Introduccion al derecho

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas
Sección Derecho Privado

Introducción al
Derecho
Guía didáctica
5 créditos
Titulación

Ciclo

 Abogado

I

Autores:

Ab. Jorge Andrés Gordón Sarango
Dr. Mg. José Aurelio Macas Illescas

Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec

INTRODUCCIÓN AL DERECHO

Guía didáctica
Jorge Andrés Gordón Sarango
José Aurelio Macas Illescas


CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
Ediloja Cía. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Alto s/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
Tercera edición
Primera reimpresión
ISBN-978-9942-08-410-1

Esta versión impresa, ha sido acreditada bajo la licencia Creative Commons Ecuador 3.0 de reconocimiento -no comercial- sin obras derivadas;
la cual permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales,
ni se realicen obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Octubre, 2013

2. Índice
2. Índice............................................................................................................................................... 3
3. Introducción................................................................................................................................ 7
4. Bibliografía.................................................................................................................................. 8
4.1. Básica..................................................................................................................................... 8
4.2. Complementaria.................................................................................................................... 8

5. Orientaciones generales para el estudio.................................................................. 10
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias........ 13
PRIMER BIMESTRE
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Competencias genéricas...................................................................................................... 13
Planificación para el trabajo del alumno........................................................................... 13
Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres)..................... 17
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias................................... 18

CAPÍTULO I: LA CIENCIA Y TÉCNICA DEL DERECHO............................................................................. 18
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

La ciencia y el Derecho........................................................................................................ 18
La técnica y el Derecho........................................................................................................ 19
La tecnología y el derecho.................................................................................................. 20
Misión de la ciencia, la técnica y la tecnología del Derecho......................................... 21

CAPÍTULO II: EL DERECHO................................................................................................................... 23
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.

El origen del Derecho........................................................................................................... 23
La etimología del término Derecho.................................................................................... 23
Derecho: Conceptos de objetos y sujetos.......................................................................... 24
El método de investigación del Derecho............................................................................ 26
El conocimiento y comunicación del Derecho.................................................................. 26
Misión del Estado con relación al Derecho........................................................................ 27

CAPÍTULO III OS FINES Y VALORES DE LA ÉTICA Y EL DERECHO ....................................................... 29
3.1. Los fines del Derecho........................................................................................................... 29
3.2. Los valores............................................................................................................................. 29
3.3. La justicia............................................................................................................................... 29
3.4. La igualdad............................................................................................................................ 30
3.5. La libertad.............................................................................................................................. 30
3.6. La paz.................................................................................................................................... 31
3.7 El orden.................................................................................................................................. 31
3.8. La seguridad.......................................................................................................................... 32
3.9. La equidad............................................................................................................................. 32
3.10. La solidaridad........................................................................................................................ 33
3.11. El bien común....................................................................................................................... 33

CAPÍTULO IV : LAS RAMAS Y DISCIPLINAS DEL DERECHO.................................................................. 36
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.

Las ramas del Derecho......................................................................................................... 36
El Derecho Público y Privado............................................................................................... 36
El Derecho Objetivo y Subjetivo.......................................................................................... 37
El Derecho Sustantivo y Procesal........................................................................................ 38
Otras ramas del Derecho..................................................................................................... 38

CAPÍTULO V: LAS NORMAS, LOS PRINCIPIOS, Y LAS REGLAS JURÍDICAS.......................................... 41
5.1. Las normas jurídicas............................................................................................................. 41
5.2. Los principios jurídicos.......................................................................................................... 42
5.3. Las reglas jurídicas................................................................................................................ 43

CAPÍTULO VI: LAS FUENTES DEL DERECHO........................................................................................ 45
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.

Las Fuentes del Derecho.- Definición................................................................................. 45
Las fuentes en el Sistema Jurídico Estatal........................................................................ 46
La costumbre......................................................................................................................... 47
La jurisprudencia................................................................................................................... 48
La doctrina científica............................................................................................................ 48

CAPÍTULO VII: EL PROCEDIMIENTO FORMATIVO DE LAS LEYES.......................................................... 51
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.

La Ley.- Etimología............................................................................................................... 51
Las condiciones necesarias para la existencia de la ley.................................................. 51
El procedimiento formativo de las leyes............................................................................ 52
Los plazos para la obligatoriedad de la ley....................................................................... 52
La derogación y el desuso de las leyes............................................................................ 53
La inconstitucionalidad de la ley......................................................................................... 53

SEGUNDO BIMESTRE
6.5. Competencias genéricas...................................................................................................... 57
6.6. Planificación para el trabajo del alumno........................................................................... 57
6.7. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias................................... 60

CAPÍTULO VIII: EL ORDENAMIENTO DEL SISTEMA JURÍDICO ESTATAL................................................ 60
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7

El Sistema Jurídico................................................................................................................ 60
El ordenamiento del sistema jurídico................................................................................ 61
Estructura jerárquica del ordenamiento jurídico................................................................ 61
Las instituciones jurídicas..................................................................................................... 62
Las categorías jurídicas........................................................................................................ 62
Figuras jurídicas.................................................................................................................... 62
El Código................................................................................................................................ 62

CAPÍTULO IX: LA RELACIÓN Y EL VÍNCULO JURÍDICO........................................................................ 65
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.

La Relación............................................................................................................................ 65
La relación jurídica................................................................................................................ 65
El vínculo jurídico.................................................................................................................. 66
La situación jurídica.............................................................................................................. 67
La sanción jurídica................................................................................................................ 67

CAPÍTULO X: EL ACTO JURÍDICO......................................................................................................... 70
10.1. El acto jurídico....................................................................................................................... 70
10.2. La clasificación de los actos jurídicos................................................................................. 70
10.3 El negocio jurídico como acto de voluntad........................................................................ 71
10.4. Requisitos de fondo y de forma del acto jurídico privado............................................... 71
10.5 Requisitos de Fondo y Forma del Acto Jurídico Público.................................................. 72

CAPÍTULO XI : LA INTERPRETACIÓN, INTEGRACIÓN Y APLICACIÓN DEL DERECHO EN EL TIEMPO
Y EN EL ESPACIO................................................................................................................................. 75
11.1. La interpretación del Derecho............................................................................................. 75
11.2. Los métodos de interpretación jurídica.............................................................................. 75
11.3. Las reglas para la solución de antinomias......................................................................... 77
11.4. Los métodos de interpretación moderna........................................................................... 78
11.5. La integración del Derecho.................................................................................................. 79
11.6. La aplicación del Derecho.................................................................................................... 80
11.7. La aplicación de la ley en el tiempo.................................................................................. 80
11.8. La aplicación de la ley en el espacio.................................................................................. 81

CAPÍTULO XII: LOS FUNDAMENTOS DEL DERECHO............................................................................ 84
12.1. Fundamentos del Derecho................................................................................................... 84
12.2. La teoría teocrática............................................................................................................... 84
12.3. La teoría autocrática............................................................................................................. 84
12.4. La teoría del Derecho Natural............................................................................................. 85
12.5. La teoría del Derecho Positivo............................................................................................. 85
12.6. La teoría marxista del Derecho........................................................................................... 86

CAPÍTULO XIII: DEONTOLOGÍA JURÍDICA........................................................................................... 89
13.1. Etimología del término deontología................................................................................... 89
13.2. Concepto de deontología jurídica....................................................................................... 89
13.3. El abogado............................................................................................................................. 89
13.4. Decálogos del abogado........................................................................................................ 90

7. Solucionario................................................................................................................................ 94
8. Glosario.......................................................................................................................................... 101
9. Anexos............................................................................................................................................ 105

Guía didáctica: Introducción al Derecho

PRELIMINARES

3. Introducción
Introducción al Derecho es un componente educativo genérico de la Titulación de Abogado con una
asignación de 5 créditos, que está ubicada en el ciclo I, de la malla curricular del programa de la Titulación
de Abogado, Modalidad a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja.
Introducirse en el estudio del Derecho permitirá a los estudiantes conocer los conceptos y principios
básicos y fundamentales de la ciencia del Derecho en general, para que sean aplicados posteriormente
en las diferentes actividades profesionales que desempeñen.
El componente Introducción al Derecho constituye la base fundamental de todo el andamiaje jurídico,
que estudiará en toda la carrera de Abogacía, de allí que se deduce uno de los aspectos de su importancia
El conocimiento de esta ciencia conducirá al estudiante a desentrañar sus orígenes y evolución hasta
llegar a la época actual; ser fieles defensores del Derecho y partícipes constantes de la consecución del
fin principal de la Ciencia del Derecho “alcanzar el bien común y la armonía social”.
En la formación de profesionales del Derecho es necesario realizar el estudio de esta ciencia, para que en
la actividad profesional, apliquen sus principios y fundamentos, requisitos indispensables en el alcance
de justicia en el sentido más fiel de la palabra, que es uno de los fines primarios del Derecho.
Los contenidos de la asignatura se encuentran distribuidos en dos bimestres. En el primer bimestre
estudiaremos: El Derecho en su origen, etimología, concepto y finalidad; las ramas del Derecho,
principios, normas y reglas jurídicas; fuentes del Derecho. En el segundo bimestre estudiaremos: El
ordenamiento del sistema jurídico estatal; la relación y el vínculo jurídico; fundamentos del Derecho.
Estimado(a) estudiante: mi nombre es Jorge Andrés Gordón Sarango, seré su tutor principal en la
presente asignatura, espero que este ciclo académico sea lleno de éxitos, recuerde que siempre estaré
a sus órdenes para despejar sus dudas e inquietudes en el proceso enseñanza-aprendizaje. He recibido
el apoyo del Dr. José Aurelio Macas Illescas, para la elaboración de esta guía didáctica.
"El éxito no se logra solo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de
constancia, de método y de organización."
J.P. Sergent



7


PRELIMINARES

4. Bibliografía
4.1. Básica
•

Jaramillo Ordóñez, Herman.(2011) La ciencia y técnica del Derecho-Introducción al Derecho.
Loja–Ecuador. Editorial UTPL

El Dr. Herman Jaramillo Ordóñez es un destacado jurisconsulto lojano que, a través de su obra La
ciencia y técnica del Derecho, pretende hacer un acercamiento a la materia, para las personas que
sientan interés por el Derecho, como ciencia.

•

Gordón Sarango, Andrés y Macas Illesescas, Aurelio. (2013) Guía didáctica de Introducción al
Derecho. Loja-Ecuador. Ediloja Cia. Ltda.

