SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
... Página 1
Briyith Enith Cruz Arguello.
Andrea Camila Martinez Górdon.
Jenny Ximena Becerra Riaño.
Diana Carolina Malaver Fonseca.
Grado: 11-01
Profesora: Pilar Cristina Alfonso
2015
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
... Página 2
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
Desde tiempos remotos, la sociedad ha infundido la idea, de que cada uno de los géneros
humanos, debe cumplir ciertos roles específicos, puesto que cada uno de ellos presenta
´´Virtudes´´ especiales. Lo que ha generado que se presenten demasiadas injusticias frente al
´´Sexo débil´´ puesto que es considerado como el ser careciente de capacidades para desempeñar
distintas labores, debido a que la sociedad, debido a que se ha impuesto que estas deben ser
realizadas únicamente por los hombres generando de dicha manera un tipo de exclusión hacía la
mujer en ciertos roles.
La mujer tiene que enfrentar desde sus primero años de vida, ciertas normas o dogmas
impuestas, por esta sociedad machista, las cuales se ven reflejadas en sus inicios por simples
juguetes, puesto que estos clasifican las ocupaciones que deben o deberían tener tanto hombres
como mujeres. Dichos juguetes, pueden establecer el comportamiento de cada uno de los género.
Por ejemplo, para la mujer existen juguetes como las barbies, la bebé, la cocinita, etc... en
cambio para los hombres se han creado carros, muñecos de acción fuertes y déspotas. Lo cuál
demarca que la mujer debe solo dedicarse a las labores del hogar, siendo esta la encargada de
responder por las necesidades familiares, mientras que el hombre, se no se le infunde ninguna
responsabilidad, frente a las situaciones de la vida y al hogar. Es difícil que los varones
presenten un gran respeto hacía la mujer, puesto que ella misma se ha encargado de conservar y
difundir esta mentalidad de que la mujer solo sirve para estar en la casa y nada más. Así ellas
están creando un ambiente apto para que se cree la violencia, pues no se respetan a sí mismas ni
se dan el valor que de verdad tienen. Algunas mujeres dejan caer su autoestima al piso, y se
hacen sentir como un ser inferior al sexo opuesto, reflejando así su debilidad ante la sociedad, ya
que además su vocabulario, vestimenta y actitudes influyen mucho para transmitir este mensaje.
En conclusión, las mujeres mismas pueden generar ese cambio de mentalidad, siendo fuertes,
teniendo su autoestima muy alto, y sobretodo queriéndose y respetándose tal y como son, sin
querer parecerse a nadie, creyendo en ellas y explotando al máximo todas sus capacidades.
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.
... Página 3
En los últimos años, las cosas han evolucionado un poco, ya las mujeres son más independientes,
pero aún la violencia sigue presente entre cada una de ellas, deben ser fuertes y denunciar todo
tipo de maltrato, evitando así que este se extienda y que se salga de las manos dicho problema.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Opv erick alarcón 1
Opv erick alarcón 1Opv erick alarcón 1
Opv erick alarcón 1Reina Díaz
 
Educación sexual
Educación sexualEducación sexual
Educación sexualDaniela1559
 
Ppt gerson.paredes pb100212
Ppt gerson.paredes pb100212Ppt gerson.paredes pb100212
Ppt gerson.paredes pb100212GersonHP
 
Discurso de la Masculinidad y la Feminidad
Discurso de la Masculinidad y la FeminidadDiscurso de la Masculinidad y la Feminidad
Discurso de la Masculinidad y la FeminidadChris Ztar
 
Maltrato a la mujer
Maltrato a la mujerMaltrato a la mujer
Maltrato a la mujerAlexa
 
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolaresLos estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolaresMIGUEL PERALTA
 
maltrato contra la mujer
maltrato contra la mujer maltrato contra la mujer
maltrato contra la mujer Shayra Sierra
 
El Sexismo En TelevisióN
El Sexismo En TelevisióNEl Sexismo En TelevisióN
El Sexismo En TelevisióNnayadeull
 
Bulliyng o la agresión en la escuela a adolescentes gay
Bulliyng  o la agresión en la escuela a adolescentes gayBulliyng  o la agresión en la escuela a adolescentes gay
Bulliyng o la agresión en la escuela a adolescentes gayConsultora Segmentos Invisibles
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismomaltux
 

Mais procurados (19)

Opv erick alarcón 1
Opv erick alarcón 1Opv erick alarcón 1
Opv erick alarcón 1
 
EL MACHISMO
EL MACHISMOEL MACHISMO
EL MACHISMO
 
Educación sexual
Educación sexualEducación sexual
Educación sexual
 
Ppt gerson.paredes pb100212
Ppt gerson.paredes pb100212Ppt gerson.paredes pb100212
Ppt gerson.paredes pb100212
 
