SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP
BẰNG CÁCH KẾT HỢP GIỮA QUY ẨN VỚI DÙNG PHẢN ỨNG PHỤ
Dạng 1: Dùng phản ứng phụ để chuyển thành hỗn hợp phản ứng mới.
Bài 1: Hỗn hợp X gồm MgO, CaO, Mg và Ca. Hòa tan 21,44 gam hỗn hợp X bằng dung dịch
HCl vừa đủ thu được 6,496 lít H2 (đktc) và dung dịch Y trong đó có 24,70 gam MgCl2 và x
gam CaCl2. Giá trị của x là bao nhiêu?
Với bài tập bình thường chúng ta sẽ giải như sau:
Gọi số mol các chất MgO, CaO, Mg và Ca lần lượt là a, b, c, d mol
Ta có: 2Hn = 4,22
496,6
= 0,29 mol; 2MgCln∑ =
95
7,24
= 0,26 mol
Phương trình phản ứng xảy ra như sau:
MgO + 2HCl  → MgCl2 + H2O
CaO + 2HCl  → CaCl2 + H2O
Mg + 2HCl  → MgCl2 + H2 ↑
Ca + 2HCl  → CaCl2 + H2 ↑
Từ đây ta có



=+
=+
2 6,0
2 9,0
ca
dc
 →



−=
=−
dc
ad
2 6,0
0 3,0
 →



−=
−=
dc
da
2 6,0
0 3,0
(1)
Mặt khác khối lượng của hỗn hợp X là 21,44 gam nên:
40a + 56b + 24c + 40d = 21,44 (2)
Thế hệ phương trình (1) vào (2) ta có
40(d - 0,03) + 56b + 24(0,29-d) + 40d = 21,44
⇒ 56d + 56b = 15,68
Vậy d + b = 0,28
Hay 2CaCln = b + d = 0,28
Vậy x = mCaCl2 = 0,28x111 = 31,08 gam
Đáp số: 31,08 gam
1
Nhận xét: Với phương pháp này rõ ràng quá dài và quá nặng về mặt toán học và không nhiều
học sinh có thể vận dụng để giải được.
Sau đây tôi dùng phản ứng phụ để chuyển từ 4 ẩn thành 2 ẩn đó là MgO và CaO.
MgO, CaO, Mg, Ca 2+ O→ MgO, CaO HCl
→ MgCl2 và CaCl2
Hỗn hợp X Hỗn hợp Y
Như vậy nếu tính được khối lượng của Y thì việc giải bài tập này là rất đơn giản. Dựa vào
bảo toàn khối lượng ta thấy
mY = mX + mO
Mặt khác dựa vào định luật bảo toàn elelectron ta có
Số mol electron mà kim loại nhường bằng số mol H+
nhận và cũng bằng số mol O nhận vậy
ta có
2H+
+ 2e  → H2 O + 2e  → O2-
0,58 0,29 0,58 0,29
Vậy mY = 21,44 + 0,29.16 = 26,08 gam
Mặt khác: 2MgCln = MgOn = 0,26 mol
Vậy 2MgCln = MgOn =
56
4026,008,26 x−
= 0,28 mol
nên x = mCaCl2 = 0,28x111 = 31,08 gam
Bài 2: Hỗn hợp X gồm Na, Ca, Na2O, CaO. Hòa tan hết 51,3 gam hỗn hợp X thu được 5,6 lít
H2 (đktc) và dung dịch kiềm Y trong đó có 28 gam NaOH. Hấp thụ 17,92 lít khí SO2 (đktc)
vào dung dịch Y thu được m gam kết tủa. Tính giá trị của m?
Phương pháp đại số:
Gọi số mol các chất Na, Ca, Na2O và CaO lần lượt là a, b, c, d mol
Theo bài ra ta có: 2Hn = 4,22
6,5
= 0,25 mol; NaOHn∑ =
40
28
= 0,7 mol
Ta có phương trình phản ứng:
Na2O + H2O  → 2NaOH
CaO + H2O  → Ca(OH)2
Na + H2O  → NaOH +
2
1
H2
↑
Ca + 2H2O  → Ca(OH)2 + H2
↑
2
Từ đây suy ra:




=+
=+
7,02
2 5,0
2
1
ca
ba
hay



=+
=+
7,02
5,02
ca
ba
⇒
a = 0,5 - 2b
c = 0,1 + b



(3)
Do khối lượng của X là 51,3 gam nên ta có:
23a + 40b + 62c + 56d = 51,3
Thế hệ (3) vào ta được
23(0,5 – 2b) + 40b + 62(0,1 +b) + 56d = 51,3
⇒ 56b + 56d = 33,6
Vậy b + d = 0,6
Hay 2Ca(OH)n∑ = nCa + nCaO = b + d = 0,6 mol
Mặt khác nso2 = 0,8 mol
Tổng số mol OH-
= nNaOH + 2nCa(OH)2 = 0,7 + 0,6.2 = 1,9 mol
Vì
-
2
OH
SO
n
n
> 2 nên sau phản ứng dung dịch có ion
2-
3SO và ion OH-
dư
Nên: 2-
3SO
n = 2SOn = 0,8 mol
Phương trình tạo kết tủa:
Ca2+
+
2-
3SO  → CaSO3
0,6 0,8 0,6
Vậy m = 0,6x120= 72 gam
Phương pháp dùng phản ứng phụ rồi quy ẩn:
Na2O, CaO, Na, Ca 2
+ O→ Na2O, CaO  → OH 2
NaOH và Ca(OH)2
Hỗn hợp X Hỗn hợp Y
2H2O + 2e  → 2OH-
+ H2 O + 2e  → O2-
0,5  ← 0,25 0,5  0,25
Mặt khác mY = mX + mO Nên mY = 51,3 + 0,25x16 = 55,3 gam
Mặt khác: số mol NaOH là 0,7mol nên số mol Na2O là 0,35 mol
Vậy 2Ca(OH)n = CaOn =
56
6235,03,55 x−
= 0,6 mol
3
Tiếp theo ta sẽ giải tiếp như phần trên.
2SOn = 0,8 mol
Tổng số mol OH-
= nNaOH + 2x nCa(OH)2 = 0,7 + 0,6x2 = 1,9 mol
Vì
-
2
OH
SO
n
n
> 2 nên sau phản ứng sẽ dung dịch sẽ có ion so
−2
3
và ion OH-
dư
Nên: n so
−2
3
= nso2 = 0,8 mol
Phương trình tạo kết tủa:
Ca2+
+
2
3SO −
 → CaSO3
0,6 0,8 0,6
Vậy m = 0,6x120= 72 gam
4
Dạng 2: Quy ẩn hỗn hợp phản ứng sau đó dùng phản ứng phụ.
Với dạng này ta sẽ giải quyết những bài tập có những phản ứng không hoàn toàn tạo ra
nhiều chất sau đó có phản ứng thứ 2 để tạo ra hợp chất khác. Đặc biệt vận dụng trong những
bài tập kinh điển về sắt như các bài tập sau:
Bài 1: Nung nóng 18,9 gam Fe ngoài không khí sau một thời gian thu được m gam hỗn hợp
X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Hỗn hợp này phản ứng hết với dung dịch H2SO4 đặc nóng
(dư), thu được 6,3 lít khí SO2 (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Tính m?
Ta có sơ đồ phản ứng
2 2 43 4( ) 2
2 3 2 4 3
,
à Fe ( )
O kk H SO dn
FeO Fe O SO
Fe
Fe O v Fe SO
 ↑ 
→ → 
 
Fe phản ứng với oxi cho 3 sản phẩm oxit và lượng sắt dư, sau đó hỗn hợp oxit này
phản ứng với H2SO4 đặc nóng đưa lên Fe+3
. Như vậy tất cả sẽ có 7 phản ứng xảy ra, việc giải
bài toán theo phương pháp thông thường sẽ mất rất nhiều thời gian.
Với bài toán này tôi sẽ quy ẩn ở hỗn hợp X từ 4 ẩn về 2 ẩn: đó là oxi và sắt, phản ứng
phụ là các phản ứng nhường electron và nhận electron.
Ta biết : mX= mFe +mO vậy nếu tính khối lượng oxi coi như bài toán đã được giải quyết. Phản
ứng phụ tôi dùng ở đây là phản ứng nhường electron của Fe và phản ứng nhận electron của
oxi và H2SO4 đặc.
Giải: Ta có 2SOn = 0,28125 mol , nFe = 0,3375 mol
Pư nhường e: Fe  → Fe3+
+ 3e
0,3375 1,0125
Số mol e trao đổi: 1,0125mol
Pư nhận e thu gọn : O + 2e  → O2-
a 2a a
2-
4SO + 2e  → 2SO
0,5625 0,28125
Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 1,0125 = 2a + 0,5625 ⇒ a = 0,225 mol
Vậy m = 18,9 + 0,225x16 =22,5 (gam)
ĐS: 22,5 gam.
5
Bài 2: Nung nóng m gam bột sắt ngoài không khí, sau phản ứng thu được 30 gam hỗn hợp
X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Hòa tan hết X trong dung dịch HNO3 loãng thu được 8,4 lít
hỗn hợp khí Y gồm NO và NO2 có tỉ khối so với H2 là 19. Tính m ?
Nhận định:
- Đây là một trong những bài tập được cho là bài tập “ kinh điển ” và là bài tập khó của
đề thi đại học ở những trường lớn trước đây.
- Bài tập này có khá nhiều phương pháp để giải như bảo toàn khối lượng, bảo toàn
nguyên tố kết hợp với phương trình phản ứng ....
Với sơ đồ phản ứng như sau:
32
2
3 4( )
2 3
3 3
,
à Fe
( )
HNOO kk
NO
FeO Fe O
Fe NO
Fe O v
Fe NO
 ↑