En este material encontrará explicaciones sobre los contenidos programados para este componente,
además existen autoevaluaciones, actividades recomendadas que no serán calificadas pero sí le
servirá de coyuntura para las evaluaciones presenciales. Es una herramienta de apoyo por lo que
debe ser tratada conjuntamente con el texto básico.

4.2. Complementaria
•

Constitución de la República del Ecuador (2008). Quito-Ecuador Corporación de Estudios y
Publicaciones.

La Constitución de la República del Ecuador constituida en el conjunto de normas fundamentales
que establecen y garantizan los derechos, obligaciones y libertades de todos los ecuatorianos, es
la norma suprema sobre otras normas de nuestra legislación.

•

Código Civil con jurisprudencia. (1998). Corporación de Estudios y Publicaciones, Quito-Ecuador

En su título Preliminar del presente código podemos encontrar una serie de artículos referentes a
las fuentes del Derecho, a la aplicación y eficacia general de las normas jurídicas, que servirán al
estudiante para fortalecer sus conocimientos en los temas que trataremos en nuestro estudio.

•

Cabanellas de Torres, Guillermo. (1996) Diccionario Jurídico Elemental.- Buenos Aires-Argentina
Editorial Heliasta S.R.L.

Contiene significados de los términos elementales que se utilizan en el campo del Derecho,
estructurados de manera técnica, didáctica de fácil acceso para profesionales del Derecho como
estudiantes.

•

García Maynez, Eduardo.- Introducción al Derecho.- Tercera edición.- Editorial Porrúa.- México.1967.

Nos enseña en forma clara lo que es el Derecho, sus nociones, disciplinas jurídicas y una serie de
conceptos jurídicos volviéndose en una obra de mucho interés para estudiantes y profesionales
del Derecho.

8



PRELIMINARES


•

Hubner Gallo, Jorge Iván.- Introducción al Derecho.- Editorial Jurídica de Chile.- Chile.- 1976.

Su obra aporta una serie de criterios de los diferentes conceptos acerca de los contenidos sobre las
normas, las reglas jurídicas, sus diferencias, ofreciéndonos una amplia orientación.

•

Ortega Jaramillo Rubén (1995). Introducción al Derecho. Loja-Ecuador, Editorial UTPL.

Jurisconsulto lojano, en su obra Introducción al Derecho nos ofrece una amplia fuente de consulta
sobre conocimientos básicos para todos los estudiantes que inician esta noble profesión.

•

Torré, Abelardo.- Introducción al Derecho .- Décimaedición.- actualizada.- Buenos AiresArgentina.-2001.

Contiene varios conceptos y criterios acerca de lo que es el Derecho, aportando una amplia fuente
de consulta, que sin duda servirá a los estudiantes para fortalecer sus conocimientos.

•

Ronquillo, Ulysses. Introducción al Derecho. Estudios Jurídicos. Recuperado el 27 de enero de 2013
en http://estudiosjuridicos.wordpress.com/introduccion-al-derecho/

Esta página creada para consulta de estudiantes y profesionales del Derecho, nos da la oportunidad
de conocer una serie de temáticas, artículos propuestos sobre varias temáticas relacionados con el
Derecho en general.

•

Gordillo, Agustín. (2000) Introducción al Derecho. Fundación al Derecho Administrativo. Buenos
Aires. Recuperado el 27 de enero de 2013 en http://www.gordillo.com/pdf/int_der/int_der.pdf

Esta página, nos direcciona al libro titulado Introducción al Derecho, en versión PDF, que le servirá
como texto de consulta sobre aspectos relacionados en temas como ¿qué es el Derecho?; el
hecho y la prueba; sobre la sentencia; lenguaje jurídico; de la certeza, entre otros; que brindarán al
estudiante una visión general del Derecho.



9


PRELIMINARES

5. Orientaciones generales para el estudio
Distinguidos estudiantes soy el abogado Jorge Andrés Gordón Sarango, es un honor y un reto profesional
educativo trabajar con ustedes, como docente principal del componente académico Introducción al
Derecho de la Titulación de Abogado, en el Área Sociohumanística de la Universidad Técnica Particular
de Loja.
En esta oportunidad compartiré el planteamiento y elaboración de la presente guía didáctica con el
Mg. José Aurelio Macas Illescas quien presentará su valiosa colaboración producto de su experiencia y
conocimientos didácticos y del Derecho.
Dispóngase a trabajar de un modo activo para optimizar su aprendizaje. Recuerde que usted es el actor
principal en este proceso.
Tome en cuenta las siguientes orientaciones:


Los materiales educativos

Tenga a la mano:
Texto básico que abarca los contenidos teóricos que vamos a tratar en la materia, y del cual se
desprenden las evaluaciones.
Guía didáctica que contiene las orientaciones de su aprendizaje de los diferentes contenidos
expuestos en el texto básico.
Video en YouTube en el que consta una presentación en PowerPoint que abarca todo el
contenido de la materia.

Diccionario jurídico para conocer el significado de los diferentes términos técnicos que se
utilizan en el Derecho.


¿Cómo estudiar?

Para poder estudiar de una forma eficaz, le sugiero lo siguiente:
Realice un cronograma académico para sus estudios en el que se incluya por lo menos 6 horas
semanales de autoestudio y 4 de interacción para este componente y esfuércese por cumplirlo.
Busque el ambiente adecuado, es decir, un lugar ventilado y suficientemente iluminado, libre
de ruidos que lo puedan desconcentrar.

Dé una lectura rápida a todo el contenido de la guía didáctica, para que tenga un conocimiento
general de lo que vamos a estudiar y la forma como lo haremos.

10




PRELIMINARES

Para el conocimiento y desarrollo de cada capítulo, lea comprensivamente el contenido
de la guía en relación temática con el texto básico. Proceda de la siguiente forma: lectura
global y rápida de los temas y subtemas; luego aplique la lectura analítica, la cual debe ser
más detenida, para que vaya captando lo esencial; con la ayuda del subrayado de las ideas
fundamentales.
No tenga pena de subrayar o escribir términos o ideas que complementen o aclaren los
contenidos del texto básico o de la guía didáctica.

Al final de cada capítulo encontrará autoevaluaciones que le permitirán conocer el nivel de
conocimiento que vaya adquiriendo.



Formas de comunicación

Comuníquese conmigo a través del correo electrónico o por vía telefónica los días establecidos
para las tutorías personales; esta información consta en la portada de la presente guía. No dude
en comunicarse conmigo: soy su profesor y estoy para ayudarle en lo que necesite.

Usted cuenta con el apoyo del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). Es un medio por el cual puede
interactuar con su profesor-tutor y también con sus compañeros, a través de diferentes foros
que ahí se le propondrán. La dirección electrónica es la siguiente www.utpl.edu.ec

El Entorno Virtual de Aprendizaje ofrece un espacio restringido, accesible únicamente para los
estudiantes matriculados en la UTPL; pues, usted debe ingresar el usuario y contraseña, los
cuales son proporcionados desde la sede central, una vez que se haya registrado su matrícula.

4. Evaluaciones:
Las evaluaciones a distancia.- Son dos, una por cada bimestre.
Contiene una parte objetiva que tiene una valoración de 2 puntos y una parte de ensayo cuyo valor es de
4 puntos; en la prueba de ensayo se tendrá en cuenta el análisis crítico y su aporte personal al responder
lo solicitado, así como también la presentación del trabajo.
Las evaluaciones presenciales.- Son dos, una al término de cada bimestre; tienen una valoración de 14
puntos.
Las evaluaciones objetivas pueden ser dicotómicas, es decir, de verdadero y falso, en este caso, el
cuestionario consta de 50 preguntas y si es de opción múltiple puede seleccionar entre tres alternativas
planteadas, en cuyo caso el cuestionario constará de 40 preguntas; estas pruebas se corrigen en forma
automática.



11


PRELIMINARES

Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca
hace lo que puede.
John Stuart Mill

Nota importante:

Por su participación en ciertas actividades del EVA en cada bimestre, usted
podrá obtener un punto que complementará la nota obtenida en la evaluación
a distancia; esto quiere decir que si obtiene en esta menos de 6 puntos podrá
incrementar su nota (hasta 6 puntos) por medio de la participación y los ejercicios
que su tutor(a) le propondrá en el EVA.

12




PRIMER BIMESTRE

6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias
PRIMER BIMESTRE
6.1. Competencias genéricas
1.

Capacidad de abstracción.

2.

Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

6.2. Planificación para el trabajo del alumno
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS

INDICADORES DE
APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidades/Temas

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

CAPÍTULO I
• Comprender los
• Relaciona las
fundamentos
concepciones sobre
LA CIENCIA Y TÉCNICA DEL • Lectura global del
filosóficos y teóricos
ciencia, técnica
DERECHO
capítulo.
del Derecho.
Tecnología y el
Derecho
• Lectura comprensiva
(subrayado, extracción
1.1. La ciencia y el Derecho
de ideas principales)
• Conoce la función
1.2. La técnica y el
• Elaboración de
del Derecho.
Derecho
esquemas.
1.3. La tecnología y el
Derecho

CRONOGRAMA
ORIENTATIVO
Tiempo
estimado
Semana 1
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

• Desarrollo de
actividades
recomendadas.

1.4. Misión de la ciencia, la
técnica y la tecnología • Interacción en el EVA.
del Derecho
• Resuelva la
autoevaluación
presentada al final de
cada capítulo.
• Desarrolle la evaluación
a distancia.
• Participación en el foro
sobre el tema de este
capítulo.
• Desarrollar la
autoevaluación del
capítulo 1.



13

• Participa en el
fortalecimiento
del Estado
Constitucional de
Derecho y Justicia.

PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO II

• Conoce lo que es el
Derecho.

EL DERECHO
2.1. El origen del Derecho

• Describe el origen
2.2. La etimología del
del Derecho.
término Derecho

• Determina
el 2.3. El Derecho: conceptos,
objeto y método de
objeto y sujetos
investigación
del
2.4. El método de
Derecho.
investigación del
Derecho
• Identifica la misión
que tiene el Estado 2.5. El conocimiento y
con
relación
al
comunicación del
derecho.
Derecho
2.6. Misión del Estado con
relación al Derecho
• Diferencia los fines
y valores de la ética
del Derecho.

