SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Els elements del llenguatge de J. Brahms                                        Harmonia i anàlisi, 6è GP




    1. Ranz des vaches
Melodia que recorda les melodies interpretades per trompes alpines a les muntanyes suïsses.
Es caracteritza per l’ús freqüent d’arpegis, ja que aquest instrument no tenia pistons. Es pot
veure en el fragment següent, on els violins i els violoncels fan arpegis ascendents.




                Exemple de Ranz des Vaches. Simfonia 1, Un poco sostenutto – Allegro (compàs 5)




    2. Trompa Alpina
Com ja he esmentat anteriorment, el motiu de la trompa alpina prové de les melodies dels
pastors als Alps suïssos. Els compositors utilitzen la trompa de la seva època, amb pistons, però
pretenen recrear el so de la trompa alpina. Brahms acostuma a acompanyar la trompa amb
tremolos a la corda ( un tòpic molt utilitzat per Bruckner més endavant).




                                            Inici del Tema B Più Andante del quart moviment Adagio de la Simfonia 1.

Octubre 2012                                                                                                1
Els elements del llenguatge de J. Brahms                                    Harmonia i anàlisi, 6è GP


    3. Acumulació de valors breus
La llei d’acumulació de valors breus consisteix en l’acceleració progressiva d’un mateix motiu
mitjançant valors cada vegada més curts. Aquest element proporciona un augment de densitat
i de tensió notable en la melodia.




                                                  Compàs 40-43, 1r moviment Allegro con brio de la Simfonia 3.




    4. Stile Antico
El Stile Antico és la incorporació d’un fragment de fugato a la melodia, tot imitant l’estil de
l’època barroca i, principalment, J.S. Bach. El fugato és una polifonia vertebrada pel contrapunt
entre diferents línies instrumentals basat en la imitació d’un mateix motiu.

Brahms fa un homenatge a Beethoven en utilitzar aquest element, que alhora rendia
homenatge a Bach.




                                Fragment del desenvolupament del 1r moviment de la 2a simfonia de Brahms.




    5. Klangfarbenmelodie
Aquesta tècnica musical consisteix en dividir una
mateixa línia melòdica per diferents instruments. Va
ser Arnold Scönberg qui va “apropiar-se” d’aquest
terme; això demostra que Brahms feia coses molt
avançades al seu temps: típic de grans compositors.




                                                               Compassos 61-62 del 2n moviment de la 1a
                                                                                     simfonia de Brahms


Octubre 2012                                                                                            2
Els elements del llenguatge de J. Brahms                                     Harmonia i anàlisi, 6è GP


    6. Polimetria
La polimetria és un fenomen de caire mètric. Consisteix en la combinació aparent de dues
línies melòdiques que utilitzen compassos diferents simultàniament. Per exemple, en el
següent fragment s’aprecia com les cordes fan compàs de 6/8, mentre la secció de vent fusta
respecta la indicació de compàs de 3/4.




                   Fragment del desenvolupament del 1r moviment de la 2a simfonia de Brahms




    7. Moviment plagal
El moviment plagal es caracteritza per
tenir una estructura similar a la de una
coral que, harmònicament, es mou al
voltant del quart grau. Aquest element és
força utilitzat per Brahms.




                                                      Inici del moviment plagal durant el desenvolupament del 1r
                                                                           moviment de la Simfonia 1 de Brahms.


Octubre 2012                                                                                             3
Els elements del llenguatge de J. Brahms                                       Harmonia i anàlisi, 6è GP


    8. Variació desenvolupada
La variació desenvolupada és una forma atribuïda a Brahms. Es crea a través d’un discurs
musical basat en la contínua variació de motius, sense patró fixe de repetició, fins a construir
un tema.




               Petit exemple de Variació desenvolupada al segon moviment de la tercera simfonia de Brahms



    9. Ictus desplaçat
L’ictus desplaçat és, simplement i tal i com indica el seu nom, quan el temps “fort” del compàs
ha estat traslladat a un altre temps. Per tant, crea una inestabilitat rítmica.




                Frase de l’inici del primer moviment de la Simfonia número 1 de Brahms



    10. Solo cadencial
Al desenvolupament codal, Brahms fa una escriptura brillant on la trompa, el seu instrument
predilecte, fa un solo cadencial i és acompanyada pels baixos que realitzen un cromatisme
wagnerià, creant una harmonia errant.