→ → ↑ 
 

Giải: Theo đề ra ta có: 2
0,1875NO NOn n mol= =
Hỗn hợp X quy về x mol Fe và y mol O: vậy chúng ta sẽ có 56x + 16y =30 (1)
Dùng phản ứng phụ ở đây là quá trình nhường electron của Fe và nhận electron của O và
HNO3. Ta có quá trình nhường và nhận thu gọn sẽ là:
Fe  → Fe3+
+ 3e
x 3x
O + 2e  → O2-
y 2y
N+5
+ 3e  → N+2
(NO)
0,5625 0,1875
N+5
+ 1e  → N+4
(NO)
0,1875 0,1875
Vậy theo định luật bảo toàn electron ta có: 3x = 2y + 0,5625 + 0,1875
Hay: 3x – 2y = 0,75 (2)
Kết hợp (1) và (2) ta có:
Từ (1) và (2) ta có hệ 56 16 30
3 2 0,75
x y
x y
+ =

− =
6
Giải hệ trên ta có x = 0,45 và y = 0,3
Như vậy nFe = 0,45 mol vậy m = 25,2 gam.
Đáp số: 25,2 gam
Bài 3: Hỗn hợp chất rắn X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4 có khối lượng là 52,2 gam. Hòa tan
hết X trong dung dịch HNO3 đặc, nóng. Sau phản ứng thu được 21,84 lít NO2 (sản phẩm khử
duy nhất ở đktc) và dung dịch Y. Cô cạn Y được m gam chất rắn. Tính m ?
Nhận định:
- Có 4 phản ứng xảy ra nhưng chỉ có 2 dữ kiện
- Tính được m ta chỉ cần tính số mol của Fe trong hỗn hợp X
Với bài tập này chúng ta quy ẩn về Fe và O trong hỗn hợp X và phản ứng phụ ở đây là quá
trình nhường electron của Fe và nhận electron của O và HNO3.
Giải: Theo đề ra ta có: 2
0,975NOn mol=
Gọi số mol Fe và O tương ứng trong X là x và y ta có: 56x + 16y = 52,2 (1).
Pư nhường e: Fe  → Fe3+
+ 3e
x 3x
Pư nhận e thu gọn : O + 2e  → O2-
y 2y y
-
3NO + 1e  → 2NO
0,975 0,975
Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 3x = 2y + 0,795 (2)
Kết hợp (1) và (2) ta có x = 0,75 và y = 0,6375
Vậy m = 0,75.242 =181,5 gam.
Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 7,52 gam hỗn hợp bột X gồm Fe, FeS và FeS2 trong dung dịch
HNO3 đặc nóng sau phản ứng thu được 21,504 lít khí duy nhất ở điều kiện tiêu chuẩn và
dung dịch Y. Cho Y tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 dư sau phản ứng thu được m gam kết
tủa. Tính m?
Nhận định:
Với bài tập trên có tất cả 5 phản ứng xảy ra, X tác dụng với HNO3 cho một khí duy nhất
và vì HNO3 đặc nóng nên khí thoát ra ở đây là khí NO2. Dung dịch Y chứa Fe3+
và SO4
2-
, Y
tác dụng với Ba(OH)2 sẽ cho 2 kết tủa BaSO4 và Fe(OH)3. Vậy chỉ cần tính được số mol Fe
và S ta sẽ tính được m.
7
Với bài tập này ta quy về hỗn hợp ban đầu chỉ chứa Fe và S, phản ứng phụ ở đây là quá
trình nhường electron của Fe và S và quá trình nhận electron của HNO3. Vậy nên:
Giải: Đặt số mol của Fe và S lần lượt trong X là a và b : 56a + 32b = 7,52 (1)
Pư nhường e: Fe  → Fe3+
+ 3e
a 3a
S  → S+6
+ 6e
b 6b
Pư nhận e thu gọn : N+5
+ 1e  → N+4
(NO2)
0,96 0,96
Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 3a + 6b = 0,96 (2)
Kết hợp (1) và (2) ta có
56a + 32b = 7,52
3a + 6b = 0,96