Trabajo powerpoint
Trabajo powerpointTrabajo powerpoint
Trabajo powerpoint
 
Masculinidades
MasculinidadesMasculinidades
Masculinidades
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismo
 
El sexismo
El sexismoEl sexismo
El sexismo
 
Discurso de la Masculinidad y la Feminidad
Discurso de la Masculinidad y la FeminidadDiscurso de la Masculinidad y la Feminidad
Discurso de la Masculinidad y la Feminidad
 
Estereotipos género
Estereotipos géneroEstereotipos género
Estereotipos género
 
Maltrato a la mujer
Maltrato a la mujerMaltrato a la mujer
Maltrato a la mujer
 
Problematicas
ProblematicasProblematicas
Problematicas
 
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolaresLos estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares
Los estereotipos sexistas en la escuela y en los manuales escolares
 
maltrato contra la mujer
maltrato contra la mujer maltrato contra la mujer
maltrato contra la mujer
 
Cathe matoneo 123
Cathe matoneo 123Cathe matoneo 123
Cathe matoneo 123
 
El Sexismo En TelevisióN
El Sexismo En TelevisióNEl Sexismo En TelevisióN
El Sexismo En TelevisióN
 
Bulliyng o la agresión en la escuela a adolescentes gay
Bulliyng  o la agresión en la escuela a adolescentes gayBulliyng  o la agresión en la escuela a adolescentes gay
Bulliyng o la agresión en la escuela a adolescentes gay
 
Causas del machismo
Causas del machismoCausas del machismo
Causas del machismo
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismo
 

Semelhante a Briyith enith cruz arguellojajaja

Semelhante a Briyith enith cruz arguellojajaja (20)

Violencia contra las mujeres
Violencia contra las mujeresViolencia contra las mujeres
Violencia contra las mujeres
 
Valeria mq [autoguardado]
Valeria mq [autoguardado]Valeria mq [autoguardado]
Valeria mq [autoguardado]
 
IIIEPE Tepotzotlán Dr. Carbonell
IIIEPE Tepotzotlán Dr. CarbonellIIIEPE Tepotzotlán Dr. Carbonell
IIIEPE Tepotzotlán Dr. Carbonell
 
Violencia de genero Modulo N° 2
Violencia de genero Modulo N° 2Violencia de genero Modulo N° 2
Violencia de genero Modulo N° 2
 
La violencia en la mujer
La violencia en la mujerLa violencia en la mujer
La violencia en la mujer
 
Violencia a la mujer
Violencia a la mujerViolencia a la mujer
Violencia a la mujer
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismo
 
Sexismo_2
Sexismo_2Sexismo_2
Sexismo_2
 
El maltrato contra la mujer tiene diferentes aspectos
El maltrato contra la  mujer tiene diferentes aspectosEl maltrato contra la  mujer tiene diferentes aspectos
El maltrato contra la mujer tiene diferentes aspectos
 
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdfLECTURA 1UNIDAD 1.pdf
LECTURA 1UNIDAD 1.pdf
 
Valeria mq [autoguardado]
Valeria mq [autoguardado]Valeria mq [autoguardado]
Valeria mq [autoguardado]
 
Ensayo sobre equidad y violencia de género
Ensayo sobre equidad y violencia de géneroEnsayo sobre equidad y violencia de género
Ensayo sobre equidad y violencia de género
 
Violencia contra las mujeres
Violencia contra las mujeresViolencia contra las mujeres
Violencia contra las mujeres
 
Educación para la igualdad
Educación para la igualdadEducación para la igualdad
Educación para la igualdad
 
Machismo
MachismoMachismo
Machismo
 
Ecclusion y violencia contra las mujeres
Ecclusion y violencia contra las mujeresEcclusion y violencia contra las mujeres
Ecclusion y violencia contra las mujeres
 
equidad de genero
equidad de generoequidad de genero
equidad de genero
 
El maltrato a la mujer
El maltrato a la mujerEl maltrato a la mujer
El maltrato a la mujer
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Heliana marcela campos reyes
Heliana  marcela campos reyesHeliana  marcela campos reyes
Heliana marcela campos reyes
 

Mais de chikinana

Normas apa e icontec PAP
Normas apa e icontec PAPNormas apa e icontec PAP
Normas apa e icontec PAPchikinana
 
Informatica tareas
Informatica tareasInformatica tareas
Informatica tareaschikinana
 
Desarrollo Sostenible
Desarrollo SostenibleDesarrollo Sostenible
Desarrollo Sosteniblechikinana
 
