La Formación Docente Basada en Competencias

Introducción: Re-significa y articula la relación entre trabajo y educación, de procesos formativos y proyectos vitales de los sujetos, demandas del contexto y de los individuos. Los docentes, convocados a debatirla y desarrollarla, pueden advertir, reflexionando sobre su propia formación, múltiples motivos que permiten pensarla como una mirada innovadora que aporta estimulo y sentido a los procesos de cambios.

Ficciones de la formación. ,[object Object],[object Object]

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Los unos y los otros. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FORMACION Y DEFORMACION ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CUANDO EL DESEMPEÑO Y LOS RESULTADOS SI SON IMPORTANTES. ,[object Object],[object Object],[object Object]

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POLEMICA NO FALTAN. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Formación Basada en Competencias, Docentes y sus Modelos de Formación.

Antes Ahora Rasgos de personalidad Estilos de enseñanza Profesional reflexivo Competencia epistemológica Saber Hacer saber Competencia técnica Saber hacer Competencia metodológica Saber desaprender Competencia social Saber ser Competencia participativa Saber estar Formación Docente

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Capacitación docente On Job Off Job Docente Necesidades teórico-practicas Alumno Requerimientos

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