Từ đó: a = 0,06 và b = 0,13
Ta có phương trình ion thu gọn:
Fe3+
+ 3OH-
 → Fe(OH)3
↓
0,06 0,06
2-
4SO + Ba2+
 → BaSO4
↓
0,13 0,13
Vậy m = 0,06x107 + 0,13x233 = 36,71 gam .
Đáp số: 31,71 gam
C. KẾT LUẬN
Trong khi giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi và đặc biệt là ôn thi đại học tôi đã có rất
nhiều trăn trở khi dạy những phần này. Học sinh thường gặp rất nhiều khó khăn trong định
hướng để tìm ra cách giải và thường mắc phải những lỗi tính toán nên thường không đưa đến
kết quả theo thời gian đã định. Sau nhiều lần định hướng theo phương pháp này tôi thấy học
sinh vận dụng tốt, bài giải đơn giản và đặc biệt là bỏ được phần tính toán rất nhiều. Đó cũng
là động lực để tôi hoàn thành đề tài này, rât mong nhận được sự quan tâm góp ý của các bạn
đồng nghiệp.
8

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013dethinet
 
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muối
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muốiChuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muối
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muốiPhát Lê
 
{Nguoithay.vn} cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.vn}  cac phuong phap giai hoa co loi giai{Nguoithay.vn}  cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.vn} cac phuong phap giai hoa co loi giaiPhong Phạm
 
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010Dap an casio hoa vinh phuc 20092010
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010doanloi47hoa1
 
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hayschoolantoreecom
 
Nhamcachesotrongphanung
NhamcachesotrongphanungNhamcachesotrongphanung
NhamcachesotrongphanungLa Loan
 
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012dethinet
 
13 chuyen de luyen thi dh
13 chuyen de luyen thi dh13 chuyen de luyen thi dh
13 chuyen de luyen thi dhbagia2013
 
Nguyenthao giai nhanh hoa hoc
Nguyenthao giai nhanh hoa hocNguyenthao giai nhanh hoa hoc
Nguyenthao giai nhanh hoa hocmeocondilac2009
 

Mais procurados (11)

Phuongphap
PhuongphapPhuongphap
Phuongphap
 
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013
Đề thi Cao Đẳng chính thức môn Hóa khối A năm 2013
 
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muối
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muốiChuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muối
Chuyên đề kim loại tác dụng với dung dịch muối
 
{Nguoithay.vn} cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.vn}  cac phuong phap giai hoa co loi giai{Nguoithay.vn}  cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.vn} cac phuong phap giai hoa co loi giai
 
Slide hno3
Slide hno3Slide hno3
Slide hno3
 
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010Dap an casio hoa vinh phuc 20092010
Dap an casio hoa vinh phuc 20092010
 
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay
8ed cach giai cac bai hoa vo co cuc hay
 
Nhamcachesotrongphanung
NhamcachesotrongphanungNhamcachesotrongphanung
Nhamcachesotrongphanung
 
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012
Đề thi chính thức môn Hóa - Khối B - Kỳ thi Đại học năm 2012
 
13 chuyen de luyen thi dh
13 chuyen de luyen thi dh13 chuyen de luyen thi dh
13 chuyen de luyen thi dh
 
Nguyenthao giai nhanh hoa hoc
Nguyenthao giai nhanh hoa hocNguyenthao giai nhanh hoa hoc
Nguyenthao giai nhanh hoa hoc
 

Semelhante a Phuong phao qui an

[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu
[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu
[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tuGiaSư NhaTrang
 
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3Bích Huệ
 
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo RongBao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo RongTrung Hiếu Lưu
 
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo RongBao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo RongTrung Hiếu Lưu
 
{Nguoithay.org} cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.org}  cac phuong phap giai hoa co loi giai{Nguoithay.org}  cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.org} cac phuong phap giai hoa co loi giaiPhong Phạm
 
luyen thi hoa hoc
luyen thi hoa hocluyen thi hoa hoc
luyen thi hoa hocPhuoc Van
 
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Alice Jane
 
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tích
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tíchHoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tích
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tíchQuyen Le
 
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠPHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠHoàng Thái Việt
 
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet
{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tietPhong Phạm
 
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2hao5433
 

Semelhante a Phuong phao qui an (20)

[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu
[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu
[Giasunhatrang.edu.vn]pp quy-doi-nguyen-tu
 
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3
Cac bai tap kinh dien va cach giai hno3
 
Bao toan dien tich
Bao toan dien tichBao toan dien tich
Bao toan dien tich
 
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo RongBao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đuong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
 
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo RongBao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
Bao Co So Phuong Phap đUong Cheo Va Cac Ba Mo Rong
 
Bao toan dien tich
Bao toan dien tichBao toan dien tich
Bao toan dien tich
 
Bao toan dien tich
Bao toan dien tichBao toan dien tich
Bao toan dien tich
 
Bao toan dien tich
Bao toan dien tichBao toan dien tich
Bao toan dien tich
 
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung DungBao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
 