CAPÍTULO III
LOS FINES Y VALORES DE
LA ÉTICA Y EL DERECHO
3.1. Los fines del Derecho
3.2. Los valores
3.3. La justicia

• Lectura global
capítulo.

del

6 horas de estudio
de ideas principales).
• Elaboración
esquemas.

de

4 horas de
interacción

• Desarrollo
de
a c t i v i d a d e s
recomendadas.
• Interacción en el EVA.
• Desarrollo de la
evaluación a distancia
del primer bimestre.
• Desarrollar la
autoevaluación del
capítulo 2.
• Lectura global del
capítulo.
• Elaboración de
esquemas.

3.5. La libertad

• Desarrollo de
actividades
recomendadas.

3.6. La paz
3.7. El orden

Semana 3

6 horas de estudio

4 horas de
interacción


3.4. La igualdad

3.8. La seguridad
3.9. La equidad
3.10. La solidaridad
3.11. El bien común
CAPÍTULO IV

• Define las diferentes
ramas del Derecho.

LAS RAMAS O
DISCIPLINAS DEL
DERECHO.
4.1. Las ramas del Derecho

autoevaluación del
capítulo 3.
capítulo.

• Elaboración de
4.2. El Derecho Público y
esquemas.
Privado.4.3.
El Derecho Objetivo y • Desarrollo de
Subjetivo.
las actividades
recomendadas.
4.4. El Derecho Sustantivo
y Procesal
4.5. Otras ramas del
Derecho

autoevaluación del
capítulo 4.

14

Semana 2



Semana 4

6 horas de estudio

4 horas de
interacción


PRIMER BIMESTRE

• Capacidad para
aplicar los

• Distingue
los
principios, normas y
reglas jurídicas.

CAPÍTULO V

capítulo.

generales del

LAS NORMAS, LOS
PRINCIPIOS Y LAS REGLAS • Lectura comprensiva
JURÍDICAS

Derecho y del

5.1. Las normas jurídicas

ordenamiento

5.2. Los principios jurídicos

principios

jurídico.

5.3. Las reglas jurídicas

Semana 4
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

• Elaboración de
esquemas.
• Desarrollo de
las actividades
recomendadas.

• Razonar y plantear
argumentos
utilizando las
fuentes generales
del Derecho.

CAPÍTULO VI

• Identifica las fuentes
del Derecho.

LAS FUENTES DEL
DERECHO
6.1. Las Fuentes del

Derecho. Definición.
6.1.1La Fuentes
Materiales.

autoevaluación del
capítulo 5.
capítulo.

Semana 5
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

• Elaboración de
esquemas.

6.1.2 Las Fuentes
Formales.

• Desarrollo de
actividades
recomendadas.
6.1.3 Los Sistemas de
Fuentes:
Romano
y
• Continuar con el
Consuetudinario.
desarrollo de la
6.2. Las Fuentes en el
Sistema Jurídico
Estatal.
• Desarrollar la
6.3. La Costumbre.
autoevaluación del
capítulo 6
6.4. La Jurisprudencia.
6.5. La Doctrina Científica.



15

• Utiliza criterios
• Establece el
de investigación
procedimiento
científica en el
formativo de las
proceso permanente
leyes.
de formación
jurídica.

PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO VII

EL PROCEDIMIENTO
FORMATIVO DE LAS LEYES • Lectura comprensiva
7.1. La ley. Etimología
• Elaboración de
7.2. Las condiciones
esquemas.
necesarias para la
existencia de la ley
• Desarrollo de
7.3. El procedimiento
actividades
recomendadas.

formativo de las leyes
7.4. Los plazos para la
obligatoriedad de la
ley
7.5. La derogación y
desuso de las leyes

• Preparación para
la evaluación
presencial.

capítulo.

Semana 6
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

• Interacción en el EVA
• Continuar con el
desarrollo de la

7.6. La inconstitucionalidad
• Desarrollar la
de la ley
autoevaluación del
capítulo 7.
Capítulos del I al VII

Semana 7
• Estudiar los contenidos
6 horas de estudio.
• Repasar la evaluación a
distancia.

4 horas de
interacción

• Revisar las
Semana 8
autoevaluaciones de la
I a la VII.
6 horas de estudio.
4 horas de
interacción

16




PRIMER BIMESTRE

6.3. Sistema de evaluación de la asignatura (primero y segundo bimestres)
Formas de evaluación

Prueba objetiva

Comportamiento ético

X

X

X

X

X

Cumplimiento, puntualidad,
responsabilidad

X

X

X

X

X

Esfuerzo e interés en los trabajos

X

X

X

X

X

Respeto a las personas y a las
normas de comunicación

X
X

Habilidades

Creatividad e iniciativa

X

Contribución en el trabajo
colaborativo y de equipo

X

Presentación, orden y ortografía

X

X

Emite juicios de valor
argumentadamente

X

X

X

X

X

Dominio del contenido

X

Aporta con criterios y soluciones

X

X

Análisis y profundidad en el
desarrollo de temas

X

X

PORCENTAJE

Puntaje

10% 20% 30%

2

4

TOTAL

6

Máximo 1 punto
(completa la
evaluación a
distancia)***

X

Estrategia de
aprendizaje

Investigación (cita fuentes de
consulta)

X

70%

14

20 puntos

Actividades
presenciales y en el
EVA

Actitudes

Competencia: criterio

Conocimientos

3. Coevaluación

Interacción en el EVA

Evaluación
presencial

Parte de ensayo

Evaluación a
distancia **

Parte objetiva

1. Autoevaluación *

2. Heteroevaluación

Para aprobar la asignatura se requiere obtener un puntaje mínimo de 28/40 puntos, que equivale al 70%.
* Son estrategias de aprendizaje, no tienen calificación; pero debe responderlas con el fin de autocomprobar su
proceso de aprendizaje.
** Recuerde que la evaluación a distancia consta de dos partes: una objetiva y otra de ensayo, debe desarrollarla y
entregarla en su respectivo centro universitario.
*** Su tutor(a) le planteará una o más actividades en el EVA que serán calificadas por un punto en total. Este solo
computará para complementar la nota del trabajo a distancia, es decir, si Ud. logra menos de seis puntos en este
podrá aumentar dicha nota (hasta completar los 6 puntos) con esas actividades en el EVA.

Señor estudiante:
Tenga presente que la finalidad de la valoración cualitativa es
principalmente formativa.



17


PRIMER BIMESTRE

6.4. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias

CAPÍTULO I: LA CIENCIA Y TÉCNICA DEL DERECHO

Estimado(a) estudiante:
Bienvenido al estudio de este componente educativo, que le permitirá adentrarse
en el amplio mundo del Derecho desde sus orígenes hasta la actualidad.

Los contenidos de este capítulo se encuentran en el capítulo I, numerales 1 al 4 del texto
básico que hemos adoptado. Aplique la técnica de lectura explicada en las orientaciones
generales para el estudio (numeral 5).

Entremos al estudio del Derecho...

1.1. La ciencia y el Derecho
La ciencia es un conjunto ordenado de conocimientos que se logra obtener por medio de la investigación
jurídica. Es un instrumento para formular doctrinas y deducir conocimientos en beneficio de la
humanidad.

El Derecho adquirió la categoría de ciencia, desde que los jurisconsultos romanos descubrieron que
en la sociedad existen tipos de conductas, que obedecen a ciertas condiciones naturales y sociales y a
exigencias axiológicas.

18



PRIMER BIMESTRE


Para una mejor comprensión de este tema, presentamos el siguiente gráfico:

La ciencia jurídica se ocupa de la conducta y valores del hombre en sociedad, buscando describir su
comportamiento, tratando de demostrar de forma lógica y racional la verdad o falsedad de un acto o un
hecho que contraríe al Derecho.
Lea y analice los conceptos de Federico Carlos von Savigni, Ruodolph, Carlos Sánchez del Río y
Peguero y Von Kirchmann sobre la ciencia y el Derecho, que se encuentran en los numerales 1 y 2 del
capítulo I del texto básico.

1.2. La técnica y el Derecho
La técnica jurídica es la disciplina que proporciona las reglas necesarias para la realización práctica del
Derecho.
La técnica jurídica tiene por objeto la aplicación del Derecho a problemas concretos.



19


PRIMER BIMESTRE

En los numerales 3 y 4 del capítulo I del texto básico; el autor se refiere a los temas de la técnica y el
Derecho. Les invito a leer con atención estos contenidos.

1.3. La tecnología y el derecho
Referente al tema, el autor sostiene:
Es un conjunto de normas, reglas y principios relativamente modernos, que utiliza la industria y
la ingeniería electrónica para almacenar y proporcionar un medio de comunicación, información
automática en contraste con las leyes fijas que utilizó con anterioridad a la revolución industrial en las
artes y oficios mecánicos.
PRINCIPIOS DE LA TECNOLOGÍA: SERES VIVOS Y MÁQUINAS
Demuestra

estructura orgánica

semejantes

Determina

sistema nervioso

semejantes

Ilustra
Argumenta

capta y almacena información
semejantes
del mundo interior y exterior
Se puede acceder a la memoria, en los órganos
obtención de datos
naturales por medios electroquímicos y en los órganos
almacenados
artificiales por medios electrónicos o magnéticos

La prodigiosa capacidad de la máquina movida por la capacidad y la inteligencia del cerebro humano,
permite almacenar electrónicamente en la memoria de las computadoras un conjunto de datos
relacionados con códigos, doctrinas, leyes, jurisprudencia, demandas.
La inteligencia artificial del cerebro electrónico
dependerá de la capacidad e inteligencia del cerebro
humano.

La informática jurídica es la revolución tecnológica del presente y del futuro que resolverá problemas
jurídicos.
El Derecho se apoya en la tecnología como herramienta necesaria para la obtención de información,
requerida para satisfacer las necesidades de justicia y esclarecimientos de los actos motivados por las
diferentes conductas de la sociedad, pero únicamente de ese modo, ya que no sería de ningún modo
aceptable, la decisión favorable o no, de una máquina en la resolución de un problema en materia de
Derecho, eso solo lo podrán resolver los hombres, ya que solo nosotros sabemos distinguir entre el bien
y el mal, lo que está correcto o no.

20




PRIMER BIMESTRE

1.4. Misión de la ciencia, la técnica y la tecnología del Derecho
Desde el punto de vista teórico y práctico, la ciencia, la técnica y tecnología del derecho “tiene
una misión de servicio y no de dominio, de elevación y no de degradación, de creación y no de
destrucción”1.

Actividad recomendada: Investigue otros conceptos de ciencia y Derecho, para que los
compruebe con los expresados en el texto básico. De este análisis obtenga su propio
concepto.

