SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
‫لغة لالندماج اإلصدار الرابعالعمل واملواطنة وثق لغتك اإليطالية‬
                                     ‫االجتامعي،‬



   ‫هل وصلت منذ فرتة قصرية؟ ال‬
   ‫تكتفي مبعرفة كلمات قليلة أو‬                                       ‫أن � ��ت م ��وج ��ود ه �ن��ا م �ن��ذ ب�ض��ع‬
   ‫بعض اجل�م��ل باللغة اإليطالية،‬                                    ‫س �ن �وات؟ يف ه��ذه احل��ال��ة اخترب‬
   ‫ح ��اول أن ت�ت�ع�ل��م ال�ل�غ��ة بشكل‬                                      ‫مستوى لغتك اإليطالية!‬
                                 ‫جيد!‬


‫مبشروع مقاطعة لومبارديا لسنة 1102/21 ميكن للمواطنني األجانب التحضري واحلصول جماناً على‬
                                                   ‫شهادة اللغة اإليطالية 2‪.B2 ,B1 ,A‬‬

                                                                ‫من المهم معرفة اللغة اإليطالية‬                     ‫‪‬‬
‫للمواطن األجنيب من املهم جداً تعلم لغة البلد الذي اختار أن يعيش فيه، العمل أو الدراسة، ألن اللغة تلزم لالندماج‬
‫بشكل أفضل، للتعرف على جمتمع و ثقافة بلد الذي وصلت إليه. اللغة ضرورية ملمارسة حقوق وواجبات املواطنة‬
                                                                                                  ‫بشكل سليم.‬

                                                               ‫ماذا يعني توثيق اللغة اإليطالية؟‬                    ‫‪‬‬
‫توثيق اللغة اإليطالية هي وثيقة تشهد مبستوى معرفة اللغة. صاحلة يف إيطاليا ويف اخل� ج، ميكن أن تسهل الدراسة‬
                       ‫�ار‬
                                                                                                 ‫والعمل.‬

                                                                     ‫كم مستوى يوجد للتوثيق؟‬                        ‫‪‬‬
‫مستويات توثيق اللغة الثانية هي ستة وهي حمددة من االتفاق األورويب املوحد للغات و تتوافق مع قدرات خماطبة خمتلفة.‬
‫2‪ A‬و 2‪A‬تشري إىل مرحلة االتصال وتوثق اخلطوات األوىل يف التعلم، 1‪ B‬و 2‪ B‬متكن من التخاطب بشكل‬
          ‫مستقل يف ظروف احلياة اليومية، العمل والدراسة، 1‪ C‬و 2‪ C‬توثق الرتسيخ والتمكن الكامل من اللغة.‬

                                                         ‫ما هو الداعي لتوثيق اللغة اإليطالية؟‬                      ‫‪‬‬
‫احلصول على وثيقة رمسية تشهد مبستوى اإلملام باللغة اإليطالية تلزم لتكملة التكوين الذي بدء به يف البلد األصلي إذا‬
‫وجد, وبشكل خاص يلزم لزيادة قيمة السرية الذاتية، بشكل عام كات اليت تقرر أن تستخدم عمالة أجنبية تفضل‬
                                            ‫الشر‬
                                             ‫األشخاص الذين بإمكاهنم احملادثة باللغة اإليطالية دون صعوبة كبرية.‬



                                                                                                            ‫11‬
‫هام‬      ‫‪‬‬
‫املواطن األجنيب احلاصل على شهادة لغة إيطالية. على األقل مستوى 2‪ ،A‬ال يطلب منه عمل فحص اللغة للحصول‬
                                  ‫على تصريح إقامة طويل األمد ‪ ( CE‬قرار وزاري بتاريخ 01/60/40)‬

