SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Situación problema 4º grado ¿Por qué crees que las culturas prehispánicas se desarrollaron en la parte sur de México y no en el norte?
Preguntas generadoras ¿Características de los pueblos?  ¿Aportaciones de los pueblos recién establecidos a los pueblos por donde pasaban? ¿Tiempo de transición de un lugar a otro? ¿Crisis al interior de los pueblos, divisiones, influencia, tradiciones?
Secuencia didáctica Investigar la flora y la fauna de cada cultura para ampliar sus conocimientos  sobre las culturas y potenciar sus conocimientos previos. Comparte con sus compañeros la investigación. De acuerdo a los datos recopilados, puedes contestar. ¿Qué animales cazaban?   ¿Qué frutas y vegetales consumían?  ¿sembraban alguna planta? Investigar con entrevistas a campesinos y profesionistas sobre que paso cuando el hombre logro cultivar plantas para su consumo? Si el hombre se volvió sedentario que otras circunstancias pueden hacer que un grupo social emigre? Haz un escrito libre donde expreses tus ideas sobre los motivos que hicieron que las culturas mesoamericanas se asentaran al sur y no al norte, compártelo con tus compañeros. Escucha sugerencias de tu maestro y tus compañeros  y con ellas genera un segundo escrito. Publica tu escrito en el periódico mural.
Enlaces para investigar Flora y fauna de Mesoamérica  http://www.jornada.unam.mx/2005/04/04/eco-d.html http://pacoelchato.com/lecturas/el-esplendor-de-mesoamerica/ Los Mayas http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/ http://www.monografias.com/trabajos10/maya/maya.shtml ¿Cómo influye el hombre en el ecosistema? http://conteni2.educarex.es/?a=43 Los Aztecas http://clio.rediris.es/fichas/otras_aztecas.htm Los mayas y los aztecas http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/colibri/htm/menu.htm Libros de texto Enciclomedia Enciclopedia encarta

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 3 fuentes bibliograficas y hemerograficas

Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubre
Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubrePlanificación de aula historia y geografía 4º año básico octubre
Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubrepaangoja
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdf
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdfFicha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdf
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdfLuis879528
 
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdf
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdfFicha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdf
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdfmariaabrigo
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividadeskaoli11
 
Caza del Tesoro.
Caza del Tesoro. Caza del Tesoro.
Caza del Tesoro. Paola1220
 
Malla-curricular estudios afro Colombianos
Malla-curricular estudios afro ColombianosMalla-curricular estudios afro Colombianos
Malla-curricular estudios afro ColombianosHenry Ocampo
 
Actividades 270418
Actividades 270418Actividades 270418
Actividades 270418kaoli11
 
Actividades 190418
Actividades 190418Actividades 190418
Actividades 190418kaoli11
 
Reina Salcedo y Misaira Rodríguez
Reina Salcedo y Misaira RodríguezReina Salcedo y Misaira Rodríguez
Reina Salcedo y Misaira Rodríguezmyelitz
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
CUADERNILLO DE 5 ° 1-4 FEBRERO .pdf
CUADERNILLO DE  5 ° 1-4 FEBRERO  .pdfCUADERNILLO DE  5 ° 1-4 FEBRERO  .pdf
CUADERNILLO DE 5 ° 1-4 FEBRERO .pdffernandotellez15
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 

Semelhante a 3 fuentes bibliograficas y hemerograficas (20)

Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubre
Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubrePlanificación de aula historia y geografía 4º año básico octubre
Planificación de aula historia y geografía 4º año básico octubre
 
Ficha por que es importante conocer los saberes s2
Ficha  por que es importante conocer los saberes s2Ficha  por que es importante conocer los saberes s2
Ficha por que es importante conocer los saberes s2
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion15
 
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdf
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdfFicha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdf
Ficha-HISTORIA3o16-31-octubre_2021.pdf
 
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdf
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdfFicha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdf
Ficha Pedagógica Proyecto 4 SEMANA 2 Basica Superior .pdf
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
Caza del Tesoro.
Caza del Tesoro. Caza del Tesoro.
Caza del Tesoro.
 