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung DungBao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
 
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung DungBao Hoa Hoc & Ung Dung
Bao Hoa Hoc & Ung Dung
 
{Nguoithay.org} cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.org}  cac phuong phap giai hoa co loi giai{Nguoithay.org}  cac phuong phap giai hoa co loi giai
{Nguoithay.org} cac phuong phap giai hoa co loi giai
 
luyen thi hoa hoc
luyen thi hoa hocluyen thi hoa hoc
luyen thi hoa hoc
 
De hsg-l10-thuan thanh-bn-2013-hoa
De hsg-l10-thuan thanh-bn-2013-hoaDe hsg-l10-thuan thanh-bn-2013-hoa
De hsg-l10-thuan thanh-bn-2013-hoa
 
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
Phương pháp giải toán hoá hữu cơ lớp 11
 
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tích
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tíchHoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tích
Hoa chuyen-de-4 bảo toàn điện tích
 
Btl2
Btl2Btl2
Btl2
 
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠPHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÓA HỌC VÔ CƠ VÀ HỮU CƠ
 
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet
{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet{Nguoithay.org}  de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet
{Nguoithay.org} de thi thu mon hoa hoc so 1 giai chi tiet
 
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2
Phuong phap giai_nhanh_bttn-hoa_2
 

Mais de Chàng Trai Khó Tính

Mais de Chàng Trai Khó Tính (10)

Cac cong thuc_tinh_nhanh_hoa_hoc
Cac cong thuc_tinh_nhanh_hoa_hocCac cong thuc_tinh_nhanh_hoa_hoc
Cac cong thuc_tinh_nhanh_hoa_hoc
 
De hsg lan 1mon vat ly lop10 2
De hsg lan 1mon vat ly lop10 2De hsg lan 1mon vat ly lop10 2
De hsg lan 1mon vat ly lop10 2
 
đề Thi hsg môn hóa 10 hoa.
đề Thi hsg môn hóa 10  hoa.đề Thi hsg môn hóa 10  hoa.
đề Thi hsg môn hóa 10 hoa.
 
Toan 10 tong hop de olympic 304
Toan 10  tong hop de olympic 304Toan 10  tong hop de olympic 304
Toan 10 tong hop de olympic 304
 
Trường thpt a đề thi thử đại học 09.l10
Trường thpt a đề thi thử đại học 09.l10Trường thpt a đề thi thử đại học 09.l10
Trường thpt a đề thi thử đại học 09.l10
 
10 de-thi-hsg-toan-10-co-dap-an
10 de-thi-hsg-toan-10-co-dap-an10 de-thi-hsg-toan-10-co-dap-an
10 de-thi-hsg-toan-10-co-dap-an
 
Dethi hsg-l10-2013-ha tinh-toan
Dethi hsg-l10-2013-ha tinh-toanDethi hsg-l10-2013-ha tinh-toan
Dethi hsg-l10-2013-ha tinh-toan
 
đề đáP hsg toán 10
đề   đáP hsg toán 10đề   đáP hsg toán 10
đề đáP hsg toán 10
 
Cac dang bai tap chuong halogen
Cac dang bai tap chuong halogenCac dang bai tap chuong halogen
Cac dang bai tap chuong halogen
 
Gioi han va lien tuc
Gioi han va lien tucGioi han va lien tuc
Gioi han va lien tuc
 

Último

kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxDungxPeach
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptPhamThiThuThuy1
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfXem Số Mệnh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...hoangtuansinh1
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxTrnHiYn5
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfhoangtuansinh1
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoidnghia2002
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phươnghazzthuan
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...ChuThNgnFEFPLHN
 

Último (20)

kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptxBài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
Bài tập nhóm Kỹ Năng Gỉai Quyết Tranh Chấp Lao Động (1).pptx
 
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.pptAccess: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
Access: Chuong III Thiet ke truy van Query.ppt
 
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
TUYỂN TẬP 50 ĐỀ LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2024 CÓ LỜI GIẢ...
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
Danh sách sinh viên tốt nghiệp Đại học - Cao đẳng Trường Đại học Phú Yên năm ...
 