                                                           ‫من يمكنه الحصول على الشهادة؟‬                    ‫‪‬‬
‫مجيع املواطنني األجانب ميكنهم احلصول على شهادة اللغة اإليطالية. الشباب والكبار األجانب، العامالت والعاملني‬
‫املهاجرين الذين يرغبون بتحسني اندماجهم االجتماعي الثقايف ميكنهم احلصول جماناً على شهادة اللغة اإليطالية ‪,2A‬‬
‫1‪ B2 ,B‬بفضل مشروع مقاطعة لومبارديا يوثق لغتك اإليطالية، املشروع ممول من قبل وزارة العمل، الصحة والتكافل‬
                                                                                                 ‫االجتماعي.‬
‫ال ميكن من خالل هذا املشروع إصدار شهادات لغة اإليطالية لألطفال والقاصرين حتت سن 16 والذي جيب عليهم‬
                                                                         ‫اللجوء للمدارس املوجودة يف مناطقهم.‬

                                                                ‫كيفية الحصول على الشهادة؟‬                  ‫‪‬‬
‫للحصول على شهادة اللغة اإليطالية ينصح بعمل دورة، ألنه جيب االستعداد لعمل االمتحان النهائي. ملن يتمتع باملعرفة‬
‫املطلوبة إلحدى املستويات اللغوية (2‪ )B2 ,B1 ,B‬ميكنه أن يقرر كة فقط يف دروس التحضري لالمتحان.‬
                                       ‫املشار‬
                                                       ‫دورات اللغة اإليطالية، االمتحانات والشهادات كلها جمانية.‬

                                                                               ‫أين تعقد الدورات؟‬           ‫‪‬‬
‫دورات اللغة اإليطالية للحصول على الشهادات املذكورة تعقد يف مجيع احملافظات يف مقاطعة لومبارديا يف مراكز املنطقة‬
‫الدائمة - ‪ )CTP - Centri Territoriali Permanenti‬أو لدى اهليئات واجلمعيات اليت تتعاون مع‬
‫(‪ .)CTP‬للحصول على كافة املعلومات الضرورية واختيار املقر األقرب يرجى مراجعة العناوين الواردة يف هذا الكتيب.‬

                                                   ‫ما هو نوع االمتحان الذي يجب اجتيازه؟‬                    ‫‪‬‬
‫جيب اجتياز امتحان اللغة اإليطالية ويتكون من أربعة اختبارات (اإلصغاء، القراءة، الكتابة واحملادثة)، تساوي املستوى‬
‫اللغوي الذي يرغب األجنيب توثيقه. ليس من الضروري أن يكون حاصل على شهادة دراسية، يكفي التمتع مبعرفة‬
                                                                 ‫ثقافية عامة حمصلة من خالل خربة احلياة والعمل.‬

                                                                   ‫أين ومتى تقدم االمتحانات؟‬               ‫‪‬‬
‫تقدم االمتحانات يف مراكز املنطقة الدائمة - ‪ -Centri Territoriali Permanenti‬مرتني يف السنة، عادة‬
‫أول امتحان يكون يف مايو/يونيو، االمتحان الثاين يف نوفمرب/ديسمرب، كال املوعدين يتم إعالهنما 04 يوم تقريباً قبل‬
                                                                                             ‫موعد االمتحانات.‬


                ‫للحصول على مزيد من املعلومات يرجى مراجعة املقرات الواردة يف القائمة أو مراجعة موقع اإلنرتنت‬

                                  ‫‪www.certificailtuoitaliano.it‬‬

   ‫21‬

Mais conteúdo relacionado

Destaque (11)

Diagnostico laboratorial de liquido amniotico
Diagnostico laboratorial de liquido amnioticoDiagnostico laboratorial de liquido amniotico
Diagnostico laboratorial de liquido amniotico
 
Presentacion proyecto9
Presentacion proyecto9Presentacion proyecto9
Presentacion proyecto9
 
Wannarut01
Wannarut01Wannarut01
Wannarut01
 
Guía excel
Guía excelGuía excel
Guía excel
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
7° giornata
7° giornata7° giornata
7° giornata
 
My cool new Slideshow!
My cool new Slideshow!My cool new Slideshow!
My cool new Slideshow!
 