             Fragment de l’inici del desenvolupament codal del primer moviment de la segona simfonia de Brahms

Octubre 2012                                                                                                4

Mais conteúdo relacionado

Mais de chat32noir

Let her go object pronouns student b
Let her go object pronouns student bLet her go object pronouns student b
Let her go object pronouns student bchat32noir
 
Let her go object pronouns
Let her go object pronounsLet her go object pronouns
Let her go object pronounschat32noir
 
Comparative and superlative adjectives
Comparative and superlative adjectivesComparative and superlative adjectives
Comparative and superlative adjectiveschat32noir
 
"Happy" - Pharrel Williams
"Happy" - Pharrel Williams"Happy" - Pharrel Williams
"Happy" - Pharrel Williamschat32noir
 
Mr Bean past simple vs continuous
Mr Bean past simple vs continuousMr Bean past simple vs continuous
Mr Bean past simple vs continuouschat32noir
 
"Day and Night" Pixar Short Film Activity
"Day and Night" Pixar Short Film Activity"Day and Night" Pixar Short Film Activity
"Day and Night" Pixar Short Film Activitychat32noir
 
My Fair Lady Activity
My Fair Lady ActivityMy Fair Lady Activity
My Fair Lady Activitychat32noir
 
Modern family - descriptions of people
Modern family - descriptions of peopleModern family - descriptions of people
Modern family - descriptions of peoplechat32noir
 
Halloween invitation worksheet in pairs
Halloween invitation worksheet in pairsHalloween invitation worksheet in pairs
Halloween invitation worksheet in pairschat32noir
 
"Why do students get summers off?" reading comprehension
"Why do students get summers off?" reading comprehension"Why do students get summers off?" reading comprehension
"Why do students get summers off?" reading comprehensionchat32noir
 
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairschat32noir
 
Mitologia clàssica
Mitologia clàssicaMitologia clàssica
Mitologia clàssicachat32noir
 
Simfonia 8, Fa Major, L.V Beethoven
Simfonia 8, Fa Major, L.V BeethovenSimfonia 8, Fa Major, L.V Beethoven
Simfonia 8, Fa Major, L.V Beethovenchat32noir
 
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)chat32noir
 
Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)chat32noir
 

Mais de chat32noir (15)

Let her go object pronouns student b
Let her go object pronouns student bLet her go object pronouns student b
Let her go object pronouns student b
 
Let her go object pronouns
Let her go object pronounsLet her go object pronouns
Let her go object pronouns
 
Comparative and superlative adjectives
Comparative and superlative adjectivesComparative and superlative adjectives
Comparative and superlative adjectives
 
"Happy" - Pharrel Williams
"Happy" - Pharrel Williams"Happy" - Pharrel Williams
"Happy" - Pharrel Williams
 
Mr Bean past simple vs continuous
Mr Bean past simple vs continuousMr Bean past simple vs continuous
Mr Bean past simple vs continuous
 
"Day and Night" Pixar Short Film Activity
"Day and Night" Pixar Short Film Activity"Day and Night" Pixar Short Film Activity
"Day and Night" Pixar Short Film Activity
 
My Fair Lady Activity
My Fair Lady ActivityMy Fair Lady Activity
My Fair Lady Activity
 
Modern family - descriptions of people
Modern family - descriptions of peopleModern family - descriptions of people
Modern family - descriptions of people
 
Halloween invitation worksheet in pairs
Halloween invitation worksheet in pairsHalloween invitation worksheet in pairs
Halloween invitation worksheet in pairs
 
"Why do students get summers off?" reading comprehension
"Why do students get summers off?" reading comprehension"Why do students get summers off?" reading comprehension
"Why do students get summers off?" reading comprehension
 
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs
"Tea and Toast" Lucy Spraggan - Worksheet in pairs
 
Mitologia clàssica
Mitologia clàssicaMitologia clàssica
Mitologia clàssica
 
Simfonia 8, Fa Major, L.V Beethoven
Simfonia 8, Fa Major, L.V BeethovenSimfonia 8, Fa Major, L.V Beethoven
Simfonia 8, Fa Major, L.V Beethoven
 
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
Eneida, Virgili (Llatí 2BAT)
 
Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)Resum Literatura Llatina (2BAT)
Resum Literatura Llatina (2BAT)
 

