσίας της Κωνσταντινούπολης. 
Σελ. 14
3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑβ. Μέτρα κατά της αρχαίας θρησκείαςΤσατσούρηςΧρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας 
Σελ. 14
Τι μέτρα πήρε ο Ιουλιανός υπέρ της αρχαίας θρησκείας; Γιατί απέτυχαν;
Προτιμούσε τους χριστιανούςστις δημόσιες θέσεις και το στρατό. 
Βαπτίστηκεκαι ο ίδιος Χριστιανός, λίγο πριν το θάνατό του (337μ.Χ.). 
Το Διάταγμα των Μεδιολάνων και ο ΚωνσταντίνοςΑ΄ βοήθησαν στην εξάπλωση του χριστιανισμού.
Το 361 μ.Χ. έγινε αυτοκράτορας ο ανιψιός του Κωνσταντίνου, Ιουλιανός. 
Ο Ιουλιανός είχε σπουδάσει αρχαία ελληνική φιλοσοφία στην Αθήνα και την Αντιόχεια. 
Προσπάθησε να επαναφέρει τη λατρεία των θεών του Ολύμπου 
Να περιορίσει το δικαίωμα των Χριστιανών να διδάσκουν σε μη χριστιανικά σχολεία 
Απέτυχε γιατί οι ιδέες του ήταν ανεδαφικές για την εποχή του
Ο Ιουλιανός σκοτώθηκετο 363 μ.Χ. πολεμώντας τους Πέρσες. 
Η προσπάθειά του απέτυχε.Δημιούργησε όμως αρκετά προβλήματα στην αυτοκρατορία, αφού ξέσπασαν διαμάχες ανάμεσα στους πιστούς των δύο θρησκειών.
Τι μέτρα πήρε ο Θεοδόσιος Α΄ κατά της αρχαίας θρησκείας; Ποια ήταν η σημασία αυτών των μέτρων;
Τον Ιουλιανό διαδέχτηκεο Θεοδόσιος. 
Ο Θεοδόσιος έδωσε το οριστικό πλήγμα στην αρχαία θρησκεία αφού κήρυξε το Χριστιανισμό επίσημη θρησκείατης αυτοκρατορίας.
Έκλεισετους αρχαίους ναούς, απαγόρευσετη λατρεία των αρχαίων θεών και επέβαλε βαρύτατες ποινές στους παραβάτες.
Απαγόρευσετους Ολυμπιακούς αγώνες, τα Ελευσίνια μυστήρια και έκλεισετο Μαντείο των Δελφών.
Επέτρεψε την καταστροφήκαι τη λεηλασίααρχαίων ναών, μνημείων και έργων τέχνης από φανατικούς χριστιανούς.
Σελ. 14 
Πώς αντιμετωπίζονταν οι αρχαίες θρησκείες από το ΘεοδοσιανόΚώδικα; 
Το αυτοκρατορικό διάταγμα του 392 μ.Χ. στρεφόταν κατά των οπαδών της αρχαίας θρησκείας, στους οποίους απαγόρευε τις θυσίες ζώων και τη μαντική. Οι δράστες θα θεωρούνταν ένοχοι εσχάτης προδοσίας και θα καταδικάζονταν σαν να είχαν επιβουλευθεί τη ζωή των ηγεμόνων τους. 
Πρόκειται για ένα ακόμη από τα αυστηρά μέτρα του Θεοδόσιου Α΄ εναντίον της αρχαίας θρησκείας. 
Η σημασία του διατάγματος είναι ολοφάνερη. Αποτέλεσε τη χαριστική βολή κατά της αρχαίας θρησκείας. Η Ορθοδοξία γίνεται κρατική θρησκεία και εξασφαλίζει με αυτό το διάταγμα μονοπωλιακή θέση στο Βυζαντινό κράτος.
3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑγ. Η σχέση Χριστιανισμού –Ελληνισμού. Από τη σύγκρουση στη σύνθεσηΤσατσούρηςΧρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας 
Σελ. 14
Ποια στάση υιοθέτησαν οι Χριστιανοί στη διάρκεια του 4ουκαι 5ουαι. απέναντι στους οπαδούς της αρχαίας θρησκείας;
Στα τέλη του 4ου και στις αρχές του 5ου αιώνα ξέσπασε ένα κύμα βίαςαπό φανατικούς χριστιανούς κατά: 
των μνημείων του αρχαίου κόσμου 
•(γκρέμιζαν ή μετέβαλαν σε εκκλησίες τους αρχαίους ναούς και κατέστρεφαν τα γυμνά αγάλματα) 
των οπαδών της αρχαίας θρησκείας 
•(υπήρχαν και ανθρώπινα θύματα όπως η φιλόσοφος Υπατία από την Αλεξάνδρεια) 
Σχέσεις Χριστιανισμού –Ελληνισμού
Πώς αντιμετώπιζαν οι Χριστιανοί κληρικοί τους πιστούς των άλλων θρησκειών; 
Σελ. 14 
Ο Λιβάνιοςισχυρίζεται στην επιστολή του στο Θεοδόσιο πως οι φανατικοί Χριστιανοί ενεργούν αυθαίρετα προσπαθώντας να φέρει τους Χριστιανούς σε αντίθεση με τον αυτοκράτορα.
Η στάση των Μεγάλων Πατέρων της εκκλησίαςΜέγας Βασίλειος -Γρηγόριος ΝύσσηςΓρηγόριος Ναζιανζηνός-Ιωάννης Χρυσόστομος 
•Είχαν σπουδάσει στις φημισμένες σχολές της Αθήνας και των άλλων κέντρων του Ελληνισμού. 
•Ωστόσοστράφηκαν κατά της αρχαίας ελληνικής θρησκείας. 
•Παράλληλααξιοποίησαν την αρχαία ελληνική φιλοσοφία για την αντιμετώπιση των αιρέσεων και πρότειναν την επιλεκτική αξιοποίηση των κλασικών κειμένων.
ΤΕΛΟΣ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του IσλάμKvarnalis75
 