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docxbài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
bài thi bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.docx
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 

Phuong phao qui an

  • 1. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH KẾT HỢP GIỮA QUY ẨN VỚI DÙNG PHẢN ỨNG PHỤ Dạng 1: Dùng phản ứng phụ để chuyển thành hỗn hợp phản ứng mới. Bài 1: Hỗn hợp X gồm MgO, CaO, Mg và Ca. Hòa tan 21,44 gam hỗn hợp X bằng dung dịch HCl vừa đủ thu được 6,496 lít H2 (đktc) và dung dịch Y trong đó có 24,70 gam MgCl2 và x gam CaCl2. Giá trị của x là bao nhiêu? Với bài tập bình thường chúng ta sẽ giải như sau: Gọi số mol các chất MgO, CaO, Mg và Ca lần lượt là a, b, c, d mol Ta có: 2Hn = 4,22 496,6 = 0,29 mol; 2MgCln∑ = 95 7,24 = 0,26 mol Phương trình phản ứng xảy ra như sau: MgO + 2HCl  → MgCl2 + H2O CaO + 2HCl  → CaCl2 + H2O Mg + 2HCl  → MgCl2 + H2 ↑ Ca + 2HCl  → CaCl2 + H2 ↑ Từ đây ta có    =+ =+ 2 6,0 2 9,0 ca dc  →    −= =− dc ad 2 6,0 0 3,0  →    −= −= dc da 2 6,0 0 3,0 (1) Mặt khác khối lượng của hỗn hợp X là 21,44 gam nên: 40a + 56b + 24c + 40d = 21,44 (2) Thế hệ phương trình (1) vào (2) ta có 40(d - 0,03) + 56b + 24(0,29-d) + 40d = 21,44 ⇒ 56d + 56b = 15,68 Vậy d + b = 0,28 Hay 2CaCln = b + d = 0,28 Vậy x = mCaCl2 = 0,28x111 = 31,08 gam Đáp số: 31,08 gam 1
  • 2. Nhận xét: Với phương pháp này rõ ràng quá dài và quá nặng về mặt toán học và không nhiều học sinh có thể vận dụng để giải được. Sau đây tôi dùng phản ứng phụ để chuyển từ 4 ẩn thành 2 ẩn đó là MgO và CaO. MgO, CaO, Mg, Ca 2+ O→ MgO, CaO HCl → MgCl2 và CaCl2 Hỗn hợp X Hỗn hợp Y Như vậy nếu tính được khối lượng của Y thì việc giải bài tập này là rất đơn giản. Dựa vào bảo toàn khối lượng ta thấy mY = mX + mO Mặt khác dựa vào định luật bảo toàn elelectron ta có Số mol electron mà kim loại nhường bằng số mol H+ nhận và cũng bằng số mol O nhận vậy ta có 2H+ + 2e  → H2 O + 2e  → O2- 0,58 0,29 0,58 0,29 Vậy mY = 21,44 + 0,29.16 = 26,08 gam Mặt khác: 2MgCln = MgOn = 0,26 mol Vậy 2MgCln = MgOn = 56 4026,008,26 x− = 0,28 mol nên x = mCaCl2 = 0,28x111 = 31,08 gam Bài 2: Hỗn hợp X gồm Na, Ca, Na2O, CaO. Hòa tan hết 51,3 gam hỗn hợp X thu được 5,6 lít H2 (đktc) và dung dịch kiềm Y trong đó có 28 gam NaOH. Hấp thụ 17,92 lít khí SO2 (đktc) vào dung dịch Y thu được m gam kết tủa. Tính giá trị của m? Phương pháp đại số: Gọi số mol các chất Na, Ca, Na2O và CaO lần lượt là a, b, c, d mol Theo bài ra ta có: 2Hn = 4,22 6,5 = 0,25 mol; NaOHn∑ = 40 28 = 0,7 mol Ta có phương trình phản ứng: Na2O + H2O  → 2NaOH CaO + H2O  → Ca(OH)2 Na + H2O  → NaOH + 2 1 H2 ↑ Ca + 2H2O  → Ca(OH)2 + H2 ↑ 2
  • 3. Từ đây suy ra:     =+ =+ 7,02 2 5,0 2 1 ca ba hay    =+ =+ 7,02 5,02 ca ba ⇒ a = 0,5 - 2b c = 0,1 + b    (3) Do khối lượng của X là 51,3 gam nên ta có: 23a + 40b + 62c + 56d = 51,3 Thế hệ (3) vào ta được 23(0,5 – 2b) + 40b + 62(0,1 +b) + 56d = 51,3 ⇒ 56b + 56d = 33,6 Vậy b + d = 0,6 Hay 2Ca(OH)n∑ = nCa + nCaO = b + d = 0,6 mol Mặt khác nso2 = 0,8 mol Tổng số mol OH- = nNaOH + 2nCa(OH)2 = 0,7 + 0,6.2 = 1,9 mol Vì - 2 OH SO n n > 2 nên sau phản ứng dung dịch có ion 2- 3SO và ion OH- dư Nên: 2- 3SO n = 2SOn = 0,8 mol Phương trình tạo kết tủa: Ca2+ + 2- 3SO  → CaSO3 0,6 0,8 0,6 Vậy m = 0,6x120= 72 gam Phương pháp dùng phản ứng phụ rồi quy ẩn: Na2O, CaO, Na, Ca 2 + O→ Na2O, CaO  → OH 2 NaOH và Ca(OH)2 Hỗn hợp X Hỗn hợp Y 2H2O + 2e  → 2OH- + H2 O + 2e  → O2- 0,5  ← 0,25 0,5  0,25 Mặt khác mY = mX + mO Nên mY = 51,3 + 0,25x16 = 55,3 gam Mặt khác: số mol NaOH là 0,7mol nên số mol Na2O là 0,35 mol Vậy 2Ca(OH)n = CaOn = 56 6235,03,55 x− = 0,6 mol 3