Elements del llenguatge musical de Brahms

  • 1. Els elements del llenguatge de J. Brahms Harmonia i anàlisi, 6è GP 1. Ranz des vaches Melodia que recorda les melodies interpretades per trompes alpines a les muntanyes suïsses. Es caracteritza per l’ús freqüent d’arpegis, ja que aquest instrument no tenia pistons. Es pot veure en el fragment següent, on els violins i els violoncels fan arpegis ascendents. Exemple de Ranz des Vaches. Simfonia 1, Un poco sostenutto – Allegro (compàs 5) 2. Trompa Alpina Com ja he esmentat anteriorment, el motiu de la trompa alpina prové de les melodies dels pastors als Alps suïssos. Els compositors utilitzen la trompa de la seva època, amb pistons, però pretenen recrear el so de la trompa alpina. Brahms acostuma a acompanyar la trompa amb tremolos a la corda ( un tòpic molt utilitzat per Bruckner més endavant). Inici del Tema B Più Andante del quart moviment Adagio de la Simfonia 1. Octubre 2012 1
  • 2. Els elements del llenguatge de J. Brahms Harmonia i anàlisi, 6è GP 3. Acumulació de valors breus La llei d’acumulació de valors breus consisteix en l’acceleració progressiva d’un mateix motiu mitjançant valors cada vegada més curts. Aquest element proporciona un augment de densitat i de tensió notable en la melodia. Compàs 40-43, 1r moviment Allegro con brio de la Simfonia 3. 4. Stile Antico El Stile Antico és la incorporació d’un fragment de fugato a la melodia, tot imitant l’estil de l’època barroca i, principalment, J.S. Bach. El fugato és una polifonia vertebrada pel contrapunt entre diferents línies instrumentals basat en la imitació d’un mateix motiu. Brahms fa un homenatge a Beethoven en utilitzar aquest element, que alhora rendia homenatge a Bach. Fragment del desenvolupament del 1r moviment de la 2a simfonia de Brahms. 5. Klangfarbenmelodie Aquesta tècnica musical consisteix en dividir una mateixa línia melòdica per diferents instruments. Va ser Arnold Scönberg qui va “apropiar-se” d’aquest terme; això demostra que Brahms feia coses molt avançades al seu temps: típic de grans compositors. Compassos 61-62 del 2n moviment de la 1a simfonia de Brahms Octubre 2012 2
  • 3. Els elements del llenguatge de J. Brahms Harmonia i anàlisi, 6è GP 6. Polimetria La polimetria és un fenomen de caire mètric. Consisteix en la combinació aparent de dues línies melòdiques que utilitzen compassos diferents simultàniament. Per exemple, en el següent fragment s’aprecia com les cordes fan compàs de 6/8, mentre la secció de vent fusta respecta la indicació de compàs de 3/4. Fragment del desenvolupament del 1r moviment de la 2a simfonia de Brahms 7. Moviment plagal El moviment plagal es caracteritza per tenir una estructura similar a la de una coral que, harmònicament, es mou al voltant del quart grau. Aquest element és força utilitzat per Brahms. Inici del moviment plagal durant el desenvolupament del 1r moviment de la Simfonia 1 de Brahms. Octubre 2012 3
  • 4. Els elements del llenguatge de J. Brahms Harmonia i anàlisi, 6è GP 8. Variació desenvolupada La variació desenvolupada és una forma atribuïda a Brahms. Es crea a través d’un discurs musical basat en la contínua variació de motius, sense patró fixe de repetició, fins a construir un tema. Petit exemple de Variació desenvolupada al segon moviment de la tercera simfonia de Brahms 9. Ictus desplaçat L’ictus desplaçat és, simplement i tal i com indica el seu nom, quan el temps “fort” del compàs ha estat traslladat a un altre temps. Per tant, crea una inestabilitat rítmica. Frase de l’inici del primer moviment de la Simfonia número 1 de Brahms 10. Solo cadencial Al desenvolupament codal, Brahms fa una escriptura brillant on la trompa, el seu instrument predilecte, fa un solo cadencial i és acompanyada pels baixos que realitzen un cromatisme wagnerià, creant una harmonia errant. Fragment de l’inici del desenvolupament codal del primer moviment de la segona simfonia de Brahms Octubre 2012 4