Autoevaluación 1



Hemos concluido con el primer capítulo de estudio; ahora es necesario medir los conocimientos
adquiridos contestando las interrogantes que se han planteado. Escriba (V) si es verdadero o
(F) si es falso.

1.

La ciencia es uno de los instrumentos que dispone el ser social para formular doctrinas, explicarlas
y deducir conocimientos en beneficio de la humanidad.

2.

Hans Kelsen llegó a expresar que “Los juristas se ocupan, sobre todo, de las lagunas, los equívocos,
las contradicciones de las leyes positivas: de lo que en ellas hay de falso, de anticuado, de arbitrario”.
V

(

)

F

(

)

3.

La ciencia trata de descubrir esencias metafísicas que van más allá de la experiencia sensible, sino
observables.

V

1

(

)

F

(

)

LLORENTE, Francisco. Problemas filosóficos. (1999). Cuenca-Ecuador: Editorial Don Bosco. Pág. 91.



21


PRIMER BIMESTRE

4.

La ciencia jurídica tiene por objeto de estudio las normas jurídicas que rige el comportamiento de
los hombres en la sociedad, y su método es el empírico-dialéctico.

V

5.

La técnica es el conjunto de reglas de que se vale el hombre para producir una serie de objetos
e instrumentos útiles y necesarios para el desenvolvimiento de la cultura y civilización de los
pueblos.

V

6.

El formidable desarrollo contemporáneo de la técnica, ligado inexorablemente al progreso
científico, ha repercutido indirectamente en la vida social.

V

(

(

(

)

)

)

F

F

F

(

(

(

)

)

)

7.

La técnica jurídica nos permite en el campo legislativo, crear, expedir, modificar, interpretar y
derogar leyes y preceptos jurídicos.

V

8.

La novedad del proceso cibernético radica en recoger datos, seleccionarlos, registrarlos, rectificarlos
y proporcionarlos otorgando soluciones a problemas no previstos matemáticamente en la mente
humana.

V

9.

Si partimos de las leyes dialécticas, se presume que el cerebro electrónico no podrá resolver
conflictos jurídicos.

V

(

(

(

)

)

)

F

F

F

(

(

(

)

)

)

10. La ciencia, la técnica y la tecnología del derecho se encuentran íntimamente vinculada a la
concepción filosófica y científica del mundo.

V

(

)

F

(

)

Compruebe las respuestas en el solucionario.
En el caso de que no acierte en las respuestas vuelva a revisar los contenidos.

¡Felicitaciones a quienes respondieron correctamente todas las preguntas!

22




PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO II: EL DERECHO

Los temas del capítulo II de la guía didáctica los encontrará en el
capítulo II del texto básico, numerales 1 al 6. Lea con atención.

2.1. El origen del Derecho
No existen bases informativas que nos den a conocer con certeza y seguridad en qué etapa del proceso
histórico de la humanidad se originó el Derecho.
El siguiente gráfico le permitirá conocer diferentes periodos históricos del Derecho.

Paleolítico (2.5 millones
hasta 10 mil años A.C.)

Primitivismo humano: cavernas, nomadismo,
vida rudimentaria, economía depredadora,
herramientas de piedra, desarticulación del
lenguaje

Neolítico (hace 9000
años aprox.)

Civilización, ganadería, cultivo de la tierra,
trabajo y producción colectiva, caza y pesca,
religión, creencias, la costumbre

Período
Etapas
Imperio divino

Florecimiento de la
filosofía

Propiedad privada

Líneas de principios, conjunto
de reglas

Los contenidos de este esquema, encuéntrelos en el numeral 1 del capítulo II del texto básico.

2.2. La etimología del término Derecho
El término derecho, se deriva de la voz latina “directum”, de “dirigere” = dirigir, guiar.
Gráfico de la etimología:

Derecho

Directum
Dirigere

Dirigir,
guiar el
comportamiento
humano por el
camino recto

Objetivamente
Subjetivamente

Normas
que rigen la
conducta del
ser humano
en sociedad

Facultad de
la persona
de actuar
correctamente
frente a los
demás



23


PRIMER BIMESTRE

El Derecho erigido en ley, norma, regla o principio, constituye una ciencia social (conocimientos,
metódicamente fundamentados, sistemáticamente organizados y clasificados en normas sustantivas y
procesales, de orden público y privado), una técnica jurídica (procedimientos seguidos por el legislador
para expedir, reformar, derogar e interpretar normas jurídicas en casos concretos) y un objeto cultural
(resultado histórico que aparece en la vida social).
Para conocer lo que sostiene el autor del texto básico sobre el derecho en la actualidad, lea con
atención el numeral 2 del capítulo II.

2.3. Derecho: Conceptos de objetos y sujetos
Observe con atención el siguiente cuadro en donde se detalla la definición del Derecho según varios
autores.
Abelardo Torré

Ciencia objeto, interpretación, integración y sistematización de un ordenamiento
jurídico, para su aplicación.

Eduardo García
Maynez

Ciencia objeto, exposición ordenada y coherente de preceptos jurídicos en vigor
y en lugar determinado, y problemas relativos a su interpretación y aplicación.

Fuller Lon

Empresa de sujetar la conducta humana al gobierno de las normas.

Rafael Rojina
Villegas

Normas que regulan la conducta humana, estatuyendo facultades, deberes y
sanciones.

P. Yudín

Normas establecidas por el Estado para proteger el orden existente de
organización social (reflejada en la clase dominante).

Carlos Marx y
Federico Engels

Voluntad de la clase dominante erigida en la ley.

El numeral 3 del capítulo III del texto básico, se anotan otras definiciones del Derecho. Remítase a
ellas.
El objeto del Derecho, es el estudio de las normas jurídicas según Hans Kelsen
La norma sigue siendo el elemento principal y esencial del Derecho; lo sostiene el autor del texto básico
El Derecho es un sistema de norma.
Sistema integrado por principios, valores y reglas jurídicas.
Las reglas jurídicas son: obligatorias, jerarquizadas y dialécticas.
La misión del Derecho es la justicia, sin descuidar la perfección de otros valores como la igualdad,
libertad, la paz, el orden , la seguridad, la equidad, la solidaridad y el bien común.

24




PRIMER BIMESTRE

De esta afirmación presentamos en esquema las deducciones del autor del texto básico.
El derecho se encuentra en constante transformación, en
perenne construcción jurídica

Expedido, promulgado y
aplicado por el Estado
El Derecho es:

Dialéctico

Función Legislativa (expedir leyes), Función Ejecutiva
(promulgarlas) y Función Judicial (aplicarlas)

Garantizado por el poder
coercitivo

Mediante la fuerza pública

Rige conducta de los
seres humanos

Regular las relaciones de la sociedad para mantener la
paz, orden y seguridad

Anhela la justicia y otros
valores

Para lograr la igualdad, libertad, paz, orden y seguridad

El Derecho es un sistema de preceptos jurídicos de equilibrio social
La finalidad del Derecho pretende mantener la armonía justa, equitativa y solidaria entre las formas
anárquicas y despóticas que operan dentro de la vida social.

El Derecho es una superestructura política, jurídica e ideológica.

La estructura y la superestructura se encuentran estrechamente vinculadas entre sí,
no puede existir la una sin la otra.

Para conocer lo que sostienen: Rodrigo Vinces y Martha Harnecker, sobre la estructura y
superestructura, remítase al numeral 3 del capítulo II del texto básico.
El presente esquema le servirá para entender mejor acerca de este tema.



25


PRIMER BIMESTRE

2.4. El método de investigación del Derecho
Es un proceso destinado a obtener conocimientos científicos.

2.5. El conocimiento y comunicación del Derecho
El conocimiento del Derecho:
Es el saber fundamentado, ordenado y coherente que se tiene sobre el ordenamiento
jurídico estatal, la jurisprudencia y doctrina científica.

26




PRIMER BIMESTRE

La comunicación del Derecho:
Es la expresión, transmisión y recepción de la información verbal o escrita del Derecho Público o Privado.
Según Viteri Durán, “El razonamiento es una forma de pensar… consiste en descubrir una verdad
partiendo de otra verdad ya conocida”.
Lea con atención los contenidos de estos temas en los numerales 7 y 8 del capítulo II del texto básico.

2.6. Misión del Estado con relación al Derecho
La misión del Estado en el régimen democrático es garantizar el efectivo goce de los derechos y libertades
de las personas establecidas en la Constitución de la República y en los instrumentos internacionales.
En el siguiente gráfico se identifica la misión del Estado.
Fortalecer la unidad
nacional en la
diversidad

Establecer el funcionamiento
de las instituciones del sector
público y privado

Regular la conducta de los
individuos en la sociedad
Garantizar los derechos y
libertades de las personas

Evitar abusos y arbitrariedades
por parte de los poderes del
Estado
Misión del
Estado

Planificar y promover el
desarrollo nacional equitativo
y solidario
Mantener la paz, orden
y bienestar de los
individuos

Garantizar y defender la
soberanía nacional

Determinar cumplimiento correcto de
deberes y atribuciones de autoridades y
servidores públicos

Actividad recomendada: analice el contenido sobre el conocimiento del Derecho que
sostiene la Universidad Metropolitana de XOCHIMILCO.- “UAM”.- Proyecto Académico.México 1983.

Autoevaluación 2



Seguimos avanzando en nuestro estudio. Examine el nivel de conocimiento en los temas de
este capítulo, contestando las siguientes interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F) si es
falso.

1.

El Derecho nace como surgimiento de la propiedad privada, de la escisión de la sociedad en clases
antagónicas, por necesidad de protección, seguridad y estabilidad interna y de la expresión de
ideas y sentimientos.

V

(

)

F

(

)



27


PRIMER BIMESTRE

2.

El Derecho como técnica es un conjunto de conocimientos, metódicamente fundamentado,
sistemáticamente organizado y clasificado en normas sustantivas y procesales, de orden público y
privado.

V (

3.

Según la definición de Derecho, Eduardo García Maynez sostiene que es “la ciencia que tiene por
objeto el estudio o mejor aún, la interpretación, integración y sistematización de un ordenamiento
jurídico determinado, para su justa aplicación”.

V (

4.

El Derecho es un sistema de normas, reglas y principios jurídicos obligatorios y jerarquizados.

V (

5.

Edgar Bodenheimer sostiene que, “por su naturaleza el Derecho es un término medio entre la
anarquía y el despotismo”

V (

6.