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςKvarnalis75
 
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας ΕποχήςKvarnalis75
 
1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο τουKvarnalis75
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίαςKvarnalis75
 
7. Σλάβοι και Βούλγαροι
7. Σλάβοι και Βούλγαροι7. Σλάβοι και Βούλγαροι
7. Σλάβοι και ΒούλγαροιKvarnalis75
 
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του ΙσλάμKvarnalis75
 
1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψειςKvarnalis75
 
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςKvarnalis75
 

Mais procurados (20)

Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςΗ διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
 
3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ3, H εμφάνιση του Iσλάμ
3, H εμφάνιση του Iσλάμ
 
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
4. Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
 
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής
3. Η βασιλεία του Μιχαήλ γ' και η αυγή της Νέας Εποχής
 
1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του1. O Iουστινιανός και το έργο του
1. O Iουστινιανός και το έργο του
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
 
2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...
2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...
2. Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά, κοινωνικά προβλήματα. Το γε...
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη. Ιστορία Β΄ ΓυμνασίουΑπό τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία. α. Οικονομία και κοινωνία της υ...
Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία. α. Οικονομία και κοινωνία της υ...Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία. α. Οικονομία και κοινωνία της υ...
Οι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία. α. Οικονομία και κοινωνία της υ...
 
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
Η νομοθεσία της Μακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους δυνατούς.
 
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
 
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του: Εσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης.
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του: Εσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης.Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του: Εσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης.
Ο Ηράκλειος και η δυναστεία του: Εσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης.
 
7. Σλάβοι και Βούλγαροι
7. Σλάβοι και Βούλγαροι7. Σλάβοι και Βούλγαροι
7. Σλάβοι και Βούλγαροι
 
1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...
1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...
1. Η εξάπλωση των Αράβων. Ο κόσμος του Ισλάμ κατά την περίοδο του Μεσαίωνα. Ι...
 
2.Οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
2.Οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου2.Οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
2.Οι Βούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Βυζάντιο. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
2.Το εμπόριο και ο πολιτισμός του Ισλάμ
 
1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις
 
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
1. H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
 
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 

Destaque

ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑAnna Boukouvala
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2Marina Mnasonos
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)giptr
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 despifor
 
γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουdavgoustop
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςΚανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςThanos Stavropoulos
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου StoryboardLea Alexandri
 

Destaque (20)

ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2
 
επαγγελματα
επαγγελματαεπαγγελματα
επαγγελματα
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
 
γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιου
 
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΦωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Το γερμανικό πρόβλημα.
 
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσαςΚανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
Κανόνες τονισμού ουσιαστικών αρχαίας ελληνικής γλώσσας
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματαΕξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
 
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
1. Οι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης.
 
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ ΓυμνασίουΟι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου, ενότητα 11 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 

Semelhante a Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.