Trabajo Social
Trabajo SocialTrabajo Social
Trabajo Socialchikinana
 
TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIALTRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIALchikinana
 
CURSO VIRTUAL
CURSO VIRTUALCURSO VIRTUAL
CURSO VIRTUALchikinana
 

Mais de chikinana (12)

2015
20152015
2015
 
Normas apa e icontec PAP
Normas apa e icontec PAPNormas apa e icontec PAP
Normas apa e icontec PAP
 
Miojajaja
MiojajajaMiojajaja
Miojajaja
 
Paezlll
PaezlllPaezlll
Paezlll
 
Paula AJA
Paula AJAPaula AJA
Paula AJA
 
CHAMPII
CHAMPIICHAMPII
CHAMPII
 
CHAMPI
CHAMPICHAMPI
CHAMPI
 
Informatica tareas
Informatica tareasInformatica tareas
Informatica tareas
 
Desarrollo Sostenible
Desarrollo SostenibleDesarrollo Sostenible
Desarrollo Sostenible
 
Trabajo Social
Trabajo SocialTrabajo Social
Trabajo Social
 
TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIALTRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
 
CURSO VIRTUAL
CURSO VIRTUALCURSO VIRTUAL
CURSO VIRTUAL
 

Último

como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...MariangelUrrieta
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasntraverso1
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaIbethRincon
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialntraverso1
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxcabrerairene011
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppttoribioCcanchillanos
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosCelesteGomesLopes
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxyesidescudero2
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.CentroEspecializacio
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfMoisés Anchahua Huamaní
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASAlejandraViteFarro
 
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal""Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"EusebioVidal1
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfgabrielandressilvaca
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 

Último (20)

como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal""Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 

Briyith enith cruz arguellojajaja

  • 1. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. ... Página 1 Briyith Enith Cruz Arguello. Andrea Camila Martinez Górdon. Jenny Ximena Becerra Riaño. Diana Carolina Malaver Fonseca. Grado: 11-01 Profesora: Pilar Cristina Alfonso 2015
  • 2. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. ... Página 2 VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. Desde tiempos remotos, la sociedad ha infundido la idea, de que cada uno de los géneros humanos, debe cumplir ciertos roles específicos, puesto que cada uno de ellos presenta ´´Virtudes´´ especiales. Lo que ha generado que se presenten demasiadas injusticias frente al ´´Sexo débil´´ puesto que es considerado como el ser careciente de capacidades para desempeñar distintas labores, debido a que la sociedad, debido a que se ha impuesto que estas deben ser realizadas únicamente por los hombres generando de dicha manera un tipo de exclusión hacía la mujer en ciertos roles. La mujer tiene que enfrentar desde sus primero años de vida, ciertas normas o dogmas impuestas, por esta sociedad machista, las cuales se ven reflejadas en sus inicios por simples juguetes, puesto que estos clasifican las ocupaciones que deben o deberían tener tanto hombres como mujeres. Dichos juguetes, pueden establecer el comportamiento de cada uno de los género. Por ejemplo, para la mujer existen juguetes como las barbies, la bebé, la cocinita, etc... en cambio para los hombres se han creado carros, muñecos de acción fuertes y déspotas. Lo cuál demarca que la mujer debe solo dedicarse a las labores del hogar, siendo esta la encargada de responder por las necesidades familiares, mientras que el hombre, se no se le infunde ninguna responsabilidad, frente a las situaciones de la vida y al hogar. Es difícil que los varones presenten un gran respeto hacía la mujer, puesto que ella misma se ha encargado de conservar y difundir esta mentalidad de que la mujer solo sirve para estar en la casa y nada más. Así ellas están creando un ambiente apto para que se cree la violencia, pues no se respetan a sí mismas ni se dan el valor que de verdad tienen. Algunas mujeres dejan caer su autoestima al piso, y se hacen sentir como un ser inferior al sexo opuesto, reflejando así su debilidad ante la sociedad, ya que además su vocabulario, vestimenta y actitudes influyen mucho para transmitir este mensaje. En conclusión, las mujeres mismas pueden generar ese cambio de mentalidad, siendo fuertes, teniendo su autoestima muy alto, y sobretodo queriéndose y respetándose tal y como son, sin querer parecerse a nadie, creyendo en ellas y explotando al máximo todas sus capacidades.
  • 3. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. ... Página 3 En los últimos años, las cosas han evolucionado un poco, ya las mujeres son más independientes, pero aún la violencia sigue presente entre cada una de ellas, deben ser fuertes y denunciar todo tipo de maltrato, evitando así que este se extienda y que se salga de las manos dicho problema.