Tanto la estructura como la superestructura se encuentran estrechamente vinculados entre sí, no
puede existir, el uno sin el otro.

V (

7.

Para Hans Kelsen, el objeto del Derecho, es el conocimiento de las normas jurídicas positivas y
vigentes.

V (

8.

El método inductivo es el procedimiento riguroso que la lógica estructura como medio para la
adquisición del conocimiento.

V (

9.

El conocimiento del Derecho es el saber fundamentado ordenado y coherente que se tiene sobre
el ordenamiento jurídico estatal la jurisprudencia y doctrina jurídica.

V (

10.

La misión del Estado con relación al Derecho, garantizan la ética laica como sustento del quehacer
privado el ordenamiento jurídico.

V (

¡Felicitaciones por haber acertado en todas las respuestas!

28

)

)

)

)

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(

(

(

(

(


)

)

)

)

)

)

)

)

)



PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO III OS FINES Y VALORES DE LA ÉTICA Y EL DERECHO
Los temas los encontrará en el capítulo III, numerales 1 al 11 del texto
básico.

3.1. Los fines del Derecho
Son aspiraciones que desea alcanzar el género humano para vivir en completa armonía y paz social.
Entre estos fines tenemos: justicia (fin principal), igualdad, libertad, paz, orden, seguridad, equidad,
solidaridad, y bien común.
Estos fines se detallan a continuación.

3.2. Los valores
Desde el punto de vista del Derecho los valores son principios universales amparados y protegidos por
el ordenamiento jurídico, que orientan al cumplimiento de los deberes.
Revise con atención el esquema valorativo que se encuentra en el texto básico numeral 1 del capítulo III.

3.3. La justicia
Es sinónimo de virtud, rectitud y honradez.
Lea con atención el Art. 1 de la Constitución de la República, para conocer lo que es el Ecuador como
Estado.
Clases de justicia:



29

Históricamente la JUSTICIA ha sido considerada como:


Valor virtuoso

PRIMER BIMESTRE

Trascendencia ética, identificada con el bien por el bien

Valor ideal

Esperanza, para lograr la igualdad perfecta del género humano

Valor social

Rectitud de proceder, transformando la propiedad privada en social,
igualando a los desiguales.

Valor Jurídico

Por intermedio del ordenamiento jurídico, asegurando lo justo,
equitativo y solidario.

Resultado ético y
jurídico

Actos es la manifestación de la voluntad de las personas que
producen efectos jurídicos.

3.4. La igualdad
Es un derecho y una garantía que reconoce el ordenamiento jurídico a favor de las personas.

3.5. La libertad
Es la facultad que tiene todo individuo de la especie humana para ejercer actividades, dentro de los
límites establecidos por el ordenamiento jurídico.
No existe libertad absoluta sino limitada, razón por la cual no se puede atentar contra la ley, el orden
público y las buenas costumbres.
En el numeral 5 del capítulo III del texto básico, se exponen otros conceptos de libertad. Lea con
atención los contenidos.

30




PRIMER BIMESTRE

3.6. La paz
Es el derecho a la tranquilidad, armonía y buenas relaciones entre personas, la sociedad las naciones y
los Estados.

3.7 El orden
Es el sistema que debe imperar en la sociedad para el desenvolvimiento regular y continuo de actividades
de la sociedad, sin que existan conflictos que lo perturben.
¿Qué dice Abelardo Torré y Carlos Mouche, sobre el orden?
Para contestar esta pregunta, lea con atención el contenido del numeral 7 del capítulo III del texto
básico.



31


PRIMER BIMESTRE

3.8. La seguridad
Es un principio constitucional de derecho público y una aspiración genuina de la sociedad.

¿Qué es la seguridad en la práctica?
Para responder esta pregunta, remítase al numeral 8 del capítulo III del texto básico.

3.9. La equidad
Equivale a obrar con igualdad, responsabilidad y justicia.
Recaséns Siches sostiene que “el problema de la equidad no es el de “corregir la ley” al aplicarla a
determinados casos concretos, sino de “interpretarla razonablemente”3.

3

RECASENS SICHES, Luis. (1996) Nueva Filosofía de la Interpretación del Derecho. México Fondo de Cultura Económica. Pág.
256.

32




PRIMER BIMESTRE

Para su mejor comprensión le presentamos el siguiente esquema.

3.10. La solidaridad
Es una realidad antropológica, con dimensiones jurídicas, éticas económicas y religiosas.

3.11. El bien común
Es un valor ético y jurídico.
El bien jurídico forma parte del bien común, siendo uno de los fines del Estado, tiene como propósito
satisfacer las necesidades espirituales y materiales de la comunidad.
En el Art. 83 de la Constitución de la República encontrará en forma detallada lo relacionado a este
tema.



33


PRIMER BIMESTRE

Actividad recomendada: lea, analice e interprete los variados pensamientos de autores
que han sido recopilados dentro del texto básico, en relación con cada tema de estudio.

Autoevaluación 3



Seguimos avanzando en nuestro estudio. Mida el nivel de conocimiento en los temas de este
capítulo, contestando las siguientes interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F) si es
falso.

1.

El Derecho se ha caracterizado por perseguir fines universales.

V (

2.

La suprema y máxima categoría lógica y axiológica de la filosofía del Derecho es la justicia.

V (

3.

Para un pleno desenvolvimiento de la personalidad y de la dignidad humana, la legislación
garantiza la igualdad ante la ley e impone un tratamiento similar a todos los seres humanos.

V (

4.

La libertad es el pleno ejercicio de los derechos privados, declarados, reconocidos y garantizados
por la Constitución y leyes de la República.

V (

5.

La comunidad nacional e internacional ha comprendido la necesidad de crear instituciones que
cooperen al mantenimiento de la paz mundial.

V (

34

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(


)

)

)

)

)



PRIMER BIMESTRE

6.

El término “orden” es una acepción compleja y ambigua que ha dado lugar a varias interpretaciones.

V (

7.

El mantenimiento de la seguridad, del orden y la paz interna es uno de los deberes principales del
Estado e interés de la sociedad.

V (

8.

La equidad busca valorar al ser humano sin importar las diferencias sociales, culturales o de género
que se presentan entre sí.

V (

9.

Si concebimos que en sociedad, todos necesitamos de todos, que estamos anclados en el barco
de la civilización, la solidaridad se mueve en sentido de justicia, igualdad y dignidad de género
humano.

V (

)

)

)

)

F

F

F

F

(

(

(

(

)

)

)

)

10. El bien jurídico forma parte del bien común, y tiene como objeto garantizar, proteger y amparar
los derechos de las personas para de esta manera transitar por los senderos del bien y la paz
social.

V (

)

F

(

)



35


PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO IV : LAS RAMAS Y DISCIPLINAS DEL DERECHO

El siguiente esquema le ayudará a una mejor comprensión de los contenidos
de este capítulo, que lo trata el autor del texto básico, en el capítulo IV.

4.1. Las ramas del Derecho
Derecho Objetivo
y Subjetivo

Ramas del
Derecho
Elaboradas en torno a
un objeto del derecho,
integradas a categorías y
figuras afines

Derecho Público y
Privado

Derecho Sustantivo y
Procesal

4.2. El Derecho Público y Privado
El Derecho Público.
Conjunto de normas que regula las actividades de los organismos del Estado.
Ramas del Derecho Público
Derecho Político Normas jurídicas fundamentales que reconocen a las personas el derecho a elegir
y ser elegido; revocar el mandato a dignatarios de elección popular; desempeñar
funciones públicas, etc.
Derecho
Constitucional

Normas, reglas y principios que regulan organización y funcionamiento de los
organismos del Estado; sistema de gobierno; atribuciones de autoridades y
funcionarios públicos; derechos, deberes y garantías de las personas naturales; la
Constitución.

Derecho
Administrativo

Normas, reglas y principios jurídicos que regulan planeación, organización,
dirección, control y evaluación de los servicios públicos prestados por la Función
administrativa del Estado, como la jurisdicción contenciosa y administrativa.

Derecho
Financiero

Normas, reglas y principios que regulan los ingresos que el Estado y entidades de
la administración perciben de los contribuyentes en forma de impuestos, tasas,
contribuciones especiales y rentas patrimoniales para invertir y ejecutar servicios y
programas de desarrollo socioeconómico en beneficio del país.

Derecho
Municipal

Normas jurídicas que regulan organización y funcionamiento autónomo de las
entidades seccionales: municipios.

36




PRIMER BIMESTRE

Derecho Penal

Normas, reglas y principios jurídicos coercitivos impuestos por el Estado a los
infractores de las leyes penales, como sanción para garantizar el orden, seguridad
y paz de los ciudadanos.

El Derecho Privado
Conjuntos de normas, reglas y principios que regula las relaciones de las personas naturales entre sí y
para con el Estado.
Derecho Civil

Preceptos jurídicos que regulan las relaciones de los individuos, desde su nacimiento
hasta su muerte, concerniente a familia, patrimonio, sucesión por causa de muerte,
obligaciones y contratos.
Derecho
Normas, reglas y principios jurídicos que regula los actos, contratos, operaciones
Comercial
mercantiles entre comerciantes y no comerciantes, que hacen del comercio una
profesión habitual.
Derecho Minero Normas, reglas y principios jurídicos que regula la exploración, adquisición y
explotación de la riqueza minera (abarca también normas de Derecho Público)
Derecho Agrario Normas, reglas y principios jurídicos especiales que regula las actividades de
e industrial
producción y explotación en el proceso de aprovechamiento de la tierra, mediante
la agricultura, ganadería o industria agropecuaria.
Derecho al
Normas, reglas y principios jurídicos que regula las relaciones laborales entre
Trabajo
empresarios y trabajadores en las diferentes modalidades del trabajo.

4.3. El Derecho Objetivo y Subjetivo
La realidad del estilo clásico reproducida en el ordenamiento jurídico desde la época romana hasta
nuestros días, merece explicarlo en sentido objetivo y subjetivo.
El Derecho Objetivo
Es el conjunto de normas y principios jurídicos que rige las relaciones civiles, sociales, culturales y
económicas de las personas.
El Derecho Subjetivo
Conjunto de facultades que el Derecho objetivo reconoce al hombre en relación con los demás individuos
o con el Estado.
Tomando en cuenta la finalidad Rudolf von Ihering sostiene que los derechos subjetivos “son
intereses jurídicamente protegidos”4.
Este Derecho aparece desde el momento que el ordenamiento jurídico le otorga a la persona la facultad
de obrar.