3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκείαntinakatirtzi
 
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαΟ χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαDimitra Mylonaki
 
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκείαH πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκείαgskoubaflos
 
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοyη δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοygiangrez54
 
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαΗ έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαDr. Georgios Gaitanos
 
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμού
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του ΧριστιανισμούΕνότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμού
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμούbambodpser
 
Κωνσταντίνος Α’
Κωνσταντίνος Α’Κωνσταντίνος Α’
Κωνσταντίνος Α’dimkom
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfΘρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfOlivDiadromes
 
θρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςθρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςmelmaninthezoo
 
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝΗ ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝssuserc13fb9
 
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsx
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsxΜ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsx
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsxNasia Fatsi
 
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνωνKvarnalis75
 
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια ΤσαμτσούρηΗ Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρηraniamusic1
 
Πρώτοι αιώνες βυζαντίου
Πρώτοι αιώνες βυζαντίουΠρώτοι αιώνες βυζαντίου
Πρώτοι αιώνες βυζαντίουGabriella Aspraki
 
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαGeorge Margartis
 

Semelhante a Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. (20)

3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
3. η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
 
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
Ιστορία Ε΄.2. 8: ΄΄Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία΄΄
 
i pali tis orthodoxias me tis aireseis
i pali tis orthodoxias me tis aireseisi pali tis orthodoxias me tis aireseis
i pali tis orthodoxias me tis aireseis
 
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
3. Η πάλη της Ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία. Ιστορία Β΄ ...
 
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίαςO Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
O Θρησκευτικός φανατισμός στη ροή της ιστορίας
 
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκείαΟ χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
Ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
 
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκείαH πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
H πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία
 
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοyη δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
η δIαδοση τοy χρiστiανiσμοy
 
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματείαΗ έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
Η έννοια του όρου "θρησκεία" στην πρωτοχριστιανική γραμματεία
 
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμού
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του ΧριστιανισμούΕνότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμού
Ενότητα ι3: Η Διάδοση του Χριστιανισμού
 
Κωνσταντίνος Α’
Κωνσταντίνος Α’Κωνσταντίνος Α’
Κωνσταντίνος Α’
 
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdfΘρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση.pdf
 
θρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμοςθρησκευτικος ρατσισμος
θρησκευτικος ρατσισμος
 
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝΗ ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
Η ΑΓΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΩΝ
 
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsx
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsxΜ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsx
Μ.ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ_ΕΚΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΣΧΥΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΡΩΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.ppsx
 
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
2. Η μεταβατική εποχή: Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων
 
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια ΤσαμτσούρηΗ Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
Η Ορθοδοξία-Ράνια Τσαμτσούρη
 
3Ierarxes
3Ierarxes3Ierarxes
3Ierarxes
 
Πρώτοι αιώνες βυζαντίου
Πρώτοι αιώνες βυζαντίουΠρώτοι αιώνες βυζαντίου
Πρώτοι αιώνες βυζαντίου
 
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
8. ο χριστιανισμός γίνεται επίσημη θρησκεία
 

Mais de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

Mais de Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Último

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 

Último (20)

Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 

Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.

