hecho en las isletas el pei que los directores de algunas escuelas no lo ponen en practica.

2.  Ser un complejo educativo donde los
estudiantes aprendan, siendo capaces
de fortalecer su aprendizaje para lograr
desenvolverse en la vida cotidiana de
forma exitosa.

3.  Somos una Institucion Educativa que se
basa a las necesidades e intereses de
los alumnos/as, Para facilitar el desarrollo
de los aprendizajes, utilizando las
metodòlogias adecuadas en conjunto
con la comunidad Educativa.

4. Sector Valor
Alumnado La
igualdad, sabiduria, resp
eto, solidariad y
altruismo.
Docentes Cooperacion
, companerismo, justicia.
Padres y Madres Responsabilidad y
colaboraciòn
Personal administrativo y Responsabilidad, respeto,
de servicio cooperacion,
solidaridad.

5.  El complejo educativo cantón las isletas esta ubicado en el km
531/2 carretera costa del sol
 Cuenta con 28 secciones,8 profesores y 16 profesoras un total
de 24 profesores.
 Algunos de los proyectos que promueven son:
 FUSAL Produce.
 Mantenimiento preventivo de la educación.
 Huerto Escolar.

8.  El complejo educativo cantón las Isletas fue
inaugurado en el año de 1965 hasta el cuarto grado
en una escuela construida por el dueño de la
hacienda.
 El Cantón las Isletas se encuentra en el marco legal
de la división política de nuestro país, pues con el
movimiento de la reforma agraria, el ISTA otorgo
escritura a todos los habitantes que tenían su predio,
es así como la comunidad escrituro el predio donde
funciona el complejo educativo, contando con un
terreno propio donde se pretende desarrollar una
mejor infraestructura y calidad educativa.

9.  Mejorar el nivel de lectoescritura en los estudiantes del
complejo educativo cantón las isletas.
 Motivar al estudiante a que finalice el año lectivo.
 Disminuir el índice de los alumnos con repitencia escolar.
 Desarrollar la capacidad de razonamiento y análisis de los
estudiantes.
 Incrementar la participación de los padres de familia en
las actividades de sus hijos.

10. COMPONENTES
 CONTENIDOS.
 METODOLOGIAS DE ENSENANZA.
 RECURSOS DIDACTICOS.
 EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES.
 PLANIFICACION DEL AULA.

11. ACUERDOS DEL PCC INSTITUCIONAL
Mantener el refuerzo académico en
los estudiantes con bajo rendimiento.
Implementar nuevas metodologías
para que los estudiantes aprendan de
forma activa y participativa.
Mantener la comunicación con los
padres u madres para que apoyen a
los procesos educativos de los
estudiantes.
Fortalecer la comprensión en lectura y
escritura de los estudiantes.

12.  Fortalecer el aprendizaje de las
matemáticas con los estudiantes

13.  Organigrama
 Manual de funciones
 Procedimientos institucionales
 Manual de Convivencia

15. En el manual de funciones se da a conocer la
parte que tiene que realizar cada personal
que orienta la educación para sí.
Tales personas son:
C.D.E
Director
Subdirector
Consejos de maestros
Comité de Evaluación
Comité Pedagógico
Padres de Familia

16. Matricula de los estudiantes
Reporte de rendimiento Académico
Uso de equipos electrónicos
Distribución de recursos y materiales
Espacios de apoyos
Organización anual
Control de asistencia (alumnos/ maestros)
Convocatorias

17. Sector Valores
Docentes Respeto Honestidad y
cooperacion
Estudiantes Respeto responsabilidad y
cooperacion
Padres y lideres de la comunidad Responsabilidad respeto y
cooperacion

18. proyectos Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5
Protegiendo el medio x x
ambiente
Aprendamos a x x
protegernos en la escuela
Trabajemos en el Campo x x