4

IHERING, Rudolf von.(1912) Espíritu del Derecho Romano. Tomo IV. España. Pág. 365



37


PRIMER BIMESTRE

4.4. El Derecho Sustantivo y Procesal
Constituyen acepciones trascendentales en nuestro lenguaje jurídico.
El Derecho Sustantivo
Conjunto de normas jurídicas que se vinculan inexorablemente con los individuos de la especie humana
(derecho antropocéntrico).
Desde el punto de vista metafísico a esta rama se la denomina derecho substancial.
El Derecho Procesal
Conjunto de reglas y principios jurídicos de Derecho Público que regula las acciones judiciales.

En el numeral 4.2 del capítulo IV, del texto básico el autor se refiere a cada uno de los contenidos.

4.5. Otras ramas del Derecho
En el numeral 5 del capítulo IV del texto básico, el autor desarrolla el tema, que en síntesis les
presentamos a continuación.

38




PRIMER BIMESTRE

Normas, reglas y principios jurídicos que regulan las relaciones existentes
Derecho Internacional entre Estados y otros organismos internacionales, y de las relaciones de los
ciudadanos de diferentes Estados.
Regula la intervención del Estado en el desenvolvimiento de la actividades
Derecho Económico económicas, reglamentando producción, circulación, distribución y
consumo de bienes producidos, para satisfacer necesidades sociales
Derecho Aeronáutico y Regula la navegación y el tráfico aéreo (sujeto a convenios y tratados
Espacial
internacionales).
Conjunto de normas especiales que regulan la protección del derecho de
Derecho Propiedad
autor de sus obras, inventos, descubrimientos científicos, de la capacidad
Intelectual
creadora del hombre.
Normas de Derecho Público que tienen por objeto conservar, proteger y
Derecho a un
mejorar el medioambiente, para un crecimiento sustentable de la economía
Ambiente Sano
en beneficio de la calidad de vida de la población.
Subsistema de normas de Derecho Público que regula las relaciones de
Derecho de Defensa proveedores y consumidores por medio de mecanismos de control de
del Consumidor
calidad y procedimientos de defensa de bienes y servicios de consumo del
destinatario final.
Normas, reglas y principios jurídicos que regulan la organización y el
Derecho Canónico
funcionamiento de la Iglesia católica.
Actividad recomendada: realice un cuadro comparativo entre el Derecho público y el
Derecho Privado.

Autoevaluación 4



Hemos concluido con el cuarto capítulo de estudio; ahora es necesario medir esos conocimientos
adquiridos contestando las siguientes interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F) si es
falso.

1.

Tanto el Derecho Público y Privado; el Derecho Objetivo y Subjetivo; y el Derecho Sustantivo y
Procesal son las principales ramas del Derecho.

V (

2.

El Derecho Privado goza de supremacía frente al derecho público.

V (

3.

El Derecho Privado es un conjunto de normas, reglas y principios jurídicos que regula las relaciones
de las personas naturales entre sí y para con el Estado.

V (

)

)

)

F

F

F

(

(

(

)

)

)



39


PRIMER BIMESTRE

4.

El Derecho Objetivo se manifiesta en una serie de reglas disciplinarias que obligatoriamente debe
observar el ciudadano en la vida social.

V (

5.

Rudolf von Ihering sostiene que los derechos subjetivos “son intereses jurídicamente protegidos”.

V (

6.

Solo el Derecho Sustantivo es el encargado de establecer los procedimientos técnicos para ejercer
los derechos, deberes, obligaciones y garantías de las personas que intervienen en calidad de
sujetos activos o pasivos en una relación jurídica.

V (

7.

El Derecho Internacional regula las relaciones de los sujetos y la comunidad internacional.

V (

8.

El Derecho Económico tiene como objetivo principal la regulación de la economía por parte del
Estado.

V (

9.

El Derecho Aeronáutico es una rama del sistema jurídico estatal, que regula la navegación y el
tráfico aéreo.

V (

)

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(

(

)

)

)

)

)

)

10. El Derecho Canónico al igual que el Derecho Internacional y sus doctrinas ha influenciado
decisivamente sobre el desarrollo del ordenamiento jurídico de las naciones de occidente.

V (

)

F

(

)

Verifique sus respuestas en el solucionario.

Felicitaciones si acertó en todas; de no ser así vuelva a revisar los contenidos correspondientes.

40




PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO V: LAS NORMAS, LOS PRINCIPIOS, Y LAS REGLAS JURÍDICAS

Los temas de este capítulo los encontrará en el capítulo V del texto básico.

5.1. Las normas jurídicas

Son reglas de conducta heterónoma, bilateral externa y coercible.

Para el positivismo es el elemento constitutivo, distintivo y esencial del Derecho.

La función de la norma es regular la conducta humana.

Para que conozcan la clasificación de las normas desde un escenario jurídico y desde una óptica
objetiva. Lea comprensivamente los contenidos del numeral 1 del capítulo V del texto básico.
Las normas jurídicas son el resultado legislativo para prever y regular los hechos que se produzcan en la
sociedad.
Se estructuran a manera de hipótesis en los cuerpos normativos legales.
Relación causa-efecto de las normas jurídicas
causa
origen

Supuesto de un hecho
efecto
consecuencia

Analizado el artículo 1032 del Código Civil que transcribe el autor del texto básico podemos concluir:
El que atente contra la vida de la persona de cuya sucesión se trata (hecho) es indigno de suceder
(consecuencia).
La fórmula de la proposición jurídica que sostiene el autor del texto básico es:
“Si es A debe ser B” o “Dado A, debe ser B”.
Para Hans Kelsen, la norma es una proposición jurídica, compuesta de una norma primaria (conducta) y
de otra secundaria (deber jurídico).



41


PRIMER BIMESTRE

En el numeral 1 del capítulo V, del texto básico, encontrarán la aplicación de la fórmula de la
proposición jurídica. Lea con atención estos contenidos.

5.2. Los principios jurídicos

Son presupuestos básicos, ideológicos, irrenunciables y contingentes.

Los principios jurídicos son la base y fundamento para el ordenamiento jurídico.

En el texto básico numeral 2 del capítulo V, el autor presenta principios constitucionales que se
complementan con el siguiente gráfico.

Existen direcciones tanto la positivista como la naturalista, que tratan de dar una respuesta sobre la
concepción ontológica de los principios generales del Derecho.

- positivista

nace de la propia realidad jurídica.

- naturalista

emana de la autoridad divina

Direcciones

42




PRIMER BIMESTRE

5.3. Las reglas jurídicas

Mientras la norma confiere derechos e impone obligaciones; la regla proporciona procedimientos.
A continuación citaremos las diferencias existentes entre estos dos tipos de prescripciones, según
algunos autores.
•

Hans Kelsen: las normas emitidas por el órgano legislativo prescriben, mientras las reglas
establecidas por la ciencia jurídica son descriptivas.

•

Rafael Preciado Fernández: las normas se refieren al “obrar” mientras que las reglas “al hacer”.

•

Jorge Humber Gallo: la norma es un precepto que rige la conducta del individuo en sociedad, en
cambio la regla prescribe determinada actividad.

Según este mismo autor, “la regla puede estar subordinada a la norma: pero jamás esta a aquella”1.
Norma

Regla

Presupone un juicio de valor

Presupone un juicio de la realidad

Mira al valor de los fines

Mira a la eficacia de los resultados

Impone una obligación

Sugiere una conveniencia

La regla puede estar subordinada a la norma

Jamás la norma puede subordinarse a esta

Pertenece al Derecho Sustantivo

Pertenece al Derecho Procesal

Actividad recomendada: realice un esquema y establezca las diferencias entre norma y
regla, luego emita un criterio valorativo de estas dos prescripciones.

Autoevaluación 5



Hemos concluido con el quinto capítulo de estudio, ahora es necesario medir esos conocimientos
adquiridos contestando las siguientes interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F) si es
falso.

1.

Los principios son las principales bases del Derecho Objetivo en que se apoya la organización
política, administrativa y económica de la sociedad.

V (

2.

Para la dirección positivista los principios emanan de la autoridad divina, expuestos por medio de
la razón natural de los individuos, que adquieren vigencia, validez y obligatoriedad, una vez que
las normas forman parte de un sistema jurídico.

V (

5

)

)

F

F

(

(

)

)

HUBNER GALLO, Jorge Iván. (1976) Introducción al Derecho. Chile: Editorial Jurídica de Chile. Pág. 195.



43


3.

PRIMER BIMESTRE

La función de la norma jurídica es regular la conducta humana, por eso se denomina juicio
normativo, el cual no responde a lo que es sino a lo que debe ser.
V (

)

F

(

)

4.

Desde una óptica objetiva, existen normas generales debidamente articuladas en la Constitución
y leyes de la República y normas particulares como las sentencias.

V (

5.

En las normas se encuentran engendrados los derechos, las obligaciones, los deberes, las
competencias, las capacidades, los negocios de las personas naturales y jurídicas.

V (

6.

Las normas jurídicas son el resultado de un procedimiento sociojurídico y tiene como misión
prever y regular los diferentes hechos que se produzcan en la sociedad.

V (

7.

La norma jurídica pertenece a la categoría de los juicios del “ser”.

V (

8.

Para Kelsen la regla es una proposición jurídica compuesta de una norma primaria y otra secundaria,
la primaria establece cierta conducta y la secundaria estatuye el deber jurídico.

V (

9.

La norma puede estar subordinada a la regla y viceversa.

V (

10.

Mientras la norma confiere derechos e impone obligaciones, la regla proporciona procedimientos.

V (

)

)

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(

(

(

)

)

)

)

)

)

)

¡Felicitaciones para quienes acertaron en todas las respuestas!
Si las respuestas no fueron correctas en la totalidad, no se desanime; revise contenidos y vuelva
responder.

44




PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO VI: LAS FUENTES DEL DERECHO
Los temas y subtemas de este capítulo lo desarrolla el autor del texto
básico en los numerales 1 a 5 del capítulo VI. Lea comprensivamente los
contenidos.