  • 1. 3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑα. Ο αγώνας κατά των αιρέσεωνΤσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας Σελ. 13 http://xtsat.blogspot.gr/
  • 2. Στόχοι του μαθήματος Αιρέσεις (Ορισμός) Οι κυριότερες αιρέσειςΣχέσεις κράτους –εκκλησίαςΜέτρα κατά της αρχαίας θρησκείαςΣχέσεις Χριστιανισμού –Ελληνισμού Η στάση των Μεγάλων Πατέρων της εκκλησίας
  • 3. Τι ήταν οι αιρέσεις;
  • 4. Αιρέσεις Οι παρεκκλίσειςαπό την ορθή χριστιανική διδασκαλία (Ορθοδοξία), όπως αυτή διατυπώθηκε από την Εκκλησία, με τη βοήθεια του Κράτους, στις Οικουμενικές Συνόδους.
  • 5.
  • 6. Γιατί το κράτος προσπάθησε να επιβάλλει στους χριστιανούς υπηκόους του την Ορθοδοξία;
  • 7. Πολλές φορές πίσω από τις δογματικές διαμάχες κρύβονταν τοπικές και πολιτιστικές διαφορές και η προσπάθεια κάποιων λαών να απαλλαγούν από την κεντρική εξουσία της Κωνσταντινούπολης.
  • 8. Πώς χαρακτήριζε η αυτοκρατορική εξουσία ( Θεοδόσιος Α΄) τους αιρετικούς; Πώς τους αντιμετώπιζε; Οι αιρετικοί χαρακτηρίζονται «ανόητοι και μανιώδεις». Η κεντρική εξουσία τους αντιμετωπίζει με βαναυσότητα: τους απαγορεύει να ονομάζουν εκκλησίες τους ναούς τους και να ασκούν λατρευτικά καθήκοντα, τους επιβάλλει ποινές και τέλος, εύχεται και προβλέπει την τιμωρία τους κι από το Θεό θεωρώντας πως δεν είναι τέκνα του. Σελ. 13
  • 9. Ποιες ήταν οι αιρέσεις του 4ουκαι 5ουαιώνα; Τι δίδασκαν; Από ποιες Οικουμενικές Συνόδους καταδικάστηκαν;
  • 10. (Χριστός = ) Ο Χριστός δεν ήταν Θεός αλλά του Θεού Α΄ Οικουμενική Σύνοδος Β΄ Οικουμενική Νίκαια Κων/πολη 325 381 (Χριστός = ) Ο Χριστός είχε δύο φύσεις, αλλά η υπερίσχυσε της Θείας Γ’ Οικουμενική Έφεσος 431 (Χριστός = ) Η φύση του Χριστού απορρόφησε την ανθρώπινη Δ’ Οικουμενική Χαλκηδόνα 451
  • 11. Ποιες ήταν οι επιπτώσεις των αιρέσεων στις ανατολικές επαρχίες του βυζαντινού κράτους;
  • 12. Οι Μονοφυσίτες κυριάρχησαν στις ανατολικές επαρχίες (Συρία, Παλαιστίνη, Αίγυπτος) Οι Μονοφυσίτες βίωσαν καταπίεση από το βυζαντινό κράτος και αποδέχθηκαν την κυριαρχία των Αράβων.
  • 13. Γιατί οι Μονοφυσίτες είδαν τους Άραβες ως ελευθερωτές; Το κείμενο αυτό αποκαλύπτει τον τρόπο με τον οποίο αντιμετώπιζαν οι πληθυσμοί των ανατολικών επαρχιών της αυτοκρατορίας την πολιτική του Ηρακλείου απέναντί τους. Θεωρούσαν τους εαυτούς τους ορθόδοξους και τους Βυζαντινούς διώκτες της ορθής πίστης. Μάλιστα ο συντάκτης του κειμένου κατακρίνει την επιμονή του αυτοκράτορα να μη δέχεται σε ακρόαση τους μονοφυσίτες εκπροσώπους των ανατολικών επαρχιών που ήθελαν να παραπονεθούν για την κατάσχεση των εκκλησιών τους. Γι’ αυτό και όταν εμφανίστηκαν οι Άραβες, οι μονοφυσιτικοί πληθυσμοί τους είδαν ως ελευθερωτές που θα τους απάλλασσαν από τη σκληρή καταπίεση της κεντρικής εξουσίας της Κωνσταντινούπολης. Σελ. 14
  • 14. 3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑβ. Μέτρα κατά της αρχαίας θρησκείαςΤσατσούρηςΧρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας Σελ. 14
  • 15. Τι μέτρα πήρε ο Ιουλιανός υπέρ της αρχαίας θρησκείας; Γιατί απέτυχαν;
  • 16. Προτιμούσε τους χριστιανούςστις δημόσιες θέσεις και το στρατό. Βαπτίστηκεκαι ο ίδιος Χριστιανός, λίγο πριν το θάνατό του (337μ.Χ.). Το Διάταγμα των Μεδιολάνων και ο ΚωνσταντίνοςΑ΄ βοήθησαν στην εξάπλωση του χριστιανισμού.
