cuestionario padres

1. CUESTIONARIO PARA PADRES DE FAMILIA 18 OCTUBRE 2011
Para mejorar la educación de sus hijos es fundamental favorecer las buenas relaciones, la disposición y
el compromiso de directivos, docentes, padres de familia y alumnos. Con la finalidad de lograr este
objetivo y como una alternativa de que los padres de familia participen activamente en el análisis de los
resultados académicos de los alumnos. La Esc. Sec. Téc. 9. Solicita y Agradece, el llenado de la
siguiente encuesta.
Sus respuestas son muy importantes, servirán en la toma de decisiones y acciones relevantes para
mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos.
CONDICIONES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA.
¿Ha sufrido su hijo(a) incidentes en la escuela o en sus alrededores?, ¿cómo cuáles?
Cuándo su hijo(a) tuvo el incidente, ¿Hizo el reporte correspondiente?, ¿a quién se dirigió?
¿Qué opinión tiene respecto de la atención que se le dio al problema?
¿Qué sanciones pueden manejarse en las siguientes situaciones?
SITUACIONES SANCIONES APLICABLES DE ACUERDO A LA INCIDENCIA O REINCIDENCIA
UNA VEZ DOS VECES TRES VECES
Llegar tarde a sus
clases.
Uso inadecuado de su
uniforme.
Falta de respeto
agresión verbal.
Falta de respeto con
agresión física.
Amenazas verbales
Amenazas con
objetos.
Posesión de objetos
ajenos (robo).
Extorsión.
Faltas injustificadas.
No realizar aseo del
salón de clase.
Incumplimiento de
trabajos en clase.
No cumplir con tareas
y/o materiales
necesarios para sus
clases.
Incitación al desorden
en clase.

2. Posesión de cigarros
Posesión y uso de Solicitud de traslado a No tienen segunda No tienen tercera
bebidas otra escuela. Y/o aviso a las oportunidad oportunidad
embriagantes autoridades municipales.
Posesión de Solicitud de traslado a No tienen segunda No tienen tercera
psicotrópicos, otras escuelas. Y/o aviso a oportunidad oportunidad
estupefacientes o las autoridades
enervantes municipales
Posesión de armas Solicitud de traslado a otra No tienen segunda No tienen tercera
blancas o de fuego escuela y/o aviso a las oportunidad oportunidad
autoridades
RECONOCIMIENTO DE RESPONSABILIDADES:
¿Se siente satisfecho con las calificaciones de su hijo (a)?
¿En ese resultado, qué parte de la responsabilidad es de usted?
¿En ese resultado qué parte de la responsabilidad es de su hijo?
¿En ese resultado qué parte de la responsabilidad es del docente?
¿Qué sugerencias haría para que en el siguiente bimestre su hijo obtenga mejores resultados académicos?
¿Es para usted molesto asistir a una cita escolar por motivos de indisciplina o falta de responsabilidad en el
trabajo de su hijo?
¿Qué razones le impiden a usted venir con frecuencia a solicitar información sobre el desempeño de su hijo?
¿Por qué muchos alumnos (as) obtienen buenas calificaciones?
¿Cómo participara usted para que su hijo (a) obtenga mejores resultados en el segundo bimestre?
¿Qué espero de mi hijo (a)?

3. Nombre del alumno (a) _______________________________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________