  • 4. Tiếp theo ta sẽ giải tiếp như phần trên. 2SOn = 0,8 mol Tổng số mol OH- = nNaOH + 2x nCa(OH)2 = 0,7 + 0,6x2 = 1,9 mol Vì - 2 OH SO n n > 2 nên sau phản ứng sẽ dung dịch sẽ có ion so −2 3 và ion OH- dư Nên: n so −2 3 = nso2 = 0,8 mol Phương trình tạo kết tủa: Ca2+ + 2 3SO −  → CaSO3 0,6 0,8 0,6 Vậy m = 0,6x120= 72 gam 4
  • 5. Dạng 2: Quy ẩn hỗn hợp phản ứng sau đó dùng phản ứng phụ. Với dạng này ta sẽ giải quyết những bài tập có những phản ứng không hoàn toàn tạo ra nhiều chất sau đó có phản ứng thứ 2 để tạo ra hợp chất khác. Đặc biệt vận dụng trong những bài tập kinh điển về sắt như các bài tập sau: Bài 1: Nung nóng 18,9 gam Fe ngoài không khí sau một thời gian thu được m gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Hỗn hợp này phản ứng hết với dung dịch H2SO4 đặc nóng (dư), thu được 6,3 lít khí SO2 (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc). Tính m? Ta có sơ đồ phản ứng 2 2 43 4( ) 2 2 3 2 4 3 , à Fe ( ) O kk H SO dn FeO Fe O SO Fe Fe O v Fe SO  ↑  → →    Fe phản ứng với oxi cho 3 sản phẩm oxit và lượng sắt dư, sau đó hỗn hợp oxit này phản ứng với H2SO4 đặc nóng đưa lên Fe+3 . Như vậy tất cả sẽ có 7 phản ứng xảy ra, việc giải bài toán theo phương pháp thông thường sẽ mất rất nhiều thời gian. Với bài toán này tôi sẽ quy ẩn ở hỗn hợp X từ 4 ẩn về 2 ẩn: đó là oxi và sắt, phản ứng phụ là các phản ứng nhường electron và nhận electron. Ta biết : mX= mFe +mO vậy nếu tính khối lượng oxi coi như bài toán đã được giải quyết. Phản ứng phụ tôi dùng ở đây là phản ứng nhường electron của Fe và phản ứng nhận electron của oxi và H2SO4 đặc. Giải: Ta có 2SOn = 0,28125 mol , nFe = 0,3375 mol Pư nhường e: Fe  → Fe3+ + 3e 0,3375 1,0125 Số mol e trao đổi: 1,0125mol Pư nhận e thu gọn : O + 2e  → O2- a 2a a 2- 4SO + 2e  → 2SO 0,5625 0,28125 Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 1,0125 = 2a + 0,5625 ⇒ a = 0,225 mol Vậy m = 18,9 + 0,225x16 =22,5 (gam) ĐS: 22,5 gam. 5
  • 6. Bài 2: Nung nóng m gam bột sắt ngoài không khí, sau phản ứng thu được 30 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. Hòa tan hết X trong dung dịch HNO3 loãng thu được 8,4 lít hỗn hợp khí Y gồm NO và NO2 có tỉ khối so với H2 là 19. Tính m ? Nhận định: - Đây là một trong những bài tập được cho là bài tập “ kinh điển ” và là bài tập khó của đề thi đại học ở những trường lớn trước đây. - Bài tập này có khá nhiều phương pháp để giải như bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố kết hợp với phương trình phản ứng .... Với sơ đồ phản ứng như sau: 32 2 3 4( ) 2 3 3 3 , à Fe ( ) HNOO kk NO FeO Fe O Fe NO Fe O v Fe NO  ↑  → → ↑     Giải: Theo đề ra ta có: 2 0,1875NO NOn n mol= = Hỗn hợp X quy về x mol Fe và y mol O: vậy chúng ta sẽ có 56x + 16y =30 (1) Dùng phản ứng phụ ở đây là quá trình nhường electron của Fe và nhận electron của O và HNO3. Ta có quá trình nhường và nhận thu gọn sẽ là: Fe  → Fe3+ + 3e x 3x O + 2e  → O2- y 2y N+5 + 3e  → N+2 (NO) 0,5625 0,1875 N+5 + 1e  → N+4 (NO) 0,1875 0,1875 Vậy theo định luật bảo toàn electron ta có: 3x = 2y + 0,5625 + 0,1875 Hay: 3x – 2y = 0,75 (2) Kết hợp (1) và (2) ta có: Từ (1) và (2) ta có hệ 56 16 30 3 2 0,75 x y x y + =  − = 6