6.1. Las Fuentes del Derecho.- Definición
¿Dé donde nace el Derecho?
¿Cuáles son las causas para el surgimiento del Derecho?
Estas preguntas buscan encontrar las fuentes del Derecho.
En el numeral 1 del capítulo VI del texto básico, se encuentra lo que sostiene Savigny, Del Vecchio y
Federico de Castro, sobre las fuentes del Derecho. Lea con atención los contenidos.
El autor del texto básico sostiene que existen dos fuentes del Derecho: materiales y formales.
6.1.1. La fuentes materiales
Son fuerzas sociales que engendran normas jurídicas.
Pre-jurìdicas

Directas

Fuentes
materiales
Indirectas

Para conocer cada una de estas fuentes materiales y lo que sostiene Carnelutti, analice los contenidos
del numeral 1.1 del capítulo VI, del texto básico.
6.1.2. Las fuentes formales
Son procedimientos técnicos jurídicos que utilizan los organismos públicos, para exteriorizar el Derecho
en la sociedad.
Rubén Ortega Jaramillo, en su obra Introducción al Derecho (1995), UTPL, pág. 81 sostiene:
“Consecuentemente las fuentes materiales están constituidas por esas primeras causas, por esos factores
que son la razón para que se norme en un sentido y no en otro: la riqueza del lugar, la idiosincrasia de
sus gentes, los antecedentes históricos y tradicionales de la comunidad, el grado de desarrollo que haya
logrado la técnica, la cultura, la ciencia, pertenecen a ese aspecto.



45


PRIMER BIMESTRE

En cambio las fuentes formales ya son medios objetivos de expresión que permiten surgir al Derecho
para su aplicación, en un tiempo y en un espacio determinados. No se puede obedecer una norma
jurídica si en alguna forma no se nos manifiesta su contenido”.
Lo que sostiene Rubén Ortega Jaramillo y el autor del texto básico sobre las fuentes del Derecho,
tienen puntos coincidentes y no se alujan del verdadero significado de las fuentes. Nosotros como
autores de la guía didáctica también compartimos estas ideas.
6.1.3. Los sistemas de fuentes: romano y consuetudinario.
Para facilitar su aprendizaje, les presentamos un esquema del tema.

Sistemas
de fuentes
jurídicas
existen

Romana

Prioridad al

ubicada

Procedimiento
legislativo,
único medio
para expresar la
voluntad popular
del nacimiento del
Derecho

Naciones
latinas y
germánicas

Consuetudinaria

ventajas

caracterizada

certeza
legal

Naciones
anglosajonas

a su favor

ubicada

Predominio
de usos y
costumbres

usos y
costumbres

6.2. Las fuentes en el Sistema Jurídico Estatal
El sistema jurídico estatal rige a todos los ecuatorianos.

El siguiente gráfico les ayudará a captar y entender el tema de manera rápida.

Fuentes en el Sistema
Jurídico Estatal

Constitución
Ley

Sistema mixto

Impera el ordenamiento
jurídico, y en menor
proporción la
costumbre

Costumbre
Jurisprudencia
Doctrina científica

Clasificación de la ley según sus caracteres.
El sistema jurídico estatal por necesidad de orden público y privado se encuentra jerárquica y
escalonadamente clasificado en diferentes leyes con fuerza obligatoria, manifiesta el autor del texto.

46




PRIMER BIMESTRE

Para su mejor comprensión le presentamos el siguiente esquema.

Constitución

Ley Suprema de la República. Normas, reglas y principios supremos, universales y
fundamentales, que rige organización y funcionamiento del Estado.

Tratados y convenios
Internacionales

Acuerdos de Derecho Internacional público, con fuerza obligatoria, celebrado entre 2
o más miembros de una comunidad internacional, para regular relaciones.

Leyes orgánicas y
ordinarias

Orgánicas.- Regulan organización y funcionamiento de las instituciones del sector
público Ordinarias.- Rigen de forma general y por igual a las personas naturales.
Leyes imperativas.- Dispone obligatoriamente su cumplimiento Prohibitivas.Impedimento de ciertos actos jurídicos Permisivas.- Ejecución de determinados actos.

Decretos, leyes

Por medio de estos el presidente de la República expresa la voluntad del mandato
soberano y ejerce las funciones establecidas en la Constitución.

Reglamentos

Conjunto de disposiciones destinadas a ordenar y ejecutar el cumplimiento de una ley
y sirven para ejercer facultades consagradas en las leyes de la República.

Ordenanzas

Promulgados por municipios y consejos provinciales, que rigen una jurisdicción
cantonal o provincial, sobre servicios básicos y cobro de tributos.

Resoluciones

Utilizados por los órganos del sector público para decidir y solucionar situaciones
generales o particulares de las personas dentro del marco de la Constitución y la ley.

Actos jurídicos

Manifestación de la voluntad consciente y lícita que produce efectos jurídicos: crear,
modificar o extinguir derechos y obligaciones.

¡Atención!
En el capítulo VI del texto básico, el autor se refiere en forma amplia a cada una de estas leyes. Lea
comprensivamente los contenidos.

6.3. La costumbre
Abelardo Torré sostiene que la costumbre es “el conjunto de normas jurídicas derivadas de la
repetición más o menos constantes de actos uniformes”6.
La costumbre ha sido tradicionalmente admitida en el ordenamiento jurídico, su nacimiento ha sido
espontáneo, sin fecha cierta, ni autor conocido y en su formación pueden intervenir todos los miembros
de la colectividad.
Para facilitar el aprendizaje, le presentamos en esquema los contenidos de la costumbre.

6

TORRÉ, Abelardo.- (2001) Introducción al Derecho.- Décima edición actualizada. Buenos AiresArgentina. Pág.382



47


PRIMER BIMESTRE

Uniforme
General
ELEMENTOS

Pública

COSTUMBRE

Temporal
Local
Según la ley
CLASES

Contra la lEy
Fuera de la ley

6.4. La jurisprudencia
Es un conjunto de sentencias uniformes, explicativas, supletorias y renovadoras, dictadas por los órganos
de la administración de justicia, para solucionar conflictos de intereses sociales, generales e individuales,
públicos o privados y que sirven para aplicarlos en casos análogos.
El Dr. Rubén Ortega, en su obra Introducción al Derecho (2003) pág., 100 sostiene: que jurisprudencia
en su sentido amplio es cualquier fallo que pronuncie el juez. Analice y comente esta expresión.

6.5. La doctrina científica
Constituye las teorías y estudios científicos, metódicamente fundados, expresados en libros, revistas,
que contribuyen a interpretar, aplicar y construir la ciencia del Derecho.

- a interpretar correctamente las normas jurídicas
La doctrina contribuye
- de guía de las decisiones judiciales

Actividad recomendada: elabore un esquema de llave de la clasificación de la ley según
sus caracteres.

48




PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 6



Hemos concluido con el sexto capítulo de estudio. Ahora es necesario conocer los resultados
de su aprendizaje contestando las siguientes interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F)
si es falso.

1.

Dentro de las definiciones de fuentes del Derecho Del Vecchio manifiesta “El Derecho tiene su
fuente primaria, esencial e inagotable en la naturaleza humana“.

V (

2.

Las fuentes nos dan respuestas democráticas y objetivas para la solución de conflictos sociales y
para armonizar los intereses individuales y colectivos.

V (

3.

En la historia de la humanidad existen dos sistemas de fuentes jurídicas. El de tradición “romana” y
el de tradición consuetudinaria o “common law”.

V (

4.

En la formación de los tratados y convenios internacionales se distinguen dos etapas: una
internacional o externa y otra nacional o interna.

V (

5.

Las leyes ordinarias son aquellas normas jurídicas que disponen obligatoriamente su cumplimiento.

V (

6.

Los decretos leyes son instrumentos legales y ordinarios promulgados por la Función Ejecutiva y
publicados en el Registro Oficial, con la firma y rúbrica del presidente de la República.

V (

7.

La elaboración de una ordenanza se ha dividido en cuatro etapas: iniciativa, discusión, sanción y
promulgación.
V ( )
F
(
)

)

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(

(

)

)

)

)

)

)

8.

La costumbre conocida en nuestro lenguaje como Derecho consuetudinario, es una fuente
primaria y se encuentra regulada y amparada por la ley.

V (

)

F

(

)



49


PRIMER BIMESTRE

9.

La aplicación de la jurisprudencia en casos concretos ha contribuido al mantenimiento de la paz y
orden social.

V (

10.

Por medio de la doctrina los juristas contribuyen a interpretar correctamente las normas, reglas y
principios jurídicos que rigen la conducta de los hombres.

V (

)

)

F

F

(

(

)

)

¿Las respuestas fueron correctas? Sé… ¡Felicitaciones!
Si el resultado no fue satisfactorio, le solicito revise nuevamente los contenidos correspondientes y
vuelva a responder.
Sigamos adelante

50




PRIMER BIMESTRE

CAPÍTULO VII: EL PROCEDIMIENTO FORMATIVO DE LAS LEYES

En los numerales 1 al 7 del capítulo VII del texto básico, encontrará
los contenidos referentes a este tema.

7.1. La Ley.- Etimología
El témino ley significa norma, regla, principio dictado por autoridad pública competente, sostiene el
autor del texto básico.
La ley manda, prohíbe o permite.
El presente esquema le ayudará a comprender de manera rápida.
Legere
Etimología de la
palabra ley

El legislador escoja las reglas de conducta
para el bienestar de la comunidad

Ligare

Las leyes ligan a u obligan a hacer o no una
cosa

Físicas
Leyes
Sociales

Fenómenos de la
naturaleza
Hechos sociales

son causales

son necesarias

El numeral 1 del capítulo VII del texto básico encuentra conceptos de Orgaz, Planiol y Sachica; analice
el alcance de cada uno.
Código Civil Ecuatoriano
Art. 1.- “La ley es una declaración de la voluntad soberana que, manifestada en la
forma prescrita por la Constitución, manda, prohíbe o permite”.

7.2. Las condiciones necesarias para la existencia de la ley
La ley, para su existencia, debe reunir ciertos requisitos.
Para facilitar el aprendizaje, hemos realizado el siguiente esquema:



51


PRIMER BIMESTRE

Imperativo-atributivo

Proviene del
Estado

Estado tiene potestad soberana de expedir leyes

General
La ley

Obligatoria

Para todos los habitantes de la República

Permanente

No es fugaz

Impersonal

Abstracta e impersonal

Garantizada por la
fuerza pública

En caso de inobservancia o transgresión

Se la reputa
conocida

Su ignorancia no excusa a persona alguna

7.3. El procedimiento formativo de las leyes
Según lo dispuesto por la Constitución de la República del Ecuador la aprobación y expedición de las
leyes, está sujeta a determinadas etapas.
Para facilitar el aprendizaje le presentamos el siguiente esquema:

7.4. Los plazos para la obligatoriedad de la ley

52




PRIMER BIMESTRE

Lea comprensiblemente al Art. 6 del Código Civil para conocer la vigencia de la ley.