  • 17. Το 361 μ.Χ. έγινε αυτοκράτορας ο ανιψιός του Κωνσταντίνου, Ιουλιανός. Ο Ιουλιανός είχε σπουδάσει αρχαία ελληνική φιλοσοφία στην Αθήνα και την Αντιόχεια. Προσπάθησε να επαναφέρει τη λατρεία των θεών του Ολύμπου Να περιορίσει το δικαίωμα των Χριστιανών να διδάσκουν σε μη χριστιανικά σχολεία Απέτυχε γιατί οι ιδέες του ήταν ανεδαφικές για την εποχή του
  • 18. Ο Ιουλιανός σκοτώθηκετο 363 μ.Χ. πολεμώντας τους Πέρσες. Η προσπάθειά του απέτυχε.Δημιούργησε όμως αρκετά προβλήματα στην αυτοκρατορία, αφού ξέσπασαν διαμάχες ανάμεσα στους πιστούς των δύο θρησκειών.
  • 19. Τι μέτρα πήρε ο Θεοδόσιος Α΄ κατά της αρχαίας θρησκείας; Ποια ήταν η σημασία αυτών των μέτρων;
  • 20. Τον Ιουλιανό διαδέχτηκεο Θεοδόσιος. Ο Θεοδόσιος έδωσε το οριστικό πλήγμα στην αρχαία θρησκεία αφού κήρυξε το Χριστιανισμό επίσημη θρησκείατης αυτοκρατορίας.
  • 21. Έκλεισετους αρχαίους ναούς, απαγόρευσετη λατρεία των αρχαίων θεών και επέβαλε βαρύτατες ποινές στους παραβάτες.
  • 22. Απαγόρευσετους Ολυμπιακούς αγώνες, τα Ελευσίνια μυστήρια και έκλεισετο Μαντείο των Δελφών.
  • 23. Επέτρεψε την καταστροφήκαι τη λεηλασίααρχαίων ναών, μνημείων και έργων τέχνης από φανατικούς χριστιανούς.
  • 24. Σελ. 14 Πώς αντιμετωπίζονταν οι αρχαίες θρησκείες από το ΘεοδοσιανόΚώδικα; Το αυτοκρατορικό διάταγμα του 392 μ.Χ. στρεφόταν κατά των οπαδών της αρχαίας θρησκείας, στους οποίους απαγόρευε τις θυσίες ζώων και τη μαντική. Οι δράστες θα θεωρούνταν ένοχοι εσχάτης προδοσίας και θα καταδικάζονταν σαν να είχαν επιβουλευθεί τη ζωή των ηγεμόνων τους. Πρόκειται για ένα ακόμη από τα αυστηρά μέτρα του Θεοδόσιου Α΄ εναντίον της αρχαίας θρησκείας. Η σημασία του διατάγματος είναι ολοφάνερη. Αποτέλεσε τη χαριστική βολή κατά της αρχαίας θρησκείας. Η Ορθοδοξία γίνεται κρατική θρησκεία και εξασφαλίζει με αυτό το διάταγμα μονοπωλιακή θέση στο Βυζαντινό κράτος.
  • 25. 3. Η ΠΑΛΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΙΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΘΡΗΣΚΕΙΑγ. Η σχέση Χριστιανισμού –Ελληνισμού. Από τη σύγκρουση στη σύνθεσηΤσατσούρηςΧρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας Σελ. 14
  • 26. Ποια στάση υιοθέτησαν οι Χριστιανοί στη διάρκεια του 4ουκαι 5ουαι. απέναντι στους οπαδούς της αρχαίας θρησκείας;
  • 27. Στα τέλη του 4ου και στις αρχές του 5ου αιώνα ξέσπασε ένα κύμα βίαςαπό φανατικούς χριστιανούς κατά: των μνημείων του αρχαίου κόσμου •(γκρέμιζαν ή μετέβαλαν σε εκκλησίες τους αρχαίους ναούς και κατέστρεφαν τα γυμνά αγάλματα) των οπαδών της αρχαίας θρησκείας •(υπήρχαν και ανθρώπινα θύματα όπως η φιλόσοφος Υπατία από την Αλεξάνδρεια) Σχέσεις Χριστιανισμού –Ελληνισμού
  • 28. Πώς αντιμετώπιζαν οι Χριστιανοί κληρικοί τους πιστούς των άλλων θρησκειών; Σελ. 14 Ο Λιβάνιοςισχυρίζεται στην επιστολή του στο Θεοδόσιο πως οι φανατικοί Χριστιανοί ενεργούν αυθαίρετα προσπαθώντας να φέρει τους Χριστιανούς σε αντίθεση με τον αυτοκράτορα.
  • 29. Η στάση των Μεγάλων Πατέρων της εκκλησίαςΜέγας Βασίλειος -Γρηγόριος ΝύσσηςΓρηγόριος Ναζιανζηνός-Ιωάννης Χρυσόστομος •Είχαν σπουδάσει στις φημισμένες σχολές της Αθήνας και των άλλων κέντρων του Ελληνισμού. •Ωστόσοστράφηκαν κατά της αρχαίας ελληνικής θρησκείας. •Παράλληλααξιοποίησαν την αρχαία ελληνική φιλοσοφία για την αντιμετώπιση των αιρέσεων και πρότειναν την επιλεκτική αξιοποίηση των κλασικών κειμένων.
  • 30.
  • 31.