  • 7. Giải hệ trên ta có x = 0,45 và y = 0,3 Như vậy nFe = 0,45 mol vậy m = 25,2 gam. Đáp số: 25,2 gam Bài 3: Hỗn hợp chất rắn X gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4 có khối lượng là 52,2 gam. Hòa tan hết X trong dung dịch HNO3 đặc, nóng. Sau phản ứng thu được 21,84 lít NO2 (sản phẩm khử duy nhất ở đktc) và dung dịch Y. Cô cạn Y được m gam chất rắn. Tính m ? Nhận định: - Có 4 phản ứng xảy ra nhưng chỉ có 2 dữ kiện - Tính được m ta chỉ cần tính số mol của Fe trong hỗn hợp X Với bài tập này chúng ta quy ẩn về Fe và O trong hỗn hợp X và phản ứng phụ ở đây là quá trình nhường electron của Fe và nhận electron của O và HNO3. Giải: Theo đề ra ta có: 2 0,975NOn mol= Gọi số mol Fe và O tương ứng trong X là x và y ta có: 56x + 16y = 52,2 (1). Pư nhường e: Fe  → Fe3+ + 3e x 3x Pư nhận e thu gọn : O + 2e  → O2- y 2y y - 3NO + 1e  → 2NO 0,975 0,975 Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 3x = 2y + 0,795 (2) Kết hợp (1) và (2) ta có x = 0,75 và y = 0,6375 Vậy m = 0,75.242 =181,5 gam. Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 7,52 gam hỗn hợp bột X gồm Fe, FeS và FeS2 trong dung dịch HNO3 đặc nóng sau phản ứng thu được 21,504 lít khí duy nhất ở điều kiện tiêu chuẩn và dung dịch Y. Cho Y tác dụng với dung dịch Ba(OH)2 dư sau phản ứng thu được m gam kết tủa. Tính m? Nhận định: Với bài tập trên có tất cả 5 phản ứng xảy ra, X tác dụng với HNO3 cho một khí duy nhất và vì HNO3 đặc nóng nên khí thoát ra ở đây là khí NO2. Dung dịch Y chứa Fe3+ và SO4 2- , Y tác dụng với Ba(OH)2 sẽ cho 2 kết tủa BaSO4 và Fe(OH)3. Vậy chỉ cần tính được số mol Fe và S ta sẽ tính được m. 7
  • 8. Với bài tập này ta quy về hỗn hợp ban đầu chỉ chứa Fe và S, phản ứng phụ ở đây là quá trình nhường electron của Fe và S và quá trình nhận electron của HNO3. Vậy nên: Giải: Đặt số mol của Fe và S lần lượt trong X là a và b : 56a + 32b = 7,52 (1) Pư nhường e: Fe  → Fe3+ + 3e a 3a S  → S+6 + 6e b 6b Pư nhận e thu gọn : N+5 + 1e  → N+4 (NO2) 0,96 0,96 Vậy theo định luật bảo toàn e ta có: 3a + 6b = 0,96 (2) Kết hợp (1) và (2) ta có 56a + 32b = 7,52 3a + 6b = 0,96    Từ đó: a = 0,06 và b = 0,13 Ta có phương trình ion thu gọn: Fe3+ + 3OH-  → Fe(OH)3 ↓ 0,06 0,06 2- 4SO + Ba2+  → BaSO4 ↓ 0,13 0,13 Vậy m = 0,06x107 + 0,13x233 = 36,71 gam . Đáp số: 31,71 gam C. KẾT LUẬN Trong khi giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi và đặc biệt là ôn thi đại học tôi đã có rất nhiều trăn trở khi dạy những phần này. Học sinh thường gặp rất nhiều khó khăn trong định hướng để tìm ra cách giải và thường mắc phải những lỗi tính toán nên thường không đưa đến kết quả theo thời gian đã định. Sau nhiều lần định hướng theo phương pháp này tôi thấy học sinh vận dụng tốt, bài giải đơn giản và đặc biệt là bỏ được phần tính toán rất nhiều. Đó cũng là động lực để tôi hoàn thành đề tài này, rât mong nhận được sự quan tâm góp ý của các bạn đồng nghiệp. 8