Malla-curricular estudios afro Colombianos
Malla-curricular estudios afro ColombianosMalla-curricular estudios afro Colombianos
Malla-curricular estudios afro Colombianos
 
Actividades 270418
Actividades 270418Actividades 270418
Actividades 270418
 
Actividades 190418
Actividades 190418Actividades 190418
Actividades 190418
 
Reina Salcedo y Misaira Rodríguez
Reina Salcedo y Misaira RodríguezReina Salcedo y Misaira Rodríguez
Reina Salcedo y Misaira Rodríguez
 
Cgt
CgtCgt
Cgt
 
Guia Nativos en red
Guia Nativos en redGuia Nativos en red
Guia Nativos en red
 
Guias religión-grado-sexdto
Guias religión-grado-sexdtoGuias religión-grado-sexdto
Guias religión-grado-sexdto
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion23
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion10
 
Retos del antropólogo en méxico para el siglo xxi
Retos del antropólogo en méxico para el siglo xxiRetos del antropólogo en méxico para el siglo xxi
Retos del antropólogo en méxico para el siglo xxi
 
CUADERNILLO DE 5 ° 1-4 FEBRERO .pdf
CUADERNILLO DE  5 ° 1-4 FEBRERO  .pdfCUADERNILLO DE  5 ° 1-4 FEBRERO  .pdf
CUADERNILLO DE 5 ° 1-4 FEBRERO .pdf
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03
Documentos primaria-sesiones-unidad04-cuarto grado-integrados-4g-u4-sesion03
 
Fichajes.docx
Fichajes.docxFichajes.docx
Fichajes.docx
 

Mais de Federico Cruz

¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...
¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...
¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...Federico Cruz
 
Narracion ficticia que involucre a un personaje
Narracion ficticia que involucre a un personajeNarracion ficticia que involucre a un personaje
Narracion ficticia que involucre a un personajeFederico Cruz
 
Representaciones, conceptos y creencias
Representaciones, conceptos y creenciasRepresentaciones, conceptos y creencias
Representaciones, conceptos y creenciasFederico Cruz
 
Aprendizaje de la historia
Aprendizaje de la historiaAprendizaje de la historia
Aprendizaje de la historiaFederico Cruz
 

Mais de Federico Cruz (6)

Situación problema
Situación problemaSituación problema
Situación problema
 
¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...
¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...
¿Como se modificaron mis conceptos de enseñar historia y de la metodologia de...
 
Narracion ficticia que involucre a un personaje
Narracion ficticia que involucre a un personajeNarracion ficticia que involucre a un personaje
Narracion ficticia que involucre a un personaje
 
Representaciones, conceptos y creencias
Representaciones, conceptos y creenciasRepresentaciones, conceptos y creencias
Representaciones, conceptos y creencias
 
Aprendizaje de la historia
Aprendizaje de la historiaAprendizaje de la historia
Aprendizaje de la historia
 
Sesion 2
Sesion 2Sesion 2
Sesion 2
 

Último

Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxFederico Castellari
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIhmpuellon
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativanicho110
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxJorgeParada26
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosJhonJairoRodriguezCe
 

Último (10)

Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos BasicosGuia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
Guia Basica para bachillerato de Circuitos Basicos
 

3 fuentes bibliograficas y hemerograficas

  • 1. Situación problema 4º grado ¿Por qué crees que las culturas prehispánicas se desarrollaron en la parte sur de México y no en el norte?
  • 2. Preguntas generadoras ¿Características de los pueblos? ¿Aportaciones de los pueblos recién establecidos a los pueblos por donde pasaban? ¿Tiempo de transición de un lugar a otro? ¿Crisis al interior de los pueblos, divisiones, influencia, tradiciones?
  • 3. Secuencia didáctica Investigar la flora y la fauna de cada cultura para ampliar sus conocimientos sobre las culturas y potenciar sus conocimientos previos. Comparte con sus compañeros la investigación. De acuerdo a los datos recopilados, puedes contestar. ¿Qué animales cazaban? ¿Qué frutas y vegetales consumían? ¿sembraban alguna planta? Investigar con entrevistas a campesinos y profesionistas sobre que paso cuando el hombre logro cultivar plantas para su consumo? Si el hombre se volvió sedentario que otras circunstancias pueden hacer que un grupo social emigre? Haz un escrito libre donde expreses tus ideas sobre los motivos que hicieron que las culturas mesoamericanas se asentaran al sur y no al norte, compártelo con tus compañeros. Escucha sugerencias de tu maestro y tus compañeros y con ellas genera un segundo escrito. Publica tu escrito en el periódico mural.
  • 4. Enlaces para investigar Flora y fauna de Mesoamérica http://www.jornada.unam.mx/2005/04/04/eco-d.html http://pacoelchato.com/lecturas/el-esplendor-de-mesoamerica/ Los Mayas http://esp.brainpop.com/category_46/subcategory_453/ http://www.monografias.com/trabajos10/maya/maya.shtml ¿Cómo influye el hombre en el ecosistema? http://conteni2.educarex.es/?a=43 Los Aztecas http://clio.rediris.es/fichas/otras_aztecas.htm Los mayas y los aztecas http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/colibri/htm/menu.htm Libros de texto Enciclomedia Enciclopedia encarta