Srn
SrnSrn
Srn
 
Brasil de merda
Brasil de merdaBrasil de merda
Brasil de merda
 
Vírus
VírusVírus
Vírus
 
Temario Biologia V.cmap.cmap
Temario Biologia V.cmap.cmapTemario Biologia V.cmap.cmap
Temario Biologia V.cmap.cmap
 

Semelhante a وثق لغتك الإيطالية

Semelhante a وثق لغتك الإيطالية (6)

منزلة اللغة العربية (3
منزلة اللغة العربية (3منزلة اللغة العربية (3
منزلة اللغة العربية (3
 
Cv
CvCv
Cv
 
Oman2015
Oman2015Oman2015
Oman2015
 
المدخل إلى اللغة العامة
المدخل إلى اللغة العامةالمدخل إلى اللغة العامة
المدخل إلى اللغة العامة
 
Kuwait2015
Kuwait2015Kuwait2015
Kuwait2015
 
Saudi arabia2015
Saudi arabia2015Saudi arabia2015
Saudi arabia2015
 

Mais de IIS Falcone-Righi

Programma corso italiano avvio impresa
Programma corso italiano avvio impresaProgramma corso italiano avvio impresa
Programma corso italiano avvio impresaIIS Falcone-Righi
 
Slide2° incontro con Associazioni emigranti
Slide2° incontro con Associazioni emigrantiSlide2° incontro con Associazioni emigranti
Slide2° incontro con Associazioni emigrantiIIS Falcone-Righi
 
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012IIS Falcone-Righi
 
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombarde
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombardeInformativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombarde
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombardeIIS Falcone-Righi
 
Lecco Lezione 6. Didattica di base
Lecco Lezione 6. Didattica di baseLecco Lezione 6. Didattica di base
Lecco Lezione 6. Didattica di baseIIS Falcone-Righi
 
Lecco Didattica di base Lezione 2
Lecco  Didattica di base Lezione 2Lecco  Didattica di base Lezione 2
Lecco Didattica di base Lezione 2IIS Falcone-Righi
 
Bergamo Didattica di base Lezione 2
Bergamo Didattica di base Lezione 2Bergamo Didattica di base Lezione 2
Bergamo Didattica di base Lezione 2IIS Falcone-Righi
 
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresa
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresaProgramma corso di Italiano per l'avvio d'impresa
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresaIIS Falcone-Righi
 
Bibliografia DITALS ii livello
Bibliografia DITALS ii livelloBibliografia DITALS ii livello
Bibliografia DITALS ii livelloIIS Falcone-Righi
 
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, Milano
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, MilanoProgramma DITALS livello II - IIS Frisi, Milano
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, MilanoIIS Falcone-Righi
 
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivo
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivoSlide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivo
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivoIIS Falcone-Righi
 
L2 base Lezione 5. Mara Clementi
L2 base Lezione 5. Mara ClementiL2 base Lezione 5. Mara Clementi
L2 base Lezione 5. Mara ClementiIIS Falcone-Righi
 

Mais de IIS Falcone-Righi (20)

Programma corso italiano avvio impresa
Programma corso italiano avvio impresaProgramma corso italiano avvio impresa
Programma corso italiano avvio impresa
 
Slide2° incontro con Associazioni emigranti
Slide2° incontro con Associazioni emigrantiSlide2° incontro con Associazioni emigranti
Slide2° incontro con Associazioni emigranti
 
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012
Seminario cittadini in gioco 9 maggio 2012
 
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombarde
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombardeInformativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombarde
Informativa 2° incontro con Associazioni Migranti lombarde
 
Lecco Lezione 6. Didattica di base
Lecco Lezione 6. Didattica di baseLecco Lezione 6. Didattica di base
Lecco Lezione 6. Didattica di base
 
Lecco Didattica di base Lezione 2
Lecco  Didattica di base Lezione 2Lecco  Didattica di base Lezione 2
Lecco Didattica di base Lezione 2
 
Bergamo Didattica di base Lezione 2
Bergamo Didattica di base Lezione 2Bergamo Didattica di base Lezione 2
Bergamo Didattica di base Lezione 2
 
L'Italiano per il lavoro
L'Italiano per il lavoroL'Italiano per il lavoro
L'Italiano per il lavoro
 
Convegno ORIM 15 marzo 2012
Convegno ORIM 15 marzo 2012Convegno ORIM 15 marzo 2012
Convegno ORIM 15 marzo 2012
 
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresa
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresaProgramma corso di Italiano per l'avvio d'impresa
Programma corso di Italiano per l'avvio d'impresa
 