7.5. La derogación y el desuso de las leyes
La derogación deja sin efecto una ley.
En general, las leyes no pueden derogarse total o parcialmente sino por medio de otras leyes.

Lea con atención los Arts. 37 y 38 del Código Civil.
El desuso es el no uso de una ley.

7.6. La inconstitucionalidad de la ley
La ley es inconstitucional por vicios de fondo o de forma.
¿A quién le corresponde declarar la inconstitucionalidad de la ley?
Para responder esta interrogante, lea con atención el Art. 136 de la Constitución de la República.



53


PRIMER BIMESTRE

Actividad recomendada: realice un análisis acerca de los aspectos de fondo y de
forma a los cuales debe sujetarse una ley para ser considerada constitucional.

Autoevaluación 7



Es necesario conocer su aprendizaje de los contenidos de este capítulo. Conteste las siguientes
interrogantes. Responda (V) si es verdadero o (F) si es falso.

1.

El término ley significa norma, regla principio dictado por autoridad pública competente que
manda prohíbe y permite.

V (

2.

Para que exista una ley, debe reunir ciertos requisitos a saber, entre ellos tenemos: la ley proviene
del Estado.

V (

3.

La ley es permanente por que rige para todos los habitantes de la República, sin excepción de
persona alguna.

V (

4.

El procedimiento formativo de las leyes comprende cinco etapas: iniciativa, debate, aprobación,
sanción y publicación.

V (

5.

En la etapa de la sanción, el presidente de la Asamblea con pleno conocimiento de causa aprueba
u objeta total o parcialmente un proyecto de ley enviado por la Asamblea Nacional.

V (

6.

Los plazos para la obligatoriedad de la ley que deben cumplirse son dos: instantáneo y progresivo.

V (

7.

Por medio de la derogación se deja sin efecto una ley.

V (

8.

Las leyes en desuso no se derogan por la promulgación de otras leyes posteriores.

V (

54

)

)

)

)

)

)

)

)

F

F

F

F

F

F

F

F

(

(

(

(

(

(

(

(


)

)

)

)

)

)

)

)



PRIMER BIMESTRE

9.

Para que una ley sea considerada como constitucional tiene que sujetarse a aspectos de fondo y
forma.

V (

10.

En la inconstitucionalidad de la ley el aspecto de forma nos indica que toda ley secundaria no
debe atentar contra las normas supremas de la Constitución.

V

)

(

F

)

(

F

)

(

)

¡Felicitaciones!
Hemos culminado con éxito el primer bimestre.
Ahora es necesario que vuelva a revisar todos los contenidos de este
bimestre, para que se prepare mejor y obtenga buenos resultados en la
primera evaluación presencial.



55


SEGUNDO BIMESTRE

SEGUNDO BIMESTRE
6.5. Competencias genéricas
1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
2. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

6.6. Planificación para el trabajo del alumno.
COMPETENCIAS
ESPECÍFICAS
Capacidad crítica
en el análisis del
ordenamiento jurídico.

Utiliza criterios
de investigación
científica en el proceso
permanente de
formación jurídica.

INDICADORES DE
APRENDIZAJE
Define qué es un
ordenamiento
jurídico, cuál es
su importancia y
cómo se encuentra
estructurado
jerárquicamente.

CAPÍTULO VIII
EL ORDENAMIENTO DEL
SISTEMA JURÍDICO ESTATAL

8.1. El sistema
jurídico
8.2 El ordenamiento
del Sistema jurídico
Diferencia qué es
8.3. La estructura
una institución,
jerárquica
una categoría y una
del ordenamiento
figura jurídica.
jurídico
8.4. Las instituciones
Define qué es un
jurídicas
código, cómo se
8.5. Las categorías
compone y cuál es su
jurídicas
importancia.
8.6. Las figuras

jurídicas.
8.7. El código
Establece los
elementos que
intervienen en una
CAPÍTULO IX:
relación Jurídica y
LA RELACIÓN Y EL VÍNCULO
cuál es su objeto.
JURÍDICO
Define la Situación y
Sanción Jurídica.

Aplicar la norma jurídica
con justicia y equidad.

CONTENIDOS
Unidades/Temas

9.1. La relación.
9.2. La relación jurídica.
9.2.1. Los sujetos de la
relación Jurídica.
9.2.2. El objeto de la
relación jurídica.
9.2.3. La Norma Jurídica.
9.3. El vínculo jurídico.
9.4. La situación jurídica.
9.5. La sanción jurídica

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Lectura global del
capítulo.
Lectura comprensiva
Elaboración de
esquemas.
Desarrollo de
las actividades
recomendadas.
Desarrollo de la
autoevaluación del
capítulo 8

Lectura global del
capítulo.
Lectura comprensiva
Elaboración de
esquemas.
Desarrollo de
las actividades
recomendadas.
Interacción en el EVA.
Participación en los
foros expuestos acerca
de la temática de
estudio.
Desarrollo de la
del segundo bimestre.
Desarrolle la
autoevaluación del
capítulo 9.


CRONOGRAMA
ORIENTATIVO
Tiempo estimado
Semana 9
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

Semana 10
6 horas de estudio
4 horas de
interacción


57

Distingue los
diferentes actos
jurídicos.
Identifica que es el
Negocio Jurídico
y qué requisitos
los actos jurídicos
públicos y privados.

Diferencia la
interpretación,
integración y
aplicación del
Derecho.

58

SEGUNDO BIMESTRE

CAPÍTULO X:
EL ACTO JURÍDICO

Lectura global del
capítulo.
Lectura comprensiva
10.1. El acto jurídico
10.2. La clasificación de los
actos jurídicos.
Elaboración de
10.3. El negocio jurídico como esquemas.
acto de voluntad
Desarrollo de
10.4. Requisitos de fondo y
las actividades
forma del acto jurídico
recomendadas.
privado
10.5. Requisitos de fondo y de Desarrollo de la
forma del acto jurídico
autoevaluación del
público.
capítulo 10
CAPÍTULO XI
LA INTERPRETACIÓN,
Lectura global del
INTEGRACIÓN Y APLICACIÓN capítulo 11.
DEL DERECHO EN EL TIEMPO Lectura comprensiva
Y EN EL ESPACIO
de ideas principales)
11.1. La Interpretación del
Elaboración de
Derecho.
esquemas.
11.2. Los métodos de
Desarrollo de
interpretación jurídica. actividades
11.2.1. La interpretación recomendadas.
de acuerdo con Interacción en el EVA.
la fuente.
Resolver la
11.2.2. La Interpretación autoevaluación del

de acuerdo con capítulo 10.

los elementos.
Inicio del desarrollo
11.2.3. La Interpretación de la evaluación a
de acuerdo con distancia.
la amplitud.
Participación en el foro
11.2.4. La Interpretación sobre el tema de este
de acuerdo
capítulo 11.
con el control
constitucional.
11.3 . Reglas para la solución
de antinomias
11.4. Los métodos de
interpretación moderna
11.5. La integración del
Derecho
11.6. La aplicación del
Derecho
11.7. La aplicación de la
ley en el tiempo
11.8. La aplicación de la
ley en el espacio



Semana 11
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

Semana 12
6 horas de estudio
4 horas de
interacción


SEGUNDO BIMESTRE

Comprender los
fundamentos filosóficos
y teóricos del Derecho.

Capacidad para aplicar
las normas jurídicas con
justicia y equidad.

Distingue las
CAPÍTULO XII
diferentes teorías del LOS FUNDAMENTOS DEL
Derecho a través del DERECHO
tiempo.
12.1. Los fundamentos del
Derecho
12.2. La teoría teocrática
12.3. La teoría autocrática
12.4. La teoría del Derecho
Natural
12.5. La teoría del Derecho
Positivo
12.6. La teoría marxista del
Derecho

Lectura global del
capítulo 15.
Lectura comprensiva
Elaboración de
esquemas.
Desarrollo de
actividades
recomendadas.
Interacción en el EVA.
Resolver la
autoevaluación del
capítulo 10.
Inicio del desarrollo
de la evaluación a
distancia.
Participación en el foro
sobre el tema de este
capítulo 12.

Conoce las diferentes
CAPÍTULO XIII
concepciones del
DEONTOLOGÍA JURÍDICA
abogado a través de
la historia.
13.1. Etimología del término
deontología.
Analiza los diferentes 13.2. Conceptos.
decálogos del
13.3. El abogado
abogado
13.3.1. Historia de la
abogacía.
13.3.2. Conceptos de
abogado.
13.4. Decálogos del
abogado.

Semana 14
Lectura global del
capítulo.
6 horas de estudio
Lectura comprensiva
(subrayado, extracción 4 horas de
interacción
Elaboración de
esquemas.
Desarrollo de
las actividades
recomendadas.
Interacción en el
Desarrollo de la
autoevaluación del
capítulo 13.

Preparación para
la evaluación
presencial.

Capítulos del VIII al XIII

Semana 13
6 horas de estudio
4 horas de
interacción

Semana 15
Estudiar los contenidos 6 horas de estudio.
del segundo bimestre.
Repasar la evaluación 4 horas de
a distancia.
interacción
Revisar las
autoevaluaciones de la Semana 16
VIII a la XIII.
6 horas de estudio.
4 horas de
interacción



59


SEGUNDO BIMESTRE

6.7. Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias

CAPÍTULO VIII: EL ORDENAMIENTO DEL SISTEMA JURÍDICO ESTATAL
Con los temas de este capítulo VIII, iniciamos el segundo bimestre y los
encontraremos en los numerales 1 al 7 del capítulo VIII, del texto básico.

8.1. El Sistema Jurídico
Constituye el ordenamiento jurídico unificado, estable y aplicable a los seres humanos.

Se integra por causa

efecto por

Regula: derechos, obligaciones y garantías

leyes jurídicas
de las personas

El poder del sistema jurídico lo tiene el Estado (promulga y aplica leyes)
Límites de las funciones del Estado

Materiales:
Contenido de las normas
Límites de
las funciones del Estado
Formales:
Procedimiento para aplicar las reglas
jurídicas

El deber es la obligación limitada, gradual y jerárquica de los servidores de la Función Judicial para hacer
cumplir las leyes.

60



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