¿Que es la Innovación Edcuativa?

1. Innovación Educativa
Materia: Tecnologías de la Información
Mtro: Juan Josué Morales Acosta
Alumnos:
LN. Iliana Castro Valencia
LCFyD. Leonardo Guadalupe Nolasco Tabares
octubre de 2013

2. Conceptos Básicos
Educación: (Del lat. educatiío, -onis)
1. Acción y efecto de educar.
2. f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes.
3. f. Instrucción por medio de la acción docente.
4. f. Cortesía, urbanidad.
Innovación:
(Del lat. innovatío, -onis)
1. f. Acción y efecto de innovar.
2. f. Creación o modificación de un
producto, y su introducción al mercado.
http://lema.rae.es/drae/?val=educacion
http://lema.rae.es/drae/?val=innovación

3. Es un momento permanente de transmisión
Definición
y recreación cultural, que se da en y por las
interacciones sociales y con el entorno.
En ese sentido, la innovación se da cuando
se transforman sustancialmente dichas
interacciones. (Moreno, C. 2007)
La diversidad cultural puede convertirse en potencial de creatividad,
crecimiento y desarrollo humano, o puede, por el contrario, erigirse en
fuente de enormes tensiones sociales. Ello dependerá de cómo las
políticas públicas, en este caso las educativas aborden el tema.(Hirmas,
C. 2008)

4. (Moreno, M. 2007)

6. ¿Por Qué y Quienes?
Con el fin de generar un espacio de reflexión e
intercambio que permita la construcción
colectiva de conocimientos en torno a las
innovaciones educativas.(Hirmas, C. 2008)
En el 2001 la Oficina Regional de Educación para América y el Caribe
(OREALC/UNESCO Santiago) www.redinnovemos.org
en México:
La CONEVyT,(http://mevytenlinea.inea.gob.mx/inicio/),
Enlace,Conafe(http://www.conafe.gob.mx),MEVyT - INEA http://www.inea.gob.mx/index.php/

7. Importancia de la innovación educativa
Para integrar la innovación en la educación y poder hacer este efectiva se
necesita que los docentes obtengan conocimiento acorde a las
herramientas tecnológicas que se están utilizando para el cumplimiento
del currículo educacional. Complementariamente a esto debe haber
participación activa por parte del estudiante y del grupo con el docente
para complementar la actividad, de esta forma no haciéndola rutinaria
(Godoy,2012)
Finalmente esto debe repercutir en aquellos que intentan transmitir el
conocimiento de tal forma que verdaderamente impacte en un cambio
positivo independientemente el cual sea el modelo de enseñanza o la
forma de llevarla a cabo.

8. Los 10 mandamientos de la innovación educativa
1. Mantendrás un equilibrio entre las prioridades de desarrollo de la escuela en su totalidad y el
desarrollo de la autonomía personal del profesorado.
2. El cambio educativo depende de lo que los profesores hacen y dicen, resulta tan simple y tan
complejo como esto. (Esta frase está tomada prestada de Fullan).
3. Toda innovación debe ir acompañada de asesoramiento, reflexión, investigación, formación y
evaluación.
4. La eficacia de las innovaciones depende de la cantidad y calidad de la ayuda recibida.
5. No matarás las innovaciones con discusiones bizantinas que no conducen a ninguna parte, con
burocratismos estériles y con una actitud pesimista que sustituya la crítica constructiva y
transformadora por el simple lamento propio de la cultura de la queja.
www.concytec.gob.pe/portalsinacyt/images/stories/.../Innovacion.pdf

9. 6. Deberás asumir que el riesgo, la duda, la incertidumbre, el conflicto y el
desacuerdo son
excelentes fuentes de aprendizaje en cualquier proceso de innovación.
7. El auténtico cambio es dolorosamente lento y los resultados se dan a medio o largo
plazo.
8. La palabra clave es cooperación. No hay innovación si no hay un fuerte
compromiso en el
diálogo, en la negociación y en los objetivos y decisiones compartidas.
9. Tratarás de buscar siempre sentido a las innovaciones intentando establecer
puentes continuos entre la teoría y la práctica.
10. Defenderás las innovaciones con orgullo y pasión, y hasta con una pizca de humor,
para que
sean justamente reconocidas. (Cañal,P 2008)

10. Bibliografía
http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001626/162699s.pdf
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002191/219157s.pdf
Moreno, M. (2007) Innovaciòn social y educativa en La educaciòn en ambientes virtuales
como una alternativa innovadora julio-diciembre,Documento en linea disponible en
http://www.youtube.com/watch?v=Qn_CUF9_S1s consultado el 16 de octubre de 2013.
Hirmas, C. Educación y Diversidad Cultural, Lecciones desde la práctica innovadora en
America Latina. Unesco 2008 Documento en linea disponible en
http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001626/162699s.pdf. consultado el 15 de octubre
del 2013.
Godoy, F.(2012) Las nuevas tecnològias y la educaciòn, Documento en linea disponible en
http://issuu.com/franciscadanielagodoyvasquez/docs/las_nuevas_tecnolog_as_y_la_educaci_n
Consultado el 18 de octubre de 2013.