Bibliografia DITALS ii livello
Bibliografia DITALS ii livelloBibliografia DITALS ii livello
Bibliografia DITALS ii livello
 
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, Milano
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, MilanoProgramma DITALS livello II - IIS Frisi, Milano
Programma DITALS livello II - IIS Frisi, Milano
 
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivo
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivoSlide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivo
Slide vivere-correzione errori-5incontro_lecco_definitivo
 
L2 base 6. Mara Clementi
L2 base 6. Mara ClementiL2 base 6. Mara Clementi
L2 base 6. Mara Clementi
 
L2 base Lezione 5. Mara Clementi
L2 base Lezione 5. Mara ClementiL2 base Lezione 5. Mara Clementi
L2 base Lezione 5. Mara Clementi
 
Studiare in Italia
Studiare in ItaliaStudiare in Italia
Studiare in Italia
 
Salute e assistenza sociale
Salute e assistenza socialeSalute e assistenza sociale
Salute e assistenza sociale
 
Lavorare in italia
Lavorare in italiaLavorare in italia
Lavorare in italia
 
Europa e Italia
Europa e ItaliaEuropa e Italia
Europa e Italia
 
Abitare in italia
Abitare in italiaAbitare in italia
Abitare in italia
 

Último

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 

Último (8)

الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 

وثق لغتك الإيطالية

  • 1. ‫لغة لالندماج اإلصدار الرابعالعمل واملواطنة وثق لغتك اإليطالية‬ ‫االجتامعي،‬ ‫هل وصلت منذ فرتة قصرية؟ ال‬ ‫تكتفي مبعرفة كلمات قليلة أو‬ ‫أن � ��ت م ��وج ��ود ه �ن��ا م �ن��ذ ب�ض��ع‬ ‫بعض اجل�م��ل باللغة اإليطالية،‬ ‫س �ن �وات؟ يف ه��ذه احل��ال��ة اخترب‬ ‫ح ��اول أن ت�ت�ع�ل��م ال�ل�غ��ة بشكل‬ ‫مستوى لغتك اإليطالية!‬ ‫جيد!‬ ‫مبشروع مقاطعة لومبارديا لسنة 1102/21 ميكن للمواطنني األجانب التحضري واحلصول جماناً على‬ ‫شهادة اللغة اإليطالية 2‪.B2 ,B1 ,A‬‬ ‫من المهم معرفة اللغة اإليطالية‬ ‫‪‬‬ ‫للمواطن األجنيب من املهم جداً تعلم لغة البلد الذي اختار أن يعيش فيه، العمل أو الدراسة، ألن اللغة تلزم لالندماج‬ ‫بشكل أفضل، للتعرف على جمتمع و ثقافة بلد الذي وصلت إليه. اللغة ضرورية ملمارسة حقوق وواجبات املواطنة‬ ‫بشكل سليم.‬ ‫ماذا يعني توثيق اللغة اإليطالية؟‬ ‫‪‬‬ ‫توثيق اللغة اإليطالية هي وثيقة تشهد مبستوى معرفة اللغة. صاحلة يف إيطاليا ويف اخل� ج، ميكن أن تسهل الدراسة‬ ‫�ار‬ ‫والعمل.‬ ‫كم مستوى يوجد للتوثيق؟‬ ‫‪‬‬ ‫مستويات توثيق اللغة الثانية هي ستة وهي حمددة من االتفاق األورويب املوحد للغات و تتوافق مع قدرات خماطبة خمتلفة.‬ ‫2‪ A‬و 2‪A‬تشري إىل مرحلة االتصال وتوثق اخلطوات األوىل يف التعلم، 1‪ B‬و 2‪ B‬متكن من التخاطب بشكل‬ ‫مستقل يف ظروف احلياة اليومية، العمل والدراسة، 1‪ C‬و 2‪ C‬توثق الرتسيخ والتمكن الكامل من اللغة.‬ ‫ما هو الداعي لتوثيق اللغة اإليطالية؟‬ ‫‪‬‬ ‫احلصول على وثيقة رمسية تشهد مبستوى اإلملام باللغة اإليطالية تلزم لتكملة التكوين الذي بدء به يف البلد األصلي إذا‬ ‫وجد, وبشكل خاص يلزم لزيادة قيمة السرية الذاتية، بشكل عام كات اليت تقرر أن تستخدم عمالة أجنبية تفضل‬ ‫الشر‬ ‫األشخاص الذين بإمكاهنم احملادثة باللغة اإليطالية دون صعوبة كبرية.‬ ‫11‬
  • 2. ‫هام‬ ‫‪‬‬ ‫املواطن األجنيب احلاصل على شهادة لغة إيطالية. على األقل مستوى 2‪ ،A‬ال يطلب منه عمل فحص اللغة للحصول‬ ‫على تصريح إقامة طويل األمد ‪ ( CE‬قرار وزاري بتاريخ 01/60/40)‬ ‫من يمكنه الحصول على الشهادة؟‬ ‫‪‬‬ ‫مجيع املواطنني األجانب ميكنهم احلصول على شهادة اللغة اإليطالية. الشباب والكبار األجانب، العامالت والعاملني‬ ‫املهاجرين الذين يرغبون بتحسني اندماجهم االجتماعي الثقايف ميكنهم احلصول جماناً على شهادة اللغة اإليطالية ‪,2A‬‬ ‫1‪ B2 ,B‬بفضل مشروع مقاطعة لومبارديا يوثق لغتك اإليطالية، املشروع ممول من قبل وزارة العمل، الصحة والتكافل‬ ‫االجتماعي.‬ ‫ال ميكن من خالل هذا املشروع إصدار شهادات لغة اإليطالية لألطفال والقاصرين حتت سن 16 والذي جيب عليهم‬ ‫اللجوء للمدارس املوجودة يف مناطقهم.‬ ‫كيفية الحصول على الشهادة؟‬ ‫‪‬‬ ‫للحصول على شهادة اللغة اإليطالية ينصح بعمل دورة، ألنه جيب االستعداد لعمل االمتحان النهائي. ملن يتمتع باملعرفة‬ ‫املطلوبة إلحدى املستويات اللغوية (2‪ )B2 ,B1 ,B‬ميكنه أن يقرر كة فقط يف دروس التحضري لالمتحان.‬ ‫املشار‬ ‫دورات اللغة اإليطالية، االمتحانات والشهادات كلها جمانية.‬ ‫أين تعقد الدورات؟‬ ‫‪‬‬ ‫دورات اللغة اإليطالية للحصول على الشهادات املذكورة تعقد يف مجيع احملافظات يف مقاطعة لومبارديا يف مراكز املنطقة‬ ‫الدائمة - ‪ )CTP - Centri Territoriali Permanenti‬أو لدى اهليئات واجلمعيات اليت تتعاون مع‬ ‫(‪ .)CTP‬للحصول على كافة املعلومات الضرورية واختيار املقر األقرب يرجى مراجعة العناوين الواردة يف هذا الكتيب.‬ ‫ما هو نوع االمتحان الذي يجب اجتيازه؟‬ ‫‪‬‬ ‫جيب اجتياز امتحان اللغة اإليطالية ويتكون من أربعة اختبارات (اإلصغاء، القراءة، الكتابة واحملادثة)، تساوي املستوى‬ ‫اللغوي الذي يرغب األجنيب توثيقه. ليس من الضروري أن يكون حاصل على شهادة دراسية، يكفي التمتع مبعرفة‬ ‫ثقافية عامة حمصلة من خالل خربة احلياة والعمل.‬ ‫أين ومتى تقدم االمتحانات؟‬ ‫‪‬‬ ‫تقدم االمتحانات يف مراكز املنطقة الدائمة - ‪ -Centri Territoriali Permanenti‬مرتني يف السنة، عادة‬ ‫أول امتحان يكون يف مايو/يونيو، االمتحان الثاين يف نوفمرب/ديسمرب، كال املوعدين يتم إعالهنما 04 يوم تقريباً قبل‬ ‫موعد االمتحانات.‬ ‫للحصول على مزيد من املعلومات يرجى مراجعة املقرات الواردة يف القائمة أو مراجعة موقع اإلنرتنت‬ ‫‪www.certificailtuoitaliano.it‬‬ ‫21‬